Pirmide de MaslowGuru Huky, 31 de Marzo de 2013PortadaEmpresasPirmide de MaslowLapirmide de Maslow fue propuesta por el psiclogo estadounidensen Abraham Maslow (1908-1970) en su obraUna teora sobre la motivacin humana (1943),en la que establece una jerarqua de necesidades humanas.Para Maslow, la principal motivacin es priorizar las necesidades cubrir aquellas que parecen ms importantes o urgentes y, una vez conseguido, pasar al siguiente nivel de importancia hasta conseguir alcanzar la autorrealizacin.Los principales postulados de su teora en la que se basa lapirmide de Maslowson:1.El individuo tiene numerosas necesidades de importancia diferente y que pueden serjerarquizadas.2.El individuo busca satisfacer primero las necesidades que le parecen ms importantes.3.Una necesidad deja de existir (temporalmente) al ser satisfecha y el individuo busca satisfacer otra.Maslow clasific las necesidades humanas en cinco categoras o niveles y las represent mediante una pirmide:En la base de la misma las necesidades que considera bsicas para el humano (respirar, alimentacin, descanso sexo).En el segundo nivel las de seguridad (empleo, familia, salud, propiedad privada).En el tercer nivel las sociales (afecto, amistad).En el cuarto nivel las de autoestima o reconocimiento.La cspide de lapirmide de Maslowla ocuparan las denominadas necesidades de autorrealizacin. En sus momento lapirmide de Maslowobtuvo una importante notoriedad, no solo en el campo de la psicologa sino en el mbito empresarial del marketing o la publicidad, pero con el tiempo ha quedado claro que los niveles propuestos en la pirmide de Maslow no se correponden del todo con la realidad y que son bastante variables en funcin de la persona y hay personas que aceptan no cubrir algunas de sus necesidades bsicas o ponerlas en riesgo a cambio de obtener necesidades en teora superiores segn la pirmide de Maslow.Aunque la pirmide de Maslow sigue enseandose en las universidades, su modelo se considera ya superado o obsoleto. La forma de ser, de hacer, de conocer, de sentir es lo que diferencia a las personas. Sus preferencias que dependen de su cultura, nivel de vida, edad, poca en que viven, etc. marcan su comportamiento en sociedad y varan a lo largo de la vida, adoptando unos valores, relegando otros y varan de un indicido a otro.Carta de OttawaLaCarta de Ottawa para la Promocin de la Saludes un documento elaborado por laOrganizacin Mundial de la Salud, durante laPrimera Conferencia Internacional para la Promocin de la Salud, celebrada enOttawa,Canad, en1986.La primera Conferencia Internacional sobre laPromocin de la saludreunida enOttawael21 de noviembrede1986emite la presente CARTA dirigida a la consecucin del objetivo "Salud para Todos en el ao 2000". Esta conferencia fue, ante todo, una respuesta a la creciente demanda de una nueva concepcin de la salud pblica en el mundo. Si bien las discusiones se centraron en las necesidades de los pases industrializados, se tuvieron tambin en cuenta los problemas que ataen a las dems regiones. La conferencia tom como punto de partida los progresos alcanzados tras laConferencia de Alma-Atasobre la atencin primaria, el documento "Los Objetivos de laSalud para Todos" de laOrganizacin Mundial de la Salud, y el debate sobre la accin intersectorial para la salud sostenido recientemente en la Asamblea Mundial de la Salud. surgi como respuesta a la necesidad de buscar un nuevo acercamiento a los mltiples problemas de salud que an hoy exigen solucin en todas las partes del globo. Los cambios tan rpidos e irreversibles que caracterizan a los tiempos en que vivimos, obligan a proyectarse constantemente hacia el futuro, pero los sistemas de salud ni siquiera han logrado avanzar al ritmo que imponen las necesidades sentidas por las poblaciones.DECLARACION DE ALMA-ATAConferencia Internacional sobre Atencin Primaria de Salud,Alma-Ata, URSS, 6-12 de septiembre de 1978La Conferencia Internacional sobre Atencin Primaria de Salud, reunida en Alma-Ata en el da de hoy, doce de septiembre de mil nuevecientos setenta y ocho, considerando la necesidad de una accin urgente por parte de todos los gobiernos, de todo el personal de salud y de desarrollo y de la comunidad mundial para proteger y promover la salud de todos los pueblos del mundo, hace la siguiente Declaracin:ILa Conferencia reitera firmemente que la salud, estado de completo bienestar fsico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades, es un derecho humano fundamental y que el logro del grado ms alto posible de salud es un objectivo social sumamente importante en todo el mundo, cuya realizacin exige la intervencin de muchos otros sectores sociales y econmicos, adems del de la salud.IILa grave desigualdad existente en el estado de salud da la poblacin, especialmente entre los pases en desarrollo y los desarrollados, as como dentro de cada pas, es poltica, social y econmicamente inaceptable y, por tanto, motivo de preocupacin comn para todos los pases.IIIEl desarrollo econmico y social, basado en un Nuevo Orden Econmico Internacional, es de importancia fundamental para lograr el grado mximo de salud para todos y para reducir el foso que separa, en el plano de la salud, a los pases en desarrollo de los pases desarrollados. La promocin y proteccin de la salud del pueblo es indispensable para un desarrollo econmico y social sostenido y contribuye a mejorar la calidad de la vida y a alcanzar la paz mundial.IVEl pueblo tiene el derecho y el deber de participar individual y colectivamente en la planificacin y aplicacin de su atencin de salud.VLos gobiernos tienen la obligacin de cuidar la salud de sus pueblos, obligacin que slo puede cumplirse mediante la adopcin de medidas sanitarias y sociales adecuadas. Uno de los principales objetivos sociales de los gobiernos, de las organizaciones internacionales e de la comunidad mundial entere en el curso de los prximos decenios debe ser el de que todos los pueblos del mundo alcancen en el ao 2000 un nivel de salud que les permita llevar una vida social y econmicamente productiva. La atencin primaria de salud es la clave para alcanzar esa meta como parte del desarrollo conforme al espritu de la justicia social.VILa atencin primaria de salud es la asistencia sanitaria esencial basada en mtodos y tecnologas prctivos, cientificamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participacin y a un costo que la comunidad y el pas puedan soportar, en todas y cada una de las etapas de su desarrollo con un espritu de autorresponsabilidad y autodeterminacin. La atencin primaria forma parte integrante tanto del sistema nacional de salud, del que constituye la funcin central y el ncleo principal, como del desarrollo social y econmico global de la comunidad. Representa el primer nivel de contacto de los individuos, la familia y la comunidad con el sistema nacional de salud, llevando lo ms cerca posible la atencion de salud al lugar donde residen y trabajan las personas, y constituye el primer elemento de un proceso permanente de asistencia sanitaria.VIILa atencin primaria de salud:1. es a la vez un reflejo y una consecuencia de las condiciones econmicas y de las caractersticas socioculturales y polticas del pas y de sus comunidades, y se basa en la aplicacin de los resultados pertinentes de las investigaciones sociales, biomdicas y sobre servicios de salud y en la experiencia acumulada en materia de salud pblica;2. se orienta hacia los principales problemas de salud de la comunidad y presta los servicios de promocin, prevencin, tratamiento y rehabilitacin necesarios para resolver esos problemas;3. compreende, cuando menos, las seguientes actividades: la educacin sobre los principales problemas de salud y sobre los mtodos de prevencin y de lucha correspondientes; la promocin del suministro de alimentos y de una nutricin apropiada, un abastecimiento adecuado de agua potable y saneamiento bsico; la asistencia maternoinfantil, con inclusin de la planificacin de la familia; la inmunizacin contra las principales enfermedades infecciosas; la prevencin y lucha contra las enfermedades endmicas locales; el tratamiento apropiado de las enfermedades y traumatismos comunes; y el suministro de medicamentos esenciales;4. entraa la participacin, adems del sector sanitario, de todos los sectores y campos de actividad conexos del desarrollo nacional y comunitario, en particular la agricultura, la zootecnia, la alimentacin, la industria, la educacin, la vivienda, las obras pblicas, las comunicaciones y otros sectores y exige los esfuerzos coordinados de todos esos sectores;5. exige y fomenta en grado mximo la autorresponsabilidad y la participacin de la comunidad y del individuo en la planificacin, la organizacin, el funcionamiento y el control de la atencin primaria de salud, sacando el mayor partido posible de los recursos locales y nacionales y de otros recursos disponibles, y con tal fin desarrolla mediante la educacin apropiada la capacidad de las comunidades para participar;6. debe estar asistida por sistemas de envo de casos integrados, funcionales y que se apoyen mutuamente, a fin de llegar al mejoramiento progresivo de la atencin sanitaria completa para todos, dando prioridad a los ms necesitados;7. se basa, tanto en el plano local como en el de referencia y consulta de casos, en personal de salud, con inclusin segn proceda, de mdicos, enfermeras, parteras, auxiliares y trabajadores de la comunidad, as como de personas que practican la medicina tradicional, en la medida que se necesiten, con el adiestramiento debido en lo social y en lo tcnico, para trabajar como un equipo de salud y atender las necesidades de salud expresas de la comunidad.VIIITodos los gobiernos deben formular polticas, estrategias y planes de accin nacionales, con objeto de iniciar y mantener la atencin primaria de salud como parte de un sistema nacional de salud completo y en coordinacin con otros sectores. Para ello, ser preciso ejercer la voluntad poltica para movilizar los recursos del pas y utilizar racionalmente los recursos externos disponibles.IXTodos los pases deben cooperar, con espritu de solidaridad y de servicio, a fin de garantizar la atencin primaria de salud para todo el pueblo, ya que el logro de la salud por el pueblo de un pas interesa y beneficia directamente a todos los dems pases. En este contexto, el informe conjunto OMS/UNICEF sobre atencin primaria de salud constituye una base slida para impulsar el desarrollo y la aplicacin de la atencin primaria de salud en todo el mundo.XEs posible alcanzar un nivel aceptable de salud para toda la humanidad en el ao 2000 mediante una utilizacin mejor y ms completa de los recursos mundiales, de los cuales una parte considerable se destina en la actualidad a armamento y conflictos militares. Una verdadera poltica de independencia, paz, distensin y desarme podra y debera liberar recursos adicionales que muy bien podran emplearse para fines pacficos y en particular para acelerar el desarrollo social y econmico asignando una proporcin adecuada a la atencin primaria de salud en tanto que elemento esencial de dicho desarrollo.La Conferencia Internacional sobre Atencin Primaria de Salud exhorta a la urgente y eficaz accin nacional y internacional a fin de impulsar y poner en prctica la atencin primaria de salud en el mundo entero y particularmente en los pases en desarrollo, con un espritu de cooperacin tcnica y conforme al Nuevo Orden Econmico Internacional. La Conferencia insta a los gobiernos, a la OMS y al UNICEF y a otras organizaciones internacionales, as como a los organismos internacionales, as como a los organismos multilaterales y bilaterales, a las organizaciones no gubernamentales, a los organismos de financiacin, a todo el personal de salud y al conjunto de la comunidad mundial, a que apoyen en el plano nacional e internacional el compromiso de promover la atencin primaria de salud y de dedicarle mayor apoyo tcnico y financiero, sobre todo en pases en desarrollo. La Conferencia exhorta a todas las entidades antedichas a que colaboren el el establecimiento, el desarrollo y el mantenimiento de la atencin primaria de salud de conformidad con el espritu y la letra de la presente Declaracin.

PRINCIPIOS DE ASEPSIA MDICALos microorganismos estn presentes en todas partes. Los microorganismos patgenos, o patgenos, originan enfermedades; los microorganismos no patgenos, o no patgenos, no producen enfermedades. Algunos microorganismos se comportan como no patgenos en su hbitat normal en el organismo humano, como elEscherichia coli, que subsiste habitualmente en el tubo digestivo y no da lugar a ningn problema hasta que no coloniza otros ambientes, como el aparato genitourinario. The Ultimate Road TripFree guide with driving routesmaps, vacation info and moreNorthToAlaska.comEnlaces patrocinadosLa diseminacin de los microorganismos puede prevenirse con la adopcin de dos formas de asepsia: asepsia mdica y asepsia quirrgica. La asepsia mdica se logra con la ausencia de patgenos. La asepsia quirrgica se alcanza mediante la ausencia de microorganismos. A menudo, la asepsia mdica recibe el nombre de tcnica limpia, mientras que la quirrgica se designa como tcnica estril. En un captulo posterior de esta obra se aborda la asepsia quirrgica. Este captulo se ocupa de la asepsia mdica, ya que afecta al ejercicio de la enfermera.Los principios de asepsia mdica se aplican a todos los aspectos del cuidado del paciente. En efecto, la utilizacin de asepsia mdica comienza antes de su llegada a la unidad de enfermera. Con el fin de garantizar la seguridad del paciente, usted comienza a practicar la asepsia mdica al limitar el nmero de piezas de joyera que vestir cuando atiende a sus pacientes a una alianza y, quiz, unos pendientes pequeos si sus lbulos estn perforados. Las uas de los dedos de las manos son cortas y se encuentran en buen estado. El cabello est retirado del cuello y controlado para evitar la contaminacin de campos estriles o su cada en los alimentos o las heridas del paciente.Debe tener presentes los siguientes principios cuando atienda al paciente: Las salas en las que se conserva la ropa blanca se consideran limpias; por consiguiente, la ropa de cama que no haya utilizado para atender al paciente no se puede devolver a esta habitacin. Las habitaciones de suministro se designan como zonas para material limpio y sucio. No se deben colocar artculos en un rea equivocada, con el objeto de evitar la contaminacin cruzada. Debe transportar la ropa blanca y los artculos sin que entren en contacto con su uniforme ni su cuerpo. Los artculos depositados en el suelo se consideran contaminados y deben desecharse del modo indicado. Si la ropa de cama cayera al suelo de manera fortuita, se depositar en un cesto para ropa sucia. Los pacientes deben usar zapatillas o zapatos cuando no estn en la cama. Cada paciente dispondr de sus propios materiales e instrumentos, que no sern utilizados por otros pacientes. La esterilizacin o la desinfeccin de los equipos se llevar a cabo en el perodo transcurrido entre dos utilizaciones. No deber acudir al centro hospitalario cuando no se sienta bien. Si tiene febrcula o un resfriado con rinorrea, llame al profesional indicado y dgale que se encuentra enfermo. Se utilizan pauelos de papel para eliminar las secreciones del paciente. Trelos a la basura. Limpie y aclare los instrumentos con agua fra con el fin de eliminar las secreciones antes de remitirlos al rea central de material. El jabn y el agua son los mejores productos de limpieza debido a que ayudan a degradar la suciedad para facilitar su eliminacin. Aunque los detergentes pueden ser ms eficaces con agua dura o fra, pueden ocasionar daos a los tejidos.Se pueden aadir germicidas al jabn o el detergente para potenciar la eficacia del producto de limpieza. Se utiliza friccin para facilitar la eliminacin de la suciedad. Se puede emplear un cepillo, una esponja o un pao para frotar. Cuando use una tcnica asptica, la limpieza se llevar a cabo desde la zona ms limpia hasta la menos limpia.Por ejemplo, limpie siempre un rea de incisin desde el centro de la misma hacia la periferia de la piel.HIGIENE DE MANOSEl lavado de manos constituye la prctica de asepsia mdica ms eficaz. Debe realizar un procedimiento de lavado de manos cuando llegue a la unidad de enfermera y antes de comenzar a prestar sus cuidados. Debe recordar enjabonar y aclarar las manos dos veces antes de comenzar a atender al paciente. Se deben lavar las manos antes de efectuar un procedimiento y entre dos pacientes. Por lo general, cuando las manos no estn sucias se aplica una locin basada en alcohol entre dos pacientes.Se utilizan guantes limpios no estriles para tocar sangre, lquidos corporales, secreciones, excreciones y objetos contaminados. Los guantes se desechan inmediatamente despus de su uso en un contenedor adecuado. El uso de guantes reduce el riesgo de contaminacin cruzada entre pacientes y entre pacientes y profesionales sanitarios. Despus de quitarse los guantes, debe lavarse las manos.

AsepsiaAsepsiaes untrmino mdicoque define al conjunto de mtodos aplicados para la conservacin de laesterilidad. La presentacin y uso correcto de ropa, instrumental, materiales y equipos estriles, sin contaminarlos en todo procedimiento quirrgico practicado se conoce como asepsia.1

Necesidades bsicas de Virginia HendersonPublicado porPatricia Snchezon May, 09 2010 | Last updated Jul, 03 2013 |0Virginia Henderson naci en Kansas el ao 1897, y se gradu enenfermeraen 1921, especializndose en enfermera docente.Revolucion el mundo de la enfermera redefiniendo el concepto de la misma y catalogando las 14 necesidades bsicas, con las cuales hoy en da an se trabaja, tratando cubrir completamente las necesidades del paciente en el modo en que sea posible.SegnVirginia Henderson, la enfermera asiste a los pacientes en las actividades bsicas de la vida diaria para mantener la salud, recuperarse de la enfermedad o acompaar a la muerte en paz.ParaHendersones bsica y fundamental la independencia del paciente en la medida de lo posible, y orienta sus cuidados a que este la consiga del modo ms rpido posible. El paciente, segn Virginia tiene que ser ayudado en las funciones que l mismo realizara si tuviera fuerza, voluntad y conocimientos.Necesidades bsicasLas 14necesidades bsicasde V. Henderson son las siguientes:1. Respirarcon normalidad: funcin vital mediante la cual el organismo absorbe oxgeno y elimina dixido de carbono, proceso fundamental para mantener la vida y sin el cual, el resto de necesidades no tendra sentido alguno.2. Comer ybeberadecuadamente: tras conseguir el oxgeno requerido para las funciones vitales, el organismo necesita hidratarse y nutrirse de manera adecuada para llevar a cabo las actividades de la vida diaria. La alimentacin requerida depender del ritmo y estilo de vida de la persona.3. Eliminacin de losdesechosdel organismo: nuestro cuerpo procesa y elimina aquello que no necesita y que una vez usado se convierte en desecho txico. Nuestro organismo tiene diversas maneras de eliminar productos de desecho: heces, orina, sudor, aire...4. Moverse y mantener una postura adecuada: el movimiento nos hace libres de hacer aquello que necesitamos, queremos o debemos. Cuando una persona ve limitado su movimiento, sea en mayor o menor grado, se ve obligado a pedir ayuda para actividades de su vida cotidiana.5. Dormir y descansar: nuestro organismo necesita reponer fuerzas para emprender un nuevo da, el sueo reparador de la noche o los pequeos descansos en el da, hace que seamos capaces de proseguir con nuestros quehaceres.6. Vestirse y desvestirse: una tarea tan simple como elegir la ropa que quieres llevar ese da y ser capaz de ponrsela uno mismo es sinnimo de independencia.7. Mantener la temperatura corporal: encontrarse en un ambiente con la temperatura adecuada, ser capaz de regular tu organismo segn haga fro o calor, no tener una temperatura corporal que signifique hipo o hipertermia.8. Mantener la higiene corporal: poder lavarse a diario sin ayuda, mantener laintegridad cutnea...9. Evitar los peligros del entorno: ser capaz de identificar los riesgos de la vida diaria, saber cmo actuar para prevenirlos y obrar en consecuencia.10. Comunicarse, explicar emociones, necesidades, miedos y opiniones: tener vida social, un crculo de amistades, personas en las que apoyarse...11. Creencias y religin: poder expresar y actuar de acuerdo a las creencias o religin de cada uno.12. Trabajar: para sentirse realizado, til y parte de la sociedad.13. Recreacin y ocio: tiempo de distraccin, disfrute y relajacin.14. Estudiar, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a un descubrimiento normal de la salud.

Salud pblica

"De moscas y mugre a los alimentos y la fiebre", 1916Lasalud pblicaes la disciplina encargada de la proteccin de la salud a nivel poblacional. Tiene como objetivo mejorar lasaludde la poblacin, as como el control y la erradicacin de lasenfermedades. Es una ciencia de carcter multidisciplinario, ya que utiliza los conocimientos de otras ramas del conocimiento como lascienciasBiolgicas, Conductuales, Sanitarias y Sociales. Es uno de los pilares en la formacin de todo profesional de la saludFunciones de la salud pblica[editareditar fuente]Las funciones esenciales de la salud pblica son el conjunto de acciones que deben ser realizadas con fines concretos, para mejorar la salud de las poblaciones.Las funciones esenciales de la salud pblica son:1. Seguimiento, evaluacin y anlisis de la situacin desalud.2. Vigilancia de la salud pblica, investigacin,control de riesgos y daos en salud pblica.3. Promocin de la salud.4. Participacin de los ciudadanos en la salud.5. Desarrollo de polticas y capacidad institucional de planificacin, y gestin en materia de salud pblica.6. Fortalecimiento de la capacidad institucional de regulacin, y fiscalizacin en materia de salud pblica.7. Evaluacin y promocin del acceso equitativo a los servicios de salud necesarios.8. Desarrollo de recursos humanos y capacitacin en salud pblica.9. Garanta y mejoramiento de la calidad de los servicios de salud individuales y colectivos.10. Investigacin en salud pblica.11. Reduccin del impacto de las emergencias y desastres en la salud.Proteccin sanitaria[editareditar fuente]Son actividades de salud pblica dirigidas al control sanitario delmedio ambienteen su sentido ms amplio, con el control de lacontaminacindelsuelo,agua,aire, de losalimentosy recursos. Adems se incluye la seguridad social que detectan factores de riesgo para la poblacin y elaborar programas de salud para la sociedad. Dar alternativas de solucin a enfermedades que implican a cualquier poblacin.

"El agua y el saneamiento son uno de los principales motores de la salud pblica. Suelo referirme a ellos como Salud 101, lo que significa que en cuanto se pueda garantizar el acceso al agua salubre y a instalaciones sanitarias adecuadas para todos, independientemente de la diferencia de sus condiciones de vida, se habr ganado una importante batalla contra todo tipo de enfermedades."[1]"Dr LEE Jong-wook, Director General,Organizacin Mundial de la Salud."Promocin sanitaria[editareditar fuente]Son actividades que intentan fomentar la salud de los individuos y colectividades, promoviendo la adopcin deestilos de vidasaludables, mediante intervenciones deeducacin sanitariaa travs demedios de comunicacin de masas, en las escuelas y enatencin primaria. As para toda la comunidad que no tienen los recursos necesarios para la salud. La educacin sanitaria debe ser complementada con los cambios necesarios en el medio ambiente y en las condiciones sociales y econmicas que permitan a los ciudadanos el ejercicio efectivo de los estilos de vida saludables y la participacin en la toma de decisiones que afecten a su salud.Existen actividades organizadas por la comunidad que influyen sobre la salud como son:1. Laeducacinsanitaria: La enseanza general bsica debe ser gratuita a toda la poblacin.(defensa de la educacin publica)2. Poltica microeconmica y macroeconmica: Produccin agrcola y ganadera (de alimentos), de bienes y servicios, de empleo y de salarios.3. Poltica de vivienda urbana-rural y obras pblicas.4. Justicia social: De impuestos, de Seguridad Social y de servicios de bienestar y recreativos o deocio.Qu es la Promocin de la Salud? Los antecedentes ms cercanos, en relacin a la renovacin de principios y la construccin terico-prctica de la actual Promocin de la Salud, se inicia con Henry Sinergist, quien concibi cuatro funciones relevantes de la medicina: La promocin de la salud La prevencin de la enfermedad La restauracin del enfermo La rehabilitacin Trmino Promocin de la Salud para referirse a las acciones que se basaban en la educacin sanitaria y las acciones del Estado para mejorar las condiciones de vida.Restauracin sanitaria[editareditar fuente]Consiste en todas las actividades que se realizan para recuperar la salud en caso de su prdida, que son responsabilidad de los servicios deasistencia sanitariaque despliegan sus actividades en dos niveles: atencin primaria y atencin hospitalaria.Elaccesooaccesibilidada los servicios de salud se define como el proceso mediante el cual se logra satisfacer una necesidad relacionada con lasaludde un individuo o una comunidad.1Este proceso involucra el deseo de buscar atencin en salud, la iniciativa por buscarla, por tenerla y por continuar con esa atencin, bien sea en trminos deldiagnstico, eltratamiento, larehabilitacin, laprevencino lapromocin de la salud.2Historia de la salud pblica[editareditar fuente]Artculo principal:Historia de la medicina.La salud pblica como ciencia apenas tiene poco ms de un siglo de existencia, pero manifestaciones del instinto de conservacin de la salud de los pueblos existe desde los comienzos de la historia de la humanidad. Sin embargo la inclusin de la restauracin de la salud es una adquisicin relativamente reciente. Losegipcios, segnHerdoto, eran el ms higinico de los pueblos. Practicaban la higiene personal, conocan gran nmero de frmulas farmacuticas, construan depsitos de arcilla para las aguas de bebida y canales de desage para las aguas residuales. Losindostanes, segnCharakayShusruta, padres de la medicinaayurveda, eran los pioneros de lacirugaesttica, y de programas de salud pblica que se basaban en conformar patrones dealimentacin,sexualidad, de descanso, y de trabajo. Loshebreosllevaron todava ms lejos las prcticas higinicas, al incluir en la ley mosaica, considerada como el primer cdigo de higiene escrito, elLevticodatada en 1500 aos antes de JC. En este cdigo se describe como debe ser el aseo personal, las letrinas, la higiene de la maternidad, la higiene de los alimentos, la proteccin del agua... Lacivilizacin griegapresta ms atencin a la limpieza personal, alejercicio fsicoy a lasdietasalimenticias que a los problemas del saneamiento del medio. Elimperio romanoes famoso por sus actividades en los campos de la higiene personal con la construccin de baos pblicos y de la ingeniera sanitaria con la construccin de acueductos. EnAmrica Prehispnica, la civilizacin Tehotihuacana cont con grandes obras que le permitan llevar agua limpia a la ciudad, as como de deshacerse de agua sucia, Lo mismo sucede en la culturaAzteca. Esta ltima se crea en islotes dentro de un gran lago, por lo cual desarrolla diversas medidas para evitar su contaminacin. Se dice que los Aztecas aprendieron a vivir con el lago, mientras que los conquistadores espaoles, quisieron vivir contra el lago teniendo que sufrir constantes inundaciones (algunas que duraron aos) e hicieron del viejo y limpio Tenochtitlan una de las ciudades ms sucias del mundo. En laEdad Media, producto del catolicismo imperante, se produjo una reaccin contraria a todo lo que recordara al Imperio Romano y al paganismo. El desprecio de lo mundano y la "mortificacin de la carne" pasaron a ser las normas preferidas de conducta, por lo que el descuido de la higiene personal y del saneamiento pblico lleg hasta tal punto que junto con los movimientos migratorios blicos y los bajos niveles socioeconmicos, se produjeron las grandes epidemias de la humanidad. La lepra se consigui erradicar de Europa con la segregacin y el exterminio de los leprosos. Con respecto a la peste bubnica se establecieron medidas de cuarentena en los puertos martimos y cordones sanitarios en tierra. En elsiglo XIXhubo un desarrollo considerable de la Salud Pblica en Europa y en los Estados Unidos. En InglaterraEdwin Chadwickimpuls las Leyes de Salud Pblica que contemplaban un conjunto de medidas para la sanidad, sobre todo en las ciudades industriales. Con esas medidas se logr reducir la mortandad por algunas de lasenfermedades infecciosasque azotaban a la poblacin trabajadora que viva en psimas condiciones y de insalubridad. Resaltan tambin los trabajos de W. Farr, quien en polmica con Chadwick sealaba que las condiciones de salud de los trabajadores se deban al exceso de trabajo que los mataba de inanicin. En AlemaniaRudolf Virchow, un gran patlogo de la poca, al calor de las revoluciones de 1848 sealaba que "la poltica es medicina en gran escala", mostrando con ello que las transformaciones socio polticas podan generar mejores condiciones para los trabajadores y con ello se lograra mejorar la situacin de salud. A mediados del siglo XIX casi todos los mdicos sostenan que las enfermedades se producan por suciedades de las cuales emanaban miasmas que llevaban la enfermedad a las personas. Otro grupo de mdicos, los contagiacionistas sostenan que la enfermedad pasaba de unas personas enfermas a otras sanas por contagio de posiblesmicroorganismos. Los trabajos de Koch terminaron dando la razn a los segundos y se abri una poca de "cazadores de microbios". Temporalmente la atencin se centr en microorganismos especficos y la salud Pblica dirigida a combatir las suciedades (agua potable, drenajes, reglamentacin de entierros y rastros, etc.) pas a segundo plano, para resurgir de forma ms madura (considerando ya a los microorganismos) en el siglo XX.Organismos, Entidades e Instituciones Globales[editareditar fuente] LaOMS, instituto internacional centralizado a emprender y desarrollar esfuerzos a nivel mundial sobre salud pblica, y quien tiene una mayor organizacin e infraestructura para la demanda creciente de investigaciones enepidemiologa, y otras ciencias de carcter mdico que son mediadores especficos para el buen ejercicio de la salud pblica. LaFAO, organismo internacional que conduce las actividades internacionales encaminadas a erradicar el hambre. Brinda sus servicios a pases desarrollados, como a pases en transicin a modernizar y mejorar sus actividades agrcolas, forestales y pesqueras, con el fin de asegurar una buena nutricin para todos. LaUNICEF, o Fondo de Naciones Unidas para la Infancia, las reas de accin de UNICEF incluyen el desarrollo de la niez, de la adolescencia, y la participacin en los patrones de vida basndose en la educacin. Se centra en atender problemas de salud pblica principalmente en zonas de extremapobreza, enfricay otras latitudes del mundo. Est enfocada principalmente en 5 prioridades: Supervivencia y desarrollo de la infancia. Educacin bsica e igualdad de gnero (incluyendo la educacin a las nias). Proteccin a nios contra la violencia, explotacin y abuso. El SIDA y los nios. Polticas de vigilancia de los derechos de los nios. LaONU, asociacin de gobiernos global que facilita la cooperacin en asuntos como el Derecho internacional, la paz y seguridad internacional, el desarrollo econmico y social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos. LaUNODC, agencia de las Naciones Unidas que tiene por objetivo asistir a la salud pblica por medio de la seguridad pblica internacional, luchar contra las drogas y el crimen organizado transnacional. Este objetivo se lleva a cabo a travs de tres funciones primarias: investigacin, persuasin a los gobiernos para que adopten leyes contra el crimen y las drogas as como los tratados y la asistencia tcnica a dichos gobiernos. LaPNUMA, organismo que interviene con la salud pblica siendo programa de las Naciones Unidas que coordina las actividades relacionadas con el medio ambiente, asistiendo a los pases en la implementacin de polticas medioambientales adecuadas as como a fomentar el desarrollo sostenible. LaPNUAH, aisiste a la salud pblica como agencia de las Naciones Unidas, con sede en Nairobi, con el objetivo de promover ciudades y pueblos social y ecolgicamente sostenibles. LaONUSIDA, es el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ms conocido por el acrnimo ONUSIDA) es un programa de las Naciones Unidas destinado a coordinar las actividades de los distintos organismos especializados de la ONU en su lucha contra el SIDA. LaINTERPOL, organismo internacional de cooperativa policiaca y militar con 186 pases miembros. Creada en 1923, apoya y ayuda a todas las organizaciones, autoridades y servicios deseguridad pblicay deseguridad nacionalcuya misin es prevenir y combatir la delincuencia internacional, el trfico de rganos humanos, la explotacin laboral y sexo-servicial infantil y de la mujer, el narcotrfico, y el crimen organizado.Determinantes de salud[editareditar fuente]Artculo principal:Salud.Los determinantes de la salud pblica son los mecanismos especficos que diferentes miembros de grupos socio-econmicos influyen en varios grados de salud y enfermedad.3Los determinantes de salud segn Marc Lalonde, ministro de sanidad deCanadson:1. Estilo de vida: Es el determinante que ms influye en la salud y el ms modificable mediante actividades de promocin de la salud oprevencin primaria.2. Biologa humana: Este determinante se refiere a la herenciagenticaque no suele ser modificable actualmente con la tecnologa mdica disponible.3. Sistema sanitario: Es el determinante de salud que quiz menos influya en la salud y sin embargo es el determinante de salud que ms recursos econmicos recibe para cuidar la salud de la poblacin, al menos en los pases desarrollados.4. Medio ambiente: Contaminacin del aire, del agua, del suelo y del medio ambiente psicosocial y sociocultural por factores de naturaleza: Biolgica (bacterias, virus, hongos, etc.) Fsica (radiaciones, humos, desechos, etc.) Qumica (hidrocarburos, plomo, plaguicidas, etc.) Psicosocial y sociocultural (dependencias, violencias, estrs, competitividad, etc.)

Los requisitos para la salud descritos en laCarta de Ottawason: la paz, la educacin, el vestido, la comida, la vivienda, un ecosistema estable, la justicia social y la equidad.4

SaludLasalud(dellatnsalus, -tis) es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de factores dainos en el sujeto en cuestin). El trmino salud se contrapone al deenfermedad, y es objeto de especial atencin por parte de lamedicina.Definiciones[editareditar fuente]La salud es un estado de completo bienestar fsico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, segn la definicin presentada por laOrganizacin Mundial de la Salud(OMS) en su constitucin aprobada en1948.12Este concepto se ampla a: "La salud es un estado de completo bienestar fsico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades." En la salud, como en la enfermedad, existen diversos grados de afectacin y no debera ser tratada como una variable dicotmica. As, se reformulara de la siguiente manera: "La salud es un estado de bienestar fsico, mental y social, con capacidad de funcionamiento, y no slo la ausencia de afecciones o enfermedades. Tambin puede definirse como el nivel de eficacia funcional o metablica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como a nivel macro (social). En 1992 un investigador ampli la definicin de la OMS, al agregar: "y en armona con el medio ambiente"[citarequerida].Dentro del contexto de lapromocin de la salud, la salud ha sido considerada no como un estado abstracto sino como un medio para llegar a un fin, como un recurso que permite a las personas llevar una vida individual, social y econmicamente productiva. La salud es un recurso para la vida diaria, no el objetivo de la vida. Se trata de un concepto positivo que acenta los recursos sociales y personales, as como las aptitudes fsicas."La salud se mide por el impacto que unapersonapuede recibir sin comprometer su sistema devida. As, el sistema de vida se convierte en criterio de salud.". "Una persona sana es aquella que puede vivir sus sueos no confesados plenamente."...Mosh Feldenkrais"La salud es principalmente una medida de la capacidad de cada persona de hacer o de convertirse en lo que quiere ser."...Ren Dubos"La salud es el equilibrio dinmico de los factores de riesgo entre el medio y dentro de ciertos parmetros."...John De SaintLa forma fsica es la capacidad que tiene el cuerpo para realizar cualquier tipo de ejercicio donde muestra que tieneresistencia,fuerza,agilidad,habilidad,coordinacinyflexibilidad.Existe tambin la salud mental, la cual se caracteriza por el equilibrado estadoemocionalde una persona y suautoaceptacin(gracias alautoaprendizajey alautoconocimiento); en trminos clnicos, es la ausencia de cualquier tipo deenfermedad mentalEstas definiciones han sido cuestionadas ya que se la considera una definicin ideal, ya que toda la poblacin no alcanzara ese estado, hoy asumimos que la salud es un proceso en el cual el individuo se desplaza sobre un eje salud- enfermedad acercndose a uno u otro extremo segn se refuerce o rompa el equilibrio.La salud se concibe como la posibilidad que tiene una persona de gozar de una armona biopsicosocial, en interaccin dinmica con el medio en el cual vive.

Enfermera

Laenfermeraes el cuidado de lasaluddel ser humano. Tambin recibe ese nombre la profesin que, fundamentado en dicha ciencia, se dedica bsicamente al diagnstico y tratamiento de los problemas de salud reales o potenciales. El singular enfoque enfermero se centra en el estudio de la respuesta del individuo o del grupo a un problema de salud real o potencial, y, desde otra perspectiva, como complemento o suplencia de la necesidad de todo ser humano de cuidarse a s mismo desde los puntos de vistabiopsicosocialyholstico. El pensamiento crtico enfermero tiene como base la fundamentacin de preguntas y retos ante una situacin compleja y el cmo actuar ante dicha situacin.Es el sistema de la prctica de enfermera, en el sentido de que proporciona el mecanismo por el que el trabajador de enfermera utiliza sus opiniones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar la respuesta del cliente a los problemas reales o potenciales de la salud.

EL PROCESO SALUD Y ENFERMEDAD.Concepcin del hombre sobre el proceso salud - enfermedad. Conductas de salud. Reacciones Psicolgicas ante la Enfermedad.CONCEPCIONES DEL HOMBRE SOBRE EL PROCESO SALUD - ENFERMEDAD.Desde tiempos remotos como lo marca la historia el proceso salud enfermedad a sufrido una serie de transiciones a medida que el hombre lo ha concebido dentro de su entorno, en la era paleoltica la concepcin fue mgica, donde todo lo atribuan a lo sobrenatural siendo los actores principales los brujos o shamanes, tiempo de despus en Grecia surge lo natural siendo la salud una necesidad para los seres vivos acercndose un poquito a los mtodos actuales como lo son el clnico, epidemiolgico y ambiental; desde la antigedad clsica surge la concepcin de lo ideal o utpico difcil de medir, y de existir donde los mtodos fueron bsicamente la elaboracin de modelos de salud inalcanzables; posterior y desde los orgenes a la presente medicina emerge la somtico fisiolgica, acercndose al concepto de salud como ausencia de enfermedad los mtodos empleados son la exploracin del cuerpo, exmenes de signos y sntomas, y anlisis varios. A inicios del siglo xviii surge la concepcin psicolgica atribuyndose a la salud como lo que no es del cuerpo tangible utilizando como mtodos la exploracin psiquiatrita individual, el psicoanlisis, y tcnica de grupo.

La concepcin Sanitaria retoma la salud como un estado positivo y colectivo. Estudiando la transmisin social de la enfermedad, basndose en la prevencin, su historia se desprende de medidas profilcticas desde la antigedad y desarrollndose en el mtodo cientfico a partir del siglo 19 cuyas disciplinas son la medicina preventiva y social, sanidad y salud pblica, utilizando mtodos de trabajo como encuesta sanitaria a la poblacin y su ambiente, realizando programas de salud basados en la epidemiologa, otorgando educacin sanitaria a travs del fortalecimiento de la prevencin individual.

Para las concepciones Economista y econmico social existe cierto parecido por que su nota caracterstica ven a la salud como condicionante de la productividad del factor humano. Midiendo el precio de la salud y costo de la enfermedad, la primera aparece a mediados del siglo XX en pases de industrializacin y la otra despus de la segunda guerra mundial, utilizando mtodos de trabajo como el anlisis de costos de la enfermedad y de alternativas para las inversiones sanitarias a travs de investigaciones cientficas de la salud: epidemiolgica, del mtodo estadstico, antropolgico, Sociolgico, Econmico poltico, Economa de la salud, demogrfico y psicolgico.

La ltima concepcin denominada poltico legal, cuya nota caracterstica es la salud como derecho y obligacin universal teniendo reconocimiento legal y participacin estatal basndose en los derechos del hombre, la cual nace desde las revoluciones polticas a los sistemas de seguros sociales y de seguridad social; cuyas disciplinas son los derechos fundamentales, de la seguridad social a la asistencia sanitaria, utilizando mtodos de trabajo basados en la misma legislacin de la seguridad social derivados de programas polticos.CONDUCTAS DE SALUD.Se encuentran vinculadas con el Estilo de Vida que se define como "el conjunto de pautas de conducta y hbitos cotidianos de una persona", viene a ser una forma de vivir, se relaciona cono los aspectos de la salud.

La influencia cultural que las personas o grupos recibimos es algo muy importante en este estilo de vida. La cultura con sus valores y costumbres determinan de forma explcita o implcitamente valores para determinan aspectos de salud y enfermedad, lo que en un primer momento puede parecer una enfermedad, luego puede implicar aspectos de salud.

El culto a la imagen y belleza en la actualidad, hacen que aparezcan enfermedades como la Anorexia. En el estilo de vida de las personas, se pueden adoptar diferentes tipos de conductas para proteger o promover y mantener la salud, son las conductas denominada Conductas Preventivas.

Conductas Preventivas:se basan en el cuidado del cuerpo, hacer deporte, buena alimentacin, higiene personal... Estas conductas se adquieren por:a. Aprendizaje por Experiencia Directab. Aprendizaje Vicario o Moldeamiento.

Van a ser importantes en el proceso de salud y de enfermedad. En determinados momentos las personas con estas conductas de salud pueden convertirlas en Hbitos de Salud.

Hbitos de salud:son conductas relacionadas con la propia salud que se encuentran firmemente establecidas y arraigadas en el repertorio comportamental del individuo. Se ponen en funcionamiento de una forma automtica y si tener una clara conciencia de ello ( como por ejemplo la higiene personal). Al ser conductas aprendidas se adquieren, se mantienen y se extinguen siguiendo las Leyes del Aprendizaje.

Caracterstica de la Conducta de la Salud:Se caracterizan por:1. Son inestables.2. Son autnomas con escasa o nula relacin entre las diferentes conductas de una misma persona (por ejemplo: una persona que lleva una alimentacin y vida muy sanas y en un determinado momento abusa del tabaco)

Una persona, para poner en marcha una Conducta de Salud, debe percibir una amenaza porque siempre implica un esfuerzo la conducta de salud, en esa amenaza est la subceptibilidad y gravedad percibida. La amenaza puede relacionarse con variables demogrficas psicosociales y beneficios de poner la conducta en funcionamiento y el coste. En la amenaza se basan las campaas de medios de comunicacin, enfermedades cercanas al individuo, e informacin de masas. Los costes y los beneficios se relacionan con esas variables demogrficas y psicosociales. Ej: en el medio rural se da desplazamiento para vacunar, esto es beneficioso sin tener en cuenta el coste. Se previenen riesgos mayores, variables psicosociales contribuyen al beneficio y al coste.

Las Reacciones Psicolgicas ante la enfermedad son muy importantes para nosotros, porque la enfermedad va a ser una vivencia para nosotros y queda consciente o inconscientemente en el individuo, dejando huella. Esta vivencia se adscribe dentro de los fenmenos psquicos o interiorizacin del individuo. Es una reaccin psicolgica suscitada por una experiencia intensamente vivida.

La vivencia de la enfermedad va a estar cargada de grandes elementos, la persona lo va a vivir como una situacin de imposibilidad de realizar sus necesidades. Corresponde con una conducta frustrante que genera displacer psquico.Se dan los siguientes elementos en el ser humano:1. Invalidez, porque bloquea al individuo.2. Molestias; dolor fsico y psquico.3. Amenaza... Aislamiento; la enfermedad solamente la vive el enfermo que la padece.4. Anomala; porque no soy igual que los dems y no puedo realizar lo que los dems.5. Temor al dolor, es uno de los aspectos ms importantes del ser humano.6. Ruptura del proyecto existencial.

La enfermedad se va a involucrar en funcin del tipo de enfermedad, segn sea Aguda o Crnica, variar el pronstico y la evolucin, tambin la edad va a influir ya sea en edad infantil, adulta o vejez. Porque la enfermedad se vivir de distinta forma. El Sexo tambin influye, ya sea masculino o femenino se vivir diferente y se generar una situacin diferente a su alrededor. La cultura familiar/social es igual en toda la enfermedad, se va a generar una crisis familiar, la enfermedad de un miembro de la familia genera una modificacin del sistema familiar, toda la familia se ve afectada. La respuesta de la familia a esta situacin puede dar lugar a reacciones de disfuncin, dndose vulnerabilidad familiar. Se dan reacciones de impacto. Cuando hablamos de enfermedades crnicas , el proceso de adaptacin va a tener una serie de implicaciones.Factores de vulnerabilidad Familiar.1. Tipo de enfermedad de que se trate.

2. Estructura y dinmica familiar:a. Grado de permeabilidad de los lmites.( hace referencia a la realidad de los lmites, tanto en el sistema familiar como en el social. La responsabilidad no est delimitada y se pasa a otro miembro).b. Estilo de respuesta de la familia. (Familia que se vuelca con el enfermo, genera dependencia den enfermo, adems de bloquear las relaciones. No se proporciona apoyo emocional).

3. Factores de tensin existentes en la vida familiar. ( Momento en el cual se presenta la enfermedad, pueden ser factores de tensin internos o externos).

4. Capacidad de la familia para hacer frente a la situacin. (Depende la estructura de la dinmica familiar, de reorganizacin en momentos similares de crisis, capacidad de familia para expresar sentimientos, pensamientos,

5. Redes sociales.REACCIONES PSICOLGICAS ANTE LA ENFERMEDAD.No tienen por que ser reacciones psicolgicas permanentes, porque si recobran la salud normalmente se vuelve a recuperar el estado psicolgico anterior.

a. Regresin:Reaccin muy frecuente. Se refiere a una conducta infantil que no se corresponde con la edad cronolgica y se motiva por la propia enfermedad porque una persona sana con un rol activo pasa a enfermo con un rol pasivo, por el estado de dependencia y por el entorno hospitalario, porque se pierde su identidad siendo un nmero u objeto de cuidados. El sujeto se infantiliza y exhibe rasgos infantiles. Se puede dar en cualquier etapa del proceso La regresin puede ser:

a.1.- Pasiva o Dependiente: al dejar el rol activo y pasar al rol pasivo, la persona deja de ser ella misma y depende de los dems.

a.2.- Entorno Hospitalario: el enfermo se vuelve caprichoso y rebelde, pierde su identidad y se convierte en objeto de cuidados. Como se materializa en una persona adulta, irritabilidad, que dificulta las tareas profesionales. la alimentacin, rebeldes en los medicamentos, pueden tener miedo a quedarse solos, abandono de los hbitos higinicos, acusa al entorno de no esforzarse en su cuidado, los llama incompetentes y tienen baja tolerancia a la frustracin, son ancianos y adolescentes. En nios esta conducta es normal.

b. Inculpacin:Implica mecanismos autopunitivos y se da cuando el paciente se siente culpable de su enfermedad. Se asla y se deprime. Se da sobre todo en pacientes con SIDA por su estilo de vida.

c. Evasin:Se usa como medio de escapar de las dificultades de si vida. Exagera los sntomas y minimiza los efectos del tratamiento. En algunas personas evidencian o viven su enfermedad como algo insoportable y se refugian en el alcohol y las drogas.Se consideran dos puntos:- Retraccin o estrechamiento del horizonte del enfermo implicando la ruptura de lazos con su medio social. Esa retraccin se acoge como una situacin legtima para evitar otras desagradables. A travs de la enfermedad intentan la evasin del problema y rompen con lazos familiares o sociales que le son desagradables (no se llevan bien con la familia de su marido y mandan que el mdico ponga que no aconseja visitas).- Introversin que se puede dar con la retraccin y se da cuando los intereses del enfermo estn en el mismo produciendo egocentrismo abandonando las relaciones exteriores para centrarse en si problema, se da en personalidades con un componente introvertido.

d. Negacin de la Realidad:Puede ser Parcial o Total y se niega la enfermedad o se le resta importancia a la misma. Se evitan las implicaciones. Se da ante el diagnstico produciendo un obstculo para el tratamiento rpido, aparece en pacientes con cncer y trastornos coronarios y tambin aparece despus del diagnstico. Con esta reaccin se disminuyen los niveles de ansiedad del paciente. Funcin protectora. Parcial cuando el diagnstico es tuberculosis y dice que tiene catarro y total el Dx es cncer y dice que no tiene nada.

e. Entrega a la enfermedad:Desde 3 dimensiones:- Masoquista: pacientes que viven la enfermedad como un castigo merecido y justo.- Ganancial: los que intentan obtener beneficios de su enfermedad buscando la liberacin de responsabilidades y exige ayuda externa. (Accidentes laborales)- Hipocondracos: enfermos que la enfermedad les genera una observacin de su organismo y proliferacin de sus temores (hipocondracos).

f. Reaccin de Ansiedad:Desde el punto de vista clnico es una emocin compleja, difusa y desagradable que se expresa con sentimientos de temor, tensin, emocin y cortejo somtico. Se acerca al miedo pero se diferencian en que este es un sentimiento producido por un peligro presente o eminente y la ansiedad es la anticipacin del peligro, de causa vaga y menos comprensibles. En el temor identificamos la amenaza, en la ansiedad no.La ansiedad se ha estudiado como rasgo o caracterstica de personalidad, es la disposicin interna del individuo a manifestarse o a reaccionar de una manera ansiosa independientemente de la situacin. Se producen fluctuaciones entre ansiedad - estado, fluctuaciones de la ansiedad en el tiempo.La ansiedad se manifiesta por:1. Niveles Cognitivos: Sentimientos de aprensin, tensin emocional, miedo, dificultad para superar problemas por baja autoestima.

2. Niveles Fisiolgicos: Actividad del SNA (aumenta tasa cardiaca, TA. Palpitaciones), sistema cardiovascular, Alteraciones en aparato Respiratorio (hiperventilacin) y Sistema Muscular.

3. Nivel Motriz: Vienen a ser el resultado de interaccin fisiolgica como de interaccin cognitiva. Se caracteriza por temblores, tartamudeo, incluso no pronunciar palabra, pnico.En un estudio del 80, como respuesta fisiolgica en pacientes con un nivel de ansiedad se daba:- Descarga de adrenalina.- De glucosa en sangre.- Aceleracin de pulsaciones.- Incremento amplitud y ritmo respiratorio.- Variacin rpida de T y presin arterial.- Deseo imperioso de miccin- Modificacin eventual de la cantidad de menstruacin.

Las reacciones adecuadas a la ansiedad son:- Superacin de la enfermedad, serenidad, deseo de curarse y colaboracin.- Reaccin de resignacin- Reacciones de la aparicin de la enfermedad, si esta implica un replanteamiento de su vida.

Dentro deactuaciones de la enfermera que pueden generar ansiedad, estn:1. Urgencias, alteracin de fechas.2. Cambios en los planes.3. Dificultades en la comunicacin interpersonal.4. Cuando existen cambios frecuentes de personal.5. Cuando el paciente desconoce que tipo de pruebas o instrumental se utiliza.6. Cuando se habla a espaldas de el paciente con otros familiares, (familia/mdico).7. Cuando hay actividades autoritarias y se dan regmenes disciplinarios excesivamente estrictos.8. En situaciones de dieta alimentaria poco variada e inspida.9. El tipo de decoracin de las salas del hospital.10. Cohabitacin con enfermos ms graves.11. Tipo de regulacin del rgimen de visitas.12. En situaciones pre y post quirrgicas.

Medicina preventivaProfilctico redirige aqu. Para otras acepciones, vasepreservativo.Lamedicina preventivaes laespecialidad mdicaencargada de la prevencin de lasenfermedadesbasada en un conjunto de actuaciones y consejos mdicos. Salvo excepciones, es muy difcil separar la medicina preventiva de la medicina curativa, porque cualquier acto mdico previene una situacin clnica de peorpronstico. El campo de actuacin de la medicina preventiva es mucho ms restringido que el de laSalud pblica, en la que interviene esfuerzos organizativos de la comunidad o losgobiernos.La medicina preventiva se aplica en el nivel asistencial tanto en atencin especializada u hospitalaria comoatencin primaria. Tiene distintas facetas segn la evolucin de la enfermedad, y se pueden distinguir cuatro tipos de prevencin en medicina.

FACTORES DETERMINANTES EN LA SALUD

FACTORES CONDICIONANTES DEL PROCESO SALUD-ENFERMEDADDETERMINATES DEL PROCESO SALUD ENFERMEDAD:Son los factores que influyen en la salud individual, que interactuando en diferentes niveles de organizacin, determinan el estado de salud de la poblacin.AGENTE: puede ser biolgico, fsico, qumico.HUESPED: es la persona.MEDIO AMBIENTE: fsico, social, cultural, econmico.SISTEMA DE SALUD: accesibilidad, costo, tecnologa.DETERMIANTES CONDUCTUALES: hbitos, costumbres, creencias, actitudes, comportamientosDETERMINANTES BIOLOGICOS: genes, edad, genero, nutricin, inmunidad, vigorDETERMINANTES AMBIENTALES: aire, agua, fuego, tierra.DETERMINANTES SOCIALES: relaciones familiares, situacin financiera, trabajo, comunidad y amigos, libertad personal, valores personales

SALUD: es un estado de completo bienestar fsico, mental, y social, y no solo la ausencia de enfermedad o dolencia.ENFERMEDAD: es la ltima etapa de un proceso que se ha gestado con el tiempo y significa un quebranto del propio sistema de defensa natural.

FACTORES ECONOMICOS QUE CONDICIONAN EN EL PROCESO DE SALUD Y ENFERMEDAD:Bilgicos, estilo de vida y medio ambiente.Cul es el peso relativo que tiene cada uno de estos factores en la salud? Factores Biolgicos: 27% Factores de Estilo de Vida: 43% Factores Ambientales: 19% Factores de Asistencia Sanitaria: 11%El sistema seoEl sistema seo y el esqueleto:Elsistema seoest formado por un conjunto de estructuras slidas compuestas bsicamente por tejido seo, que se denominan huesos.Un esqueleto interno consiste en estructuras rgidas o semirrgidas dentro del cuerpo, que se mueven gracias alsistema muscular. Si tales estructuras estn mineralizadas u osificadas, como en los humanos y otrosmamferos, se les llama huesos. Otro componente del sistema esqueltico son los cartlagos, que complementan suestructura. En los seres humanos, por ejemplo, la nariz y orejas estn sustentadas por cartlago. Algunos organismos tienen un esqueleto interno compuesto enteramente de cartlago, sin huesos calcificados, como en el caso de los tiburones. Los huesos y otras estructuras rgidas estn conectadas por ligamentos y unidas al sistema muscular a travs de tendones.El esqueleto humano es una forma depodersumamente criticable ya que las diferencias entre las partes las llevan al enfrentamiento de los huesos coquitlicos. A excepcin del hueso hioides que se halla separado del esqueleto, todos los huesos estn articulados entre s formando un continuum, soportados por estructuras conectivas complementarias como ligamentos, tendones, y cartlagos.El esqueleto de un ser humano adulto tiene, aproximadamente, 206 huesos, sin contar las piezas dentarias, los huesos sutrales o wormianos (supernumerarios del crneo) y los huesos sesamoideos.El conjunto organizado de huesos u rganos esquelticos conforma el sistema esqueltico, el cual concurre con otrossistemasorgnicos (sistema nervioso, sistema articular y sistema muscular) para formar el aparato locomotor.El esqueleto seo es una estructura propia de los vertebrados. EnBiologa, un esqueleto es toda estructura rgida o semirrgida que da sostn y proporciona lamorfologabsica del cuerpo, as, algunos cartlagos faciales (nasal, auricular, etc.) debieran ser considerados tambin formando parte del esqueleto.Funciones bsicas del esqueleto:Los huesos desempean funciones importantes entre las cuales se pueden mencionar las siguientes.1) Funcin de sostn. El esqueleto constituye un armazn donde se apoyan y fijan las dems partes del cuerpo, pero especialmente los ligamentos, tendones y msculos, que a su vez mantienen en posicin los dems msculos del cuerpo.2) Locomocin. Los huesos son elementos pasivos delmovimiento, pero en combinacin con los msculos permiten el desplazamiento, ya que les sirven de punto de apoyo y fijacin.3) Proteccin. En muchos casos los huesos protegen los rganos delicados como en el caso de los huesos del crneo, que constituyen una excelente proteccin para el encfalo; la columna vertebral y las costillas protegen alcorazny los pulmones; las cavidades orbitarias protegen a los ojos; el hueso temporal aloja alodo, y la columna vertebral protege la mdula espinal.4) Hematopoyesis. En la mdula roja de los huesos largos se producen los glbulos rojos y en menor cantidad linfocitos y monocitos.1. Hueso.2. El hueso es un rgano firme, duro y resistente que forma parte del endoesqueleto de los vertebrados. Est compuesto principalmente por tejido seo, un tipo especializado de tejido conectivo constituido porclulas, y componentes extracelulares calcificados. Loshuesostambin poseen cubiertas de tejido conectivo (periostio) y cartlago (carilla articular), vasos, nervios, y algunos contienen tejido hematopoytico y adiposo (mdula sea).Los huesos poseen formas muy variadas y cumplen variasfunciones. Con unaestructurainterna compleja pero muy funcional que determina sumorfologa, los huesos sonplsticosy livianos aunque muy resistentes y duros.El conjunto total y organizado de las piezas seas (huesos) conforma el esqueleto osistemaesqueltico. Cada pieza cumple unafuncinen particular y de conjunto en relacin con las piezas prximas a las que est articulada.La superficie de los huesos presenta prolongaciones, protuberancias y tuberosidades, en las que se insertan los ligamentos de lasarticulacionesy los tendones de losmsculos, y una gran variedad de irregularidades como surcos, poros y depresiones por las que discurren y penetran los vasos sanguneos y los nervios.3. Composicin y estructura de los huesos:Los huesos sonestructurasresistentes decolorblando amarillento compuestos de sustanciasmineralesy orgnicas.Las sales minerales le dan dureza yresistenciaa los huesos y son:Fosfato de calcio 85 por 100.Carbonato de calcio 9 por 100Fluoruro de calcio 4 por 100Fosfato de magnesio 2 por 100La osena es la sustancia orgnica y constituye ms de 1/3 del material que forma los huesos y ella confiere a los huesoselasticidady resistencia.Los minerales de los huesos no son componentes inertes ni permanecen fijos sino que son constantemente intercambiados y reemplazados junto con los componentes orgnicos en unprocesoque se conoce como remodelacin sea.Su formacin ymantenimientoest regulada por lashormonasy losalimentosingeridos, que aportanvitaminasde vital importancia para su correcto funcionamiento.Estructura de los huesos:Si se hace un corte longitudinal en el hueso largo podemos observar las siguientes estructuras: El periostio o membrana fina conjuntiva que recubre todo el hueso. El tejido compacto, que parte desde los extremos o epfisis y se engruesa en el centro o difisis, El tejido esponjoso, que se ubica en la epfisis y constituye la mdula sea El canal medular, que se encuentra ocupado por la mdula sea. En la mdula sea roja se encuentran los eritoblastos, de los cuales se originan los eritrocitos o glbulos rojos, por tanto esta estructura constituye el principal rgano hematopoytico.En cuanto a su estructura microscpica el tejido seo est constituido por clulas seas u osteoblastos y sustancia fundamental. En un corte transversal se observan los canales de Havers, alrededor de los cuales se disponen en capas concntricas las laminillas.1. 2. Tipos de huesos:Segn su tamao y forma, se pueden diferenciar tres tipos de huesos: huesos largos, planos y cortos.a. b. Los huesos largos, como los de las extremidades, son cilndricos y alargados. Disponen de un cuerpo central difisis y de dedos extremos o epfisis, que forman parte de las articulaciones. La zona en la que se une la difisis con los extremos seos se conoce como metfisis. Constan de una corteza, que es una capa externa de tejido seo compacto de varios milmetros de espesor, y es la que brinda solidez al hueso, y de una zona interna denominada cavidad medular. La corteza est revestida por fuera por una lmina de tejido conjuntivo y seo denominada endostio. La cavidad medular de los extremos seos est rellena de un tejido seo esponjoso, poco denso. En las zonas centrales de los huesos, la cavidad alberga un tejido distinto: la mdula sea.c. Los huesos planos, como los del crneo, el esternn, las costillas o los huesos ilacos, son delgados, planos y anchos. Cuentan con una capa externa de tejido seo compacto, y estn rellenos de tejido seo esponjoso.d. Los huesos cortos, como las vertebras, los huesos del carpo de las manos y los del tarso de los pies, son pequeos y tienen forma cbica o cilndrica. Al igual que los huesos planos, cuentan con una capa externa de tejido seo compacto, rellena de tejido seo esponjoso.El hueso no es totalmente slido sino que tiene pequeos espacios entre sus componentes, formando pequeos canales por donde circulan los vasos sanguneos encargados del intercambio de nutrientes. En funcin del tamao de estos espacios, el hueso se clasifica en compacto o esponjoso.a. El conjunto de un canal central, las lminas concntricas que lo rodean y las lacunae, canalculos y osteocitos en ellas incluidos recibe el nombre de osten o sistema de Havers. Las restantes lminas entre osteones se llaman lminas intersticiales.b. Hueso Compacto: constituye la mayor parte de la difisis de los huesos largos as como de la parte externa de todos los huesos del cuerpo. El hueso compacto constituye una proteccin y un soporte. Tiene una estructura de lminas o anillos concntricos alrededor de canales centrales llamados canales de Havers que se extienden longitudinalmente. Los canales de Havers estn conectados con otros canales llamados canales de Volkmann que perforan el periostio. Ambos canales son utilizados por los vasos sanguneos, linfticos y nervios para extenderse por el hueso. Entre las lminas concntricas dematrizmineralizada hay pequeos orificios o lacunae donde se encuentran los osteocitos. Para que estas clulas puedan intercambiar nutrientes con el lquido intersticial, cada lacuna dispone de una serie de canalculos por donde se extienden prolongaciones de los osteocitos. Los canalculos estn conectados entre s y, eventualmente a los canales de Havers.c. Hueso esponjoso: a diferencia del hueso compacto, el hueso esponjoso no contiene osteones, sino que las lminas intersticiales estn dispuestas de forma irregular formando unos tabiques o placas llamadas trabculas. Estos tabiques forman una estructura esponjosa dejando huecos que estn llenos de la mdula sea roja. Dentro de las trabculas estn los osteocitos que yacen en sus lacunae con canalculos que irradian desde las mismas. En este caso, los vasos sanguneos penetran directamente en el hueso esponjoso y permiten el intercambio de nutrientes con los osteocitos.El hueso esponjoso es el principal constituyente de las epfisis de los huesos largos y del interior de la mayor parte de los huesos.1. Es un tejido muy consistente, resistente a los golpes, presiones y tracciones pero tambin elstico, protege rganos vitales como elcorazn, pulmones,cerebro, etc., asimismo permite elmovimientoen partes del cuerpo para la realizacin detrabajoo actividades estableciendo el desplazamiento delindividuo. Forma el aparato locomotor originando la estructura sea o esqueleto y est revestido por msculos dependiendo de su ubicacin. Es tambin un depsito de calcio movilizable, rgano hematopoytico (alberga a la mdula: formador de los componentes formes de lasangre).Almacenamientocomo reserva de calcio y fosforo del cuerpo.2. Principales funciones de los huesos:3. ArticulacionesSe denomina articulacin a la unin de dos o ms huesos entre s. La funcin de las articulaciones es brindar movilidad y estabilidad a los segmentos seos que se relacionan en ellas.Tipos de articulacin:Segn la amplitud de movimiento que permiten, existen tres tipos de articulacin.a. b. Las articulaciones fijas o sinartrosis, no permiten prcticamente ningn movimiento a los segmentos seos involucrados, que contactan unos con otros directamente. As ocurre en las articulaciones entre los huesos del crneo, cuya principal funcin es proteger los rganos que se encuentran en su interior.c. Las articulaciones semimviles o anfiartrosis, pueden articularse ligeramente, y los segmentos seos que la conforman estn rodeados de una fina capa de tejido cartilaginoso o fibrocartlago. Tal es el caso de las articulaciones de los cuerpos vertebrales, los cuales solo permiten pequeos movimientos. Pese a ello, cuando se suman los movimientos del conjunto de articulaciones de la columna vertebral, sta puede describir amplios movimientos de flexin, extensin o rotacin.d. Finalmente las articulaciones mviles o diartrosis, son las que brindan una mayor amplitud de movimiento; en ellas, los extremos seos que se vinculan entre s disponen de diversas estructuras que facilitan el deslizamiento de uno sobre el otro y garantizan al mismotiempola estabilidad de la articulacin. La mayor parte de las articulaciones de las extremidades son de este tipo.Elcuerpo humanotiene diversos tipos de articulaciones mviles. La cadera y el hombro son articulaciones del tipo esfera-cavidad, que permiten movimientos libres en todas las direcciones. Los codos, las rodillas y los dedos tienen articulaciones en bisagra, de modo que slo es posible la movilidad en un plano. Las articulaciones en pivote, que permiten slo la rotacin, son caractersticas de las dos primeras vrtebras; es adems la articulacin que hace posible el giro de la cabeza de un lado a otro. Las articulaciones deslizantes, donde las superficies seas se mueven separadas por distancias muy cortas, se observan entre diferentes huesos de la mueca y del tobilloEl cartlago articularEl cartlago articular es una capa de tejido cartilaginoso y de grosorvariables, que reviste la superficie de los extremos seos que se encuentran dentro de las articulaciones. Su funcin es evitar el desgaste y la friccin de los extremos seos, permitir que stos encajen mejor y amortiguar, transmitir y distribuir las fuerzas de gravedad y de traccin muscular que convergen en las articulaciones.El tamao y la forma del cartlago articular vara considerablemente. Los cartlagos articulares mas voluminosos son los de las rodillas y caderas, que deben soportar una mayorfuerzade gravedad: su espesor, en estas articulaciones, puede llegar a 4mm.Lapropiedadms importante del cartlago articular es la elasticidad, es decir, la capacidad de volver a su situacin inicial tras ser sometido a una fuertepresin. Esta elasticidad es debida a que, al ser presionado, el cartlago articular expulsaaguade su propio tejido hacia la cavidad articular y cuando dicha presin cesa, absorbeel aguanuevamente.La capsula articular y el lquido articularLa cpsula articular o sinovial es una cubierta doble que envuelve las articulaciones mviles y que sirve para darles estabilidad. Las cpsulas articulares ms voluminosas son las de las rodillas, que proyectan hacia el interior de la articulacin unas muescas laterales o meniscos.La capa externa de la cpsula articular, o membrana fibrosa, es un manto rugoso y extensible que est fuertemente unido a los huesos, justo en el lmite de la articulacin. La capa interna, o membrana sinovial, ms delgada y elstica, reviste la articulacin por dentro y est unida, por sus extremos, al cartlago articular. Su principal funcin es elaborar y secretar hacia la cavidad articular el lquido articular; adems, cuenta con numerosas clulas defensivas.El lquido articular o sinovial es un lquido viscoso y amarillento que ocupa el interior de la cavidad articular. Su funcin es lubrificar y reducir las fricciones entre los extremos seos y nutrir al cartlago articular. Tambin posee clulas defensivas.1. El esqueleto humano.Para el estudio del esqueleto humano se consideran tres regiones: cabeza, tronco y extremidades.a. Huesos de la cabezaPara estudiar los huesos, que son 22, se pueden considerar dos partes: el crneo y la cara. Huesos del crneo.Los huesos del crneo desempean funciones de proteccin para el encfalo son los siguientes: un frontal que forma la frente y contribuye a formar las rbitas de los ojos; un occipital situado en la regin post-inferior del crneo; dos temporales localizados uno a cada lado del crneo a nivel de los odos; dos parietales que se encuentran a cada lado de la cabeza hacia la parte superior por encima de los temporales; un esfenoides que se encuentra formando la base anterior del crneo y un etmoides situado entre el frontal y el esfenoides. Huesos de la cara:La regin de la cara comprende 14 huesos que contribuyen a formar cavidades. Todos los huesos de la cara estn soldados al crneo, excepto el maxilar inferior que se articula al crneo por una articulacin mvil. Estos huesos son:Dos nasales que forman la base de la nariz.Dos malares que forman los pmulos de la cara.Dos lagrimales o unguis que estn situados en las rbitas de los ojos y presentan un canal lagrimal por donde corren las lagrimas.Dos cornetes inferiores que se encuentran en las fosas nasales.Dos palatinos que forman el paladar seo junto con los maxilares superiores y ayudan a formar la cavidad nasal, la bosa y las rbitas.Dos maxilares superiores contribuyen a formar las rbitas, las fosas nasales y la bveda de la boca. En su borde inferior presentan alvolos donde se alojan los dientes.El maxilar inferior que forma la mandbula inferior. Posee alvolos donde se alojan los dientes y movimiento.Finalmente el vmer que forma parte del tabique nasal.a. Huesos del troncoEl tronco est constituido por 58 huesos y para su estudio se consideran las partes siguientes: la columna vertebral, las costillas y el esternn. La columna vertebral:La columna vertebral constituye el eje del cuerpo y est situada en la lnea media posterior del cuerpo. Se extiende desde la base del crneo hasta la regin coxgea. Est constituida por 33 vertebras que se unen por discos cartilaginosos invertebrales.la columna vertebral est constituida por las vertebras cervicales, dorsales, lumbares, sacras y coxgeas. Las costillasSon huesos largos arqueados y planos que se articulan por detrs con la columna vertebral y por delante con el esternn. Son doce pares de los cuales los siete primeros forman las costillas verdaderas, pues se unen directamente al esternn. Los tres siguientes constituyen las costillas falsas, ya que no se unen al esternn sino a los cartlagos de las costillas verdaderas. Los dos ltimos pares reciben el nombre de costillas flotantes porque su extremidad anterior queda libre. El esternnEs un hueso plano situado por delante en la lnea media del cuerpo. En el esternn se apoyan las dos clavculas y los diez primeros pares de costillas.a. Huesos de las extremidades superiores:Las extremidades superiores tienen como funcin tomar los objetos y servir como defensa. Para estudiar los huesos de las extremidades superiores se pueden distinguir: el hombro, el brazo, el antebrazo y la mano. Huesos del hombroEl hombro est formado por la clavcula y el omplato. Al conjunto de huesos que forman los hombres se le conoce con el nombre de cintura escapular.La clavcula es un hueso en forma de S que est situado en la regin antero superior del trax se articula con el esternn y el omplato.El omplato es un hueso aplanado situado por detrs de la caja torcica Hueso del brazo.Esta formado por un solo hueso, el hmero.El hmero es un hueso largo que se articula con el omplato y con la cabeza delradio. Huesos del antebrazoConsta de dos huesos: el cubito situado hacia adentro y el radio hacia afuera.El cubito es ms largo que el radio y forma el soco-El radio es ms corto que el cbito y algo curvado. El radio puede girar sobre el cbito, lo cual permite los movimientos de la mano, es decir, voltearla hacia abajo y adentro y hacia arriba y afuera. Huesos de la mano:La mano consta de 27 huesos y est dotada de gran movilidad y agilidad. En la mano podemos diferenciar 3 regiones:1) El carpo: est formado por ocho huesos pequeos dispuestos en dos filas. La primera se articula con el antebrazo y esta formada por: escafoides, semilunar, piramidal, pisiforme. La segunda se articula con los huesos de la palma y esta formado por: trapecio, trapezoide, mayor y ganchudo.2) El metacarpo corresponde a la palma de la mano y esta formado por cinco huesos metacarpianos, uno para cada dedo.3) Los dedos que estn formados por tres huesos cada uno: falange, falangina y falangeta, excepto el pulgar que solo tiene falange y falangeta.a. Huesos de las extremidades inferiores.Para estudiar los huesos de las extremidades inferiores se dividen en cuatro regiones: cadera o cintura plvica, muslo, pierna y pie. Huesos de la cadera o cintura plvica.La cadera sirve de fijacin a las extremidades inferiores y est formada por dos huesos grandes, los ilacos o coxales que provienen de lasoldadurade tres huesos: el ilen, el pubis y el esquin. Hueso del musloEst constituido por un solo hueso, el fmur que va desde la cadera hasta la rodilla, se articula con la cavidad cotiloidea del ilaco. Huesos de la piernaEst constituida por dos huesos largos: la tibia, hacia el lado interno, y el peron, hacia el lado externo; la rotula, que forma parte de la articulacin de la rodilla, se halla por tanto entre el muslo y la pierna e impide que la pierna flexione hacia adelante. Huesos del pie.Los huesos del pie se distribuyen en tresgrupos: tarso, metatarso y dedos.El tarso constituye el empeine del pie y comprende siete huesos: el astrgalo, que se articula con la tibia y el peron; el calcneo que forma el taln; el cuboides, el escafoides y los tres cuneiformes.El metatarso o planta del pie est formado por cinco huesos metatarsianos.Los dedos estn formados por tres falanges cada uno, como en los dedos de la mano.1. 2.

ConclusinPodemos concluir que el sistema seo constituye una parte realmente importante en la estructura y laconstitucindel cuerpo humano. Junto con el sistema muscular permiten el movimiento. Otras funciones importantes del sistema seo son: dar soporte al cuerpo, proteger los principales rganos vitales y laproduccinde glbulos rojos o hematopoyesis (en huesos largos)Las articulaciones forman tambin parte primordial en el sistema seo; ellas permiten la unin de los huesos, su estabilidad y en algunos casos el movimiento. Las articulaciones pueden ser mviles, semimviles o fijas.En el esqueleto humano, los huesos del crneo tienen como principal funcin la proteccin del encfalo. Todos los huesos de la cara estn soldados al crneo a excepcin de la mandbula inferior que esta articulada mvilmente al crneo lo que le permite movimiento, elemento fundamental para la masticacin. Existe un hueso llamado hioides que es el nico que no est articulado a ningn otro hueso y se encuentra suelto en lalengua. En el tronco se encuentran las costillas, las cuales protegen a los pulmones; la columna vertebral que protege la mdula espinal, entre otros.Los huesos de las extremidades superiores tienen como principal funcin permitir el agarre de objetos y la defensa. Por su parte las extremidades inferiores tienen como principales funciones el soporte del cuerpo y el caminar.Los huesos son estructuras resistentes aunque estn expuestos a sufrir algunas alteraciones como fracturas, dislocaciones o esguinces. Los huesos tambin pueden sufrir algunas enfermedades por la falla de produccin de sus componentes, como por ejemplo el calcio. Entre las enfermedades mas importantes de los huesos estn: osteoporosis, osteoartritis, cncer de huesos, artrosis, escoliosis, lordosis, etc.

CUANTOS HUESOS TIENE EL CRANEO?

En unacalavera humanase distinguen dos partes: la regin craneal, que protege el cerebro y proporciona una base slida para la insercin de los msculos de la cara y de la boca; y la regin facial, donde se localizan los ojos, la nariz, los odos y la boca. Laregin cranealest constituida por8 huesos: dos temporales, dos parietales, un frontal, un occipital, un etmoides (forma parte del tabique nasal) y un esfenoides (configura la mayor parte de la base del crneo). Estos dos ltimos huesos son internos.

En elrea facialse contabilizan14 piezas seas. Entre ellas, cabe mencionar el maxilar, que forma la mandbula inferior; la pareja de huesos palatinos del paladar duro y los dos huesos nasales, que crean la parte superior del puente de la nariz.