Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F003-P006-GFPI
CENTRO DE FORMACIÓN: CENTRO PARA LA INDUSTRIA DE LA COMUNICACIÓN GRAFICA CIUDAD Y FECHA: Bogota, Abril 11 de 2014
NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN:
ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION CÓDIGO DEL PROGRAMA 228106
NOMBRE DEL PROYECTO: Implementacion de un Sistemas de Información Empresarial dirijido a un area o proceso especfico CÓDIGO DEL PROYECTO: 619528
FASE DEL PROYECTO: ANALISIS EQUIPO EJECUTOR Ivan Vela Helber BaezNo. ID FICHA FECHA DE INICIO: 18/10/2013 20/01/2014
FECHA DE TERMINACIÓN: 18/10/2015 15/12/2015
AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional y medio ambiente
DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)
CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)
ESPECÍFICOS
660893 - 660896 - 581708 - 600182
ESPECIFICAR LOS REQUISITOS
NECESARIOS PARA
COMPETENCIA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional IntegralPLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
ACTIVIDAD DEL PROYECTODURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS)
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
(HORAS)
INSTRUCTORES RESPONSABLES
MATERIALES DE FORMACIÓN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DE CONOCIMIENTO Conceptualización Recolección de Datos Sustentación e Interpretación de Terminos y Deficiones de cada Lenguaje de Programación
Valoración de Encuestas Realizadas y Recolección de Datos Desarrollar Aplicaciones de acuerdo con las necesidades Tecnológicas, Propuestas en los casos de Uso
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
OBSERVACIONES
ESPECÍFICOS
DE PRODUCTO Informe de Resultados de Los Elementos Utilizados Manuales Técnicos, Programas Ejecutables, Diseño y elaboracíón de Código Fuente que resuelvan un problema
NECESARIOS PARA DESARROLLAR EL
SISTEMADE INFORMACION DE
ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL
CLIENTE
ANALIZAR LOS PROCESOS Y DATOS DEL SISTEMA 40
CONSTRUIR EL MODELO CONCEPTUAL DEL
MACROSISTEMA FRENTE A LOSREQUERIMIENTOS
DEL CLIENTE,MEDIANTE EL USO E INTERPRETACIÓN DE
LAINFORMACIÓN LEVANTADA,
REPRESENTADO EN DIAGRAMAS DE
CLASE, DEINTERACCIÓN, COLABORACIÓN Y
CONTRATOS DE OPERACIÓN, DE ACUERDO CON LASDIFERENTES
SECUENCIAS, FASES Y PROCEDIMIENTOS DEL
SISTEMA.
160DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE
DATOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN
Guias de Aprendizaje Marcadores
Soporte Guia de Aprendizaje Talleres
Computador de escritorio con Programas (ID Eclipse, ID NETBEANS, JDK),y mobiliario
APLICAR LAS TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS, DISEÑANDO LOSINSTRUMENTOS NECESARIOS PARA EL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN, DEACUERDO
CON LA SITUACIÓN PLANTEADA POR LA EMPRESA.
80 80
EJECUTAR Y DOCUMENTAR LAS PRUEBAS DEL SOFTWARE, APLICANDO TÉCNICAS DE ENSAYO-
ERROR, DE ACUERDO CON EL PLAN DISEÑADO Y LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
REALIZAR LA CODIFICACIÓN DE LOS MÓDULOS DEL SISTEMA Y EL PROGRAMAPRINCIPAL, A PARTIR DE
LA UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN SELECCIONADO, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONESDEL DISEÑO
ELABORAR EL MANUAL TÉCNICO DE LA APLICACIÓN, DE ACUERDO CON LACOMPLEJIDAD DEL APLICATIVO
Y SEGÚN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOSPOR LA EMPRESA
CONSTRUIR LA INTERFAZ DE USUARIO, APOYADO EN LA EVALUACIÓN DEL PROTOTIPO, DETERMINANDO
LAS ENTRADAS Y SALIDAS REQUERIDAS EN EL DISEÑO Y DEFINIENDOLOS LINEAMIENTOS PARA LA NAVEGACIÓN, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES
DEL USUARIO
CONSTRUIR EL PROGRAMA DE INSTALACIÓN DEL APLICATIVO, UTILIZANDO LASHERRAMIENTAS DE
DESARROLLO DISPONIBLES EN EL MERCADO, SEGÚN LASCARACTERÍSTICAS DE LA ARQUITECTURA DE LA
SOLUCIÓN
Visitas a Empresas relacionadas con el
Proyecto Formativo. Recolección de Datos
a Usuarios Finales
Fundamentación Teórica Comprobación de Casos de
Usos Desarrollo de Ejercicios
Prácticos Propuestos Diseño y Construcción de
Problemas Sustentación y
Comprobación de Ejercicios
40
HELBER BAEZ, IVAN DANIEL VELA
Ambiente 202 dotado con: Instrumentos de Evaluacion, computadores, programas de software según el requierimiento de la estructura curricular, unidades de almacenamiento, tablero acrilico, marcadores, Conexión a Internet, Televisor LCD
Aplicar las Técnicas de Recolección de Datos para analizar los requerimientos
del Cleinte
Casos de Uso Aprendizaje Basado
en Problemas Lluvias de Ideas
Debates Foros
Talleres
Planeación Correspondiente del 7 de Abril al 21 de Junio
DE DESEMPEÑO Construcción de Encuestas y Gráficos Desarrollo de Códigos y Programas Ejecutables
Top Related