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PRUEBAS DE ACCESO 2019/2020

Piano

PIANO Pruebas de acceso curso 2019-2020

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Para el acceso a segundo curso de Enseñanzas Elementales, será preciso superar una prueba. Esta prueba de acceso constará de un único ejercicio que comprenderá dos partes y que se realizará en la misma proporción y condiciones que para el primer curso de Enseñanzas Profesionales (Prueba de Lenguaje Musical 30 % y Prueba de Instrumento 70 %).

Partes de la prueba:

Ejercicio de Lenguaje Musical, en el que se evaluarán los conocimientos teóricos y prácticos

del lenguaje musical de acuerdo con los contenidos establecidos en el curso anterior al que se realiza la prueba (información detallada en la programación de lenguaje musical). Este ejercicio se calificará de cero a diez puntos con un decimal, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo.

Ejercicio de Instrumento, Que consistirá en la interpretación de obras de distintos estilos de

entre 13 que presente el aspirante. El repertorio podrá ser escogido de entre cualquiera de las obras, estudios y ejercicios técnicos recogidos como mínimos exigibles en la Programación didáctica del curso anterior al que se opta. Este ejercicio se calificará de cero a diez puntos con un decimal, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo.

El programa de la prueba se presentará por escrito y en él figurarán los siguientes datos:

- Nombre y apellidos del aspirante - Repertorio seleccionado para la prueba especificando: Compositor y Titulo de la Obra - Indicar que pieza o piezas se tocan de memoria. Las obras se presentarán completas y el Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de seis obras o estudios; de las cuales dos serán

escogidas por el órgano de selección, dos por el aspirante y otras dos por sorteo. Se valorará la ejecución de memoria de las obras presentadas. Al comienzo de la prueba el aspirante presentará dos fotocopias de cada una de las piezas al tribunal El aspirante tendrá que identificarse mediante DNI o libro de familia ante el tribunal de la prueba

El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos con un decimal y será necesaria una calificación mínima de 5 puntos para superarlo La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

ACCESO A SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES


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De las 13 piezas seleccionadas para el ejercicio de instrumento 7 de ellas serán elegidas entre las

siguientes: Fritz Emonts: Escuela Europea de Piano vol. 1, Nos.: 67, 69, 70, 72, 79, 80, 84, 87 y el resto

seleccionadas entre las que se especifican a continuación:

Materiales y Recursos Didácticos

Fritz Emonts: Escuela Europea de Piano vol. 1

S.D.M.: Mi primer libro de piano

Uli Molsen: Klavier Boutique

Tchokov-Gemiu: 1. Iniciación 2. Preparatorio 3. Volumen 1

Manuel Carra: Nuevo método vol.1

Bastien: 1. Piano básico, nivel elemental. 2. Boogie, Rock. 3. Pop piano styles. 4. Melodías clásicas favoritas. 5. Performance, nivel primero.

Bartok: Mikrokosmos vol. 1

Suzuki: Escuela de piano, vol. 1

García Abril: Cuadernos de Adriana vol. 1 Esta relación de obras es de carácter orientativo; y puede ser sustituida por obras de un nivel similar. En caso de ser así, el aspirante remitirá al departamento de tecla de este conservatorio con un mínimo de dos meses de antelación a la prueba, una copia de las piezas, indicando su autor y título, quedando a

criterio del Departamento determinar la idoneidad de estas obras y comunicándoselo al interesado con la mayor brevedad. En caso de no hacer esta consulta previa al departamento, serán los profesores especialistas instrumentales miembros del tribunal, los que determinen en el momento de las pruebas, la idoneidad o validez de las obras propuestas por el aspirante.

Los criterios de evaluación serán los siguientes:

a) Conciencia musical. Capacidad artística, musical y técnica para la interpretación del

repertorio. Conocimientos armónicos y contrapuntísticos de las diferentes épocas y estilos. b) Precisión. Correcta interpretación de las obras y sus indicaciones de tempo, notas, ritmos,

fraseo, articulación, dinámicas y silencios.

c) Comunicación. Intención, convicción, seguridad y expresión. d) Control del instrumento. Capacidad de resolución de las dificultades técnicas comprendidas

en las obras interpretadas.

e) Calidad de sonido. Adecuación del sonido al estilo y a la obra interpretada. Control,

proyección, gama dinámica

Los criterios de calificación serán los siguientes:

Cada uno de los cinco criterios de evaluación supondrá un 20% del valor de la nota final de esta prueba. La interpretación fluida, sin paradas y el respeto mínimo a las indicaciones de la partitura en lo referente a texto y tempo serán necesario para obtener una calificación de 5 en la prueba

Sin prejuicio de los criterios de evaluación anteriores se puntuará con 0,20 puntos la correcta interpretación de memoria de cada una de las piezas, hasta un máximo de un punto.

PRUEBA DE INSTRUMENTO


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Para el acceso a tercer curso de Enseñanzas Elementales, será preciso superar una prueba. Esta prueba de acceso constará de un único ejercicio que comprenderá dos partes y que se realizará en la misma proporción y condiciones que para el primer curso de Enseñanzas Profesionales (Prueba de Lenguaje Musical 30% y Prueba de Instrumento 70 %).




Ejercicio de Instrumento, Que consistirá en la interpretación de obras de distintos estilos de

entre 13 que presente el aspirante. El repertorio podrá ser escogido de entre cualquiera de las obras, estudios y ejercicios técnicos recogidos como mínimos exigibles en la Programación didáctica del curso anterior al que se opta. Este ejercicio se calificará de cero a diez puntos con un decimal, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo.


- Nombre y apellidos del aspirante - Repertorio seleccionado para la prueba especificando: Compositor y Titulo. - Indicar que pieza o piezas se tocan de memoria. Las obras se presentarán completas y el Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de seis obras o estudios; de las cuales dos serán

escogidas por el órgano de selección, dos por el aspirante y otras dos por sorteo. Se valorará la ejecución de memoria de las obras presentadas. Al comienzo de la prueba el aspirante presentará dos fotocopias de cada una de las piezas al tribunal El aspirante tendrá que identificarse mediante DNI o libro de familia ante el tribunal de la prueba

El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos con un decimal y será necesaria una calificación mínima de 5 puntos para superarlo La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

ACCESO A TERCER CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES


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El ejercicio de instrumento consistirá en la presentación de 13 piezas, siendo 7 de ellas elegidas entre las

siguientes: Fritz Emonts: Escuela Europea de Piano vol. 2, Nos.: 15, 21, 24, 25, 27, 29, 30, 37, 43, 45, 49,

50, 51, 61, 72, y el resto elegidas entre las siguientes:


Fritz Emonts: Escuela Europea de Piano vol. 2

Álbum de A. M. Bach (ed. H. Henle Verlag): Menuet (Nº 5, BWV Anhang 115) y Polonaise (Nº 10, BWV Anhang 119).

Manuel Carra: Nuevo método vol.2

Bartok: 1. Mikrokosmos vol. 2. 2. For children`s ( Nos. 1,2,3,7,9,15 )

Nikolaev: Escuela rusa; vol.1b

García Abril: Cuadernos de Adriana vol. 2

J. Rodrigo: Álbum de Cecilia Esta relación de obras es de carácter orientativo; y puede ser sustituida por obras de un nivel similar. En caso de ser así, el aspirante remitirá al departamento de tecla de este conservatorio con un mínimo de dos meses de antelación a la prueba, una copia de las piezas, indicando su autor y título, quedando a





fraseo, articulación, digitación, dinámicas y silencios.







Sin prejuicio de los criterios de evaluación anteriores se puntuará con 0,20 puntos la correcta interpretación de memoria de cada una de las piezas, hasta un máximo de un punto



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Para el acceso a cuarto curso de Enseñanzas Elementales, será preciso superar una prueba. Esta prueba de acceso constará de un único ejercicio que comprenderá dos partes y que se realizará en la misma proporción y condiciones que para el primer curso de Enseñanzas Profesionales (Prueba de Lenguaje Musical 30% y Prueba de Instrumento 70 %).




Ejercicio de Instrumento, Que consistirá en la interpretación de cualquiera de las obras de

diferentes estilos de entre 4 que presente el aspirante. El repertorio podrá ser escogido de entre las obras, estudios y ejercicios técnicos recogidos como mínimos exigibles en la Programación didáctica del curso anterior al que se opta. Este ejercicio se calificará de cero a diez puntos con un decimal, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo.


- Nombre y apellidos del aspirante - Repertorio seleccionado para la prueba especificando: Compositor y Titulo de la Obra con su nº de catálogo (Op. Kv. BWV, etc) enumerándolo de la siguiente manera: 1) ESTUDIO TÉCNICO 2) Obra BARROCA 3) Obra CLÁSICA 4) Obra ROMÁNTICA u obra MODERNA (a elección del aspirante) En ningún caso esta estructura de programa se podrá modificar. Las obras se presentarán completas (sonatina, etc..) y el Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de 3 obras o estudios; de las cuales la

primera será elegida por el aspirante, la segunda seleccionada por sorteo y la tercera será elegida por el tribunal.

Al comienzo de la prueba el aspirante presentará dos fotocopias de cada una de las piezas al tribunal. El aspirante tendrá que identificarse mediante DNI o libro de familia ante el tribunal de la prueba

La adjudicación de las plazas vacantes en cada especialidad se realizará de acuerdo con la puntuación definitiva obtenida. Para la evaluación de estas pruebas se constituirá en cada centro un tribunal por cada especialidad, compuesto por tres profesores designados por el director del centro, sin que puedan formar parte de aquel los profesores que durante ese curso académico hubieran impartido clases de música a los alumnos candidatos a dicha prueba. La prueba de acceso se realizará en una convocatoria anual que se celebrará en el mes de junio. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.

La adjudicación de las plazas vacantes en cada especialidad se realizará de acuerdo con la puntuación definitiva obtenida.

ACCESO A CUARTO CURSO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES


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Las obras y estudio para el ejercicio de instrumento podrán ser seleccionadas de entre el siguiente material curricular:


Estudios:

1. Lemoine op.37 (hasta nº 17 ) 2. Bertini: op.100 3. Köhler: op. 50 Nos. 1,2,3,4,5,6,9,10,13,14,17,18 y Op.151 4. Czerny: op. 599

Barroco:

Álbum de A. M. Bach (ed. H. Henle Verlag): Menuet (Nº 3, BWV Anhang 113),

Menuet (Nº 4, BWV Anhang 114), Menuet (Nº 7, BWV Anhang 116), Marche (Nº 16,

BWV Anhang 122), Marche (Nº 23, BWV Anhang 127) y Menuet (Nº 36, BWV

Anhang 132). Preludio BWV 939.

Clasicismo: Sonatinas de:

1. Beethoven Nos. 5,6 2. Clementi Op. 36 Nos.1.2 3. Haydn: Sonatinas

Romanticismo:

Schumann: álbum de la juventud números 1, 2, 3, 4 y 5.

Moderno:

1. KABALEVSKY: Piezas para niños. nº1, nº 3 2. BARTOK: Microcosmos vol.2. For Children`s ( excepto Nos. 1,2,3,7,9,15 ) 3. KACHATURIAN: 10 piezas para niños 4. CHARLIE DAVIES: Boogie woogie 5. TURINA: Album de Cecili 6. BASTIEN: Boogie Rock country vol. 3

Esta relación de obras es de carácter orientativo; y puede ser sustituida por obras de un nivel similar. En caso de ser así, el aspirante remitirá al departamento de tecla de este conservatorio con un mínimo de dos meses de antelación a la prueba, una copia de las piezas, indicando su autor y título, quedando a




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e) Calidad de sonido. Adecuación del sonido al estilo y a la obra interpretada. Control, proyección, gama dinámica



Sin prejuicio de los criterios de evaluación anteriores se puntuará con 0,25 puntos la correcta interpretación de memoria de cada una de las piezas.


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INFORMACIÓN GENERAL La prueba de acceso al curso 1º de las enseñanzas profesionales de música, valorará la madurez, las aptitudes y conocimientos del aspirante para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas, de acuerdo con los criterios establecidos en el Real Decreto 1577/2006 de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y en el Decreto 60/2007, de 7 de junio, por el que se establece el

currículo de las enseñanzas elementales y profesionales de música en la comunidad de Castilla y León. Al objeto de preservar el principio de igualdad que debe presidir la objetividad de la prueba de acceso a las enseñanzas profesionales de música, la convocatoria para cada especialidad será única para todos los aspirantes, sin distinción entre los que hayan cursado o no las enseñanzas elementales de música en el Conservatorio. Consecuentemente, el órgano de selección no tendrá en cuenta en ningún caso el expediente académico de aquellos alumnos/as que hubieran cursado con anterioridad

estudios correspondientes a otros periodos formativos.

INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA DE ACCESO

Para acceder a los estudios de primer curso de las Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes. a) Ejercicio de lenguaje musical, para evaluar la capacidad auditiva del alumno y sus conocimientos teóricos y prácticos del lenguaje musical. (Información detallada en las pruebas de

lenguaje musical) Este ejercicio se calificará de cero a diez puntos, con un decimal, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo. b) El Ejercicio de instrumento consistirá en:

Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas

de los contenidos finales de las enseñanzas elementales. (15 % del valor del ejercicio de instrumento). Para información más detallada consultar con el departamento de tecla.

Interpretación de cualquiera de las obras o estudios pertenecientes a distintos estilos de entre 4 presentadas por el aspirante, una de ellas habrá de ser interpretada de memoria de manera obligatoria. El repertorio podrá ser escogido de entre cualquiera de las obras y estudios

establecidos como mínimos exigibles en la Programación Didáctica del curso anterior al que se opta. (85% del valor del ejercicio de instrumento)

Este ejercicio b se calificará de cero a diez puntos, con un decimal, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30 por 100 y el segundo en un 70 por 100.

ACCESO A PRIMER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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- Nombre y apellidos del aspirante - Repertorio seleccionado para la prueba especificando: Compositor y Titulo de la Obra con su nº de catálogo (Op. Kv. BWV, etc) enumerándolo de la siguiente manera: 5) ESTUDIO TÉCNICO 6) Obra BARROCA 7) Obra CLÁSICA 8) Obra ROMÁNTICA u obra MODERNA (a elección del aspirante) En ningún caso esta estructura de programa se podrá modificar. Deberá Indicarse qué obras o estudio se tocan de memoria. Las obras se presentarán completas (sonata, preludio y fuga, etc..) y el Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de 3 obras o estudios;

de las cuales la primera será elegida por el aspirante, la segunda seleccionada por sorteo y la tercera sería elegida por el tribunal, siempre y cuando la obra de memoria aún no hubiera sido seleccionada, en tal caso la tercera obra será la de memoria. .

Al comienzo de la prueba el aspirante presentará dos fotocopias de cada una de las piezas al tribunal. El aspirante tendrá que identificarse mediante DNI o libro de familia ante el tribunal de la prueba

Para la evaluación de estas pruebas se constituirá en cada centro un tribunal por cada especialidad, compuesto por tres profesores designados por el director del centro, sin que puedan formar parte de aquel los profesores que durante ese curso académico hubieran impartido clases de música a los alumnos candidatos a dicha prueba. La prueba de acceso se realizará en una convocatoria anual que se celebrará en el mes de junio. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro.



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Las obras y estudio para el ejercicio de instrumento podrán ser seleccionadas de entre el siguiente material curricular: Materiales y Recursos Didácticos 4º Curso

Estudios:

1. Stephen Heller. 25 Estudios Op.47 2. J. F. F. Burgmüller: Estudio Op. 109 Nº 1. 3. C. Czerny: Estudios Op. 299 Nº 1 y 2. 4. S. Heller: Estudio Op. 46 Nº 24. 5. M. Moszkowsky: Estudio Op. 91 Nº 3. 6. Lemoine: Estudios Op.37 (desde el 18).

Barroco:

1. J. S. Bach: Preludios BWV 924, 926, 927, 934, 940, 941, 942 y 999.

Clasicismo: Sonatinas de: 1. Beethoven: Nos. 1,2,3 2. Clementi op.36 (excepto nº 1, 2 y 4 ) 3. Diabelli: op. 151 y op. 168 4. Kuhlau: op. 20 (excepto nº 1 y 3), op. 55 nº 5, op. 59 (excepto nº 2, 3 )

Romanticismo:

1. Chopin: Vals póstumo en la menor, preludio op.28 nº7. 2. Mendelssohn: romanza sin palabras nº4. 3. Schumann: escenas de niños op.15 nº1, álbum de la juventud números 6, 7, 8, 10,

11, 14, 16, 18, 19, 40 y 41.

Moderno: 1. BARTOK: Microcosmos vol.3 2. DEBUSSY: Chidren`s corner nº5 3. PROKOFIEV: 12 piezas infantiles 4. SHOSTAKOVICH: Cuaderno para niños 5. SATIE: Piezas para niños 6. HINDEMITH: Piezas para niños 7. R. VILLAR: Canciones leonesas Nos.1,2,4,7,8,14,15,16,17,18,19,21,22





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a) Conciencia musical. Capacidad artística, musical y técnica para la interpretación del repertorio. Conocimientos armónicos y contrapuntísticos de las diferentes épocas y estilos.

b) Precisión. Correcta interpretación de las obras y sus indicaciones de tempo, notas, ritmos,







Cada uno de los cinco criterios de evaluación supondrá un 20% del valor de la nota final de esta prueba. La interpretación de memoria se valorará con 0.25 puntos por cada obra a partir de la segunda que se toque de memoria por ser una de ellas obligada. En el caso de que el aspirante no presente ninguna obra de memoria o la que presenten no muestre el dominio de esta habilidad, al ser un contenido

mínimo que establece la ley no podrá superar el ejercicio de instrumento.


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En la prueba de acceso a otros cursos distintos de primero de enseñanzas profesionales de música, en una especialidad instrumental determinada, el aspirante deberá demostrar tener los

conocimientos necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas, de conformidad con el artículo 5.2 del Decreto 60/2007 del 7 de junio, por el que se establece el currículo de las enseñanzas elementales y profesionales de música en la Comunidad de Castilla y León. Para acceder a los estudios de segundo curso de Enseñanzas Profesionales será preciso superar una prueba, de acuerdo con lo establecido en los apartados siguientes.

Esta prueba constará de dos ejercicios:

A. Ejercicio de lenguaje musical, para evaluar la capacidad auditiva del alumno y sus

conocimientos teóricos y prácticos del lenguaje musical. (Información detallada en la prueba

de acceso lenguaje musical) Este ejercicio se calificará de cero a diez puntos, con un decimal, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo.

B. Instrumento:

- Lectura a primera vista de un fragmento adecuado al instrumento, con las dificultades técnicas

de las enseñanzas del curso anterior al que se pretenda acceder. (15 % del valor del ejercicio de instrumento). Para información más detallada consultar con el departamento de tecla.

- Interpretación de cualquiera de las obras o estudios pertenecientes a distintos estilos de entre 4 presentadas por el aspirante, una de ellas habrá de ser interpretada de memoria de manera obligatoria. El repertorio podrá ser escogido de entre cualquiera de las obras y estudios


Será imprescindible obtener una calificación en cada uno de os dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30 por 100 y el segundo en un 70 por 100. El programa de la prueba se presentará por escrito y en él figurarán los siguientes datos:


de las cuales la primera será elegida por el aspirante, la segunda seleccionada por sorteo y la tercera

ACCESO A SEGUNDO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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sería elegida por el tribunal, siempre y cuando la obra de memoria aún no hubiera sido seleccionada, en tal caso la tercera obra será la de memoria. Al comienzo de la prueba el aspirante presentará dos fotocopias de cada una de las obras al tribunal. El aspirante tendrá que identificarse mediante DNI o libro de familia ante el tribunal de la prueba

Para la evaluación de estas pruebas se constituirá en cada centro un tribunal por cada especialidad, compuesto por tres profesores designados por el director del centro, sin que puedan formar parte de aquel los profesores que durante ese curso académico hubieran impartido clases de música a los alumnos candidatos a dicha prueba. La prueba de acceso se realizará en una convocatoria anual que se celebrará en el mes de junio. La superación de la prueba dará derecho a la adjudicación de plaza, excepto en el caso que no haya vacantes disponibles en el centro. La adjudicación de las plazas vacantes en cada especialidad se realizará de acuerdo con la puntuación definitiva obtenida.


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ESTUDIOS. 1. J. F. F. Burgmüller: Estudios Op. 109 Nº 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14 y 16. 2. J.-B. Cramer: Estudios Op. 50 (Vol. I) Nº 1 y 2. 3. C. Czerny: Estudios Op. 299 Nº 3, 4 y 6 y Estudios Op. 636 Nº 1, 2, 3, 5, 6, 10 y 17. 4. S. Heller: Estudios Op. 46 Nº 1, 3, 7 y 12. 5. M. Moszkowsky: Estudios Op. 91 Nº 4, 5 y 6. 6. E. Pozzoli: Estudios de Mediana Dificultad Nº 1 y 3 y Estudios de Movimiento

Rápido Nº 1 y 2.

BARROCO. 1. J.S. Bach: Preludios BWV 925, 928, 930, 933, 935, 936, 937, 938, 943 y 961.

Invenciones Nº 1 BWV 772 o su variante BWV 772a, Nº 3 BWV 774, Nº 4 BWV 775, Nº 8 BWV 779 y Nº 14 BWV 785.

CLÁSICO.

1. M. Clementi: Sonatina Op. 36 Nº 4 2. A. Diabelli: Sonatinas Op. 151 Nº 3 y Nº 4 y Op. 168 Nº 7 3. J. L. Dussek: Sonatinas Op. 20 Nº 1, Nº 2 y Nº 4 4. F. J. Haydn: Sonatas Hob. XVI/G1, XVI/7 y XVI/9 5. F. Kuhlau: Sonatinas Op. 20 Nº 1 y Op. 55 Nº 1, Nº 2, Nº 3, Nº 4 y Nº 6

ROMÁNTICO. 1. Mendelssohn: romanzas sin palabras números 2, 6, 7, 9, 12 y 22, piezas para

niños números 1, 2, 3 y 4. 2. Schumann: escenas de niños op.15 número 7, álbum de la juventud números 12,

13, 15, 22, 29, 30, 32 y 37. 3. Chopin: preludios op.28 números 4 y 20, polonesas póstumas números 11 y 12.

MODERNO.

1. BARTOK. “Mikrokosmos” vol. 4. 2. SHOSTAKOVITCH. “Preludios” op. 34 nº 1, 2, 3, 4, 15, 16, 17, 18, 21, 22. 3. TURINA. “Jardín de niños” op. 63 nº 1, 2, 4, 5, 6, 8. “Miniaturas” nº6 (Dúo

sentimental), nº7 (Fiesta). 4. ALBÉNIZ. “España” op. 165 nº1 (Preludio), Vals op. 25 la b. Mayor y Mi b. Mayor (

Il Mio Primo Albéniz ). 5. GINASTERA. “Danzas criollas” nº 1, 4. 6. GURIDI. “Danzas viejas” nº 3 (Tamborcillo de Navidad). 7. RODRIGO. “Pastoral”, “Album de Cecilia”: nº 2 y nº 5. 8. PROKOFIEV. Visiones Fugitivas nº 3 y nº 17. 9. KABALEVSKY. Piezas para niños op.27 nº 2, nº 4, nº 5, nº 7



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CONTEMPORÁNEO.

1. PÁLMER. “Álbum para jóvenes”: “Lullaby”, “Irish dance”, “Robot”“Marcha”, “Coral II”. “Álbum contemporáneo para la juventud”: “Mobile”, “Simetría I”. “Conversación para pieza 1”, “Conversación para pieza 2”, “Dodecafónico 1”, “Dodecafónico 2”.

2. GUBAIDULINA. “Juguetes musicales” nº 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13. 3. BIALAS. “Segundo momento musical”. 4. RUYNEMAN. “Nocturno nº5”. 5. ORTHEL. “Tres pequeñas piezas” nº 1, 3. 6. ROB DU BOIS. “Siete pequeñas piezas” nº 1, 3, 4, 6, 7. 7. VRIES. “Toccata americana” nº 1. 8. BRADSHAW. “Patinando sobre hielo sin patines”, “Simpatías”, “Ciclos” nº 2,

“Mists”. 9. FITCH. “Lamento”, “Preludio pomposo”.











Cada uno de los cinco criterios de evaluación supondrá un 20% del valor de la nota final de esta prueba. La interpretación de memoria se valorará con 0.25 puntos por cada obra a partir de la segunda que se toque de memoria por ser una de ellas obligada. En el caso de que el aspirante no presente ninguna obra de memoria o la que presenten no muestre el dominio de esta habilidad, al ser un contenido mínimo que establece la ley no podrá superar el ejercicio de instrumento


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Esta prueba constará de dos ejercicios:

A. Ejercicio de lenguaje musical, para evaluar la capacidad auditiva del alumno y sus

conocimientos teóricos y prácticos del lenguaje musical. (Información detallada en la prueba

de acceso lenguaje musical) Este ejercicio se calificará de cero a diez puntos, con un decimal, siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos para superarlo.

B. Instrumento:





Será imprescindible obtener una calificación en cada uno de los dos ejercicios de 5 o más puntos para superar la prueba. La puntuación definitiva de la prueba citada en los apartados anteriores será la media ponderada de la calificación obtenida en ambos ejercicios, ponderándose el primero de ellos en un 30 por 100 y el segundo en un 70 por 100. El programa de la prueba se presentará por escrito y en él figurarán los siguientes datos:


de las cuales la primera será elegida por el aspirante, la segunda seleccionada por sorteo y la tercera sería elegida por el tribunal, siempre y cuando la obra de memoria aún no hubiera sido seleccionada, en tal caso la tercera obra será la de memoria.

ACCESO A TERCER CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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Al comienzo de la prueba el aspirante presentará dos fotocopias de cada una de las obras al tribunal. El aspirante tendrá que identificarse mediante DNI o libro de familia ante el tribunal de la prueba




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ESTUDIOS. 1. J. F. F. Burgmüller: Estudios Op. 105 Nº 1, 2, 3 y 10 y Estudios Op. 109 Nº 4, 5, 12

y 15. 2. J.-B. Cramer: Estudios Op. 50 (Vol. I) Nº 3, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 16, 20 3. y 21, Estudios Op. 50 (Vol. II) Nº 22, 24, 33 y 34 y Estudios Op. 50 (Vol. III) Nº 43 y

46. 4. C. Czerny: Estudios Op. 299 Nº 5, 7, 8, 9, 10, 11 y 14 y Estudios Op. 636 Nº 4, 7, 8,

9, 11, 15, 20, 21 y 23. 5. S. Heller: Estudios Op. 46 Nº 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 13, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 y

25. 6. A. Jensen: Estudios Op. 32 Nº 1 y 5. 7. M. Moszkowsky: Estudios Op. 91 Nº 7, 9 y 10. 8. E. Pozzoli: Estudios de Mediana Dificultad Nº 2, 4, 5 y 6 y Estudios de Movimiento

Rápido Nº 3, 4, 5, 7, 14 y 15.

BARROCO.

1. J.S. Bach: -Invenciones Nº 2 BWV 773, Nº 5 BWV 776, Nº 6 BWV 777, Nº 7 BWV 778, Nº 9 BWV 780, Nº 10 BWV 781, Nº 11 BWV 782, Nº 12 BWV 783, Nº 13 BWV 784 y Nº 15 BWV 786. Sinfonías Nº 1 BWV 787, Nº 2 BWV 788, Nº 4 BWV 790, Nº 5 BWV 791 (sin ornamentación), Nº 6 BWV 792, Nº 8 BWV 794, Nº 11 BWV 797 y Nº 15 BWV 801.

CLÁSICO.

1. L. van Beethoven: Sonatina WoO 51 (Nº 4) y Sonata Op. 49 Nº 2 2. M. Clementi: Sonatinas Op. 36 Nº 6 y Op. 37 Nº 1 3. J. L. Dussek: Sonatina Op. 20 Nº 6 4. F. J. Haydn: Sonata Hob. XVI/1 y Hob. XVI/10 5. F. Kuhlau: Sonatinas Op. 20 Nº 2 y Op. 59 Nº 1 6. W. A. Mozart: Sonatinas Vienesas Nº I (Do mayor), Nº II (La mayor), Nº III (Re

mayor), Nº IV Si b mayor), Nº V (Fa mayor) y Nº VI (Do mayor)

ROMANTICISMO.

1. Chopin: valses op.69 números 1 y 2, preludios op.28 números 6 y 13, mazurkas op.6 números 1 y 2, op.7 números 1, 2, 3 y 4, op.17 número 2, op.24 números 1, 2 y 3, op.30 números 1, 2 y 3, op.33 números 1 y 3 y op.63 números 2.

2. Schubert: momentos musicales op.94 números 3 y 6, Scherzo póstumo en sib mayor y Adagio D178.

3. Mendelssohn: romanzas sin palabras números 1, 14, 16, 38, 44 y 48 y “Canción de góndola” en LaM.

MODERNO.

1. BARTOK. “Mikrokosmos” vol. 5 (hasta nº 128 inclusive). “Bagatela” nº 2. “For Children” vol. 1 y 2.



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2. GRANADOS. “Danzas españolas” nº 1. 3. TURINA. “Danzas gitanas” op. 55 nº 2. “Danzas gitanas” op. 84 (excepto nº 1 y nº

4). “Jardín de niños” op. 63 nº 3. “Miniaturas” nº 1, 2, 3, 4. 4. ALBÉNIZ. “España” op. 165 nº 2, 3, 5. 5. GURIDI. “Danzas viejas” nº 1, 2. 6. SHOSTAKOVITCH. “Preludios” op. 34 (excepto nº 1, 2, 3, 4, 15, 16, 17, 18, 21, 22). 7. DEBUSSY. “Children’s corner” (excepto nº 5). 8. SCRIABIN. “Preludios” op. 11 nº 5; op. 22 nº 3.

CONTEMPORÁNEO.

1. PALMER. “Simetría nº 2”; “Coral nº 1”; “Danza en 5/4”; “Danza en 7/4”. 2. ORTHEL. “Tres pequeñas piezas” nº2. 3. ROB DU BOIS. “Siete pequeñas piezas” nº 5. 4. VRIES. “Eco”. 5. WAGEMANS. “Dos pequeñas piezas” nº 1. 6. J. IBERT. “Burrito blanco”. 7. ÁLBUM DE COLIEN: A. SARDÁ. “Pins”.

R. BARCE. “Alcances”. X. MONTSALVATGE. “Pastoral d’automne”. J. SOLER. “Melodía mozárabe”. D. PADRÓS. “Ressonancies”. J. PEIXINHO. “Janeira”. S. BROTONS. “Cristalls”. J. RODRÍGUEZ PICÓ. “En relleu”. J. RUEDA. “Ricercata”. A. Do ARACIL. “Estudio doble”. G. De OLAVIDE. “Minimal”.











Cada uno de los cinco criterios de evaluación supondrá un 20% del valor de la nota final de esta prueba. La interpretación de memoria se valorará con 0.25 puntos por cada obra a partir de la segunda que se toque de memoria por ser una de ellas obligada. En el caso de que el aspirante no presente ninguna obra de memoria o la que presenten no muestre el dominio de esta habilidad, al ser un contenido

mínimo que establece la ley no podrá superar el ejercicio de instrumento.


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Esta prueba constará de tres ejercicios:

A. Ejercicio para evaluar los conocimientos teóricos y prácticos del curso para el que se realiza

la prueba de acceso: Armonía, en el acceso a los cursos 4º y 5º, Piano Complementario e Historia de la Música, en el acceso a los cursos 4º, 5º y 6º. Análisis o Fundamentos de composición en el acceso al curso 6º, de las enseñanzas profesionales. Cada uno de estos

ejercicios se calificará de cero a diez puntos con un decimal siendo precisa una calificación mínima de cinco puntos en todos los ejercicios para superarlo

B. Instrumento:






- Nombre y apellidos del aspirante - Repertorio seleccionado para la prueba especificando: Compositor y Titulo de la Obra con su nº de catálogo (Op. Kv. BWV, etc) enumerándolo de la siguiente manera: 1) ESTUDIO TÉCNICO 2) Obra BARROCA 3) Obra CLÁSICA 4) Obra ROMÁNTICA u obra MODERNA (a elección del aspirante) En ningún caso esta estructura de programa se podrá modificar. Deberá Indicarse qué obras o estudio se tocan de memoria.

ACCESO A CUARTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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Las obras se presentarán completas (sonata, preludio y fuga, etc..) y el Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de 3 obras o estudios;

de las cuales la primera será elegida por el aspirante, la segunda seleccionada por sorteo y la tercera sería elegida por el tribunal, siempre y cuando la obra de memoria aún no hubiera sido seleccionada, en tal caso la tercera obra será la de memoria.

Al comienzo de la prueba el aspirante presentará dos fotocopias de cada una de las obras al tribunal. El aspirante tendrá que identificarse mediante DNI o libro de familia ante el tribunal de la prueba




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ESTUDIOS.

1. J. F. F. Burgmüller: Estudios Op. 105 Nº 7, 8 y 11. 2. J.-B. Cramer: Estudios Op. 50 (Vol. I) Nº 15, 17 y 18, Estudios Op. 50 (Vol. II) Nº

23, 27, 28, 31, 32, 36 y 38, Estudios Op. 50 (Vol. III) Nº 44, 45, 47, 56 y 62 y Estudio Op. 50 (Vol. IV) Nº 71.

3. C. Czerny: Estudios Op. 299 Nº 13, 15, 16, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 27, 29, 30, 32 y 33, Estudios Op. 636 Nº 12, 13, 14, 16, 18, 19, 22 y 24 y Estudio Op. 740 Nº 1.

4. S. Heller: Estudios Op. 46 Nº 14, 15 y 23. 5. A. Jensen: Estudios Op. 32 Nº 2, 4, 6, 7, 8, 12 y 17. 6. E. Pozzoli: Estudios de Mediana Dificultad Nº 7, 8, 10, 11, 14, 15, 16, 20 y 29 y

Estudios de Movimiento Rápido Nº 6, 8, 9, 11, 12, 13, 17, 18, 19, 20 y 24.

BARROCO.

1. J. S. BACH. -Preludio BWV 902a y Fughetta BWV 902 Sinfonías Nº 3 BWV 789, Nº 7 BWV 793, Nº 9 BWV 795, Nº 10 BWV 796, Nº 11 BWV 798, Nº 13 BWV 799 y Nº 14 BWV 800. El Clave Bien Temperado, Libro I, Nº 5 BWV 850.

CLÁSICO. 1. L. van Beethoven: Sonatina WoO 47 Nº 1 (Nº 1) y Sonata Op. 49 Nº 1 2. M. Clementi: Sonatinas Op. 37 Nº 3 y Op. 38 Nº 2 y Nº 3 3. J. L. Dussek: Sonatinas Op. 20 Nº 3 y Op. 59 Nº 2 y Nº 3 4. F. J. Haydn: Sonatas Hob. XVI/3 y XVI/13

ROMÁNTICO.

1. Chopin: Valses op.34 número 2, op.64 número 3, op.70 número 1 y póstumo en Mi mayor (número 15 del libro), preludios op.28 números 3 y 15, mazurkas op.6 número 3, op.17 números 1 y 3, op.33 número 4, op 41 números 2, 3 y 4, op.56 número 2, op.59 número 2, op.63 número 3, nocturnos op.9 número 2, op.15 número 3 y op.37 número 1.

2. Schubert: momentos musicales op.94 números 1 y 2. 3. Schumann: pieza de fantasía op.12 número 1. 4. Mendelssohn: Romanzas sin palabras números 3, 13, 15, 18, 19, 20, 25, 27, 29,

31, 33, 39, 40 y 46.

MODERNO.

1. SCRIABIN. “Preludios” op. 11 nº 1, 6, 9; op. 13 nº 2; op. 15 nº 1, 3. “Poemas” op. 69 nº 1. Tres piezas op 2 nº 3; Mazurka op.3 nº2 y 3.

2. BARTOK. “Mikrokosmos” vol. 5 (desde nº 129 inclusive).“Rondós” nº 1, 3. 3. GURIDI. “Apuntes” nº 7. 4. TURINA. “Miniaturas” nº 5, 7. “Jardín de niños” nº 5, 7. “Danzas gitanas” op.55 nº 1,

4; op. 84 nº 1, 4. 5. ALBÉNIZ. “España” nº 4, 6. 6. GINASTERA. “Danzas criollas” nº 3, 5. “Danzas argentinas” nº2 La moza Donosa 7. DEBUSSY. “Preludios” vol. 1 nº 1, 6, 8. “Preludios” vol. 2 nº 10.



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8. FAURE. Romanza sin palabras Op17 nº 1.

CONTEMPORÁNEO.

1. BRADSHAW. “Night Sky”; “Lydian Bounce”; “Myxolidiana”. 2. HENZE. “Seis piezas para jóvenes” (“Ballade”, “Allegro con grazia”). 3. GUBAIDULINA. “Magic Roundabout”; “The magic Smith”; “April day”; “The little tit”. 4. LIGETI. “Invention”. 5. JELINEK. “Invención a dos voces”. 6. ÁLBUM DE COLIEN: MARTÍNEZ IZQUIERDO. “Alternança”.

M. CASTILLO. “Invención para piano”. A. CHARLES. “Joc”. J. HOMS. “Record del mar”. D. Del PUERTO. “Intrata”. C. RUEDA. “Bagatela”. J.L. TURINA. “Paisaje”. X. BENGUEREL. “Preludi”. A. GONZÁLEZ ACILU. “Impromptu”.

7. MAZURCA TRISTE Op.1: Pedro Blanco




a) Conciencia musical. Capacidad artística, musical y técnica para la interpretación del repertorio. Conocimientos armónicos y contrapuntísticos de las diferentes épocas y estilos.

b) Precisión. Correcta interpretación de las obras y sus indicaciones de tempo, notas, ritmos,




e) Calidad de sonido. Adecuación del sonido al estilo y a la obra interpretada. Control, proyección, gama dinámica.




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B. Instrumento:







de las cuales la primera será elegida por el aspirante, la segunda seleccionada por sorteo y la tercera

ACCESO A QUINTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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sería elegida por el tribunal, siempre y cuando la obra de memoria aún no hubiera sido seleccionada, en tal caso la tercera obra será la de memoria. Al comienzo de la prueba el aspirante presentará dos fotocopias de cada una de las obras al tribunal. El aspirante tendrá que identificarse mediante DNI o libro de familia ante el tribunal de la prueba




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ESTUDIOS.

1. C. Saint-Saëns: 6 Estudios Op. 135

2. J. F. F. Burgmüller: Estudio Op. 105 Nº 12. 3. F. Chopin: Estudios Op. posth. Nº 1 y 3. 4. J.-B. Cramer: Estudios Op. 50 (Vol. III) Nº 49, 51, 55 y 63 y Estudios Op. 50 (Vol.

IV) Nº 64, 65, 73, 75 y 76. 5. C. Czerny: Estudios Op. 299 Nº 31, 34, 38 y 39 y Estudios Op. 740 Nº 2, 3, 5, 6, 11,

13, 17, 25, 31, 37 y 41. 6. A. Jensen: Estudios Op. 32 Nº 9, 10, 11, 13, 15, 16, 18, 19, 20, 21 y 22. 7. E. Pozzoli: Estudios de Mediana Dificultad Nº 9, 23, 25 y 26 y Estudios de

Movimiento Rápido Nº 10, 16 y 26.

BARROCO.

1. J. S. Bach: El Calve Bien Temperado, Libro I, Nº 1 BWV 846, Nº 2 BWV 847, Nº 6 BWV 851, Nº 9 BWV 854, Nº 11 BWV 856, Nº 14 BWV 859 y Nº 21 BWV 866.

CLÁSICO.

1. L. van Beethoven: Sonata Op. 79 2. M. Clementi: Sonata Op. 25 Nº 6 3. F. J. Haydn: Sonatas Hob. XVI/2, Hob. XVI/23 y XVI/27 4. W. A. Mozart: Sonatas K. 283 (189h) y K. 545

ROMÁNTICO. 1. Chopin: valses op.34 número 3, op.64 números 1 y 2 y op.70 número 2, preludio

op.28 número 17, mazurkas op.17 número 4, op.33 número 2, op.50 números 1, 2 y 3, op.59 números 1 y 4, op.63 número 1, nocturnos op.32 número 1, op.55 número 1 y op.72 número 1.

2. Schubert: impromptus op90 número 3 y op.142 número 2 y momento musical op.94 número 4.

3. Mendelssohn: Romanzas sin palabras números 8, 21, 37 y 45, hoja de álbum op.117 y capricho op.16 número 1.

MODERNO.

1. GRANADOS. “Valses poéticos” 1,2,3 (los tres) 2. DEBUSSY. “Preludios” vol. 1 nº 2, 4. “Preludios” vol. 2 nº 2, 5, 9. “Arabescas” nº 1,

2.“Suite Bergamasque”“Estampes” nº 2. 3. BARTOK. “Mikrokosmos” Vol. 6. (excepto las “Danzas búlgaras”) “Danzas

rumanas” (completas). 4. MOMPOU. “Canciones y danzas”. 5. ALBÉNIZ. “Pavanna capricho”. “Suite Española”. 6. TURINA. Danzas Fantásticas (Ensueño)

7. RACHMANINOFF. “Preludios” op. 23 nº 10; op. 32 nº 5, 7, 11. “Momentos

Musicales” op. 16 nº 3, 5.



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8. SZYMANOWSKY. “Preludios” op. 1. 9. SCHOEMBERG. “Kalvierstücke” op. 19. 10. PROKOFIEV. “Piezas” op. 12. 11. FAURÉ. Preludio nº 3, 9 Nocturno Op 104 nº 1 12. SCRIABIN. “Preludios” (excepto op.11 nº 1, 5, 6, 9; op. 13 nº 2; op. 15 nº 1,3; op.

22 nº3). 10 Mazurcas Op 3. nº 1, 4, 5, 6,7,8,9,10. 13. SHOSTAKOVITCH. “ 3 Danzas Fantásticas” op. 5. (una)

CONTEMPORÁNEO.

1. NUEVA MÚSICA ISRAELÍ (II): E.W.STERNBERG.“Humoresque macabre”. A. DANS. “Au moins...”V. SHLONSKY. “Mosaik”.J. HOMS. “Impromptus”.

2. ÁLBUM DE COLIEN: H. HOLLIGER. “Elis”, M.A. CORIA. “Encores” (una de ellas). C. CRUZ DE CASTRO. “Preludio nº1”.M. ROGER. “Colien’s peace”. I. SOVERAL. “Momento I”.J. VILLA-ROJO. “Pieza de estudio”. J. P. OLIVEIRA. “Bagatela”.A. DELGADO. “Pequeña obsessao compulsiva”.

3. 2 MAZURCAS Op.12: PEDRO BLANCO














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B. Instrumento:






- Nombre y apellidos del aspirante - Repertorio seleccionado para la prueba especificando: Compositor y Titulo de la Obra con su nº de catálogo (Op. Kv. BWV, etc) enumerándolo de la siguiente manera: 1) ESTUDIO TÉCNICO 2) Obra BARROCA 3) Obra CLÁSICA 4) Obra ROMÁNTICA u obra MODERNA (a elección del aspirante) En ningún caso esta estructura de programa se podrá modificar. Deberá Indicarse qué obras o estudio se tocan de memoria.

ACCESO A SEXTO CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES


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Las obras se presentarán completas (sonata, preludio y fuga, etc..) y el Tribunal podrá escuchar total o parcialmente el repertorio propuesto por el aspirante, estableciéndose un mínimo de 3 obras o estudios;

de las cuales la primera será elegida por el aspirante, la segunda seleccionada por sorteo y la tercera sería elegida por el tribunal, siempre y cuando la obra de memoria aún no hubiera sido seleccionada, en tal caso la tercera obra será la de memoria. Al comienzo de la prueba el aspirante presentará dos fotocopias de cada una de las obras al tribunal. El aspirante tendrá que identificarse mediante DNI o libro de familia ante el tribunal de la prueba




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ESTUDIOS. 1. J. F. F. Burgmüller: Estudio Op. 105 Nº 9. 2. F. Chopin: Estudio Op. posth. Nº 2, Estudios Op. 10 Nº 6 y 9 y Estudio Op. 25 Nº 7. 3. C. Czerny: Estudio Op. 299 Nº 40 y Estudios Op. 740 Nº 9, 10, 12, 14, 18, 21, 23,

29, 30, 45 y 46. 4. A. Jensen: Estudio Op. 32 Nº 25. 5. E. Pozzoli: Estudios de Mediana Dificultad Nº 27 y 31 y Estudio de 6. Movimiento Rápido Nº 27. 7. A. Scriabin: Estudio Op. 2 Nº 1 y Estudio Op. 42 Nº 4.

BARROCO. 1. J. S. BACH: -El Calve Bien Temperado, Libro I, Nº 10 BWV 855, Nº 13 BWV 858, Nº 16

BWV 861, Nº 17 BWV 862 y Nº 23 BWV 868. El Calve Bien Temperado, Libro II, Nº 2 BWV 871, Nº 6 BWV 875 y Nº 7 BWV 876.

CLÁSICO. 1. -L. van Beethoven: Sonatas Op. 14 Nº 1 y Nº 2, Op. 54 y Op. 78 2. -M. Clementi: Sonata Op. 13 Nº 6 3. -F. J. Haydn: Sonatas Hob. XVI/28, Hob. XVI/33, Hob. XVI/35 y XVI/37 4. -W. A. Mozart: Sonatas K. 284 (205b) y K. 332 (300k)

ROMÁNTICO. 1. Chopin: vals póstumo en mi menor (número 14 del libro), polonesas op.26 número

1, op.40 números 1 y 2, mazurkas op.41 número 1 y op.56 números 1 y 3, nocturnos op.9 números 1 y 3, op.32 número 2 y op.48 número 2.

2. Brahms: piezas op.118 números 2 y 3. 3. Schubert: impromptus op.90 números 1 y 2 y D946 número 1. 4. Mendelssohn: romanzas sin palabras números 17 y 24. 5. Schumann: arabesca op.18 y pieza de fantasía op.12 número 2.

MODERNO.

1. TURINA: Danzas Fantásticas (Exaltación) 2. FAURE: Nocturnos nº 1, 8, 9, 10. Preludios (excepto nº 3 y 9) 3. FALLA: 4 Piezas españolas (una) 4. ALBENIZ: Evocación. Suite Española: Cádiz, Castilla, Sevilla, Córdoba, Asturias,

Aragón. 5. DEBUSSY: Preludios Vol I: 3, 5, 9, 10, 11, 12. Vol II: 1,3,4,6,7 6. BARTOK: sonatina 7. SHOSTAKOVICH: Danzas Fantásticas Op 5 (completo) 8. MOMPOU: Música Callada (selección de 5)



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CONTEMPORÁNEO.

1. “ÁLBUM DE COLIEN” Candido Lima Benet Casablancas Tomás Marco Esta relación de obras es de carácter orientativo; y puede ser sustituida por obras de un nivel similar. En caso de ser así, el aspirante remitirá al departamento de tecla de este conservatorio con un mínimo de dos meses de antelación a la prueba, una copia de las piezas, indicando su autor y título, quedando a










Cada uno de los cinco criterios de evaluación supondrá un 20% del valor de la nota final de esta prueba. La interpretación de memoria se valorará con 0.25 puntos por cada obra a partir de la segunda que se toque de memoria por ser una de ellas obligada. En el caso de que el aspirante no presente ninguna obra de memoria o la que presenten no muestre el dominio de esta habilidad, al ser un contenido mínimo que establece la ley no podara superar el ejercicio de instrumento

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