Planeacion pedagogica

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Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F003-P006-GFPI CENTRO DE FORMACIÓN: CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIÓN GRAFICA CIUDAD Y FECHA: Bogota, Abril 11 de 2014 NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION CÓDIGO DEL PROGRAMA 228106 NOMBRE DEL PROYECTO: Implementacion de un Sistemas de Información Empresarial dirijido a un area o proceso especfico CÓDIGO DEL PROYECTO: 619528 FASE DEL PROYECTO: ANALISIS EQUIPO EJECUTOR Ivan Vela Helber Baez No. ID FICHA FECHA DE INICIO: 18/10/2013 20/01/2014 FECHA DE TERMINACIÓN: 18/10/2015 15/12/2015 AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) ESPECÍFICOS 660893 - 660896 - 581708 - 600182 ESPECIFICAR LOS REQUISITOS NECESARIOS PARA COMPETENCIA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTION Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO ACTIVIDAD DEL PROYECTO DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) INSTRUCTORES RESPONSABLES MATERIALES DE FORMACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTO Conceptualización Recolección de Datos Sustentación e Interpretación de Terminos y Deficiones de cada Lenguaje de Programación Valoración de Encuestas Realizadas y Recolección de Datos Desarrollar Aplicaciones de acuerdo con las necesidades Tecnológicas, Propuestas en los casos de Uso CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES

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Page 1: Planeacion pedagogica

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F003-P006-GFPI

CENTRO DE FORMACIÓN: CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIÓN GRAFICA CIUDAD Y FECHA: Bogota, Abril 11 de 2014

NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN:

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION CÓDIGO DEL PROGRAMA 228106

NOMBRE DEL PROYECTO: Implementacion de un Sistemas de Información Empresarial dirijido a un area o proceso especfico CÓDIGO DEL PROYECTO: 619528

FASE DEL PROYECTO: ANALISIS EQUIPO EJECUTOR Ivan Vela Helber BaezNo. ID FICHA FECHA DE INICIO: 18/10/2013 20/01/2014

FECHA DE TERMINACIÓN: 18/10/2015 15/12/2015

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad

industrial, salud ocupacional y medio ambiente

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

ESPECÍFICOS

660893 - 660896 - 581708 - 600182

ESPECIFICAR LOS REQUISITOS

NECESARIOS PARA

COMPETENCIA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTION

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

ACTIVIDAD DEL PROYECTODURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

(HORAS)

INSTRUCTORES RESPONSABLES

MATERIALES DE FORMACIÓN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DE CONOCIMIENTO Conceptualización Recolección de Datos Sustentación e Interpretación de Terminos y Deficiones de cada Lenguaje de Programación

Valoración de Encuestas Realizadas y Recolección de Datos Desarrollar Aplicaciones de acuerdo con las necesidades Tecnológicas, Propuestas en los casos de Uso

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

OBSERVACIONES

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ESPECÍFICOS

DE PRODUCTO Informe de Resultados de Los Elementos Utilizados Manuales Técnicos, Programas Ejecutables, Diseño y elaboracíón de Código Fuente que resuelvan un problema

NECESARIOS PARA DESARROLLAR EL

SISTEMADE INFORMACION DE

ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL

CLIENTE

ANALIZAR LOS PROCESOS Y DATOS DEL SISTEMA 40

CONSTRUIR EL MODELO CONCEPTUAL DEL

MACROSISTEMA FRENTE A LOSREQUERIMIENTOS

DEL CLIENTE,MEDIANTE EL USO E INTERPRETACIÓN DE

LAINFORMACIÓN LEVANTADA,

REPRESENTADO EN DIAGRAMAS DE

CLASE, DEINTERACCIÓN, COLABORACIÓN Y

CONTRATOS DE OPERACIÓN, DE ACUERDO CON LASDIFERENTES

SECUENCIAS, FASES Y PROCEDIMIENTOS DEL

SISTEMA.

160DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE

DATOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN

Guias de Aprendizaje Marcadores

Soporte Guia de Aprendizaje Talleres

Computador de escritorio con Programas (ID Eclipse, ID NETBEANS, JDK),y mobiliario

APLICAR LAS TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS, DISEÑANDO LOSINSTRUMENTOS NECESARIOS PARA EL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN, DEACUERDO

CON LA SITUACIÓN PLANTEADA POR LA EMPRESA.

80 80

EJECUTAR Y DOCUMENTAR LAS PRUEBAS DEL SOFTWARE, APLICANDO TÉCNICAS DE ENSAYO-

ERROR, DE ACUERDO CON EL PLAN DISEÑADO Y LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA

REALIZAR LA CODIFICACIÓN DE LOS MÓDULOS DEL SISTEMA Y EL PROGRAMAPRINCIPAL, A PARTIR DE

LA UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN SELECCIONADO, DE ACUERDO CON LAS

ESPECIFICACIONESDEL DISEÑO

ELABORAR EL MANUAL TÉCNICO DE LA APLICACIÓN, DE ACUERDO CON LACOMPLEJIDAD DEL APLICATIVO

Y SEGÚN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOSPOR LA EMPRESA

CONSTRUIR LA INTERFAZ DE USUARIO, APOYADO EN LA EVALUACIÓN DEL PROTOTIPO, DETERMINANDO

LAS ENTRADAS Y SALIDAS REQUERIDAS EN EL DISEÑO Y DEFINIENDOLOS LINEAMIENTOS PARA LA NAVEGACIÓN, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES

DEL USUARIO

CONSTRUIR EL PROGRAMA DE INSTALACIÓN DEL APLICATIVO, UTILIZANDO LASHERRAMIENTAS DE

DESARROLLO DISPONIBLES EN EL MERCADO, SEGÚN LASCARACTERÍSTICAS DE LA ARQUITECTURA DE LA

SOLUCIÓN

Visitas a Empresas relacionadas con el

Proyecto Formativo. Recolección de Datos

a Usuarios Finales

Fundamentación Teórica Comprobación de Casos de

Usos Desarrollo de Ejercicios

Prácticos Propuestos Diseño y Construcción de

Problemas Sustentación y

Comprobación de Ejercicios

40

HELBER BAEZ, IVAN DANIEL VELA

Ambiente 202 dotado con: Instrumentos de Evaluacion, computadores, programas de software según el requierimiento de la estructura curricular, unidades de almacenamiento, tablero acrilico, marcadores, Conexión a Internet, Televisor LCD

Aplicar las Técnicas de Recolección de Datos para analizar los requerimientos

del Cleinte

Casos de Uso Aprendizaje Basado

en Problemas Lluvias de Ideas

Debates Foros

Talleres

Planeación Correspondiente del 7 de Abril al 21 de Junio

DE DESEMPEÑO Construcción de Encuestas y Gráficos Desarrollo de Códigos y Programas Ejecutables