Periódico 2º Trimestre

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1 En esta publicación queremos destacar el buen funcionamiento de las nuevas tecnologías en nuestro centro. Con las nuevas pizarras digitales, que ofrecen un sinfín de posibilidades , el acceso a internet, donde los alumnos y alumnas pueden trabajar con sus propios ordenadores , Los alumnos utilizan sus portátiles para trabajar en el aula, buscando información y realizando las tareas que sus profesores les plantean. AZAHAR Núm. (el diario de mi colegio) Marzo-2010

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Periódico escolar del 2º Trimestre

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En esta publicación queremos destacar el buen funcionamiento de las nuevas tecnologías en nuestro centro.

Con las nuevas pizarras digitales, que ofrecen un sinfín de posibilidades , el acceso a internet, donde los alumnos y alumnas pueden trabajar con sus propios ordenadores ,

Los alumnos utilizan sus portátiles para trabajar en el aula, buscando información y realizando las tareas que sus profesores les plantean.

AZAHAR Núm. (el diario de mi colegio) Marzo-2010

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Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria realizaron

trabajos manuales en los que los conocimientos que

tenían sobre circuitos eléctricos impresionaron a todo el

mundo.

Utilizaron distintos escenarios a los que añadieron circuitos eléctricos

(generadores, bombillas, motores, interruptores…)

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En la visita que hicimos al parque de

bomberos, pudieron conocer como

funciona el cuerpo e incluso alguno pudo

ponerse en su pellejo.

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Tenemos que destacar lo bien

que está funcionando la

biblioteca. Diariamente los

alumnos hacen uso de ella y por

ello se han adquirido mas de 350

libros, videos, tebeos…

Insistimos en que desde la

familia animéis a la lectura a

vuestros hij@ y os sugerimos que

les llevéis s biblioteca de Fuengirola, para que hagan uso de

ella.

También desde esta sección queremos animaros a que ayudéis a

vuestros hijos con el uso del ordenador, eso si enfatizar que ese uso

debe ser responsable, mediante un control y seguimiento.

El ordenador es un instrumento muy bueno para

el aprendizaje, existen numerosos programas que

ayudan al alumno en su trabajo escolar, pero

también hay otros muchos que confunden e

incluso son maliciosos.

Los ordenadores que desde la Junta de Andalucía se

han repartido a los cursos de 5º y 6º de primaria

contienen lo que se llama mochila digital, un conjunto

de programas educativos destinados ha hacer el

aprendizaje del alumno mas eficaz y divertido.

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Trabajos de nuestros alumnos

Poesía sobre Andalucía

Andalucía, eres bella noche y día

Andalucia eres tan bella como una rosa

¡Ay! Andalucia te veo noche y día

****

¡Ay! Andalucia tienes fiestas casi todos los días

¡ay! Andalucia todo eres poesía

Andalucia que bellos son tus días

****

¡Ay! Andalucia eres tan bella y hermosa

como una rosa

¡ay! Andalucia

****

¡Ay! Andalucia si no te viera

lloraría noche y día

¡Ay! Andalucia yo te quiero como poesía

****

Si la poesía fuera tonteria

bella Andalucia tu que serias

¡Ay! Andalucia no te pierdas con los días

****

Si la poesía es de poetas

yo poeta seria

pero si no eres poesía

yo nada seria

Isaac (5º Primaria)

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Para concienciarnos de la importancia que ha sido la

incorporación de la mujer al mundo laboral, los alumnos y

alumnas del centro diseñaron un gran mural en el que

plasmaron las diferentes profesiones cuyos protagonistas eran

mujeres

En nuestro centro también tenemos muy buenos ejemplos

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Los alumnos de 4º de Primaria fueron a ver una

obra de teatro al Palacio de la Paz.

En esta obra se quería trabajar valores como la

Igualdad Tolerancia y Respeto

Los profesores pudimos presumir de lo bien que se portaron,

estuvieron en silencio durante toda la obra y participaron

activamente cuando se les pidió su colaboración.

“Cuando una persona me habla

no me fijo en el color de la piel

sino en el color de sus sentimientos”

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Fernando el héroe.

Fernando había salido de caza con su escopeta.

-¡A cazar, y ten cuidado que no te cacen a ti!

¡Qué modales!, pero de Fernando se puede esperar cualquier cosa.

La verdad es que el pobre no ve caza alguna y ya se iba a volver a casa cuando oye unos gritos por allí cerca.

-¡Socorro, socorro, que me saquen de aquí!

Fernando corrió con todas sus fuerzas y allí, detrás de unos árboles ve un pequeño lago

y en el centro una barca que ha volcado. Alguien en el agua pide socorro.

-¡Un náufrago!-exclamaba Fernando- ¡Tranquilo que ya voy!

Sin pensarlo dos veces arrojó la escopeta y se lanzó de cabeza al agua, nadó deprisa y

llegó hasta la barca, cogió un remo que flotaba allí cerca y con él consiguió

sacar a la víctima hasta la orilla.

-¡Estamos salvados!-dice, acordándose del protagonista que había visto en una

película de la tele.

-Después Fernando se acercó al que había salvado y...

-¡Cielos! -exclamaba Fernando- ¡Si es una mujer!

Ella, abrió los ojos, dijo con una débil vocecita:

-¿Dónde estoy?

-¡Estás a salvo y yo, Fernando, soy tu salvador!

-¡Oh...!-contestó ella, que también había visto la película de la tele.

Fernando no apartaba la vista de la mujer. ¡Es la mujer más guapa que haya visto jamás!

Más tarde, ella dijo que se llamaba Ana y que hacía poco que vive en aquellos lugares. Cuando se encontró

más tranquila Fernando la acompañó a su casa.

Y no os lo vais a creer, pero desde ese día Fernando no piensa más que en Ana, ¿qué ocurrió entonces?

Samuel Márquez Valverde (5º Primaria)

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La luna llena

La luna llena

como una pelota dorada

que destaca su blanqura,

entre estrellas plateadas.

****

La luna es cambiante

pues puede ser creciente,

a veces menguante,

y otras decreciente.

****

Me gusta el brillo de la luna,

escondida en la bruma,

ilumina a una sirena,

cantando bajo la luz de la luna.

Insaf (6º Primaria)

La casa encantada

Érase una vez... una casa encantada donde vivía una bruja muy vieja que se llamaba Maralaca que tenia 50 años. Maralaca hacía muchas pociones y no salía nunca a la calle no sabemos porqué... Mis amigos y yo queremos descubrirlo. Pero ¿Cómo? Era difícil entrar en la casa y encima había vallas enormes, no sabíamos saltarlas pero además nos daba miedo. Ayer intentamos entrar pero se escuchó un ruido en la puerta

¡brrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr! Y echamos a correr. Al día siguiente vimos a Maralaca en la calle, al final resultó que la casa no estaba encantada ni era Maralaca una bruja solo era Halloween y Maralaca pintó su casa de negro y la adornó con cosas de Halloween como si fuese su casa encantada. Sólo fue un mal entendido.

Juan Manuel Medrano (6º Primaria)

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- ¿Qué te pasa Jaimito?

-Que el bolígrafo no escribe.

- Pues dale aliento.

- Boli, ¡ra, ra, ra!, boli ¡ra, ra, ra!

Sopa de letras: Encuentra las 10 palabras inglesas escondidas

Agradecimientos a la Concejalía de Educación del Excelentísimo Ayuntamiento de

Fuengirola y a D. Carlos Vizcaíno por la impresión de este periódico.

- Jaimito, ¿qué es la A?

- Una vocal, señorita.

- ¿Y la K?

- Una consonante que no se puede

repetir, señorita.

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En la fiesta de Carnaval, los mas

pequeños se disfrazaron y disfrutaron

de lo lindo, y… ¡Qué guapas las seños!

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En el día de Andalucía disfrutamos de un

exquisito desayuno andaluz compuesto

con un mollete de pan y chocolate.

Participamos en

diferentes actividades,

organizadas por los

profesores del centro.

Para el dia de Andalucía los alumnos de 6º de Primaria prepararon el Himno y lo

representaron ante todo el colegio.