PLAN DE ÁREA DE INFORMÀTICA

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA MANCILLA SÁNCHEZ TÉCNICA EN SALUD PLANEAMIENTO CURRICULAR INFORMATICA ÁREA: INFORMATICA GRADO: 9 INTENSIDAD HORARIA: 2 HORA SEMANAL ESTÁNDAR GENERAL: Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno. ESTÁNDAR ESPECÍFICO CONTENIDOS TEMÁTICOS COMPETENCIAS SOCIAL INDICADOR DE DESEMPEÑO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTO TRANSVERSALES ÍNTER ARGUM PROPOS Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnológico tales como tecnología, procesos, productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica, fabricación y producción 1. MICROSOFT POWER POINT 1. Iniciar power point 2. Abrir Power Point. 3. La primera diapositiva. Las barra de herramientas. Abrir una presentación. Modo de visualización. Como obtener ayuda. Insertar diapositiva. 4. Cerrar una presentación. Cerrar y salir de Power Point. 5. Crear presentaciones. Finalizar una presentación Guardar una presentación Anexar propiedades a la presentación. 6. Aplicar plantillas a la presentación. 7. Texto en la diapositiva. Diseño con marcadores de posición. Identifica correctament e como aplicar el proceso para crear presentacion es y texto en una diapositiva Explica los pasos que realiza al elaborar e insertar una diapositiva Elabora diapositiva s insertando textos Reconoce la importancia y utilidad de la herramienta de Power Point. Elabora diapositivas insertando textos, así mismo realiza los pasos para guardarlas Demuestra habilidad al elaborar su trabajo y contribuye con el compañero que necesita ayuda. Construye, celebra, mantiene y repara acuerdos entre grupos. Afrocolombianismo Quienes son los afrocolombianos. (Ver anexos) Movilidad Segura Uso y aprovechamiento del espacio público. (Ver anexos)

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA MANCILLA SÁNCHEZTÉCNICA EN SALUD

PLANEAMIENTO CURRICULAR INFORMATICA

ÁREA: INFORMATICA GRADO: 9 INTENSIDAD HORARIA: 2 HORA SEMANAL ESTÁNDAR GENERAL: Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

ESTÁNDAR ESPECÍFICO

CONTENIDOSTEMÁTICOS

COMPETENCIAS SOCIAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIAS CIUDADANAS

PROYECTO TRANSVERSALES

ÍNTER ARGUM PROPOS

Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las delpresente y explico sus cambios y posibles tendencias

Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimientotecnológico tales como tecnología, procesos, productos,sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica,fabricación y producción

1. MICROSOFT POWER POINT1. Iniciar power point

2. Abrir Power Point.

3. La primera diapositiva. Las barra de

herramientas. Abrir una

presentación. Modo de visualización.

Como obtener ayuda. Insertar

diapositiva.

4. Cerrar una presentación. Cerrar y

salir de Power Point.

5. Crear presentaciones. Finalizar una

presentación Guardar una

presentación Anexar propiedades a

la presentación.

6. Aplicar plantillas a la presentación.

7. Texto en la diapositiva. Diseño con

marcadores de posición.

8. Viñetas.

9. Modificar en símbolo de las viñetas.

10. Cambiar los atributos del texto.

11. El texto y la barra de herramientas

de formato. Cambiar el color de

texto. Copiar formatos. Alineación de

texto. Interlineado.

12. Sombra.

13. Texto libre.

14. Texto dentro de la figuras.

Identifica correctamente como aplicar el proceso para crear presentaciones y texto en una diapositiva

Explica los pasos que realiza al elaborar e insertar una diapositiva

Elabora diapositivas insertando textos

Reconoce la importancia y utilidad de la herramienta de Power Point.

Elabora diapositivas insertando textos, así mismo realiza los pasos para guardarlas

Demuestra habilidad al elaborar su trabajo y contribuye con el compañero que necesita ayuda.

Construye, celebra, mantiene y repara acuerdos entre grupos.

Afrocolombianismo

Quienes son los afrocolombianos.(Ver anexos)

Movilidad Segura

Uso y aprovechamiento del espacio público.(Ver anexos)

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PLANEAMIENTO CURRICULAR INFORMATICA

ÁREA: INFORMATICA GRADO: 9 INTENSIDAD HORARIA: 2 HORA SEMANAL ESTÁNDAR GENERAL: Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

ESTÁNDAR ESPECÍFICO

CONTENIDOSTEMÁTICOS

COMPETENCIAS SOCIAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIAS CIUDADANAS

PROYECTO TRANSVERSALES

ÍNTER ARGUM PROPOS

Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las delpresente y explico sus cambios y posibles tendencias

Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimientotecnológico tales como tecnología, procesos, productos,sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica,fabricación y producción

2. Dibujar Objetos

1. Dibujar objetos.2. Cambiar el color de una

figura.3. Modificar el tamaño de los

objetos.4. Dibujar formas libres.5. Alinear objetos.6. Gira objetos.7. Agrupar objetos.8. Aplicar efectos de relleno

a los objetos.9. Fondo de las diapositivas.

Organigramas.10. Seleccionar cuadros.

Operaciones de edición con los cuadros.

11. Cambiar el formato del texto. Alineación del texto.

12. Imágenes prediseñadas.13. Abrir la galería de

imágenes.14. Insertar imágenes en las

presentaciones.15. Operaciones de edición

con imágenes16. Agregar imágenes a la

galería.17. Recortar imágenes

prediseñadas.18. Descargar imágenes

prediseñadas.

Identifica como aplicar el proceso para crear objetos e insertar imágenes prediseñadas

Selecciona las herramientas necesarias al dibujar e insertar textos e imágenes en las diapositivas

Crea sus propias diapositivas de acuerdo al tema

Reconoce las funciones de los diferentes botones de la barra de herramienta para elaborar dibujos e insertar imágenes

Elabora diapositivas utilizando dibujos e imágenes de acuerdo al tema a tratar

Comparte con los compañeros sus ideas y ayuda si es necesario

Conozco y uso estrategias creativas para generar opciones frente a decisiones colectivas.

Educaciòn Sexual

Libre desarrollo de la personalidad.(Ver anexos)

Medio Ambiente

La Tierra.(Ver anexos)

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PLANEAMIENTO CURRICULAR INFORMATICA

ÁREA: INFORMATICA GRADO: 9 INTENSIDAD HORARIA: 2 HORA SEMANAL ESTÁNDAR GENERAL: Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

ESTÁNDAR ESPECÍFICO

CONTENIDOSTEMÁTICOS

COMPETENCIAS SOCIAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIAS CIUDADANAS

PROYECTO TRANSVERSALES

ÍNTER ARGUM PROPOS

Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las delpresente y explico sus cambios y posibles tendencias

Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimientotecnológico tales como tecnología, procesos, productos,sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica,fabricación y producción

1. Efectos en texto y gráficos.

1. Activar WordArt.2. Dar formato al texto.3. Insertar datos.4. Tipos de gráficos.5. Asignar color de relleno a

los gráficos.6. Aplicar formato a la leyenda.

Animación, sonido y video. Efecto de transición y progresión.

7. Mostrar progresivamente el texto de una diapositiva. Transiciones entre diapositivas. Modificar los intervalos.

8. Ocultar una diapositiva.9. Insertar sonido de la galería.

Agregar películas.10. Insertar película de la

galería. Efectos de animación en objetos.

manejar correctamente el procedimiento para crear efectos en texto, gráficos, animaciones sonidos y videos en una diapositiva

Distingue las diferentes herramientas que necesita al darle efecto y sonido a las diapositivas

Crea diapositivas con sonidos, efectos y animaciones

Conoce las herramientas para aplicar efecto, gráficos, sonido y animación a las diapositivas

Elabora diapositivas aplicando efectos, gráficos, sonido y animación

Colabora y ayuda a los compañeros en la creación de diapositivas

Construye, celebra, mantiene y repara acuerdos entre grupos.

Emprendimiento

Origen del emprendimiento(Ver anexos)

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PLANEAMIENTO CURRICULAR INFORMATICA

ÁREA: INFORMATICA GRADO: 9 INTENSIDAD HORARIA: 2 HORA SEMANAL ESTÁNDAR GENERAL: Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

ESTÁNDAR ESPECÍFICO

CONTENIDOSTEMÁTICOS

COMPETENCIAS SOCIAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIAS CIUDADANAS

PROYECTO TRANSVERSALES

ÍNTER ARGUM PROPOS

Comparo tecnologías empleadas en el pasado con las delpresente y explico sus cambios y posibles tendencias

Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimientotecnológico tales como tecnología, procesos, productos,sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, técnica,fabricación y producción

4. Impresión de diapositivas.

1. Ajustar los formatos de las diapositivas para impresión. Encabezados y pies de páginas.

2. Formas de imprimir una presentación.

3. Presentación portátiles. Ejecutar las presentaciones. Desplazamiento por las diapositivas.

4. Impresión de diapositivas.

conocer el procedimiento para imprimir diapositivas

Identifica las formas y los pasos para imprimir diapositivas

Imprime diapositivas con facilidad

Reconoce los pasos y las diferentes formas de imprimir diapositivas

Imprime diapositivas en diferentes tamaños de hoja

Respeta la opción de sus compañeros al imprimir diapositivas

Conozco y uso estrategias creativas para generar opciones frente a decisiones colectivas

Afrocolombianismo

El racismo.(Ver anexos)

Educaciòn Sexual

Derecho a la vida.(Ver anexos)

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PLANEAMIENTO CURRICULAR INFORMATICA

ÁREA: INFORMATICA GRADO: 10 INTENSIDAD HORARIA: 2 HORA SEMANAL ESTÁNDAR GENERAL: Analizo y valoro críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo.

ESTÁNDAR ESPECÍFICO

CONTENIDOSTEMÁTICOS

COMPETENCIAS SOCIAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIAS CIUDADANAS

PROYECTO TRANSVERSALES

ÍNTER ARGUM PROPOS

Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentesmanifestaciones y la manera cómo éstas han influido en loscambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de lahistoria

Explico con ejemplos la importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos

1. MICROSOFT EXCEL

2. Aspectos básicos.

1. Abrir Excel.2. Abrir un archivo.3. Asignara un nombre a la hoja

de trabajo.4. Presentación de las barras de

herramientas.5. Moverse entre libros de trabajo.6. Imprimir parte de un archivo.7. Configurar página.8. Vista preliminar.9. Obtener ayuda.

10. Como cerrar Excel

3. Operaciones de edición.

1. Crear un libro de trabajo.2. Introducir datos.3. Cómo corregir errores.4. Guardar los datos.5. Cerrar un libro de trabajo.6. Seleccionar rangos.7. Asignar un nombre a un rango.8. Eliminar el nombre a un rango.9. Copiar datos.10 Mover rangos.11 Rellenar celdas.12 Eliminar e insertar filas y columnas.13 Borrar celdas.14 Inmovilizar encabezados de

filas y columnas.15 Ocultar filas, columnas y

hojas.16 Las líneas de división

Identifica los aspectos básicos de Microsoft Excel

Diferencia y explica la función de los iconos principales en la barra de herramientas

Introduce datos en las hojas de trabajo

Conoce y diferencia las funciones de las principales herramientas de la hoja de trabajo

Crea libros de trabajo, así mismo introduce datos y los identifica dándole un nombre

Demuestra responsabilidad y cuidado frente al uso adecuado del computador

Identifico dilemas de la vida en las que entran en conflicto el bien general y el bien particular; analizo opciones de solución, considerando sus aspectos positivos y negativos.

Afrocolombianismo

Actualidad social y proyecciones de los afrocolombianos.(Ver anexos)

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PLANEAMIENTO CURRICULAR INFORMATICA

ÁREA: INFORMATICA GRADO: 10 INTENSIDAD HORARIA: 2 HORA SEMANAL ESTÁNDAR GENERAL: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro .

ESTÁNDAR ESPECÍFICO

CONTENIDOSTEMÁTICOS

COMPETENCIAS SOCIAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIAS CIUDADANAS

PROYECTO TRANSVERSALES

ÍNTER ARGUM PROPOS

Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de laInformación y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar ycomunicarme con otros en el mundo

2. Formatos.

1. Ajustar el ancho de las columnas.

2. Ajustar el alto de las filas.3. Cortar el texto en varias

columnas.4. Alineación de texto.5. Atributos de fuente.6. Formato para números.7. Autoformatos.8. Incluir borde a un rango.9. Copiar formatos.10. Configurar opciones de

formato.

Fórmulas y funciones.

1. Cálculo básico.2. Prioridad de las

operaciones.3. Referencias de las celdas.4. Transformar formulas en

valores.5. Autosuma.6. Asistente para funciones.7. Funciones estadísticas.8. Funciones de fecha y hora.9. Funciones matemáticas.10. Funciones de texto.

Maneja correctamente formatos, formulas y funciones

Aplica formulas y funciones en la hoja de trabajo

Explica y configura las hojas de trabajo

Identifica los pasos necesarios para aplicar formato, formulas y funciones

Aplica las funciones de texto y matemática en las hojas de trabajo

Muestra habilidad y colabora con los compañeros que requieren de su ayuda

Construyo una posición crítica frente a las situaciones de discriminación y exclusión social que resultan de las relaciones desiguales entre personas, culturas y naciones

Movilidad Segura

Valoración en la movilidad del riesgo y de su vulnerabilidad.(Ver anexos)

Medio Ambiente

La tierra.(Ver anexos)

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PLANEAMIENTO CURRICULAR INFORMATICA

ÁREA: INFORMATICA GRADO: 10 INTENSIDAD HORARIA: 2 HORA SEMANAL ESTÁNDAR GENERAL: Analizo y valoro críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo

ESTÁNDAR ESPECÍFICO

CONTENIDOSTEMÁTICOS

COMPETENCIAS SOCIAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIAS CIUDADANAS

PROYECTO TRANSVERSALES

ÍNTER ARGUM PROPOS

Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentesmanifestaciones y la manera cómo éstas han influido en loscambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de lahistoria

Explico con ejemplos la importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos

3. Gestión de datos.

1. Ordenar datos.2. Filtro de datos.3. Asistentes para tablas

dinámicas.4. Ocultar y Mostar detalles en

una tabla.5. Actualizar los datos de una

tabla.6. Buscar objetivos.7. Generar subtotales.8. Consolidar datos.

Maneja correctamente el proceso de gestionar y graficar datos en la hoja de calculo

Explica el proceso para gestionar y graficar datos en la hoja de calculo

Crea gráficos en la hoja de calculo

Maneja y explica el proceso para gestionar y graficar datos en la hoja de calculo

Elabora gráficos en la hoja de cálculo.

Comparte sus experiencias al grupo y respeta la opinión de sus compañeros

Identifico dilemas de la vida en las que entran en conflicto el bien general y el bien particular; analizo opciones de solución, considerando sus aspectos positivos y negativos.

Emprendimiento

Plan de mercadeo(Ver anexos)

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PLANEAMIENTO CURRICULAR INFORMATICA

ÁREA: INFORMATICA GRADO: 10 INTENSIDAD HORARIA: 2 HORA SEMANAL ESTÁNDAR GENERAL: Analizo y valoro críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo

ESTÁNDAR ESPECÍFICO

CONTENIDOSTEMÁTICOS

COMPETENCIAS SOCIAL INDICADOR DE DESEMPEÑO

COMPETENCIAS CIUDADANAS

PROYECTO TRANSVERSALES

ÍNTER ARGUM PROPOS

Explico cómo la tecnología ha evolucionado en sus diferentesmanifestaciones y la manera cómo éstas han influido en loscambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de lahistoria

Explico con ejemplos la importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos

4. Graficar datos.

1. Asistente para gráficos.2. Cambiar el tipo de gráficos.3. Insertar texto.4. Personalizar las

características del gráfico.5. Añadir y eliminar datos.

Maneja correctamente el proceso de gestionar y graficar datos en la hoja de calculo

Explica el proceso para gestionar y graficar datos en la hoja de calculo

Crea gráficos en la hoja de calculo

Maneja y explica el proceso para gestionar y graficar datos en la hoja de calculo

Elabora gráficos en la hoja de cálculo.

Comparte sus experiencias al grupo y respeta la opinión de sus compañeros

Identifico dilemas de la vida en las que entran en conflicto el bien general y el bien particular; analizo opciones de solución, considerando sus aspectos positivos y negativos.

Emprendimiento

Plan de mercadeo(Ver anexos)