UNIVERSIDAD TERCER MILENIO

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

TALLER DE ANÁLISIS COMPARADO SOBRE LA CONDICIÓN Y POSICIÓN JURÍDICO SOCIAL

TIPO DE ASIGNATURA: MATERIA ( x ) SEMINARIO ( ) TALLER ( ) LABORATORIO ( )

CLAVE: MPPG0104 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TALLER DE ANÁLISIS COMPARADO SOBRE LA CONDICIÓN Y POSICIÓN JURÍDICO SOCIAL

CUATRIMESTRE: PRIMER PROGRAMA EDUCATIVO: MAESTRÍA EN POLÍTICAS PÚBLICAS y GÉNERO

PERIODO ESCOLAR: OTOÑO 2011 ÁREA: POSGRADO

MODALIDAD: EJECUTIVO NOMBRE DEL DOCENTE: DRA. ELVA RIVERA GÓMEZ

Innovación y Desarrollo Docente

OBJETIVOS Y PROPÓSITOS DE LAS UNIDADES.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.

DOCENTE: Dra. Elva Rivera Gómez MATERIA: Taller de Análisis comparados sobre la condicióny posición jurídico social

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OBSERVACIONES:

Sesión de evaluación diagnóstica con el alumnado

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DOCENTE: Dra. Elva Rivera Gómez MATERIA: Taller de Análisis comparados sobre la condición y posición jurídico social

Tema Estrategia y técnica Experiencias de aprendizaje

Recursos Didácticos Modalidad de evaluación

Producto

1.2 Las mujeres y la Respuesta de Exposición de ideas centrales Antología Individual Respuesta individual en

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construcción de los femenino en la ciencia.1. 3 Taller de análisis sobre la condición jurídica y social de las mujeres. Legislación

interrogantes en el foro virtual

el foro virtual en torno a los textos de Barret y Sanahuja.

Chat colectivo para responder las preguntas sobre la construcción de lo femenino en la ciencia y ejemplos de la condición jurídica y social de las mujeres veracruzanas.

Elaboración de la justificación y objetivos de la investigación.

OBSERVACIONES:

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DOCENTE: Dra. Elva Rivera Gómez MATERIA: Taller de Análisis comparados sobre la condición y posición jurídico social

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Tema Estrategia y técnica Experiencias de aprendizaje

Recursos Didácticos Modalidad de evaluación

Producto

Conocimiento científico

2. Estereotipos del conocimiento científico y las mujeres

exposición

debate

Exposición docente acerca del método feminista y la invisibilidad de las mujeres en el conocimiento científico.

Debate acerca de las condiciones sociales que viven las mujeres en torno a la violencia

Presentación, comentarios y exposición de lecturas , antología, y videoconferencias

Trabajo en equipo Exposición por equipos, empleando mapas conceptuales y entrega de síntesis de las lecturas: Harding, Bartra y Scott.

Entrega del estado del arte de la investigación.

OBSERVACIONES:

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DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.DOCENTE: Dra. Elva Rivera Gómez MATERIA: Taller de Análisis comparados sobre la condicióny posición

jurídico social

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OBSERVACIONES:

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DOCENTE: Dra. Elva Rivera Gómez MATERIA: Taller de Análisis comparados sobre la condición y posición jurídico social

Tema Estrategia y técnica Experiencias de aprendizaje

Recursos Didácticos Modalidad de evaluación

Producto

III. Lo público y lo privado

3. Ámbitos de acción de las mujeres: lo público y lo privado

Exposición

Investigación bibliográfica y hemerográfica

Exposición docente sobre los métodos y técnicas de investigación en relación al trabajo y derechos laborales.

Intercambio de experiencias en torno al tema del trabajo y derechos laborales.

antología

Revistas digitales arbitradas

Trabajo en pares Distinguir las técnicas de investigación que se emplearán en el proyecto de investigación.

Entrega de la síntesis de los textos de: Lau, Hammersley, Jaggar y Mejía.

Presentación del/os Innovación y Desarrollo Docente

método/s y técnicas de investigación del proyecto.

OBSERVACIONES:

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Tema Estrategia y técnica Experiencias de aprendizaje

Recursos Didácticos

Modalidad de evaluación

Producto

IV. Políticas públicas con enfoque de género

Exposición

Estudio de casos

Exposición docente en torno a las políticas públicas con enfoque de género

antología

videoconferencias

Trabajo individual Entrega de la lectura de Alda Facio, Arriaga y Rivera.

Elaboración del índice tentativo y cronograma de la investigación

OBSERVACIONES:

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DOCENTE: Dra. Elva Rivera Gómez MATERIA: Taller de Análisis comparados sobre la condición y posición jurídico social

Tema Estrategia y técnica Experiencias de aprendizaje

Recursos Didácticos Modalidad de evaluación

Producto

4.2 Presentación final de proyectos

Integración de los contenidos temáticos con el proyecto de investigación

Evaluar los conocimientos adquiridos en el proyecto de investigación

Web de la U3M Individual Evidencias del trabajo en clase y resultados de los conocimientos declarativos y factuales plasmados en el

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proyecto individual de investigación.

OBSERVACIONES:

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