Plan De Centro

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Colegio Público Rubén Darío PLAN DE CENTRO AFT Integración de las TIC a la práctica docente a través de las AFT Ana Julia Colomer [email protected] Francisco José Sequeira M xsequeiram@hotmail.

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Un modelo para el plan de centro

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Page 1: Plan De Centro

Colegio Público Rubén Darío

PLAN DE CENTRO AFT

Integración de las TIC a la práctica docente a través de las AFT

Ana Julia Colomer [email protected] Francisco José Sequeira M [email protected]

Page 2: Plan De Centro

1. Mejorar los procesos educativos desde la perspectiva del combate del trabajo infantil.

2. Involucrar a los docentes en el uso de las TIC como herramientas educativas a través de estrategias que responda a sus necesidades .

3. Utilizar paquetes informáticos que beneficien la planificación diaria de los docentes con cientificidad y humanismo de tal manera que dichos procesos contribuyan a la calidad de los aprendizajes y el bien común de la comunidad educativa.

4. Emplear diversas estrategias y metodologías para que los educadores se familiaricen con el entorno tecnológico del AFT, respetando las normativas de su uso/mantenimiento y puedan emplearlo en el desarrollo de su trabajo diario para alcanzar los indicadores del proyecto.

5. Difundir y desarrollar el canal del educador Proniño

Objetivos Generales

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1. Sensibilizar a los Docentes en el uso de las AFT como herramientas tecnológica de los procesos de enseñanza con énfasis la promoción de valores, os derechos de la niñez y la erradicación del trabajo infantil.

2. Aplicar mecanismos sobre el uso y manejo de las TIC como herramientas educativas que permitan la vinculación de la teoría con la practica y se promueva un espíritu investigativo para alcanzar la calidad de la enseñanza haciendo uso de las AFT

3. Fortalecer el Curriculum Educativo a través de la inserción de la educación tecnológica en todos los niveles, disciplinas y áreas de la educación encaminado a alcanzar las políticas educativas del MINED haciendo uso de las AFT.

Objetivos Específicos

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4. Crear instrumentos para divulgar y ejecutar las diferentes acciones que se realizan en el proyecto tecnológico que permita la formación de valores y normas a cumplir durante el año escolar.

41. Implementar mecanismos apropiados de planificación y coordinación entre docente de aula y dinamizador para la ejecución de estrategias de enseñanza aprendizaje usando programas ofimáticos, software interactivos y recursos online.

42. Elaborar contenidos y recursos para enriquecimiento del canal del educador Proniño.

Objetivos Específicos

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OBJETIVO ESPECIFICO

ACTIVIDADES COMPETENCIAS

META RESPONSABLE

TIEMPO

1.- Sensibilizar a los Docentes en el uso de las AFT como herramientas tecnológica de los procesos de enseñanza con énfasis la promoción de valores, os derechos de la niñez y la erradicación del trabajo infantil.

Sensibilización a docentes sobre:

Uso de las TICTrabajo InfantilCalidad y Calidez

Mejorar los procesos educativos a través del uso de las AFT

N ° de Docentes.

Mes _____Semestre _____Anual _____

Dinamizador

Apoyo Directivos

Apoyo Equipo CE

4 días

(2 Talleres)

2.- Aplicar mecanismos sobre el uso y manejo de las TIC como herramientas educativas que permitan la vinculación de la teoría con la practica y se promueva un espíritu investigativo para alcanzar la calidad de la enseñanza haciendo uso de las AFT.

Detallar cuadrante Ocupacional de las AFT

Capacitación a docentes x módulos.

Capacitación otros usuarios

AlumnosPadresConsejeras

Elaborar recursos pedagógicos de apoyo

PowerPointVideosClick

Documentar buenas prácticas en AFT

Aplique el uso de las TIC como herramientas de trabajo en los procesos de enseñanza aprendizaje

N° docentes en Módulos:

Naranja ___Azul _____Verde ____Rojo _____Violeta ____Lila _____

N° de recursos creados ___

Cantidad de Usuarios

Alumnos ___Padres _____Otros ____

Dinamizador

Apoyo Directivos

Apoyo Equipo CE

Permanente

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OBJETIVO ESPECIFICO

ACTIVIDADES COMPETENCIAS

META RESPONSABLE

TIEMPO

3.- Fortalecer el Curriculum Educativo a través de la inserción de la educación tecnológica en todos los niveles, disciplinas y áreas de la educación encaminado a alcanzar las políticas educativas del MINED haciendo uso de las AFT.

Ejecución y seguimiento del cuadrante ocupacional

Explorar recursos del Portal Educared y Canal Proniño

Usar los recursos y contenidos en el Educared y el canal Proniño

Usar Office como herramienta de apoyo a los procesos educativos

Usar exploradores de paginas Web como apoyo a la planificación (Mozilla, I.E)

Ubicar contenidos existentes en el portal youtube y sitios similares como recursos en el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje.

Elaborar informe (Formato establecido) mensual y enviarlo a equipo CE

Mejorar los procesos educativos a través del uso de las AFT

N ° de

Paginas Visitadas en Educared ____

Recursos y contenidos de Educared y el canal Proniño usados ______

Recursos y contenidos Youtube y sitios similares usados ______

Dinamizador

Apoyo Directivos

Apoyo Equipo CE

Permanente

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OBJETIVO ESPECIFICO

ACTIVIDADES COMPETENCIAS

META RESPONSABLE

TIEMPO

4.- Crear instrumentos para divulgar y ejecutar las diferentes acciones que se realizan en el proyecto tecnológico que permita la formación de valores y normas a cumplir durante el año escolar.

4.1- Implementar mecanismos apropiados de planificación y coordinación entre docente de aula y dinamizador para la ejecución de estrategias de enseñanza aprendizaje usando programas ofimáticos, software interactivos y recursos online.

Dar a conocer normas de uso de las AFT a:

DocentesAlumnosOtros usuarios

Rotular las AFT con normativas sugeridas.

Divulgar a comunidad educativa los logros alcanzados

Reporta a través de monitoreo:

Conexión a internetFuncionamiento de EquiposDaños

Mejorar los procesos educativos a través del uso de las AFT

N ° de

Docentes ____Alumnos ____Otros ________

Logros divulgados __

Reportes realizados __

Dinamizador

Apoyo Directivos

Apoyo Equipo CE

Permanente

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OBJETIVO ESPECIFICO

ACTIVIDADES COMPETENCIAS

META RESPONSABLE

TIEMPO

5.- Elaborar contenidos y recursos para enriquecimiento del canal del educador Proniño

Enviar contenidos a equipo CE de:

Buenas practicas pedagógicas.

Noticias

Imágenes

Fuentes

Uso permanente del canal por los dinamizadores de centro

Registros de maestros en el canal Proniño

Uso de las plataformas educativas por los docentes

Capacitaciones virtuales y el intercambio de experiencias por

DinamizadoresDocentesAdministraciónOtros Usuarios

Mejorar los procesos educativos a través del uso de las AFT

N ° de

Buenas practicas Pedagógicas___

Dinamizador

Apoyo Directivos

Apoyo Equipo CE

Permanente

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