Plan semanal pba cidra
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Materia: M Artes Visuales Danza Música A- Teatro Integración curricular: _ Nivel: Elemental 1 d' s ) DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DISTRITO ESCOLAR DE CIDRA PROGRAMA DE BELLAS ARTES PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE SEMANAL '<, __ o --- .>'" Día Actividades Avalúo Fase Sobresaliente Hábil Principiante Debe E=Exploración (4) (3) (2) mejorar C=Conceptualización (1) A=Aolicación I U r D I U \ I U I U Estándar( es) Expectativa(s) Nivel(es) de profundidad del conocimiento Héctor M. Navedo Aponte © 2011
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Navedo Aponte- Bellas Artes
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Materia:M
Artes Visuales Danza MúsicaA-
Teatro Integración curricular: _Nivel: Elemental 1 d' s
)
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓNDISTRITO ESCOLAR DE CIDRAPROGRAMA DE BELLAS ARTES
PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE SEMANAL
'<,
__ o --- .>'"Día Actividades Avalúo
Fase Sobresaliente Hábil Principiante DebeE=Exploración (4) (3) (2) mejorarC=Conceptualización (1)A=Aolicación
I Ur DI U
\ I UI U
Estándar( es) Expectativa(s) Nivel(es) de profundidad delconocimiento
Héctor M. Navedo Aponte © 2011
Objetivo procedimental (práctico)Objetivo conceptual (teoría) Objetivo actitudinal (valores)
Materiales _
Integración tecnológicaT.V. _ iPad _ iPod _ DVD _ Radio _ CD _ Presentación virtual_ Blog _ Internet
Otro _Justificación---------------------------------------------------------------
Acomodos razonables para los estudiantes del Programa de Educación Especial_ Ubicación del pupitre _ Otorgar más tiempo para hacer la tarea y/o examen Tareas más cortas _Letras más grandes
Permitir el uso de grabadora Otro
TareaReflexión de la praxis
Héctor M. Navedo Aponte © 2011
