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PLAN LECTOR 2014 - LECTURAS SUGERIDAS

PRIMARIA

ÁREA RESPONSABLE

MES LECTURAS PROPUESTAS ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN

Comunicación Enero

1. A pescar pensamientos. Beatrice Masini. Norma 2. Ah, pajarita, si yo pudiera. Ana María Machado.

Norma 3. La tortuga sabia y el mono entrometido. Ana

María Machado. Norma

1º Ficha de trabajo Dibuja lo que más te gustó del cuento y copia el título del cuento.

1. “¡No me gusta leer!” - Rita Marshall / Vicens Vives

2. “Érase una vez don Quijote (1º parte)” - Miguel de Cervantes / Vicens Vives

3. “Érase una vez don Quijote (2º parte)” - Miguel de Cervantes / Vicens Vives

2º

1. El medallón de Viracocha. Pablo Masson. Cuenta cosas Alfaguara

2. Pánico en la librería. Mauricio de la Cuba. Cuenta cosas Alfaguara

3. De carta en carta. Ana María Machado. Alfaguara Infantil.

3º

1. Catalina, la mantaraya que quería volar. Hernán Garrido Lecca. Norma.

2. Cara de chancho. Ana María Lavatelli. Norma 3. El terror de 6º B. Yolanda Reyes. Alfaguara.

4º

1. El devorador de hombres. Horacio quiroga. Vicens vives

2. Oliver twist. Charles Dickens. Vicens vives 3. Amaro y el enigma de la montaña. Flor Sanchez

Zúñiga. Alfaguara infantil Santillana

5º

1. Querido hijo: estás despedido. Jordi Sierra Ifabra. Alfaguara infantil Santillana

2. Las aventuras de Mowgli. Rudyard kipling. Colección Cucaña Vicens Vives

3. El pequeño Nicolás. René Goscinny. Alfaguara Santillana.

6º

Personal Social/PFRH

Febrero

1. Clemencia la vaca que quería ser vaca. Autora: Verónica Linares. Grupo editorial Norma.

2. Una mascota inesperada. Autora: Karen Chacek. Editorial Castillo.

3. Las vacaciones de Franz. Autora: Christine Nôstlinger. Grupo editorial Norma.

1º Dibuja la parte que màs te gustò del cuento y coloca el título.

1. Piratas en el Callao, Hernán Garrido Lecca 2º Dramatizaciones

ÁREA RESPONSABLE


Editorial Alfaguara Infantil. 2. Tras la pista del abuelo, Alfredo Gómez

Cerdá.Editorial Alfaguara Infantil. 3. Pacaysikú, Alex Landauro Barrenechea.

Editorial Alfaguara Infantil.

breves de los títulos.

1. Chimoc, el perro calato Andrea Paz y Claudia Paz Grupo editorial Norma (Torre de papel roja)

2. El pirata Barbanegra Jon Scieszka Grupo editorial Norma (Torre de papel roja)

3. La vicuña de ocho patas Hernan Garrido-Lecca Alfaguara infantil Santillana (Serie morada)

3º Fichas de lectura

1. Leyendas de nuestra América Ute Elisabeth Bergdolt Grupo Editorial Norma (Torre de papel azul.)

2. Sacha en el reino de los árboles Ciro Alegría Grupo Editorial Norma (Torre de papel amarilla)

3. Nahuán y el gran viaje Jose Gonzalez de la Lama Alfaguara infantil Santillana (serie naranja)

4º Fichas de lectura

1. Los Dioses de la Costa peruana. Oscar Espinar la Torre. Colección Marquitos. Editorial San Marcos.

2. Leyendas peruanas para niños. Félix Huamán Cabrera Colección Marquitos. Editorial San Marcos.

3. Kusiwalpa y el camino de los espejos. Raquel Soto de los Reyes. Colección Marquitos. Editorial San Marcos.

5º Elabora una Fichas de lectura

1. Leyendas Prehispánicas Jesús Ballaz Editorial Vicens Vives (Colección Cucaña)

2. Fitzcarraldo, el dios del oro negro Ciro Alegría. Editorial Norma (Torre Amarilla)

3. Tinko y Gabi en el Amazonas Isabel Córdova. Editorial SM

6º Elabora una Fichas de lectura

Formación Cristiana

Marzo

1.El niño con los panes y peces. Autor: Enid Blyton. Ed. Portavoz 2.Los gigantes de la fe- Noé el constructor del arca. Ed.Nehemías 3.Los gigantes de la fe-Samuel profeta y juez Ed.Nehemías

1º-Realiza un dibujo de la parte de la historia que más te gustó. -Recortan figuras de animales de revistas y las pegan en un panel contando la historia. -Dibuja lo que más te gustó de la historia bíblica

ÁREA RESPONSABLE


1.El niño en el templo. Autor: Enid Blyton. Ed. Portavoz 2.Los gigantes de la fe-David rey valiente y amado. Ed. Nehemías 3.Los gigantes de la fe-Ester reina valiente. Ed. Nehemías

2º-Dibuja a Jesús en el templo y escribe lo que Jesús le dijo a su mamá. -Representan la parte de la historia que más les gustó. - Dibuja lo que más te gustó de la historia bíblica.

1.Las aventuras de la abuelita. Autor: Martha Gonzales Rovirosa 2.Jonás-Santa Biblia 3.Los gigantes de la fe-Josué conquistador valiente. Ed. Nehemías

3-Dibuja lo que más te gustó de la historia bíblica. -Elabora un afiche de Jonás -Dibuja las armas que utilizó Josué para vencer y qué dijo.

1.El perro que hablaba. Autor: Mercedes Christian. Ed. Patmos 2.El Santo Evangelio según San Mateo-Santa Biblia 3.Jonás-Santa Biblia

4º- Elabora la portada del libro. -Elabora una historieta de los relatos bíblicos que te gustaron más. -Cambia el final de la historia ¿Qué hubiera hecho Jonás?

1.La intrépida rescatadora 2.El Santo Evangelio según San Mateo-Santa Biblia 3.Jonás-Santa Biblia

5º Elabora una historieta de la historia -Realiza dos dibujos de los relatos bíblicos que más te gustaron. -Cambia el final de la historia ¿Qué hubiera hecho Jonás y por qué?

1.Valentía en el Nilo- La vida de Lilliantra Sher 2.El Santo Evangelio según San Mateo-Santa Biblia 3.Jonás-Santa Biblia.

6º Elabora la portada del libro -Realiza dos dibujos de los relatos bíblicos que más te gustaron. -Cambia el final de la historia ¿Qué hubiera hecho Jonás y por qué?

Matemática Abril

1.Los oso comparten . Autor: Betsy Franco. Editorial Harcout. (libro proporcionado por el colegio) 2.Benjamino.

Autor: Marìa Teresa Andruetto. Editorial Alfaguara.

1º Dramatización. Elaboran un gráfico.

ÁREA RESPONSABLE


1. Dragones Desordenados Fray Robinson. Editorial Harcout. (Libro proporcionado por el colegio)

2.Juanita y el conejo perdido Norma Huidobro

Editorial norma.

2º Realiza un dibujo representando los tres momentos del cuento: inicio, nudo y desenlace.

1. Mi amigo Glumpo, Editorial Santillana – Alfaguara

infantil y juvenil. 2.La selva de los números, Editorial Santillana-Alfaguara infantil. 3.Robo en el circo. Autor: Ana Alonso. Anaya infantil y juvenil (pizca y sal)

3º Elaboración de un esquema del libro y explicación del mismo.

1. Mundo mágico de las estaciones, Editorial Crecer. 2. Fiesta de colores, Editorial Crecer. 3. La letra perdida, Editorial Crecer.

4º Elaboración de un folleto-resumen del Libro seleccionado.

1. Las botas de 10 por uno, Editorial Pearson. 2. El cumpleaños de Rosa, Editorial Pearson. 3. El gran laberinto verde, Editorial Santillana.

5º

Dramatización.

Exposición en power point.

Jugamos con las portadas.

1. La recompensa Millonaria, Editorial Crecer. 2. 20 cuentos chinos y un dragón amarillo, Editorial

Santillana. 3. Alipio y los planetas, Editorial Santillana

6º

Dramatización.

Exposición en power point.

Jugamos con las portadas.

Inglés Mayo

Sugerencia Plataforma virtual Razkids – Actividades de acuerdo a las lecturas propuestas en la web

1º Modeling the character (plastilina)

2º The mask

3º The cereal box

4º Main character poster

5º Book cover

6º Scrap book

CTA/ Biología-Química-Física

Junio

1. El puré de Martina Editorial Crecer- Primer Lector Autor: Erick López Sánchez/Perú La gallina Martina nos enseña que un trabajo bien hecho exige constancia, imaginación y paciencia. Valor: Laboriosidad y cooperación. Págs. 16 Págs. 16

2. Alicate y Apretón Autor: Álvaro Podestá Navarro/Argentina Alicate y Apretón son dos cangrejos que tienen la responsabilidad de conducir a sus parientes a lugares más seguros.

1º * Relacionando el Curso de Ciencia y Ambiente con la lectura presenta un álbum ilustrado donde representa su trabajo de investigación sobre: - La utilidad de la gallina como ave doméstica así como la importancia de la alimentación nutritiva.

ÁREA RESPONSABLE


Valor: Unión Págs. 16

- El hábitat de los cangrejos y su importancia para la alimentación nutritiva. - Responde a un cuestionario de comprensión lectora.

Editorial Crecer- Primer Lector 1. Mis amigos los animales Autor: Alejandro

Castro/Perú 2. Boro Borosaurio / El cocodrilo y el mono. Dos

lecturas de historias cortas y sencillas que se desarrollan en torno de los animales con fantasía e ingenio. Valor: Autoestima y respeto Págs. 48 Págs. 48

3. La vicuñita de fuego

Autor: Félix Huamán Cabrera /Perú

2º * Relacionando el Curso de Ciencia y Ambiente con la lectura presenta un álbum ilustrado donde representa su trabajo de investigación sobre: - El hábitat del cocodrilo y el mono así como el tipo de alimentación de estos animales. - El hábitat de las vicuñas y su importancia como animal nativo. - Responde a un cuestionario de comprensión lectora.

Editorial Crecer- Primer Lector 1. El mundo mágico de las estaciones Autor:

Alejandro Castro /Perú 2. Cierto día se encontraban las estaciones en el

bosque, dialogando sobre quién de ellas es la más importante. Valor: Igualdad Págs. 60

3.Tunqui el gallito de las rocas Autor:

Alejandro Castro /Perú Protección del medio ambiente. Un ave representativa del Perú está en peligro de extinción. Valor: Amor. Págs. 26

3º * Relacionando el Curso de Ciencia y Ambiente con la lectura presenta un álbum ilustrado donde representa su trabajo de investigación sobre: - Las estaciones y el cuidado del medio ambiente. - El hábitat del gallito de las rocas como ave representativa del Perú y su peligro de extinción. - Responde a un cuestionario de comprensión lectora.

1. “Zoro” de Jairo Aníbal Niño. Colección Literatura juvenil. Editorial Panamericana Perú.

2. “Gato” de Jairo Aníbal Niño. Colección Literatura juvenil. Editorial Panamericana Perú.

3. “Amigos del hombre” de Celso Román. Colección Literatura juvenil. Editorial Panamericana Perú.

4º Realiza dibujos descriptivos de algunos de los personajes.

1. Our Environment(Using Maps) 5º

ÁREA RESPONSABLE


2. Planet Earth: Why does the Earth spin? 3. All about Human Body Librería Plenitud Dirección: Jr. Ica 3697 Urb. Perú, San Martín de Porres - Lima - Perú Teléf.: 568-6037

Todos los temas se relacionan con los temas a trabajar en el año.

El alumno reforzará los temas con estas lecturas y presentará resúmenes a través de: organizadores gráficos, exposiciones y fichas de trabajo.

1. Caring for our planet by Joyce Hannam 2. Incredible Energy by Louise and Richard Spilsbury 3. Your Amazing Body by Robert Quinn

SBS (Oxford University Press) Dirección: Av. Angamos Oeste 301, Miraflores Teléfono: (01) 206-4900

6º

Todos los temas se

relacionan con los

temas a trabajar en el

año.

El alumno reforzará los

temas con estas

lecturas y presentará

resúmenes a través de:

organizadores gráficos,

exposiciones y fichas de

trabajo.

Personal Social /Historia

Julio

1. Cuentos del Perú para niños Tomo I. Autor: Julio R. Villanueva Sotomayor. Editorial Bruño.

2. Cuentos del Perú para niños Tomo II. Autor: Julio R. Villanueva Sotomayor. Editorial Bruño.

3. Las enfermedades de Franz. Autora: Christine Nôstlinger. Grupo editorial Norma.

1º Realiza un dibujo de la parte de la historia que más te gustó y escribe una oración de lo que dibujaste.

1. Cuando eres tú mismo, Editorial San Marcos. 2. El Capitán Fush, Rosa María Bedoya.

Editorial Alfaguara Infantil. 3. El lugar más bonito del mundo, Ann

Camerón. Editorial Alfaguara Infantil.

2º Dramatizaciones breves de los títulos.

1. El Capitán Centella en la batalla contra el Comandante Smog. Autor: Jorge Eslava Alfaguara Infantil. Santillana (Colección la botella verde).

2. La doncella y el dios harapiento Autor: Danilo Sánchez Lihón. Editorial Bruño

3. El ave del sol y otros cuentos mágicos Serie morada.Autora: Flor Sánchez Zuñiga Editorial Alfaguara infantil

3º Crea un cuento breve con los personajes de libro leído y hace un dibujo.

1. Caminantes del Sol Edna Iturralde Alfaguara Infantil Santillana (serie naranja)

2. Cholito noches andinas. Oscar Colchado Lucio. Editorial Bruño

3. Cuentos del Perú profundo.Danilo Sánchez Lihon.

4º Elaborar un esquema del cuento y exponerlo.

ÁREA RESPONSABLE


Editorial Bruño

1. Wayra Runa. Maritza Valle Tejada Colección Marquitos. Editorial San Marcos 2. El trotamundos en el Callejón de Huaylas Roberto Rosario Vidal. Colección Marquitos Editorial San Marcos 3. La riqueza del cerro Tullu y otras narraciones.

César Vega Herrera. Colección La Mariposa de Cristal. Editorial San Marcos

5º Elabora una historieta

1. La aparición de Wiracocha. Oscar Espinar La Torre. Editorial San Marcos.Colección Marquitos

2. Mitos y leyendas de la sierra 1. Cesar Toro Montalvo. Editorial San Marcos Etapa prehispánica

3. Miércoles de todos los días. Elizabeth Salazar Grupo Editorial norma

6 º Elabora una infografía

Comunicación Agosto

1. Benjamino. María Teresa Andruetto. Alfaguara Santillana

2. El zorro y el conejo. Ciro Alegría. Norma 3. Flora y Tecla. Kate Summers. Vicens Vives

1º Dibuja el personaje o los personajes principales y escribe su nombre o sus nombres.

1. “Lucas y el caso del anillo desaparecido” – Luis Nieto Degregor / Norma

2. “Clementina” – Sara Penntpacker / Norma 3. “La Odisea de la Granja” – Christian Ayuni /

Norma

2º Escribe un final diferente al del cuento que has elegido y dibújalo.

1. Goig (64 pgs). Serie blanca Autores: Alfredo Bryce Echenique y Ana María Dueñas. Editorial SM

2. El volador invencible (88 pgs). Serie morada. Autor: Jorge Eslava. Editorial: Alfaguara Infantil

3. Yaxes (56 pgs).Serie Morada. Autora: Rosa Carrasco Zuleta.Editorial: Alfaguara Infantil

3º Entrevista al personaje principal del cuento.

1. Florentino, el guardador de secretos. Jorge Eslava. Alfaguara.

2. Tutunki. Andrea Paz. Editorial Norma (Torre Papel Azul).

3. Perdidos en la montaña. Virginia Wiese Miro Quesada. Alfaguara Infantil Santillana (editorial anaranjada).

4º Elabora tres viñetas sin diálogo del libro que leíste.

1. El corsario negro. Emilio Salgari - Editorial Estrada 2. Paco Yunque / El vencedor. César Vallejo - editorial

alfaguara serie azul

3. Huesos de dinosaurio. Anna Lavatelli - editorial SM - El varco a vapor/ serie naranja

5º Elabora un comic de

tres a seis viñetas, sin diálogos, del libro que leíste.

1. Las crónicas de narnia: el león, la bruja y el armario 6º Elabora un comic de

ÁREA RESPONSABLE


.C. S. Lewis - editorial planeta - ediciones destino 2. La vuelta al mundo en 80 días. Julio Verne - editorial

vinces vivens 3. Percy Jackson y los dioses del olimpo: 2 - El mar de

los monstruos Rick Riordan - editorial salamandra

tres a seis viñetas del libro que leíste.

Inglés Septiembre

Sugerencia Plataforma virtual Razkids – Actividades de acuerdo a las lecturas propuestas en la web

1º The Poncho

2º A person in the bottle

3º A letter to your favorite character

4º Puppets

5º Time line

6º Comic

Matemática Octubre

1. Las amigas hormigas. Autor: Fay Robinson. Editorial Harcout (libro proporcionado por el colegio)

2. Yo, el Gran Fercho y la lista perdida. Autor: Marjorie Weinman Sharmat. Editorial Norma.

1º Dramatización. Elabora un gráfico.

1. Día de Limpieza Linda Cave Editorial Harcout (Libro proporcionado por el colegio)

2. Lucas y el caso del anillo desaparecido. Luis Nieto Degregor Editorial Norma

2º Elabora una ficha de lectura.

1. El mapa del bosque. Autor: Ana Alonso. Anaya infantil y juvenil (pizca y sal)

2. Un cocodrilo misterioso. Autor: Ana Alonso. Anaya infantil y juvenil (pizca y sal)

3. Un número mágico. Autor: Ana Alonso. Anaya infantil y juvenil (pizca de sal)

3º Presentación del personaje o personajes principales (con ayuda visual)

1. El árbol de papafritas, Editorial Castillo. 2. Unas vacaciones horribles, Editorial Castillo. 3. Alí Babá y los cuarenta ladrones, Editorial Castillo.

4º Elaboración de una historieta-resumen del Libro seleccionado (máximo 6 viñetas).

1. Los 6 amigos van al Cusco y conocen Machu Picchu, Editorial Santillana.

2. Los días de Carbón, Editorial Santillana. 3. El papá mago, Editorial Santillana.

5º

Cóctel de libros. Libros a la carta. Jugamos con las portadas.

1. La abuela, Editorial Santillana. 2. Mateo y la historia de los niños desamparados,

Editorial Santillana. 3. Querido hijo, estás despedido, Editorial Santillana.

6º Dramatización. Exposición grupal en power point. Video resumen de la lectura.

Comunicación Noviembre 1. No me gusta leer. Rita Marshall. Vicens Vives 1º Imagina un final

ÁREA RESPONSABLE


2. El Castillo de parlotabras. Malachy Doyle. Vicens Vives

3. La niña del Jacarandá. Heriberto Tejo. Alfaguara Santillana

diferente al cuento que acabas de leer y dibújalo.

1. “Decreto ser feliz” – Iván Thays / Santillana (Alfaguara)

2. “Mi hermano gigante” – Mauricio Paredes / Santillana (Alfaguara)

3. “Chabelo” – Carla Zolezzi / Santillana (Alfaguara)

2º Dibuja y escribe 5 oraciones con el personaje principal del cuento que has elegido.

1. Pacaysikú. Serie morada. Autor: Alex Landauro Editorial Alfaguara infantil

2. El perrito Chusco. Autor: Pablo Perleche Editorial: Bruño

3. El ángel que perdió un ala. Autora: Diana Cornejo. Editorial SM

3º Dibujo y descripción de las características (físicas y personalidad) de uno de los personajes.

1. Érase una vez Don Quijote. Miguel de Cervantes (adaptación de Agustín Sanchez). Colección Piñata Vicens Vives.

2. El bolsillo mágico. Roberto Piumini. Colección Piñata Vicens Vives.

3. Mateo y la historia del bebé gigante. Micky Bolaños. Alfaguara infantil Santillana (serie naranja)

4º Elabora una infografía del libro que hayas leído.

1. Un ladrón entre nosotros - Claudian Piñeiro - grupo editorial norma (torre de papel azul)

2.Habìa otra vez - Paco Tejedo .Editorial Bruño 3.Historias del rey Arturo - Pablo Gianera -

Editorial Estrada

5º Elabora un organizador visual que indique el autor, el inicio, el nudo y el desenlace de la obra que escogiste

1. Percy Jackson y los dioses del olimpo3 - la maldición de titán - Rick Riordan - editorial Salamandra

2. Viaje al centro de la tierra. Julio Verne - editorial Bruño

3. Corazón de tinta. Cornelia Funke - editorial Siruela

6º Elabora un mapa conceptual de la obra que leíste


Diciembre

1.Los gigantes de la fe-David rey valiente y amado. Ed. Nehemías 2. Los gigantes de la fe-Josué conquistador valiente. Ed. Nehemías 3.La historia de Jesús. Autor: Stephen Elkins. Ed. Portavoz

1º Realiza un dibujo de la parte de la historia que más te gustó.

1. Los gigantes de la fe - Samuel profeta y juez Ed.Nehemías 2. Los gigantes de la fe- Noé el constructor del arca. Ed.Nehemías 3. Los hijos de Dios historias de la Biblia

2º Representan la parte de la historia que más les gustó.

ÁREA RESPONSABLE


Autor: Arzobispo Desmond Tutu. Ed. Vida

1.¿Adivina qué? Autor Tracy Harrast. Ed. Vida 2.Tu eres especial. Autor: Max Lucado. Ed. Unilit 3. Los gigantes de la fe-Salomón rey sabio Ed. Nehemías

3º Elabora la portada del libro.

1.Los gigantes de la fe -Jonás el que huyó Ed. Nehemías 2.Su guerrero invencible. Autor: Sheri Rose Shepherd. Ed. Vida 3.Tú eres especial- Autor: Max Lucado. Ed. Unilit

4º Realiza la historia en una cadeneta de colores

1.El perro que hablaba. Autor: Mercedes Christian. Ed. Patmos 2. Tu eres especial. Autor: Max Lucado Ed. Unilit 3. Ser amigos. Autor: Germán Ortiz. Ed. Certeza Argentina

5º Elabora la historia en un sándwich de papel

1.Su guerrero invencible. Autor: Sheri Rose Shepherd. Ed. Vida 2. El perro que hablaba. Autor: Mercedes Christian. Ed. Patmos 3. Ser amigos. Autor: Germán Ortiz.Ed. Certeza Argentina

6º Elabora un gráfico y cambia el final de la historia

PLAN LECTOR 2014 - LECTURAS SUGERIDAS

SECUNDARIA

ÁREA RESPONSABLE


Comunicación Enero

1. Pinocho. Collodi, Carlo. Vicens Vives – Cucaña 2. Hay palabras que los peces no entienden. Heredia, María

Fernanda. Alfaguara Juvenil – Serie Azul – Grupo Santillana 3. El sabueso de los Baskerville. Doyle, Arthur Conan. Vicens

Vives – Aula de Literatura

1º Crean un final diferente para la obra leída.

1. Billy Elliot - Melvin Burguess - zona libre – Norma 2. Hay palabras que los peces no entienden - Maria Fernanda

Heredia - Alfaguara Juvenil 3. El camino de Sherlock- Andrea Ferrari - Alfaguara Juvenil

2º Elaboran un organizador gráfico a partir de la lectura leída.

1. Me dicen Sara Tomate – Jean Ure – Editorial Norma. 2. Donde surgen las sombras - David Lozano – editorial sm 3. Orgullo y prejuicio – Jane Austin – Editorial Castillo.

3º Elaborar una infografía de la obra leída.

1. El maestro de las marionetas - Khaterine Paterson- zona libre – norma

2. Me dicen Sara tomate - Jean Ure - Zona Libre – Norma 3. Tradiciones peruanas – Ricardo Palma – Cara Y Cruz –

Editorial Norma

4º Elaboran una radionovela del argumento de la obra leída.

1. Besar a una chica que fuma - Randy Powet- Zona Libre – Norma.

2. El túnel – Ernesto Sábato – Proyecto Literatura. Paula – Isabel Allende – Proyecto Literatura.

5º Elaborar una radionovela del argumento de la obra leída

Personal Social/PFRH

Febrero

1. Historia de una gaviota y del gato que le enseñò a volar. Autor: Luis Sepúlveda. Edit.: Tusquets Editores, S.A.

2. Sangre de Campeones. Autor: Carlos Cuauhtémoc Edit.: Ediciones Selectas Diamante

3. Yo también tengo un padre. Autor: Christine Nôstlinger Edit. Alfaguara Juvenil

1º Elige una de las lecturas y elabora una infografía en media cartulina.

1. Mi planta de naranja-lima. Autor: José Mauro de Vasconcelos Edit.: El Ateneo

2. Juan Salvador Gaviota. Autor: Richard Bach Edit.: Javier Vergara Editor S.A.

3. La Gran Gilly Hopkins. Autor: Katherine Paterson Edit.: Alfaguara Juvenil

2º Elige un libro para leer. Luego crea un dibujo con el cual resumas la historia.

1. El niño con el pijama a rayas. Autor: John Boyne Edit. Publicaciones y ediciones Salamandra

2. El Profeta.Autor: Kahlil Gibran 3. Un grito desesperado. Autor: Carlos Cuauhtémoc

Edit.: Ediciones Selectas Diamante

3º Elabora una historieta a partir de la lectura elegida.

1. El retrato de Dorian Grey. Autor: Oscar Wilde Edit.: Editorial Norma

2. Juventud en éxtasis. Autor: Carlos Cuauhtémoc Edit.: Ediciones Selectas Diamante

3. Aún en las mejores familias. Autor: Jorge E. Maldonado Edit.: Nueva Creaciòn

4º Elabora un árbol de problemas a partir del problema principal que tiene el personaje de la lectura que hayas elegido.

1. Volar sobre el pantano Autor: Carlos Cuauhtémoc Edit.: Ediciones Selectas Diamante 2. Jane Eyre Autor: Charlotte Brontè Edit.: Editorial Juventud 3. El amor romántico Autor: James Dobson Edit.; Unilit

5º Presenta en un ppt un resumen del libro leído. Debe durar máximo tres minutos. Debe ser autoejecutable (que corra solo) con intervalos de tiempos, con música e imágenes, plantilla adecuada al tema.


Marzo

1. Gladys Aylward: La aventura de una vida (Janet & Geoff Benge)

1º

2. Victoria sobre la venganza: La vida de Jacob Deshazer (Janet & Geoff Benge)

2º

3. Peripecia en la China: La vida de Hudson Taylor ( Janet & Geoff Benge)

3º

4. La heroína voladora: La vida de Betty Greene ( Janet & Geoff Benge)

4º

5. Algo más preciado que el oro (Eric Lidell) 5º

Matemática Abril

1. “En estado de gol” Silvia Molina. Ed. SM 2. “Intercambio con un inglés”. Christine Nostlinger. Ed.

Colección Planeta lector.

3. “La puerta de los tres cerrojos”. Sonia Fernández Vidal. Ed. La Galera S.A.

1º “Club de Blogs” Espacio donde los lectores comparten sus experiencias frente a la lectura.

1. “El crimen de la hipotenusa” Emili Teixidor. Ed. Colección Planeta lector

2. “El silencio del asesino”. Concha López Narváez. Ed. Colección Planeta lector

3. “Desayuno con partículas”. Sonia Fernández Vidal. Ed. Plaza

& Janes Editores

2º “Club de Blogs” Espacio donde los lectores comparten sus experiencias frente a la lectura.

1. “Elemental , Watson “ Arthur Conan Doyle

2. “Los extraordinarios casos de Monsieur Dupin” Edgar Allan Poe

3. El curioso incidente del perro de medianoche. Haddon, Mark

3º -Narrar las premisas màs importantes de las novelas para que analicen, razonen e infieran la solución de los casos presentados

1. “El misterio de la Loma Amarilla” Josè Gûih ( Perù) 2. “ Estudio en Escarlata” Arthur Conan Doyle 3. El Señor del Cero- María Isabel Molina. Editorial Alfaguara

4º -Narrar las premisas más importantes de las novelas para que analicen, razonen e infieran la solución de los casos presentados

1. Mandrágora. Gallego Laura. Editorial Pearson.

2. El sospechoso viste de negro. Norma Huidobro. Editorial Norma

3. El curioso incidente del perro a medianoche. Haddon Mark.

Editorial Salamandra.

5º Narración ante compañeros de algún pasaje del libro leído.

Inglés Mayo

1. “Rikki-tikki-tavi” by Rudyard Kipling 2. “A Retrieved Reformation” by O. Henry 3. from Young Arthur by Robert D. San Souci

1º Cartoon

1. “Rules of the Game” by Amy Tan 2. “The Story of an Eyewitness” by Jack London 3. from The Diary of Anne Frank by Frances Goodrich and Albert

Hackett

2º Book in a bag

1. “The Raven” by Edgar Allan Poe 2. from Rosa Parks by Douglas Brinkley 3. “The Sneeze” from The Doctor by Neil Simon based on a story

by Anton Chekov

3º Poster

1. from The Autobiography of Mark Twain by Mark Twain 2. “A New Kind of War” by Ernest Hemingway 3. “Straw into Gold: The Metamorphosis of the Everyday” by

Sandra Cisneros

4º Scrapbook

1. “Speech Before the Spanish Armada Invasion” by Queen Elizabeth I

2. “A Defense of Poetry” by Percy Bysshe Shelley 3. The Tragedy of Macbeth by William Shakespeare

5º Scrapbook

CTA/ Biología-Química-Física

Junio

1. “La diversidad de la vida y su clasificación” de Plataforma educativa aragonesa. Vínculo: http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//750/958/html/index.html

2. “El Rescate” de Carlos Villanes e Isabel Córdova. Editorial Planeta Lector.

3. “Milú, un perro en desgracia” de Blanca Álvarez. Editorial Planeta Lector.

1º Desarrollar una infografía relativa a la lectura.

1. “Evolución biológica” de Antonio Barbadilla. Vínculo: http://bioinformatica.uab.cat/divulgacio/evol.html

2. “Viernes o la vida salvaje” de Michel Tournier. Editorial Planeta Lector.

3. “Anaconda” de Horacio Silvestre Quiroga. Editorial Crecer.

2º Desarrollar un PPT relativo a la lectura.

1. El Mago Desinventor. Marco Tulio Costa- Fondo de cultura económica – méxico

2. Curiosidades del planeta tierra. Leonardo Moledo - Sudamericana – buenos aires

3º Desarrollar un MAPA MENTAL relativo a la lectura

1. Historia del tiempo. Stephen Hawking - Grijalbo – Buenos Aires

2. Historia Natural del Universo. Colin A. Ronan - del prado – España

4º Narración entre compañeros de algún capítulo del libro

1. Las Células de la Mente. Ricardo Tapia- Fondo de Cultura Económica – México

2. Juventud en Éxtasis. Carlos Cuauhtémoc Sánchez -Editorial Diamante - SBS

5º Elaboran por grupos un ppt y lo exponen.

Personal Social /Historia

Julio

1. Los orígenes de la civilización en el Perú. Luis Lumbreras. Editorial Milla Bartres.

2. Metamorfosis. Ovidio. Editorial Vicen Vives 2010. Barcelona 3. Perú preincaico. José Antonio el Busto. El Comercio

1º Historieta

1. Perú incaico. Obras escogidas. José Antonio del Busto. 2. Tawantinsuyu. El Estado inca y su organización política.

Martti Parssinen. IEP 3. Curacas, reciprocidad y riqueza. Franklin Pease. Fondo

Editorial PUCP

2º Infografía

http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/750/958/html/index.html



http://bioinformatica.uab.cat/divulgacio/evol.html

1. Grandes batallas de la historia. Waterloo. El ocaso del emperador. Planeta.

2. Historia del Perú contemporáneo. Carlos Contreras y Marcos Cueto. IEP.

3. Un Siglo de Rebeliones Anticoloniales. Perú y Bolivia 1700 – 1783”. O’PHELAN, Scarlett. “

3º Video

1. Historia del siglo XX. Erick Hobsbawm. Editorial Crítica. 2. Atacama. Ensayo sobre la guerra del Pacífico. 1879-1883.

Claude Michel Cluny 3. Grandes batallas de la historia. Stalingrado. La tumba blanca

del Reich. Planeta.

4º Periódico histórico-línea de tiempo.

1. La caída de Berlín. El fin de la guerra en Europa. Editorial Planeta.

2. Historia del siglo XX. Erick Hobsbawm. Editorial Crítica. 3. Cuentos chinos. Andres Oppenhaimmer.

5º Infografía

Comunicación Agosto

1. Ivanhoe. Walter Scott. Adaptación de José María Zúñiga. Vicens Vives.

2. Los viajes de Gulliver. Jonathan Swift. Adaptación de Martin Jenkins. Vicens Vives

3. Colmillo blanco. Jack London. Norma

1º Elabora una historieta con los aspectos más importantes de la obra leída

1. Mitos y recuerdos. Marcelo Birmajer. Serie Azul. Editorial Santillana.

2. Reto en el colegio. Aidan Chambers. Grupo planeta 3. Estrella Negra, Brillante Amanecer. Scott O’ Dell. Grupo

planeta

2ºElabora un comic o una historieta.

1. Obras completas y otros cuentos. Augusto Monterroso. Editorial Norma (Cara y cruz)

2. El Hobbit. J.R.R. Tolkien. Grupo Planeta. Planeta lector 3. El burlador de Sevilla. Tirso de Molina. Grupo Planeta.

Planeta lector.

3º Presentación de la obra en movie maker.

1. La mala nota. El colegio en el cuento peruano. Antología de Jorge Eslava. Editorial Santillana.

2. La casa de Bernarda Alba. Federico García Lorca. Editorial Vicens Vives.

3. El puente de la soledad. Maria Fernanda Heredia. Editorial Santillana.

4º Elabora un comic o una historieta.

1. Veinte poemas de amor y una canción desesperada. Pablo Neruda. Editorial Norma. (Cara y Cruz)

2. El avaro/ El medico a palos / El enfermo imaginario. Moliere. Editorial Panamericana

3. Las mil y una noches. Versión de Antoine Galland. Editorial Panamericana.

5º Elaborar una infografía sobre la obra

Social Studies /Portugués

Septiembre

1. The Story of Ruth (My World History book) 2. Amata and Trijata (My World History book)

1º Video

1. The Ancient Romans – People of the Ancient World by Allison Lassieur – Scholastic Inc.

2º Video

3º Lelé O sapo Maluquinho http://www.virtualbooks.com.br/v2/ebooks/pdf/00848.pdf

3º Comic

http://www.virtualbooks.com.br/v2/ebooks/pdf/00848.pdf

4º O Pequeno Príncipe - Antoine de Saint-Exupéry http://narradoresdoreconcavo.com.br/listas/arquivos/340/o_pequeno_principe.pdf

4º Libro de recortes

5º Transição do Brasil Império à República Velha..Marcelo Figueiredo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (Brasil) http://alojoptico.us.es/Araucaria/nro26/monogr26_4.pdf

5º La historia en cadena

Matemática Octubre

1. “El crimen de la tangente” Emili Teixidor. E. Planeta lector 2. “Once relatos mitológicos y uno más de propina”. Toni Llacay –

Monserrat Viladevall Ed. Planetalector

3. “Quantic Love” Sonia Fernández Vidal. Ed. La Galera

1º“Club de Blogs” Espacio donde los lectores comparten sus experiencias frente a la lectura.

1. “La vida sobre ruedas”. Miguel Delibes. Colección Planetalector

2. “Así es la vida, Carlota” Gemma Lienas Ed. Planetalector

3. El Dr. Jekyll y Mr. Hyde. Robert Louis Stevenson. Alianza Editorial.

2º“Club de Blogs” Espacio donde los lectores comparten sus experiencias frente a la lectura.

1. “El Misterio de la Loma Amarilla” . Josè Gûih ( Perù)

2. “ Estudio en Escarlata” . Arthur Conan Doyle

3. “Historia del tiempo” Del big bang a los agujeros negros. (Stephen W. Hawking)


1. “Elemental , Watson “. Arthur Conan Doyle

2. “Los extraordinarios casos de Monsieur Dupin”. Edgar Allan Poe

3. El diablo de los números. Hans Enzesberger. Editorial Siruela


1. Días de Terror. Diana Shaw. Editorial Norma.

2. Conspiración en Magasthur. Albeiro Echevarría. Editorial Norma 3.El teorema del Loro . Dennis Guedj. Editorial Anagrama.

5º Concurso de escenificación de algún pasaje del libro leído ante compañeros

http://narradoresdoreconcavo.com.br/listas/arquivos/340/o_pequeno_principe.pdf

http://narradoresdoreconcavo.com.br/listas/arquivos/340/o_pequeno_principe.pdf

http://alojoptico.us.es/Araucaria/nro26/monogr26_4.pdf

Comunicación Noviembre

1. La felicidad es una pelota de futbol. Rafael Moreno Casarrubios. Norma

2. Kim. Rudyard Kipling. Adaptación de Eduardo Alonso. Vicens Vives.

3. El delfín. Sergio Bambaren.

1º Elabora un afiche promocionando la lectura del libro leído.

1. Huida a Canadá. Barbara Smucker. Grupo planeta. 2. El diario de Ana Frank. Ana Frank. Editorial Proyecto

Literatura. 3. La vuelta al mundo en 80 días (cómic) Julio Verne. Editorial

SM

2ºElabora una línea de tiempo con los hechos más resaltantes de la obra.

1. Niebla. Miguel de Unamuno. Grupo Planeta. Editorial Planeta.

2. El caso del celular. Maja von Vogel. Editorial Panamericana. 3. La vuelta al mundo en ochenta días. Julio Verne. Editorial

Panamericana.

3º Elabora una línea del tiempo con la secuencia de la obra.

1. 1984. George Orwell. Grupo planeta. 2. Las aventuras de Ulises (la historia de la Odisea) Homero.

Adaptación Rosemary Sutcliff. Editorial Vicens Vives 3. Los tres mosqueteros. Alexandre Dumas. Adaptación Juan

Bravo Castillo. Editorial Vicens Vives

4º Elabora una línea de tiempo con los hechos más resaltantes de la obra.

1. Farenheit 45. Ray Bradbury. Proyecto Literatura 2. Pedro Páramo. Juan Rulfo. Proyecto Literatura. 3. Siddharta. Herman Hesse. Proyecto Literatura.

5º Elabora un árbol de problemas en relación a la temática de la obra leída.


Diciembre

1. Metamorfosis – Historietas Manga 2. Más que un carpintero (Josh McDowell) 3. El Mesías – Historietas Manga

1º Elabora un tríptico donde coloques tres enseñanzas principales.

1. Los cinco lenguajes de la disculpa (Gary Chapman) 2. Señor, ¡Líbrame de mis padres! (Mark Matlock) 3. No dejes tu cerebro en la puerta (Josh McDowell)

2º Elabora un ensayo con un máximo de 1200 palabras.

1. La vela de navidad (Max Lucado) 2. Código de campeón (Dante Gebel) 3. Los cinco lenguajes del amor de los jóvenes (Gary

Chapman)

3º Ficha de trabajo.

1. Un corazón sin fronteras (Nick Vujicic) 2. Las arenas del alma (Dante Gebel) 3. Amor, sexo y noviazgo (Sixto Porras)

4º Elabora un mapa conceptual.

1. Un espíritu invencible (Nick Vujicic ) 2. Todavía remueve piedras (Max Lucado) 3. Aligere su equipaje (Max Lucado)

5º Elaborar un ppt con las ideas principales y la enseñanza de uno de los tres libros.

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