PLAN DE MEJORA CONTINUA - … · 1. centro de estudios de bachillerato 5/5. plan de mejora continua...
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1
PLAN DE MEJORA
CONTINUA
2015 – 2017
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE BACHILLERATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 5/5 “GORDIANO GUZMÁN”
CCT 14DBP0009Q
Av. Juan José Arreola 770 Col. Morelos Cd. Guzmán, Jalisco C.P. 49000 Tel: 341 412 60 10 y 341 413 88 85 [email protected]
2
CONTENIDO
PRESENTACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………………. 3
NORMATIVA APLICABLE………………………………………………………………………………………………………………………….. 4
DIAGNÓSTICO……………………………………………………………………………………………………………………………………… 5
PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS………………………………...…………………………………………………………………………….. 7
PROGRAMAS DE MEJORA …………………………………..………………………………………………………………………………….. 8
ORGANIZACIÓN…………………………………………………………...……………………………………………………………………….17
RECURSOS………………………………………………………………………………………………………………………………………….27
APROBACIÓN DEL PMC Y PERSONAL PARTICIPANTE …………………………...………………………………………………………28
3
PRESENTACIÓN
El presente Plan de Mejora Continua (PMC) forma parte de las actividades de gestión del Director del Plantel “Gordiano Guzmán”. Se basa en las necesidades destacadas del plantel a partir de sesiones en las que participaron el director, docentes, personal administrativo, personal de apoyo, alumnos y padres de familia. Dichas necesidades fueron retomadas e integradas en el diagnóstico y a partir de éstas, se desarrollaron los programas de mejora integrados en el documento con los siguientes propósitos: mejorar los servicios educativos que se imparten en el plantel, reducir el abandono escolar e ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). Bajo ésta perspectiva la misión del plantel es:
Proporcionar educación de buena calidad del tipo medio superior en el bachillerato general, que permita a los estudiantes comprender y participar activamente en la sociedad de su tiempo, así como continuar con sus estudios de educación superior. Así mismo, promover la operación óptima de las instituciones educativas del nivel coordinadas por la Dirección General.
La visión del plantel es la siguiente:
Actualizar de manera permanente un currículum flexible que se constituye conjuntamente con las instituciones coordinadas y que atiende a las necesidades de la sociedad y de sus propios usuarios. Para ello, la Dirección General de Bachillerato cuenta con normas, lineamientos y procedimientos sencillos, completos y oportunos que propician la permanencia de los estudiantes en su proceso educativo, así como el egreso en la Educación Media Superior y dispone de un programa para la formación, capacitación permanente para el personal docente y administrativo, así como de un sistema de gestión de la calidad que facilita la interacción entre los ámbitos estatal y federal.
Así mismo se busca fortalecer los siguientes valores:
Compromiso
Responsabilidad
Disciplina
Honestidad
Respeto
Actitud de Servicio Es así como a partir de los principios éticos que sostienen la labor educativa de éste plantel, se da pie al presente documento.
4
NORMATIVA APLICABLE
Documento Normativo-Administrativo
Programa Sectorial de Educación 2013-2018
Acuerdo 480, por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de Instituciones Educativos al Sistema Nacional de Bachillerato.
Acuerdo 442, por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. Otros documentos
Manual para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato, versión 3
Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua
5
DIAGNÓSTICO
En el ciclo escolar 2014 – 2015 ha través de la técnica FODA y el trabajo con el “cuadro resumen con los elementos mínimos exigibles
por aspecto sujeto a evaluación según nivel del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)”, incluido en el Manual de operación quienes
solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato (versión 3.0), se llevó a cabo el diagnóstico del plantel para identificar cuáles son
las debilidades y áreas de oportunidad para poder aspirar ingresar al SNB.
Se requiere una mejora en los siguientes aspectos:
1. Indicadores académicos
DESERCIÓN: De acuerdo a los indicadores arrojados se pretende disminuir de un 11.61% a un 9.0%; sin embargo al finalizar el
ciclo escolar hubo un incremento dando como porcentaje el 15.61%
APROBACIÓN: Elevar de un 48.61% a un 58.25%, dando como resultado al finalizar el ciclo escolar el 63.26 %.
INCREMENTAR LA MATRICULA: Buscar el aumento de la matrícula en un 10%
2. Concreción de la RIEMS en el plantel
Así mismo, dar continuidad a los programas de formación (capacitación y actualización docente), para dar cumplimiento con el perfil
profesional establecido por la RIEMS y habilitar cubículos para realizar las actividades de tutoría. Considerando que al menos el 80%
de los docentes tomen cursos que les permita favorecer el perfil profesional docente ante la RIEMS
3. Programas de mejora y desarrollo
Considerando la importancia del cuidado del medio ambiente, se debe sensibilizar a la comunidad educativa implementando un
programa con estrategias para el fomento de protección al medio ambiente.
6
4. Directivos y planta docente
El trabajo colegiado es una de las estrategias que fortalece varios factores que impactan en la deserción de los alumnos por
ello se pretende que el 100% de los docentes formen parte de las academias por semestre, que permitan dar solución a los
problemas surgidos en las diferentes asignaturas de los semestres afines.
5. Instalaciones y equipamiento
Lograr la construcción de sala de tutorías y cafetería, gestionando ante las autoridades pertinentes, los recursos necesarios
6. Servicios escolares Acorde a los Servicios escolares se detectó un funcionamiento deficiente en el personal por la circulación de la misma, por ello se pretende implementar cursos y taller permanentes para optimizar dicho servicio en un 95% en el ciclo 2015-2017.
7
PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS
Orden de atención
Categorías
1 Indicadores académicos
2 Concreción de la RIEMS en el plantel
3 Programas de mejora y desarrollo
4 Directivos y planta docente
5 Instalaciones y equipamiento
6 Servicios escolares
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PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Indicadores Académicos
Meta: Aumentar los indicadores: APROBACIÓN de 63% a 65%
LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Atender a los alumnos con problemas de reprobación.
Reunir a alumnos y padres, de los alumnos reprobados para identificar las causas.
Reporte de reprobados por grupo y asignatura, lista de asistencia de padres
de familia a las reuniones.
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Organizar monitoreo por parte de asesores y tutores, dando seguimiento al avance.
Kardex del alumno donde se muestran las materias reprobadas y
posteriormente aprobadas
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Evaluar resultados y hacer ajustes
Kardex del alumno donde se muestran las materias reprobadas y
posteriormente aprobadas
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Motivar a los alumnos a través de
conferencias y talleres, que fortalezcan la
formación de seres humanos íntegros.
Dar conferencias y talleres con temáticas que les permitan visualizar su proyecto de vida.
Lista de asistencia y fotografías
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Dar seguimiento a los alumnos durante el semestre en reuniones de academias.
Actas de academia y fotografías
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Reconocer a los alumnos por su actitud de superación ante la comunidad educativa.
Fotografías Julio
2015-2016 y 2016-2017
9
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría:Indicadores académicos
Meta:Incrementar la matrícula en un 10%
LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Fortalecer el programa de promoción
Hacer campaña en radio, televisión y revistas locales para promocionar al plantel dentro de la comunidad y sus
alrededores.
Revistas Contratos
Febrero/marzo 2015-2016 y 2016-2017
Realizar visitas a escuelas secundarias de la localidad y la región para
promocionar con los jóvenes de tercer año a nuestra institución, colocar
carteles, repartir folletos e informar sobre las becas que se ofrecen en
nuestra escuela.
Fotos Informes Oficios
Febrero 2015-2016 y 2016-2017
Asistir a reuniones con padres de familia de alumnos de secundaria, en
las secundarias para hacerles saber la oferta educativa
Fotos Oficios
Febrero 2015-2016 y 2016-2017
10
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Indicadores académicos
Meta: Dar la atención a los programas de tutoría grupal e individual al menos en un 90%, dirigida a las necesidades particulares
de nuestros alumnos.
LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Fortalecer los programas de tutoría grupal e individual con los tutores de grupo y profesores
Organizar reuniones con tutores y presidente de tutoría de manera continua.
Registro de firmas de asistencia Calendario de reuniones actividades
JULIO 2015-2016 y 2016-2017
Revisar y priorizar los programas de tutoría para adecuarlos a las necesidades de los grupos
El programa de tutoría adecuado a las necesidades detectadas de los grupos
JULIO 2015-2016 y 2016-2017
Aplicar los programas apoyándose de juegos, conferencias, talleres y actividades recreativas; que fortalezcan disminuir la deserción.
Fotos JULIO
2015-2016 y 2016-2017
Evaluar las actividades planeadas y observar la disminución de la deserción.
Instrumento de evaluación que se aplicará
JULIO 2015-2016 y 2016-2017
11
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Concreción de la RIEMS
Meta: Que al menos el 80% de los docentes tomen cursos que les permita favorecer el perfil profesional docente ante la RIEMS
LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Capacitar al personal docente para la elaboración de
instrumentos de evaluación
Implementar un curso-taller instrumentos de evaluación uso de las TICs al
personal docente, para usarse como herramienta en la elaboración de
instrumentos de evaluación.
Que los docentes
implementen lo aprendido en el
aula
Enero/Julio 2015-2016 y 2016-
2017
Implementar un curso-taller para la elaboración de instrumentos de
evaluación.
Que los docentes
implementen lo aprendido en el
aula
Enero/Julio 2015-2016 y 2016-
2017
Corroborar que los instrumentos de evaluación estén acordes a la evaluación
de las competencias que indican los programas.
Lista de cotejo
Enero/Julio 2015-2016 y 2016-
2017
12
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Programas de mejora y desarrollo
Meta: Implementar un programa con estrategias para el fomento de protección al medio ambiente
LINEA DE ATENCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Implementar programa para el
fomento de protección del medio ambiente
Diagnosticar de las posibles situaciones y necesidades en la escuela que tengan
relación con el medio ambiente.
Encuestas, fotografías
Diciembre 2015-2016 y 2016-2017
Construir del programa del fomento de protección del medio ambiente.
Proyecto y fotografías
Diciembre 2015-2016 y 2016-2017
Crear un comité que le dé seguimiento a dicho programa.
Proyecto, minuta y
fotografías
Diciembre 2015-2016 y 2016-2017
Aplicar estrategias motivacionales para sensibilizar a la comunidad educativa
del cuidado del medio ambiente.
Lista de asistencia y fotografías
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Evaluar la aplicación del Programa del fomento de protección del medio
ambiente. Fotografías
Julio 2015-2016 y 2016-2017
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PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Directivos y planta docente
Meta: Que el 100% de los docentes formen parte de las academias por semestre, que permitan dar solución a los problemas surgidos
en las diferentes asignaturas de los semestres afines.
LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Sesionar el cuerpo docente para crear las
academias por semestres que permitan
favorecer la calidad educativa
Reunir al cuerpo docente de todo el plantel con la finalidad de sensibilizar y
crear las academias por semestre.
Listas de asistencias, acta de reunión y
fotografías
Enero/Julio 2015-2016 y 2016-2017
Dar seguimiento de las reuniones de academias por semestre y la
organización de la misma.
Listas de asistencias, acta de reunión y
fotografías.
Enero/Julio 2015-2016 y 2016-2017
Evaluar semestral de la funcionalidad de las academias por semestre.
Fotografías y instrumento de los
resultados obtenidos,
Enero/Julio 2015-2016 y 2016-2017
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PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Lograr la construcción de sala de tutorías y cafetería, gestionando ante las autoridades pertinentes, los recursos
necesarios
LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Tramitar en las instancias
pertinentes el recurso
Elaborar los documentos necesarios para el trámite del recurso económico
necesario para la adecuación de cubículos para el área de tutoría.
Cotización Oficios
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Dar seguimiento a dicho trámite. Oficios Julio
2015-2016 y 2016-2017
Elaborar los documentos necesarios para el trámite del recurso económico
necesario para la construcción de la cafetería.
Cotización Oficios
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Dar seguimiento a dicho trámite. Oficios Julio
2015-2016 y 2016-2017
15
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Instalaciones y equipamiento
Meta: Lograr la construcción de sala de tutorías y cafetería, gestionando ante las autoridades pertinentes, los recursos
necesarios
LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Cambiar el piso de las aulas
que se encuentran destruidos y evitar accidentes
Realizar un diagnóstico sobre la infraestructura necesaria en las aulas. Diagnóstico
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Elaborar una cotización con los recursos necesarios para el cambio del piso en
todas las aulas.
Cotización Oficios
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Gestionar el recurso necesario para la elaboración del proyecto.
Oficios
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Evaluar el cambio de piso. Fotos
Julio 2015-2016 y 2016-2017
16
PROGRAMAS DE MEJORA
Categoría: Servicios escolares
Meta: Qué se cumpla al menos en un 95% la efectividad en los procesos de servicios escolares en el ciclo 2015-2016 y 2016-2017.
LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE CUMPLIMIENTO
Optimizar los servicios escolares en el plantel
Implementar un curso-taller para actualizar al personal administrativo y fortalecer
herramientas de trabajo
Material del curso, listas de
asistencia, fotografía
Julio 2015-2016 y 2016-2017
Evaluación del curso al personal administrativo
Resultados de los cursos
Julio 2015-2016 y 2016-2017
17
ORGANIZACIÓN
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Atender a los alumnos con problemas de reprobación.
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLOS ESCOLARES 2015-2016 y 2016-2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL
Reunir a los alumnos y padres de los alumnos reprobados para identificar las causas.
Rito Araujo Baldenebro
Organizar monitoreo por parte de asesores y tutores, dando seguimiento al avance.
Mtro. Héctor Arturo Magaña
Evaluar resultados y hacer ajustes.
Mtra. Claudia
Juliana Arguelles
18
ORGANIZACIÓN
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Motivar a los alumnos a través de conferencias y talleres, que fortalezcan la formación de seres humanos íntegros.
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Dar conferencias y talleres con temáticas que les permitan visualizar su proyecto de vida.
José de Jesús Nolasco García
Dar seguimiento a los alumnos durante el semestre en reuniones de academias.
Mtro. Héctor Arturo Magaña
Reconocer a los alumnos por su actitud de superación ante la comunidad educativa.
Rito Araujo Baldenebro
19
ORGANIZACIÓN
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Fortalecer el programa de promoción
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Hacer campaña en radio, televisión y revistas locales para promocionar al plantel dentro de la comunidad y sus alrededores.
Lic. Luis Octavio Hernández Bernardino
Realizar visitas a escuelas secundarias de la localidad y la región para promocionar con los jóvenes de tercer año a nuestra institución, colocar carteles, repartir folletos e informar sobre las becas que se ofrecen en nuestra escuela.
C.P. Saúl Macías Garibay, Mtro. Edgar SamidLimon Villegas
Asistir a reuniones con padres de familia de alumnos de secundaria, en las secundarias para hacerles saber la oferta educativa
Rito Araujo Baldenebro
20
ORGANIZACIÓN
Categoría: Indicadores académicos
Línea de acción: Fortalecer los programas de tutoría grupal e individual con los tutores de grupo y profesores
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Organizar reuniones con tutores y presidente de tutoría de manera continua.
Mtro. Héctor Arturo Magaña
Revisar y priorizar los programas de tutoría para adecuarlos a las necesidades de los grupos
Mtra. Claudia Juliana Arguelles
Aplicar los programas apoyándose de juegos, conferencias, talleres y actividades recreativas; que fortalezcan disminuir la deserción.
Mtro. Héctor Arturo Magaña
y José de Jesús Nolasco García
Evaluar las actividades planeadas y observar la disminución de la deserción.
Mtro. Héctor Arturo Magaña
21
ORGANIZACIÓN
Categoría: Concreción de la RIEMS
Línea de acción: Capacitar al personal docente para la elaboración de instrumentos de evaluación
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Implementar un curso-taller instrumentos de evaluación uso de las TICs al personal docente, para usarse como herramienta en la elaboración de instrumentos de evaluación.
María Griselda Palacios Ruiz
Implementar un curso-taller para la elaboración de instrumentos de evaluación.
Mtro. Héctor Arturo Magaña, Cynthia Orozco Sánchez
Corroborar que los instrumentos de evaluación estén acordes a la evaluación de las competencias que indican los programas.
Rito Araujo Baldenebro
22
ORGANIZACIÓN
Categoría: Programas de mejora y desarrollo
Línea de acción: Implementar programa para el fomento de protección del medio ambiente
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 - 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Diagnosticar las posibles situaciones y necesidades en la escuela que tengan relación con el medio ambiente.
José de Jesús Nolasco García
Construir el programa de fomento de protección del medio ambiente.
José de Jesús Nolasco García
Crear un comité que le dé seguimiento a dicho programa.
Rito Araujo Baldenebro
Aplicar estrategias motivacionales para sensibilizar a la comunidad educativa del cuidado del medio ambiente.
Rito Araujo Baldenebro
Evaluar la aplicación del Programa del fomento de protección del medio ambiente.
José de Jesús Nolasco García
23
ORGANIZACIÓN
Categoría: Directivos y planta docente
Línea de acción: Sesionar el cuerpo docente para crear las academias por semestres que permitan favorecer la calidad educativa
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 – 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Reunir del cuerpo docente de todo el plantel con la finalidad de sensibilizar y crear las academias por semestre.
Rito Araujo Baldenebro
Dar seguimiento de las reuniones de academias por semestre y la organización de la misma.
Mtro. Héctor Arturo Magaña
Evaluar de forma semestral la funcionalidad de las academias por semestre.
Rito Araujo Baldenebro
24
ORGANIZACIÓN
Categoría: Instalaciones y equipamientos
Línea de acción: Tramitar en las instancias pertinentes el recurso
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 - 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Elaborar los documentos necesarios para el trámite del recurso económico necesario para la adecuación de cubículos para el área de tutoría.
Rito Araujo Baldenebro
Dar seguimiento a dicho trámite.
Lic. Luis Octavio Hernández Bernardino
Elaborar los documentos necesarios para el trámite del recurso económico necesario para la construcción de la cafetería.
Lic. Luis Octavio Hernández Bernardino
Dar seguimiento a dicho trámite.
Rito Araujo Baldenebro
25
ORGANIZACIÓN
Categoría: Instalaciones y equipamientos
Línea de acción: Cambiar el piso de las aulas que se encuentran destruidos y evitar accidentes
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 - 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Realizar un diagnóstico sobre la infraestructura necesaria en las aulas.
Lic. Luis Octavio Hernández Bernardino
Elaborar una cotización con los recursos necesarios para el cambio del piso en todas las aulas.
Lic. Luis Octavio Hernández Bernardino
Gestionar el recurso necesario para la elaboración del proyecto.
Rito Araujo Baldenebro
Evaluar el cambio de piso. Rito Araujo Baldenebro
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ORGANIZACIÓN
Categoría: Servicios escolares
Línea de acción: Optimizar los servicios escolares en el plantel
ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2015 - 2017
AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Implementar un curso-taller para actualizar al personal administrativo y fortalecer herramientas de trabajo
Rito Araujo
Baldenebro y Lic. María del Sagrario Fermín Bernabe
Evaluación del curso al personal administrativo
Rito Araujo Baldenebro
yLic. María del Sagrario Fermín
Bernabe
27
RECURSOS
RECURSOS HUMANOS
CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA
Docentes 3 Nomina 2015-2016 y 2016-2017
RECURSOS MATERIALES
CANTIDAD Y/O VOLUMEN
COSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS
ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA
Pinturas 22,500 2015-2016 y 2016-2017
TOTAL