INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACADIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL

ESCUELA PRIMARIA “DANIEL C. PINEDA”CLAVE: 20DPR0178X

ZONA ESCOLAR: 056 SECTOR: 05

ASIGNATURA: ESPAÑOL TEMA: ME GUSTAN LOS CUENTOS LECCION: 1

PROPOSIT0 SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS EVALUACION

QUE LOS NIÑOS COMPRENDAN EL CONTENIDO DE UN CUENTO MEDIANTE EL ANALISIS DEMLAS ACCIONE SDE LOS PERSONAJES

CONOCIMIENTOS PREVIOS y PREDICCIONES:*Comente que va a leer un cuento titulado el perro soñador y que uno de sus personaje s es un dragón . y que saben de los dragones si son reales o fantásticos. Y de que tratará el cuento. Escríbalo en el pizarrón.

DIRECCIONALIDAD DE LA ESCRITURA:* Escuche con atención el cuento e identifique la direccionalidad para leerlo.

PERTINENCIA DE LAS PREDICCIONES E INFERENCIAS:*Comente con el grupo si se trato de lo que habían mencionado.*Comente sobre el sueño del perro y que saben de las costumbres y tradiciones en Juchitán.*Señale que festividades se mencionan en el cuento (regada, vela, labrada de cera, tequio)*(TAREA) Investigue en que consiste cada una y escríbala en una hoja blanca ilustrada con dibujo o imagen.*Observe las imágenes relacionadas con el texto y ordenelas cronológicamente según el cuento.*Responda las preguntas relacionadas con el cuento. (ACT 1)

ESCRITURA DE PALABRAS Y ORACIONES:*Dibuja en tu cuaderno que te gusto mas del cuento y escibe una oración breve de lo que dibujo.

Cuento “El perro soñador”

Lamina para exponer el cuento

Imágenes relacionadas al cuento.

Hoja de actividad 1

Escala estimativa.Comentarios y

opiniones sobre lo leído de manera clara.Orden cronológico del

cuentoEscritura de palabras

u oraciones.