Plan de Clase
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PLAN DE CLASE I Parte informativa Establecimiento Educativo: “Tesecundaria, Cantón Los Pozos, aldea Chancol, Chiantla” . Área: Lengua Extranjera I Grado: Primero Básico Sección: ”A” Fecha de ejecución: 30/05/2015 . Tema: names and occupations Sesión: No. 7 Periodo: 14:35 horas . Catedrática: Otto Valentín Baten Sicá . Metodología: Total Physical Response (TPR) and Competencia Objetivos Indicadores de logro CONTENIDOS Actividades o procedimientos Recursos Declarativ os Procedimental es Actitudina les De aprendizaj e De evaluación identify the occupation s of people in the place of origin Talk about what you do Identify people Spell names identify people in the place where you live Talk about you do Vocabulary : occupation s Grammar: be: singular statements Model Read and listen Practice Write affirmative and negative statements. appreciate the importance of recognizin g people develop participat ion identifyin g each person dynamic hot balloons worksheet active participat ion guide book answer questions Training materials: (Blackboard , markers, pad) Computer DVDs Proyector Book
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PLAN DE CLASE
I Parte informativa
Establecimiento Educativo: “Tesecundaria, Cantón Los Pozos, aldea Chancol, Chiantla” . Área: Lengua Extranjera I Grado: Primero Básico Sección: ”A” Fecha de ejecución: 30/05/2015 . Tema: names and occupations Sesión: No. 7 Periodo: 14:35 horas . Catedrática: Otto Valentín Baten Sicá . Metodología: Total Physical Response (TPR) and
Competencia ObjetivosIndicadores de
logro
CONTENIDOS Actividades o procedimientos
RecursosDeclarativos Procedimentales Actitudinales De aprendizaje
De evaluación
identify the occupations of people in the place of origin
Talk about what you do
Identify people
Spell names
identify people in the place where you live
Talk about you do
Vocabulary: occupations
Grammar: be: singular statements
Model
Read and listen
Practice
Write affirmative and negative statements.
appreciate the importance of recognizing people
develop
participation
identifying each person
dynamic
hot balloons
worksheet
active participation
guide book answer questions
Training materials: (Blackboard, markers, pad)
Computer
DVDs
Proyector
Book
guidebook
. .
F) ________________________________________ Vo. Bo. _______________________________________
Docente Director
