Escuela Normal Superior

Villahermosa TolimaEstudiante Maestra: Jessica Alejandra Torres Gaviria

Maestro Orientador: Mayerly Osorio Franco

Campo de Practica: ENSVI Sección Primaria

Saber y/o Práctica: Las Frutas

Fecha:

Hora:

Competencia:

Reconocer las diversas frutas que existen en nuestro entorno

Indicadores de desempeño:

Identifica y pronuncia frutas comunes por el educando. Reconoce las frutas existentes que sean de su agrado. Actúa con seguridad, iniciativa y autonomía en actividades grupales e

individuales.

ACTIVIDADES

1. Actividades de Iniciación

1.1 Oración

1.2 Dinámica

Adivina cuál es la fruta

El maestro o el líder del juego describen las características de una fruta. "Es redonda. Es naranja. Tiene bultos". Los niños intentan adivinar cuál es la fruta correcta por medio de las pistas que les da el maestro (en este caso, una naranja). Al final del juego a los niños se los puede premiar con una fruta deliciosa.

1.3 Exploración de Saberes Previos ¿Cuál es tu fruta favorita? ¿Para qué sirven las frutas? ¿Comer frutas es siempre comer sano? 

2. Actividades de Desarrollo

2.1 La estudiante maestra explicara a los niños el concepto de que son las frutas, el cual deberán copiar en sus cuadernos.

LAS FRUTAS

Las frutas son alimentos que ofrecen muchas ventajas para los niños, en general tienen un alto contenido de agua, estimulan el funcionamiento de los riñones, la mayoría contiene fibra –que estimula el tráfico intestinal- y es una forma deliciosa de refrescarse con bajas calorías y muchas vitaminas. Además, son fáciles de comer, pueden prepararse de diversas maneras, tienen un sabor dulzón agradable y pueden encontrarse todo el año.

2.2 Después de que los niños consignen el concepto en sus cuadernos, la estudiante maestra proyectara el video sobre “la importancia de las frutas” y también los niños deberán responder las preguntas que aparecerán durante el transcurso del video.

https://www.youtube.com/watch?v=ZRduBdtOoQs

2.3 Después de haber visto el video, resolverás el siguiente crucigrama teniendo en cuenta las pistas que se dará.

file:///C:/Users/COORDINACION/Documents/JESSICA/Jessica%20Torres%20Gaviria.htm

2.4 Seguidamente, la estudiante maestra hará una lectura llamada “La Señora Manzana”, los niños deberán prestar mucha atención para después completar el texto con las pistas que se le darán.

file:///G:/completar.htm

2.5 Ahora, cada estudiante deberá relacionar la imagen con su correspondiente palabra

file:///G:/JESSICA/fruticas/RELACIONAR.htm

3. Actividades de Afianzamiento y Evaluación3.1 Finalmente todos los niños se dispondrán para hacer “El baile de las Frutas”

https://www.youtube.com/watch?v=FPZhCp5pOFE

3.2 Evaluación Finalfile:///G:/JESSICA/fruticas/Evaluacion.htm