PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLiDOS · PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS...
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PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS SALUD AMBIENTAL Stephanie Brenes Wendy Meza Andrea Sterling
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PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS
SALUD AMBIENTAL
Stephanie Brenes
Wendy Meza
Andrea Sterling
Contenido
1. Objetivo del Programa .........................................................................................................3
1.1. Objetivo General .............................................................................................................3
1.2. Objetivos específicos .....................................................................................................3
2. Marco teórico .......................................................................................................................4
2.1. Marco Conceptual ..........................................................................................................4
Gestión integral de residuos: .................................................................................................4
Gestor: .....................................................................................................................................4
Residuo: ...................................................................................................................................4
Residuos ordinarios: ..............................................................................................................4
Separación: ..............................................................................................................................4
Reciclaje: .................................................................................................................................4
3. Datos del generador ............................................................................................................5
4. Diagnóstico ..........................................................................................................................6
5. Diseño del programa ......................................................................................................... 16
6. Seguimiento y monitoreo .................................................................................................. 20
7. Caracterización de recolección de los residuos sólidos el TALLER ............................. 25
8. Anexos ................................................................................................................................ 26
Cronograma de el TALLER ......................................................................................................... 26
9. Conclusiones…………………………………………………………………………………………..29
1. Objetivo del Programa
1.1. Objetivo General
● Realizar un análisis inicial para un programa de Gestión Integral de Residuos Sólidos
originados en el TALLER, con ello se pretende la disminución en el impacto al medio
ambiente.
1.2. Objetivos específicos
● Determinar los residuos sólidos generados en las diferentes áreas presentes de en el
TALLER.
● Reconocer la cantidad y composición química de los diferentes residuos.
● Implantar estrategias para la disminución de costos de la disposición final de los
residuos sólidos de la empresa buscando un beneficio económico mediante opciones
de aprovechamiento.
● Asegurar que el manejo de los residuos que se generan en la empresa se realice de
forma adecuada para la disminución en el impacto ambiental.
2. Marco teórico
2.1. Marco Conceptual Para los efectos de este Programa de Gestión Integral de Residuos Sólidos, se adoptan las siguientes
definiciones enmarcadas dentro de la Ley para la Gestión Integral de Residuos N 8839 costarricense
vigente:
Gestión integral de residuos: Conjunto articulado e interrelacionado de acciones regulatorias,
operativas, financieras, administrativas, educativas, de planificación, monitoreo y evaluación para el
manejo de los residuos, desde su generación hasta la disposición final.
Gestor: Persona física o jurídica, pública o privada, encargada de la gestión total o parcial de los
residuos, y autorizada conforme a lo establecido en esta Ley o sus reglamentos.
Residuo: Material sólido, semisólido, líquido o gas, cuyo generador o poseedor debe o requiere
deshacerse de él, y que puede o debe ser valorizado o tratado responsablemente o, en su defecto, ser
manejado por sistemas de disposición final adecuados.
Residuos ordinarios: Residuos de carácter doméstico generados en viviendas y en cualquier
otra fuente, que presentan composiciones similares a los de las viviendas. Se excluyen los residuos de
manejo especial o peligroso, regulados en esta Ley y en su Reglamento.
Separación: Procedimiento mediante el cual se evita desde la fuente generadora que se mezclen
los residuos, para facilitar el aprovechamiento de materiales valorizables y se evite su disposición final.
Reciclaje: Transformación de los residuos por medio de distintos procesos de valorización que
permiten restituir su valor económico y energético, evitando así su disposición final, siempre y cuando
esta restitución implique un ahorro de energía y materias primas sin perjuicio para la salud y el
ambiente.
3. Datos del generador
Nombre de la empresa: TALLER
Número de teléfono: (506) 2245 -78-66
Dirección: San José, Costa Rica
Representante legal: Pedro Alejandro Corrales Villa
Correo electrónico: [email protected]
Página Web: http://www.TALLER.net
Actividad Principal: Centro de soluciones integrales para los vehículos
Horario de trabajo: Lunes a viernes de 7:00 a.m. a 5:00p.m. y sábado 8:00 a.m. a 12 m.d.
Cantidad de trabajadores: 23 trabajadores en total
Servicios que ofrecen: Enderezado y pintura de vehículos livianos, pesados y motocicletas. Reparación y mantenimiento mecánico para vehículos livianos. Pulido total de carrocería y vidrios. Etc.
4. Diagnóstico
Cuadro 1. Generación de residuos sólidos en el área administrativa
Residuos Fuente de los residuos
Cantidades (kg)
Condiciones de almacenamiento
Condiciones de transporte
Destino de los Residuos
Tipo de registros empleados para el control del destino de los residuos
Ordinaria Área
administrativa
40kg Bolsas
recolectadas
diariamente.
Recolección
Municipal
Relleno
Sanitario
No se lleva
ningún tipo de
registro.
Papel y
cartón
Área
administrativa
30kg El papel se trata
de reutilizar,
junto con el
cartón la mayor
parte posible.
Luego después
de usarlo todo lo
que se puede se
almacena en el
área de la
bodega en
bolsas por 15
días.
Camión
Recolector
Centro de
Acopio en
San
Rafael de
Heredia
No existe un
registro de
control de la
salida de los
desechos
Plásticos Área
administrativa
3kg
Bolsas
recolectadas
semanalmente.
Camión
Recolector
Se envían
a
Guatemala
Cuenta con un
registro donde se
puede contar el
total de desechos
plásticos
generados por
semana.
Cuadro 2. Generación de residuos sólidos en el área de los baños
Residuos Fuente de los residuos
Cantidades (kg)
Condiciones de almacenamiento
Condiciones de transporte
Destino de los Residuos
Tipo de registros empleados para el control del destino de los residuos
Papel Baños 20kg Bolsas
recolectadas
diariamente.
Recolección
Municipal
Relleno
Sanitario
No se lleva
ningún tipo de
registro.
Plástico Baños 15kg Bolsas
recolectadas
diariamente.
Recolección
Municipal
Relleno
Sanitario
No existe un
registro de
control de la
salida de los
desechos
Cuadro 3. Generación de residuos sólidos en el área del comedor
Residuos Fuente de los residuos
Cantidades (kg)
Condiciones de almacenamiento
Condiciones de transporte
Destino de los Residuos
Tipo de registros empleados para el control del destino de los residuos
Ordinaria Área del
comedor
30,5 kg Bolsas
recolectadas
semanalmente.
El papel, cartón,
se reciclan en
contenedores
específicos
Recolección
Municipal de
Tibás
Relleno
Sanitario
No se lleva
ningún tipo
de registro.
Biodegradables Área del
comedor
41 kg Se trata de
almacenar en
diferentes bolsas
al menos cada
dos días, que
pase el carro
recolector
Camión
Recolector
de basura
de la
Municipalidad
de Tibás
Relleno
Sanitario
No cuentan
con un
registro de
control de
la salida de
los
desechos
Reciclables Área del
comedor
28 kg
Bolsas
recolectadas
semanalmente.
Camión
Recolector
de basura de
la
Municipalidad
de Tibás
Relleno
Sanitario
Cuenta con
un registro
donde se
puede
contar el
total, de
desechos
plásticos
generados
por
quincena.
Cuadro 4. Generación de residuos sólidos en el área del taller
Residuos Fuente de los residuos
Cantidades (kg)
Condiciones de almacenamiento
Condiciones de transporte
Destino de los Residuos
Tipo de registros empleados para el control del destino de los residuos
Ordinaria Área del
taller
60 kg Bolsas
recolectadas
semanalmente.
El papel, cartón y
llantas se
reciclan en
contenedores
identificados.
● Recolección
Municipal de
Tibás
● Las llantas se
contrata una
empresa
especifica
Relleno
Sanitario
Cuentan
con un
programa
para la
recolección
Peligrosos Área del
taller
10 litros Se almacena en
galones en una
bodega
Se reutiliza en la misma
empresa para pintar los
techos del taller
Reutilización
en
mantenimiento
en la presa
Cuentan
con un
programa
para el uso
Reciclables Área del
taller
3000 kg
Chatarra
recolectada
trimestralmente.
Camión Recolector de
chatarra
Centro de
chatarra, San
José
Cuentan
con un
programa
para la
recolección
De acuerdo con la identificación de residuos, se determinó las principales
debilidades en el manejo de los residuos y se definieron los desafíos para lograr la
adecuada gestión integral de los residuos sólidos.
Cuadro 5. Identificación de las debilidades y desafíos desde la jerarquización de los residuos
en el área administrativa
Jerarquización de los residuos
Debilidades actuales Desafíos
Minimización
generación
de la Principalmente se genera desechos de papel
y cartón, los cuales no son reutilizados ya
que algunos contienen información
confidencial de distintos clientes.
El personal no se encuentra sensibilizado y
en muchas ocasiones no se realiza una
correcta clasificación.
Reducir el uso del papel, evitando
desperdicios, mediante la
concientización de todo el personal
administrativo.
Reutilización
residuos
de los Papeles con errores o mal impresos son
desechados
No existe registro de control de la cantidad
de kg de papel, cartón y plástico que se
generan, para concientizar al personal sobre
el impacto que provocan.
Crear una caja de almacenamiento
de hojas que pueden ser utilizadas
en su otra cara de la hoja, sin
exponer información de clientes.
Tratamiento Aumentar la cantidad de recursos generados
que puedan ser reutilizados o reciclados.
Colocar mayor cantidad de
almacenamientos de materiales
reciclables y traslado de todo el
material.
Disposición final Contar con un registro para el control del
destino de los residuos como papel y cartón.
El gestor de residuos reutilizables y
reciclables de los alrededores del
centro de acopio de los alrededores
de san Rafael de Heredia permita
un servicio con mayor frecuencia y
sin costo adicional.
Cuadro 6. Identificación de las debilidades y desafíos desde la jerarquización de los residuos
en el área de los baños
Jerarquización de los residuos
Debilidades actuales Desafíos
Minimización
generación
de la Principalmente se genera residuos de papel
y de plástico en algunos casos, se da la
utilización de mucho papel y esto ayuda a
contaminar el ambiente y a generar mayores
gastos por parte de la empresa.
Reducir el uso gasto de papel
logrando concientizar a el personal
en general
Reutilización
residuos
de los Utilizar un papel sanitario que sea amigable
con el ambiente, esto además de que el
sistema que se utilice contribuya a disminuir
el desperdicio del mismo
Adquirir el producto (papel) y al
mismo tiempo el sistema que ayude
a disminuir el desperdicio y que no
impacte al medio
Tratamiento Contar con un sistema que ayude a eliminar
el desperdicio de las toallas de papel
Poner el sistema que indique la
cantidad que debe de ser utilizada
sin hacer gastos innecesarios, ya
que se requiere de inversión
Disposición final Disponer de un sistema de grifos que ayuden
a disminuir el desperdicio de agua y lo que
esto pueda llevar consigo al alcantarillado
Realizar la inversión requerida para
el mejoramiento del área del baño
ya que se deben hacer varios
cambios y algunos requieren de
mucho costo
Cuadro 7. Identificación de las debilidades y desafíos desde la jerarquización de los residuos
en el área del comedor
Jerarquización de los residuos
Debilidades actuales Desafíos
Minimización de la ● Especialmente se genera gran
cantidad de residuos plásticos los
cuales no son reutilizados, además
de otros residuos
● El personal no cuenta con una buena
concientización y en muchos casos
no se realiza una correcta
clasificación.
● Ausencia de reglas internas para
desarrollar actividades como
separación y disposición final de los
residuos.
Reducir el uso del
generación evitando desperdicios de estos, mediante la sensibilización de todo el personal. Mejorar el proceso en el manejo de los
sólidos presentes. Tratar que se
menos productos que vengan en recipientes plásticos. Orientar al personal a que utilicen botellas como por ejemplo la Tuperware.
Reutilización
residuos
de los ● Normalmente las botellas plásticas,
otros residuos biodegradables u
ordinarios importantes son
desechadas.
● No hay un registro de control de la
cantidad de kg plástico ni otros
residuos que se generan, ya sea
semanal o diariamente, para
concientizar al personal sobre el
impacto que provocan al ambiente.
● Crear un basurero de
almacenamiento para las
botellas plásticas que
sobran para que estas
puedan ser utilizadas de
una forma diferente en la
empresa o bien entregarlas
en campañas de reciclaje.
Tratamiento Aumentar la cantidad de recursos ● Colocar mayor cantidad de generados que puedan ser almacenamientos de reutilizados. materiales reciclables y traslado de todo el material.
Disposición final ● Relatar un registro para el control del
destino de los residuos plásticos,
biodegradables u ordinarios.
● Crear un servicio donde
cada desecho de papel,
plásticos sea recolectado
para poder ofrecerlo a la
campaña de Ambientados
TELETICA, esto para poder
impulsar el tema de
reciclaje en la empresa.
Cuadro 8. Identificación de las debilidades y desafíos desde la jerarquización de los residuos
en el área del taller
Jerarquización de los residuos
Debilidades actuales Desafíos
Minimización
generación
de la ● Especialmente se genera chatarra la
cual es recicla y de no poderse se
envía a una empresa en Guatemala.
● El personal no cuenta con una buena
concientización y en muchos casos
no se realiza una correcta
clasificación de los distintos
desechos.
● Ausencia de reglas internas para
desarrollar actividades como
separación y disposición final de los
residuos.
● Reducir el uso del papel y
plástico, evitando
desperdicios de estos,
mediante la sensibilización
de todo el personal.
● Mejorar el proceso en el
manejo de los residuos
sólidos presentes.
● Tratar que se consuman
menos productos que
vengan en recipientes
plásticos.
● Aprovechar de mejor
manera los residuos en
otras labores.
Reutilización
residuos
de los ● Normalmente las botellas plásticas y
papeles son desechados.
● No hay un registro de control de la
cantidad de kg de papel, plástico y
cartón que se generan, ya sea
semanal o diariamente, para
concientizar al personal sobre el
impacto que provocan al ambiente.
● Los solventes son reutilizados para
tintar techos y pisos del taller.
Tener contenedores mejor
identificados para que el
personal logre clasificar
mejor los residuos.
Tratamiento Aumentar la cantidad de recursos
generados que puedan ser
reutilizados.
● Colocar mayor cantidad de
almacenamientos de
materiales reciclables y
traslado de todo el material.
Disposición final ● Relatar un registro para el control del
destino de los residuos como papel,
cartón, plásticos, chatarra, solventes
y llantas.
● Crear un servicio donde
cada desecho de papel,
plásticos sea recolectado
para poder ofrecerlo a la
campaña de Ambientados
TELETICA, esto para poder
impulsar el tema de
reciclaje en la empresa.
5. Diseño del programa
Con respecto a las debilidades encontradas en el manejo actual de los residuos
sólidos, se realizará un programa que permita la adecuada gestión.
Cuadro 9. Programa de residuos por parte de los generadores en la parte
administrativa
Desafío Objetivo Meta Indicador cumplimiento
Actividad Recursos Responsable
Utilizar los Minimizar la Contabilizar Kg generados Planificar Personal Gerente general recursos generación d e la Campaña administrativo
necesarios Residuos generación Ejecutar de residuos Campaña durante el primer año
Implementar Fomentar la contabilizar 0,5 kg m e n o s implementar Cajas y z o n a Gerente general la reutilización de el papel al mes anterior área de de almacenaje
reutilización papel y cartón generado reciclaje de
del papel y el en el primer papel en el
uso en mes y Área
ambas caras minimizarlo administrativa a 0.5 kg
Implementar Educar al Reciclar el 100% Capacitación Personal Gerente general prácticas personal 90% del desechos Afiches afiche
adecuadas administrativo papel y e l separados informativos
para reciclar sobre el cartón adecuadamente Charlas de correcto generado
sensibilización manejo de los ambiental residuos sólidos
Cuadro 10. Programa de residuos por parte de los generadores en los baños
Desafío Objetivo Meta Indicador cumplimiento
Actividad Recursos Responsable
Utilizar Minimizar la Controlar
Kg generados Planificar una Personal en Gerente general adecuadamente generación d e generación Charla general
los residuos de
Ejecutar charla
recursos durante
existentes primeros seis meses
Cambiar el Controlar el Utilizar
2 kg menos Planificar Personal en Gerente general tipo de gasto del tipo
que en los seis Campaña general
recurso recurso y papel
meses informativa
(papel ayudar al sea anteriores Ejecutar
higiénico) medio amigable Campaña ambiente con
informativa medio ambiente
Cambiar el Fomentar el Minimizar
1 litro y medio Desarrollar un Llaves para Gerente general sistema de cuido de los gasto
menos que en programa para el lavatorio
agua potable recursos agua los seis meses la utilización del Personal en potables utilizada anteriores nuevo sistema general
Adquirir un Educar al Disminuir
3 kg menos Afiches Personal Gerente general sistema que personal en producción que en el año informativos Afiches
indique la general sobre de
anterior Charlas de
cantidad de el correcto sensibilización
toallas de manejo de las
papel que toallas de
debe usarse papel
Cuadro 11. Programa de residuos por parte de los generadores en el comedor
Desafío Objetivo Meta Indicador cumplimiento
Actividad Recursos Responsable
Reducir el
uso del
plástico,
evitando
desperdicios
de estos,
mediante la
sensibilizació
n de todo el
personal.
Minimizar la
generación de
residuos
presentes en
el área
Controlar la
generación
de residuos
durante los
primeros
cuatro
meses
Kg generados Planificar una
charla
Ejecutar
charla
Realizar
afiches o
boletines
informativos
Personal
e
n general
Gerente general
Mejorar el
proceso en el
manejo de
los residuos
sólidos
presentes.
Controlar la
utilización
excesiva del
recurso
presente y
ayudar al
medio
ambiente
Utilizar un
tipo de
botellas u
otros
recipientes
que sean
amigables
con el
medio
ambiente
2 kg menos Planificar
campaña
informativa
Ejecutar
campaña
informativa
Personal
e
n general
Gerente general
Tratar que se
consuman
menos
productos
que vengan
en
recipientes
plásticos.
Fomentar el
cuido de los
recursos
potables
Minimizar el
uso de este
tipo de
recipientes
o bien que
reutilicen
este tipo de
material en
la empresa
3 kg menos
que en los
cuatro meses
anteriores
Desarrollar
un programa
para la
utilización
correcta de
los residuos
Personal
capacitado
(gestores
ambientales)
Gerente general
Orientar al
personal a
Educar al
personal en
Disminuir la
producción
2 kg menos
que el año
Charlas de
sensibilizació
n
Persona
l
Afiches
Gerente general
que utilicen general sobre de residuos anterior Charlas
botellas daño que plásticos informativas
como por están
ejemplo la generando al
marca: ambiente por
Tuperware usar recipientes plásticos
Cuadro 12. Programa de residuos por parte de los generadores en el taller.
Desafío Objetivo Meta Indicador cumplimiento
Actividad Recursos Responsable
Mejor Disminuir los Controlar la Kg generados Planificar una Personal en Gerente general aprovechamiento recurso generación Charla general
de los generad
de residuos Ejecutar charla
recursos durante los primeros seis meses
Cambiar el Controlar el Utilizar Totalidad
Planificar una Personal Gerente general tipo de gasto del tipos de solventes charla para capacitado
recurso por recurso y solventes cambiados elegir el solvente Y
biodegradables ayudar al que sean adecuado económico
medio amigables ambiente con el ambiente
6. Seguimiento y monitoreo
Para garantizar el avance en el cumplimiento de las actividades y objetivos planteados es
importante tener mecanismos de seguimiento y monitoreo anual.
Cuadro 13. Seguimiento y monitoreo anual del área administrativa
Actividad Meta Indicador Estado actual de la actividad
Educar al personal
y/o trabajadores
mediante
capacitaciones la
reducción de
residuos
Controlar la disposición
de residuos
Minimización de
residuos
En proceso
Sensibilizar a los
empleados sobre la
importancia de
reutilizar el papel
Reducción de la
utilización de papel para
el segundo cuatrimestre
en comparación con el
primero
Disminución del
consumo de papel
En proceso
Realizar campañas
de como reutilizar y
disponer del papel
Aprovechamiento de los
residuos sólidos (papel)
Utilización de los
recursos (papel), hasta
que ya no puedan ser
utilizados
En proceso
Cuadro 14. Seguimiento y monitoreo anual del área de los baños
Actividad Meta Indicador Estado actual de la actividad
Educar al personal
y/o trabajadores
mediante charlas
respecto a la
reducción del
consumo de papel
Controlar la producción
de desechos
Minimización de
residuos
En proceso
Sensibilizar a los
empleados sobre la
importancia que tiene
utilizar únicamente lo
necesario para cuidar
los recursos
Reducción de la
utilización de papel
sanitario, toallas de
papel y agua
Disminución del
consumo de papel y de
agua en
comparación con los
primeros 6 meses
En proceso
Realizar campañas
de cómo utilizar los
sistemas de mejoras
para los grifos, el
papel y las toallas de
papel
Aprovechamiento de los
sistemas para contribuir
con el menor gasto
posible
Disminución de
desechos gracias al
uso correcto por parte
de los trabajadores
con ayuda de los
sistemas
En proceso
Cuadro 15. Seguimiento y monitoreo anual del área del comedor
Actividad Meta Indicador Estado actual de la actividad
Hacer programas de
capacitación
ambiental para todos
los empleados de la
empresa
Reducción de tipos de
residuos con mayor kg
producidos al mes
Minoración de residuos En proceso
Ofrecer asesorías de
gestores ambientales
en cuanto al mal uso
de los residuos
sólidos
Disminución de la
utilización de papel,
cartón, plástico y otros
residuos que se originan
en el área del comedor
para el tercer
cuatrimestre
Uso excesivo de papel
y plástico.
En proceso
Impulsar actividades
sociales o pro-
ambientales para un
mejoramiento
Aprovechamiento de los
residuos sólidos
Adecuada separación
de los residuos sólidos
En proceso
Cuadro 16. Seguimiento y monitoreo anual del área del taller
Actividad Meta Indicador Estado actual de la actividad
Sensibilizar al
personal sobre el
impacto generado al
ambiente
Reducción de tipos de
residuos con menor kg
producidos al mes
Minoración de residuos En proceso
Ofrecer asesorías de
gestores ambientales
en cuanto uso de los
distintos solventes
utilizados
Cambiar en totalidad los
distintos solventes por
otro amigables al
ambiente
Memorización de
solventes comunes
En proceso
7. Caracterización de recolección de los residuos sólidos el
TALLER
Conforme a la información del Plan de gestión integral de residuos sólidos, se sugiere
realizar un centro de acopio de residuos sólidos. Conforme a la información, se tiene
que cumplir con diferentes medidas de señalización y clasificación de los residuos.
De igual manera se indica que se debe efectuar en las principales áreas de la empresa
como el área del taller, además de ello debe cumplir la separación y señalización para
impulsar a la comunidad a separar los residuos de la mejor manera.
8. Anexos
Cronograma de el TALLER
9. Conclusiones
Con respecto al Plan de Gestión Integral de Residuos para en el TALLER,
se deja sumamente claro que el procedimiento a seguir para el buen
manejo de todos los residuos que se generan en las diferentes áreas,
desde su recolección, transporte, acopio, almacenamiento y disposición
final es sustancial para obtener un buen desarrollo sostenible en medida
con el medio ambiente.
Además de lo anteriormente mencionado se alcanzó valorar y examinar
las diferentes condiciones de la generación de los diferentes residuos
sólidos que se producen en la empresa, lo cual demuestra que han
mejorado acciones para el perfeccionamiento de la gestión integral de los
residuos.
Se promoverá por medio de distintos proyectos o actividades el buen
manejo integral y eficaz de los diferentes residuos que se generan en la
empresa. Cabe destacar que debe haber un buen planteamiento
relacionado al buen manejo de separación y aprovechamiento de los
residuos sólidos.
