PERFIL PROFESIONAL, HUMANO Y TÉCNICO

DEL PROFESOR-TUTOR

¿Crees que es posible hablar de

la tutoría y de todo lo que ella

significa, sin hacer referencia a lo que expresa la figura pedagógica del profesor-tutor?

¿Qué dos cosas definen el perfil profesional del profesor-tutor?

Planteándonos estas dos preguntas, podemos decir:

• Que el profesor-tutor es el máximo responsable de llenar de contenido la tutoría y de realizar las actuaciones comprometidas en el Plan de Acción Tutorial.

• Viene definido por las funciones que debe asumir y por las cualidades personales que debe poseer.

¿Cuáles crees que son las cualidades que ha de desarrollar el profesor-tutor, para lograr una actuación formativa y un perfil adecuado?

M C O M P R E N S I O N A G U C Z A T ES C B M A S R E K L V S U H F R P O K MP A U T E N T I C I D A D I C B S A T PI F M A E T P A N B A T E L I M L R E AD Q A T L P N Ñ C O N F I A N Z A N L TK R I P O D M I T H S E N V C I G A D II C O M P R E N S I O N A H R T U P F AN G F E L J F S A R P E F J C I Ñ D T FE S T A B I L I D A D E M O C I O N A LA S D K R F Q Z I S G M R D E F I C A KR O L G E A S C P L J O T S V A J M R AI N T E L I G E N C I A Q I N T E R E S

Por eso es necesario potenciar y

favorecer un perfil específico del

profesor-tutor, para que pueda

dinamizar todo un proceso generador

de ayudas y soluciones en la

toma de decisiones, tanto en el ámbito

individual como grupal.

Su perfil le debe posibilitar el desarrollo de estrategias reales de actuación psicopedagógica en tres direcciones esenciales:  1. Establecimiento de relaciones e interacciones personales con: alumnos, profesores y familias. 2. Sepa negociar los conflictos y problemas que se planteen en la vida cotidiana del centro.  3. Conozca los planteamientos y exigencias curriculares del nivel educativo de sus alumnos.

Para determinar más en concreto el perfil del tutor, vamos a

hacerlo desde varios aspectos como:

Habilidades

Actitudes y cualidades

más destacables

Preparación específica

Código deontológico

El tutor necesita un perfil de habilidades, y se dividen en tres dimensiones. Escribe en esta tabla que habilidades consideras esenciales para un tutor y explica el por qué.

Humanas Científicas Técnicas

Según los autores PASTOR,E. y ROMAN,J (1979) el tutor necesita un perfil de habilidades que se clasifican en tres dimensiones:  Cualidades humanas (el SER del

tutor): la empatía, la madurez intelectual y afectiva, la sociabilidad, la responsabilidad y la capacidad de aceptación.

  Cualidades científicas (el SABER del

tutor): conocimiento de la manera de ser del alumno, de los elementos pedagógicos para conocerlos y ayudarlos.

  Cualidades técnicas (el SABER HACER

del tutor): trabajar con eficacia y en equipo formando parte de proyectos y programas consensuados, para la formación de los alumnos.

HABILIDADES

ACTITUDES

Siguiendo a Rogers, C. recogido por Brunet, las actitudes que todo tutor debe llevar implícitas son:

  El profesor debe ser el mismo, es decir, una persona real

y auténtica. Debe tener sus sentimientos al alcance de su conciencia y ser capaz de comunicarlo a todos los alumnos.

El profesor confía en su alumno y le respeta teniendo en cuanta sus posibilidades y limitaciones.

  El profesor establece empatía con el alumno o grupo.

Trata de comprender desde dentro los escucha y los comprende.

  El profesor está abierto a la experiencia, es decir ha de

ser capaz de partir del campo experiencial del alumno y de considerarse así mismo sujeto de experiencias nuevas.

Otras actitudes positivas que podrían ser añadidas a estas, son: -Convencimiento de la importancia de la tutoría. -Tener confianza en los individuos y los grupos. Efecto Pigmalión.

-Evitar las generalizaciones.

- Conocer y aplicar formas interactivas de instrucción.

Añade otras actitudes del profesor-tutor, que consideres positivas, y explica el por qué:

CUALIDADES

Dibuja las cualidades que consideres más relevantes que debe de tener un tutor:

La humanidad. La seguridad en sí mismo

La amistad.

La autenticidad.

La mentalidad abierta.

Espíritu crítico.

Comprensivo y flexible. Alto nivel de exigencia consigo mismo.

Capacidad de observación

Sentido de la justicia.

Humildad.

Inspirador de confianza.

Espíritu deportivo.

Amabilidad Motivador.

Habilidad. Ser sistemático, ordenado y coherente.

Seguridad en si mismo.

Capacidad de coordinación y organización.

Firmeza.

Las cualidades que consideramos más esenciales

para un tutor son: