planeacion bloque I Primer grado

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Formato con planeacion primera sesion.

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PROFESOR (A) DE E.F: FECHA:ESCUELA: ZONA: TURNO: GRADO: BLOQUE:

COMPETENCIA EN LA QUE INCIDE: 1 2 3 4 5 6SESION:

7 8 9 10 11 12CONTENIDO: CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALPROPOSITO DEL BLOQUE: PROPOSITO DE LA SESION:

APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SESION: TECNICAS DE ENSEÑANZA:

MATERIAL DIDACTICO:

APERTURA:

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

CIERRE DE CLASE:

VINCULACION CON OTRA ASIGNATURA:

RASGOS A EVALUAR:

ADECUACIONES:

PLAN CURRICULAR 2010-2011

Liliana Ochoa Martinez

Emancipación Proletaria 03 Matutino 1 “ESTE SOY YO”1o.

Que el alumno reconozca su esquema corporal a traves de diversas experiencias que promueven el conocimiento de si mismo.

Que el alumno identifique los nombres de las partes de su cuerpo a través de actividades donde se interaccione con los compañeros y se

Descubrimiento creativo

Pelotas o globos

Establecer semejanzas con sus compañeros en relacion a su cuerpo y posibilidades de movimiento.

Español, Matematicas, Exploracion de la naturaleza, cívica y ética, educacion artistica.

** Escultura humana.- Por parejas jugar a modelar el cuerpo del compañero; poniendolo en diferentes posiciones; los alumnos cambian los papeles.** Transportadores.- por parejas llevar una pelota al lugar indicado utilizando diferentes partes del cuerpo, sin que la pelota se caiga, puede acompañar con musica. ** La nariz. Indicar donde esta ubicada, tocarla mirar la nariz de sus compañeros, reconocer forma y tamaño, determinar para que sirve: respirar, oler, sonarse.** El pianista y la orquesta.- (DIAGNOSTICO) Formando un circulo con las piernas extendidas hacia el centro, cada niño pensará dos sonidos uno para cuando toque el pie izq y el otro para el pie derecho, el pianista se sienta al centro y toca los pies de sus compañeros buscando combinaciones de sonidos.

conocimiento de su propio cuerpo.

las necesarias.

DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFR. DE EDUCACION FISICA SUPERVISOR (A) DE EDUCACION FISICA

** caminar por el area moviendo las diferentes partes del cuerpo** cantar "la mane"** cantar : "yo tengo una casita que es asi... "

La corporeidad como manifestación global de la

Comodamente sentados, comentar que les gusto de la clase y porque

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