PLANES DE CLASES
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Av. 10 Agosto y Eloy Alfaro
UNACH RIOBAMBA- ECUADOR
Plan de clase
PLAN DE CLASE 3-4
1. DATOS INFORMATIVOS
Institución: Unidad de Educativa Milenio “PENIPE”
Año o Curso: Tercero de Bachillerato.
Profesor Coordinador: Lic. Katia Escobar.
Estudiante Docente: Franklin Anilema.
Escuela: Informática Aplicada a la Educación.
Especialización: Licenciatura en Informática Aplicada a
la Educación.
Año lectivo: 2012-2013
Fecha: 28/09/2012.
Número de Estudiantes: 29 Estudiantes.
Duración de las clases: 90 minutos.
2. ORGANIZACIÓN DE CLASE
Área: Informática Aplicada a la educación.
Unidad o Proyecto: Generalidades del Computador.
Objetivo de la Unidad: Reconocer los periféricos del
computador, definir su clasificación y determinar la
importancia y utilización de cada uno de ellos.
Contenido: Los Periféricos de entrada.
Objetivo del Contenido: Distinguir los periféricos
entrada y la funcionalidad de los mismos.
Objetivo Específico:
Definir los dispositivos de entrada de una computadora.
Conocer los periféricos de entrada de un computador.
Método: Inductivo.
Procedimiento: Analítico – Sintético.
Formas didácticas: Tecnología Educativa.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Av. 10 Agosto y Eloy Alfaro
UNACH RIOBAMBA- ECUADOR
Plan de clase
3. Proceso Didáctico.
DESTREZAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS EVALUACION
Identificar los
periféricos del
computador a
partir de su
clasificación.
Definir que son los
periféricos del
computador
mediante el
análisis de cada
uno de ellos.
Identifica los
elementos de los
distintos
periféricos para
manejar y conocer
la utilidad de cada
uno.
CONCEPTUALES
Definición de los
periféricos de entrada
del computador.
Periféricos de
entrada: Teclado
Mouse, Escáner
Micrófono
Cámara web
Cámara digital.
PROCEDIMENTAL
o Explicar cada una de
los P.E del
computador y su
funcionamiento
o Observar los
Periféricos de
entrada.
ACTITUDINAL
o Puntualidad
o Responsabilidad
o Interés
o Solidaridad.
ACTIVIDADES INICIALES
PRERREQUISITOS
Motivación: Estimulación al estudiante para un
mejor desarrollo de la clase, a través de una
presentación motivacional “4velas (esperanza)”.
Evocación: Realizar preguntas sobre los
conocimientos del año anterior.
Esquema conceptual de partida:
Periféricos de entrada.
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y
EXPERIENCIAS
Presentación de los recursos Didácticos en
diapositivas.
Presentación de los videos sobre los
periféricos entrada.
Explicación Periféricos de entrada.
Realizar preguntas acerca del tema.
Responder las preguntas sobre el tema.
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
Refuerzo y resumen.
En el cuaderno redacte un breve concepto de
los periféricos.
HUMANO
Coordinador
Docente.
Estudiante
docente.
Estudiantes.
TECNOLÓGICO
Computadora.
Presentación.
Proyector.
Motivación
Pizarra.
Marcadores
Elabora
organizador
gráfico.
Participación
en Clase.
Práctica.
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Plan de clase
3. CONTENIDO CIENTÍFICO.
Los periféricos.
Los dispositivos periféricos nos ayudan a introducir a la computadora los datos para que esta nos ayude a la resolución de problemas y por
consiguiente obtener el resultado de dichas operaciones, es decir; estos dispositivos nos ayudan a comunicarnos con la computadora, para que
esta a su vez nos ayude a resolver los problemas que tengamos y realice las operaciones que nosotros no podamos realizar manualmente.
Periféricos de entrada.
Estos dispositivos permiten al usuario del computador introducir datos, comandos y programas en el CPU.
El dispositivo de entrada más común es un teclado similar al de las máquinas de escribir. La información
introducida con el mismo, es transformada por el ordenador en modelos reconocibles. Los datos se leen de
los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. Los Dispositivos de Entrada,
convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central.
Entre los tipos de Periféricos entrada tenemos:
TECLADO
El teclado es una parte del computador que nos permite escribir letras, números, símbolo. En el encuentras diferentes
tipos de teclas que te ayudan a realizar mejor tus trabajos escritos.
EL TECLADO ESTÁ COMPUESTO POR:
Teclado alfanumérico: Es un conjunto de 62 teclas entre las que se encuentran las letras, números, símbolos ortográficos, Enter, alt...etc.
Teclado de Función: Es un conjunto de 13 teclas entre las que se encuentran el ESC, tan utilizado en sistemas informáticos, más 12 teclas de
función. Estas teclas suelen ser configurables pero por ejemplo existe un convenio para asignar la ayuda a F1.
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Teclado Numérico: se suele encontrar a la derecha del teclado alfanumérico y consta de los números así como de un Enter y los operadores
numéricos de suma, resta, etc.
Teclado Especial: son las flechas de dirección y un conjunto de 9 teclas agrupadas en 2 grupos; uno de 6 (Inicio y fin entre otras) y otro de 3 con
la tecla de impresión de pantalla entre ellas.
Enter: la utilizamos para confirmar órdenes.
Shift: se utiliza para sacar segundas funciones y escribir mayúscula.
Retroceso: borra hacia la izquierda
Supr: borra hacia la derecha
Barra espaciadora: nos permite dar espacio entre palabras.
ESC: Desactiva menú.
Tab: tabulador sirve para tabular información y fue reemplazado por las tablas.
Bloq Mayús: activa y desactiva mayúsculas.
Control: Esta tecla no funciona sola se debe combinar con otras ejemplo CTRL.+E selecciona todo
el documento o CTRL+ALT+SUPR desbloquea el equipo y finaliza una función.
Alt Gr: saca terceras funciones que no salen con SHIFT:
Inicio: activa el menú inicio
Direccionales: sirve para desplazarnos de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
Alt: es un alternante y funciona con el código ASCII Ej: Alt+64=@
MOUSE
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El mouse permite ubicarnos en cualquier parte de la pantalla del monitor y realizar toda clase de movimientos, demás, permite darle ordenes al
computador mediante clic y doble clic.
Hay muchas formas y estilos de mouse:
Mecánico: Es una unidad de ingreso de datos equipada con uno o más botones y una pequeña
esfera en su parte inferior, del tamaño de una mano y diseñado para trabajar sobre una tabla o
mouse-pad ubicada al lado del teclado. Al mover el mouse la esfera rueda y un censor activa la
acción.
Óptico: es el que emplea la luz para obtener sus coordenadas y se desplaza sobre una tabla que contiene una rejilla reflectante, colocada sobre el
escritorio.
El Mouse funciona a través de clic izquierdo y clic derecho:
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ESCÁNER
El escáner nos permite introducción textos, fotografías, imágenes impresas al computador en forma digital.
La resolución de escáner se mide en DPI (puntos por pulgada).
CÁMARA WEB. Es una pequeña cámara digital conectada a una computadora, la cual puede capturar imágenes y transmitirlas
a través de Internet, ya sea a una página web o a otra u otras computadoras de forma privada.
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CÁMARA DIGITAL. Toma fotos con calidad digital, casi todas incorporan una pantalla LCD (Liquid Cristal Display)
donde se puede visualizar la imagen obtenida. Tiene una pequeña memoria donde almacena fotos para después
transmitirlas a un ordenador.
MICRÓFONO.- Periférico por el cual transmite sonidos que el ordenador capta y los reproduce, los salva, etc. Se conecta a la tarjeta de sonido.
4.- ¿Bibliografía:
www.wikipedia.org
http://gimnasio-altair.com/exe/perifericos2/perifericos_de_entrada.html
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Lic. Katia Escobar Franklin Anilema
PROFESOR COORDINADOR ALUMNO DOCENTE
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PLAN DE CLASE 5-6
1. DATOS INFORMATIVOS
Institución: Unidad de Educativa Milenio “PENIPE”
Año o Curso: Tercera Bachillerato.
Profesor Coordinador: Lic. Katia Escobar.
Estudiante Docente: Franklin Anilema.
Escuela: Informática Aplicada a la Educación.
Especialización: Licenciatura en Informática Aplicada a
la Educación.
Año lectivo: 2012-2013
Fecha: 05/10/2012.
Número de Estudiantes: 29 Estudiantes.
Duración de las clases: 90 minutos.
2. ORGANIZACIÓN DE CLASE
Área: Informática Aplicada a la educación.
Unidad o Proyecto: Generalidades del Computador.
Objetivo de la Unidad: Reconocer los periféricos del
computador, definir su clasificación y determinar la
importancia y utilización de cada uno de ellos.
Contenido: Los Periféricos de salida.
Objetivo del Contenido: Distinguir los periféricos
salida y la funcionalidad de los mismos.
Objetivo Específico:
Definir los dispositivos de salida de una computadora.
Conocer los periféricos de salida de un computado.
Método: Inductivo.
Procedimiento: Analítico – Sintético.
Formas didácticas: Tecnología Educativa.
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Plan de clase
3. Proceso Didáctico.
DESTREZAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS EVALUACION
Identificar los
periféricos del
computador a
partir de su
clasificación.
Definir que son los
periféricos del
computador
mediante el
análisis de cada
uno de ellos.
Identifica los
elementos de los
distintos
periféricos para
manejar y conocer
la utilidad de cada
uno.
CONCEPTUALES
Definición de los
periféricos de salida
del computador.
Periféricos de salida:
Monitor
Impresora
Alta voz
Auriculares
Plotter
PROCEDIMENTAL
o Conversación sobre
las características
P.S.
o Observar los
Periféricos de salida.
ACTITUDINAL
o Puntualidad
o Responsabilidad
o Interés
o Solidaridad.
ACTIVIDADES INICIALES
PRERREQUISITOS
Motivación: Estimulación al estudiante para un
mejor desarrollo de la clase, a través de una
presentación.
Evocación: Realizar preguntas que son los
periféricos de la clase anterior.
Esquema conceptual de partida:
Periféricos de salida.
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y
EXPERIENCIAS
Presentación de los recursos Didácticos en
diapositivas.
Presentación de los videos sobre los periféricos.
Realizar preguntas acerca del tema.
Explicación Periféricos de salida.
Responder las preguntas sobre el tema.
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
Refuerzo y resumen.
En el cuaderno redacte un breve concepto de los
periféricos.
HUMANO
Coordinador
Docente.
Estudiante
docente.
Estudiantes.
TECNOLÓGICO
Computadora.
Presentación.
Proyector.
Motivación
Pizarra.
Marcadores
Elabora
cuadro
sinóptico.
Participación
en Clase.
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4. CONTENIDO CIENTÍFICO.
Periféricos de salida.
Los periféricos de salida muestran al usuario el resultado de las operaciones realizadas o procesadas por el computador. Un periférico de salida
recibe información la cual es procesada por el CPU para luego reproducirla (convertir sus patrones de bits internos) de manera que sea
comprensible para el usuario.
Por periférico de salida se entiende un complemento electrónico que es capaz de mostrar y representar la
información procesada por el ordenador, en forma de texto, gráficos, dibujos, fotografías, espacios
tridimensionales virtuales, esquemas y un largo etc. más.
Por su tecnología, los periféricos de salida se pueden dividir en visuales (como las pantallas de computadora) y
de impresión (como los diversos tipos de impresoras, plotters, etc.).
Monitor
El monitor de nuestra PC es sin duda el dispositivo de salida más importante del conjunto, ya que sin él no
podríamos saber qué es lo que está pasando en la computadora.
Este dispositivo de visualización está constituido por diversos puntos luminosos denominados píxeles, siendo la cantidad de píxeles lo que
determina la resolución gráfica del mismo; cuanto mayor que sea la cantidad de píxeles, mayor es la resolución, pues la misma imagen es
reproducida en un número mayor de puntos mejorando la visualización de los detalles.
Existen dos tipos principales de monitor, el denominado CRT o tubo de rayos catódicos y los nuevos monitores de panel planos, de los cuales
podemos encontrar en el mercado dos variantes, de LED o LCD.
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Los monitores CRT.- Son el tipo más antiguo de visualizador, prácticamente en desuso en la actualidad, en el mercado ya no
se consiguen nuevos, esto es debido a que han sido reemplazados por los monitores de LCD o LED, los cuales otorgan una
larga serie de ventajas con respecto a éste.
Los monitores LED o también los monitores con tecnología LCD.- Utilizan métodos muy diferentes a las usadas con los
monitores CRT, y ofrecen muchas ventajas con respecto al modo en que se presentan los datos en la pantalla, generalmente
más grande y en formato de pantalla ancha.
Impresora
La impresora es otro de los periféricos de salida más importantes, ya que fueron diseñadas para poder perpetuar en papel
los resultados o datos procesados por la computadora.
Al contrario que en el caso del monitor, la impresora no es un dispositivo imprescindible, pero es de especial
importancia cuando necesitamos representar la información procesada por la PC en papel en forma de listados, gráficos,
dibujos, imágenes y demás.
Entre los tipos de impresora tenemos:
Impresora de matriz de punto.
La impresora matriz de punto permite la impresión de documentos sobre papel gracias al movimiento "hacia atrás y hacia
adelante" de un carro que contiene un cabezal de impresión. El cabezal se compone de pequeñas agujas metálicas,
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accionadas por electroimanes, que golpean una cinta de carbón llamada "cinta entintada", ubicada entre el cabezal y el papel.
Impresora de inyección de tinta.
Uso doméstico o para pequeñas empresas, para imprimir algunas cartas, facturas y pequeños trabajos, el rendimiento es
similar y el costo muy inferior.
Impresora láser.
Ofrecen rapidez y una mayor calidad que cualquiera, pero tienen un alto costo. Por medio de un haz de láser imprimen
sobre el material que le pongamos las imágenes que le haya enviado la CPU.
Velocidad.
La velocidad de una impresora se suele medir con dos parámetros:
PPM: páginas por minuto que es capaz de imprimir;
LOS PARLANTES
El altavoz, también conocido como bafle y, en el resto de América, como parlante, altoparlante. Corneta o bocina, es un
dispositivo utilizado para la reproducción de sonido.
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AURICULARES
Un auricular es un dispositivo para escuchar sonidos. Los auriculares son considerados como un aparato electrónico que se
coloca sobre las orejas, o en el oído. Normalmente posee dos altavoces, que funcionan igual que una bocina pero de tamaño
menor los cuales hacen que el sonido sea más personal; los auriculares son principalmente usados en aparatos como radios o
reproductores musicales, (incluyendo la computadora), pero también pueden ser conectados a amplificadores musicales.
PLOTTER
Un plotter o trazador gráfico es un dispositivo de impresión conectado a un Computador, diseñado
específicamente para trazar gráficos vectoriales o dibujos lineales: planos, dibujos de piezas, etc. Efectúa con
gran precisión impresiones gráficas que una impresora no podría obtener.
5.- ¿Bibliografía:
www.wikipedia.org http://www.informatica-hoy.com.ar/aprender-informatica/Perifericos-de-salida.php
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PROFESOR COORDINADOR ALUMNO DOCENTE
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PLAN DE CLASE 7-8
1. DATOS INFORMATIVOS
Institución: Unidad de Educativa Milenio “PENIPE”
Año o Curso: Tercera Bachillerato.
Profesor Coordinador: Lic. Katia Escobar.
Estudiante Docente: Franklin Anilema.
Escuela: Informática Aplicada a la Educación.
Especialización: Licenciatura en Informática Aplicada a
la Educación.
Año lectivo: 2012-2013
Fecha: 19/10/2012.
Número de Estudiantes: 29 Estudiantes.
Duración de las clases: 90 minutos.
2. ORGANIZACIÓN DE CLASE
Área: Informática Aplicada a la educación.
Unidad o Proyecto: Generalidades del Computador.
Objetivo de la Unidad: Reconocer los periféricos del
computador, definir su clasificación y determinar la
importancia y utilización de cada uno de ellos.
Contenido: Los Periféricos de almacenamiento.
Objetivo del Contenido: Distinguir los periféricos
almacenamiento y la funcionalidad de los mismos.
Objetivo Específico:
Definir los dispositivos de almacenamiento de una
computadora.
Conocer los periféricos de almacenamiento de un
computado.
Método: Inductivo.
Procedimiento: Analítico – Sintético.
Formas didácticas: Tecnología Educativa
.
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Plan de clase
3. Proceso Didáctico.
DESTREZAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS EVALUACION
Identificar los
periféricos del
computador a
partir de su
clasificación.
Definir que son los
periféricos del
computador
mediante el
análisis de cada
uno de ellos.
Identifica los
elementos de los
distintos
periféricos para
manejar y conocer
la utilidad de cada
uno.
CONCEPTUALES
Definición de los
periféricos de
almacenamiento del
computador.
Periféricos de
almacenamiento:
Disco duro, CD-
ROM, DVD, FLASH
PROCEDIMENTAL
o Conversación sobre
las características
P.A.
o Observar los
Periféricos de
almacenamiento.
ACTITUDINAL
o Puntualidad
o Responsabilidad
o Interés
o Solidaridad.
ACTIVIDADES INICIALES
PRERREQUISITOS
Motivación: Estimulación al estudiante para un
mejor desarrollo de la clase, a través de una
presentación “La Maestra”.
Evocación: Realizar preguntas que son los
periféricos de la clase anterior.
Esquema conceptual de partida:
Periféricos de almacenamiento.
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y
EXPERIENCIAS
Presentación de los recursos Didácticos en
diapositivas.
Presentación de los videos sobre los periféricos.
Explicación Periféricos de almacenamiento.
Realizar preguntas acerca del tema.
Responder las preguntas sobre el tema.
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
Refuerzo y resumen.
En el cuaderno redacte un breve concepto de los
periféricos.
HUMANO
Coordinador
Docente.
Estudiante
docente.
Estudiantes.
TECNOLÓGICO
Computadora.
Presentación.
Proyector.
Motivación
Pizarra.
Marcadores
Elabora
organizador
gráfico.
Participación
en Clase.
.
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4. CONTENIDO CIENTÍFICO.
PERIFERICOS DE ALMACENAMIENTO
Se encargan de guardar o salvar los datos de los que hace uso la CPU para que ésta pueda hacer uso de ellos una vez que han sido eliminados de
la memoria principal, ya que ésta se borra cada vez que se apaga la computadora. Pueden ser internos, como un disco duro, o extraíbles, como un
CD. Los más comunes son:
DISCO DURO
Un disco duro, es un disco magnético en el que puedes almacenar datos de ordenador. El disco duro es la parte de tu
ordenador que contiene la información electrónica y donde se almacenan todos los programas (software). Es uno de los
componentes del hardware más importantes dentro de tu PC.
CD-ROM.- Un CD-ROM, Disco Compacto de Memoria de Sólo Lectura"), es un disco compacto óptico utilizado
para almacenar información no volátil, el mismo medio utilizado por los CD de audio, puede ser leído por un
ordenador lector de CD-ROM.
La Grabadora de DVD ROM también conocida como quemador de DVD se trata de un periférico capaz de leer y
grabar en formato DVD todo tipo de datos: audio, video y datos. Los discos DVD grabados pueden ser reproducidos en cualquier Reproductor de
DVD.
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MEMORIA USB
Una memoria USB, es un pequeño dispositivo de almacenamiento que utiliza memoria flash para guardar la información.
Estas memorias son resistentes a los rasguños (externos) y al polvo que han afectado a las formas previas de almacenamiento
portátil, como los CD y los disquetes.
DISCOS FLEXIBLE
Un disco flexible o disquete (en lengua inglesa diskette) es un soporte de almacenamiento de datos formado por una pieza
circular de material magnético, fina y flexible (de ahí su denominación).Es un disco más pequeño que el CD, tanto en tamaño
externo como en capacidad, que está encerrado en una funda de pasta que lo protege.
5.- ¿Bibliografía: http://gimnasio-altair.com/exe/perifericos2/perifericos__almacenamiento.html
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Lic. Katia Escobar Franklin Anilema
PROFESOR COORDINADOR ALUMNO DOCENTE
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PLAN DE CLASE 9-10
1. DATOS INFORMATIVOS
Institución: Unidad de Educativa Milenio “PENIPE”
Año o Curso: Tercera Bachillerato.
Profesor Coordinador: Lic. Katia Escobar.
Estudiante Docente: Franklin Anilema.
Escuela: Informática Aplicada a la Educación.
Especialización: Licenciatura en Informática Aplicada a
la Educación.
Año lectivo: 2012-2013
Fecha: 09/11/2012.
Número de Estudiantes: 29 Estudiantes.
Duración de las clases: 90 minutos.
2. ORGANIZACIÓN DE CLASE
Área: Informática Aplicada a la educación.
Unidad o Proyecto: Generalidades del Computador.
Objetivo de la Unidad: Reconocer los periféricos del
computador, definir su clasificación y determinar la
importancia y utilización de cada uno de ellos.
Contenido: Los Periféricos de comunicación.
Objetivo del Contenido: Distinguir los periféricos
comunicación y la funcionalidad de los mismos.
Objetivo Específico:
Definir los dispositivos de comunicación de una
computadora.
Conocer los periféricos de comunicación de un
computado.
Método: Inductivo.
Procedimiento: Analítico – Sintético.
Formas didácticas: Tecnología Educativa.
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Plan de clase
3. Proceso Didáctico.
DESTREZAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS EVALUACION
Identificar los
periféricos del
computador a
partir de su
clasificación.
Definir que son los
periféricos del
computador
mediante el
análisis de cada
uno de ellos.
Identifica los
elementos de los
distintos
periféricos para
manejar y conocer
la utilidad de cada
uno.
CONCEPTUALES
Definición de los
periféricos de
comunicación del
computador.
Periféricos de
comunicación: Fax
Router
Tarjeta de red
Wifi
PROCEDIMENTAL
o Conversación sobre
las características
P.C.
o Observar los
Periféricos de
comunicación.
ACTITUDINAL
o Puntualidad
o Responsabilidad
o Interés
o Solidaridad.
ACTIVIDADES INICIALES
PRERREQUISITOS
Motivación: Estimulación al estudiante para un
mejor desarrollo de la clase, a través de una
presentación “LADIFERENCIA QUE HACE LA
DIFERCIA”.
Evocación: Realizar preguntas que son los
periféricos de la clase anterior.
Esquema conceptual de partida:
Periféricos de comunicación.
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y
EXPERIENCIAS
Presentación de los recursos Didácticos en
diapositivas.
Presentación de los videos sobre los periféricos.
Explicación Periféricos de comunicación.
Realizar preguntas acerca del tema.
Responder las preguntas sobre el tema.
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
Presentación de los recursos Didácticos en
diapositivas.
Presentación de los videos sobre los periféricos.
HUMANO
Coordinador
Docente.
Estudiante
docente.
Estudiantes.
TECNOLÓGICO
Computadora.
Presentación.
Proyector.
Motivación
Pizarra.
Marcadores
Contestar
preguntas
Participación
en Clase.
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4. CONTENIDO CIENTÍFICO.
PERIFERICOS DE COMUNICACION
Su función es permitir o facilitar la interacción entre dos o más computadoras, o entre una computadora y otro periférico externo a la
computadora. Entre ellos se encuentran los siguientes:
FAX
Aparato que convierte las señales digitales en analógicas y viceversa que permite la comunicación entre dos computadoras a través de
la línea telefónica.
ROUTER
Un router es una pieza de hardware o software que conecta dos o más redes. Es una pasarela entre dos redes. Asegura el
encaminamiento de una comunicación a través de una red.
TARJETA DE RED
Una tarjeta de red permite la comunicación entre diferentes aparatos conectados entre si y también permite compartir recursos entre
dos o más equipos (discos duros, CD-ROM, impresoras, etc)
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WIFI
Cuando hablamos de WIFI nos referimos a una de las tecnologías de comunicación inalámbrica más utilizada hoy en día.
Utiliza una Tecnología que permite conectar un ordenador o cualquier otro tipo de dispositivo electrónico a Internet de forma
inalámbrica.
4.- ¿Bibliografía: http://gimnasio-altair.com/exe/perifericos2/perifericos_de_comunicacion.html
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PROFESOR COORDINADOR ALUMNO DOCENTE