ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMOCD. IXTEPEC OAXACA.LIC.EDUCACIÓN PRIMARIA2º SEMESTRE GRUPO “A”

PLANEACIÓN

NOMBRE DE LA ESCUELA:ESC.PRIM.MAT. “FRAY MAURICIO LOPEZ”

GRADO Y GRUPO:2º Grado Grupo “A”

ASIGNATURA:Español

TEMA:Antónimos

PROPÓSITOS:Que el alumno refuerce sus conocimientos acerca de los antónimos y los

identifique con mayor facilidad.

DURACIÓN:50 – 60 minutos

ANTECEDENTES: Conocer que son los antónimos

ACTIVIDADES DIVIDIDAS EN:

INICIO1. Se plantea a los alumnos el tema que vamos a trabajar.2. Preguntar si ya saben que son los antónimos para ver si ya tienen

conocimiento de ese tema.3. Se trabajara con el modelo de equipamiento 1:30, de tal manera que

se les proyectará a los alumnos la herramienta donde realizará la actividad, que consiste en relacionar las palabras con su respectivo antónimo.

DESARROLLO4. Abriremos la página de internet www.educaplay.com, que es donde

se encuentra la actividad y daremos instrucciones de cómo se realizara la actividad de retroalimentación. Tales instrucciones consisten en:

Explicarles a los niños que la participación será uno por uno, y el niño que participará es el que vayamos seleccionando por medio de otra dinámica.

Respetar la participación de los demás. Ayudar a sus compañeros si es necesario.

5. Formaremos un circulo entre todos y jugaremos al “semáforo” con la finalidad de que el alumno(a) que pierda sea el que pase a realizar un ejercicio, sin que exista algún tipo de inconformidad.

6. El alumno tendrá dos oportunidades para seleccionar la respuesta correcta.

CIERRE7. Los alumnos tomaran nota en su cuaderno de la actividad.

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ANA KAREN HERNANDEZ HERNANDEZ