Primer Ciclo Módulo Ciencia Naturales. Postítulo 2011 -I

EVALUACIÓN PLANIFICACIÓN MÓDULO DE CIENCIAS

NOMBRE DE LAS DOCENTES María Soledad Aburto Carrasco. 2012msolecita@gmail.com

La idea de esa evaluación es aproximarnos a su desempeño en las áreas de planificación de experiencias de aprendizaje y construcción de instrumentos de evaluación. De esta forma, en una primera instancia, le solicitamos que se centre en sus experiencia profesional más cercana (de preferencia la actual), con el fin de poder comenzar a trabajar de manera más significativa y a partir de sus propios conocimientos.

1.- Seleccione un grupo curso conocido para usted y describa sus características de aprendizajes más relevantes. La idea es que plantee información útil para considerarla en la planificación educativa.

Características de la Institución y del AulaEl establecimiento se encuentra situado en la Comuna de Las Condes a los pies del Cerro Calán, tiene varias áreas verde donde los alumnos pueden trabajar de una manera didáctica y un gran espacio donde movilizarse. Además tiene diversos sitios con características tecnológicas que se pueden usar.Con respecto a las aulas son adecuadas para tener 45 alumnos en cada una de ellas, con bastante espacio, en los muros existen diferentes murales para cada asignatura. Tienen vista directa a áreas verdes del establecimiento. Con material interactivo, como computador, proyector y disponibilidad para usar pizarra interactiva.Características del Estudiante y del Grupo Curso relevantes: (cuarto básico)

El curso tiene un total de matrícula de 34 alumnos, de un nivel socioeconómico medio, de los cuales 2 alumnos son prioritarios. Además se encuentran 5 niños con integración, 2 de estos permanentes y los restantes mantienen apoyo continuo dentro del aula. También 5 niños con apoyo sicopedagógico los cuales van rotando según la capacidad y el logro de su aprendizaje.

Análisis de la información recogida para una educación contextualizada : La Comunidad del colegio San Francisco del Alba, educando a sus alumnos y alumnas, destacándose por una fuerte formación basada en los valores y buenos resultados académicos, en un ambiente de sana convivencia. Siendo un colegio laico, asume el valor de la paz, el respeto, la ecología (diversos espacios de áreas verdes) y la solidaridad como grandes orientadores del actuar escolar. Para brindar un mejor servicio educativo a los alumnos y sus familias, el Colegio se divide en tres ciclos. Además cuenta con programas especiales de estimulación temprana del aprendizaje como Optimist y Snipe.

Primer Ciclo Módulo Ciencia Naturales. Postítulo 2011 -I

Diseñe una planificación de 4 clases para este curso, en base al siguiente formato.

Declare el Objetivo de Aprendizaje asignado (OA): Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre otras). Curso: 4° básico

Eje de Ciencia(s): Ciencias de la Vida. Sub Eje: Estudios del Cuerpo Humano y la Salud.Objetivos de la clase Nº1 Actividades del Estudiante Actividades del Profesor Recursos

Objetivo GeneralInvestigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre otras).

Inicio: Leen el objetivo de la clase. Observan imagen planteada en PPT, contestan a preguntas ¿Qué imagen observan? ¿Qué producen? ¿Tú has visto alguna de estas? ¿Sabes qué pueden producir?

Desarrollo:Observan un video incluido en imagen de PPT, que explica los problemas de alcohol y droga en los jóvenes.Trabajan una guía, donde deben encerrar los órganos del cuerpo humano o sistemas que ellos creen que afecta el consumo de alcohol y drogas. Luego contestan las preguntas incluidas en la guía. Al finalizar la guía de trabajo los niños, irán observando nuevamente el video y PPT. (se mantiene apoyo de sicopedagogos en aula, para niños con dificultad de aprendizaje, manteniendo el mismo trabajo que el resto del grupo)

Cierre: Compararan sus respuestas con PPT observado, donde observan los órganos y sistemas que pueden ser afectados. Comentan sobre los problemas que traen el alcohol y las drogas, en el organismo y cómo cuidarse ante esto.

Inicio: Se presente el objetivo de la clase. Se muestran imágenes de PPT (01) y se realizan preguntas ¿Qué imagen observan? ¿Qué producen? ¿Tú has visto alguna de estas? ¿Sabes qué pueden producir?Desarrollo: Se muestra un video incluido en PPT, que explica los problemas de alcohol y droga en los jóvenes. Se les comenta que el video es para que ellos tomen conciencia de lo que se trata y a la vez como nos daña nuestro organismo. Se les pide a los alumnos contestar la guía que se le entregará, para realizar una evaluación formativa de lo que se cada uno sabe del consumo de drogas y alcohol. Se les mostrará nuevamente el video y PPT, para mostrar las consecuencias de tanto consumo.Cierre: Se reflexiona con los niños, sobre el tema del consumo del alcohol y las drogas, se realiza un seguimiento a través de preguntas (¿qué se observó en el video?¿qué pasa con nuestro cuerpo?¿es importante cuidar nuestro cuerpo? ¿Qué hace que estas drogas destruyan el cuerpo?) Se observa si aprendieron sobre las consecuencias que tiene el efecto del alcohol y las drogas, dándole énfasis al cuidado personal. Se pide pendrive para próxima clase.

Lápiz, cuaderno, guía, proyector, computador.

Objetivo Específico

-Reconocer los sistemas donde afecta principalmente el consumo excesivo de alcohol y drogas.- Observar las consecuencias y efectos que produce el alcohol en el hombre.

Habilidad del pensamiento científico y procesos de investigación científica

- Observar- Analizar- Comparar

Primer Ciclo Módulo Ciencia Naturales. Postítulo 2011 -I

Objetivos de la clase Nº2 Actividades del Estudiante Actividades del Profesor RecursosObjetivo GeneralInvestigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre otras).

Inicio: Leen el objetivo de la clase, observan la conexión con clase anterior PPT ya mostrado. Escriben instrucciones de trabajo.

Desarrollo: Observan los pasos a seguir de la utilización de un PPT.Usan computador en pareja, para realizar en clases una investigación expuesta en PPT., que prepararan para exponer en dos clases más. Trabajan en dos puntos, ¿Qué influencia tiene el alcohol y las drogas en el cuerpo humano? Y ¿Qué consecuencia en el hombre tiene la droga y el alcohol? Realizan como máximo cuatro diapositivas por pregunta expuesta, necesitan incluir imágenes y textos (sus fuentes), hipervínculos y acciones de diapositiva.(se mantiene apoyo de sicopedagogos en aula, para niños con dificultad de aprendizaje, manteniendo el mismo trabajo que el resto del grupo)

Cierre: Guardan su trabajo en un pendrive, y contestas a preguntas ¿Qué averiguaron?¿En qué fuente de información encontraron información?¿Tenemos mucha o poca información?¿Qué información les impactó más? Analizan según preguntas, su aprendizaje y que consecuencia trae las drogas y el alcohol.

Inicio: Se presenta el objetivo de la clase, se les muestra nuevamente el PPT, presentado y se realizan preguntas de cada uno de las imágenes vistas haciendo énfasis en lo aprendido la clase anterior. Se le escribe en la pizarra las instrucciones de trabajo, (ocuparemos la sala de computación, tendrán que investigar diversas fuentes del tema tratado y contestar a las preguntas ¿Qué influencia tiene el alcohol y las drogas en el cuerpo humano?, ¿Qué consecuencia en el hombre tiene la droga y el alcohol?, deben ocupar máximo 4 diapositivas por pregunta), luego se forman con su cuaderno para asistir a sala de computación sentándose en pareja.Desarrollo: Se les explica la forma de cómo deben hacer un PPT, sus usos para incluir imágenes, hipervínculos, textos, además de cómo incluir una nueva diapositiva y la forma de los fondos, los educandos deben anotar en su cuaderno las instrucciones de cómo hacer un PPT. Luego que hayan anotado se les da la indicación de que deben responder con imágenes y un corto texto sobre las preguntas (¿Qué influencia tiene el alcohol y las drogas en el cuerpo humano? Y ¿Qué consecuencia en el hombre tiene la droga y el alcohol? Cierre: Guardan su trabajo en el pendrive pedido en la clase anterior. Y se realizan preguntas de lo que investigaron como: ¿Qué averiguaron?¿En qué fuente de información encontraron información?¿Tenemos mucha o poca información?¿Qué información les impactó más? Aprenden el uso del computador y analizan las consecuencias de las drogas y el alcohol a través de la investigación.

Lápiz, cuaderno, guía, proyector, computador. Sala de computación y pendrive.

Objetivo Especifico

Comprender la importancia del consumo excesivo de alcohol y sus consecuencias en el ser humano.

Investigar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol o drogas en la salud humana.

Habilidad del pensamiento científico y procesos de investigación científica

- Investigan- Analizan

Primer Ciclo Módulo Ciencia Naturales. Postítulo 2011 -I

Objetivos de la clase Nº3 Actividades del Estudiante Actividades del Profesor RecursosObjetivo General

Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre otras).

Inicio: Leen el objetivo de la clase, observan la conexión con clase anterior, como trabajar una investigación en PPT. Escriben instrucciones de trabajo.

Desarrollo:

Usan computador en pareja, para realizar en clases una investigación expuesta en PPT. Trabajan en dos puntos nuevamente esta clases, ¿Quiénes ayudan a estas personas? Y ¿Qué acciones se han tomado, para evitar el consumo de alcohol y drogas? ¿A qué conduce el alcohol y las drogas? Realizan como máximo cuatro diapositivas por pregunta expuesta, necesitan incluir imágenes y textos (sus fuentes), hipervínculos y acciones de diapositiva. (se mantiene apoyo de sicopedagogos en aula, para niños con dificultad de aprendizaje, manteniendo el mismo trabajo que el resto del grupo)

Cierre:

Guardan su trabajo en un pendrive, y contestas a preguntas ¿Qué averiguaron? ¿En qué fuente de información encontraron información? ¿Tenemos mucha o poca información sobre el tema? ¿Qué información les impactó más? ¿Cada pareja tiene su PPT listo? Deben proponer medidas a tomar para el consumo de drogas y alcohol, para lograr un cambio en la sociedad.

Inicio: Se presenta el objetivo de la clase, se realiza una pequeña retroalimentación sobre el uso del PPT, y se les comenta las respuestas que deben contestar en esta clase (¿Quiénes ayudan a estas personas? Y ¿Qué acciones se han tomado, para evitar el consumo de alcohol y drogas? ¿A qué conduce el alcohol y las drogas?), deben ocupar máximo 4 diapositivas por pregunta..Desarrollo:Se informa sobre el uso del computador con su pareja de trabajo, para comenzar a trabajar en las preguntas de la presente clase (¿Quiénes ayudan a estas personas? Y ¿Qué acciones se han tomado, para evitar el consumo de alcohol y drogas? ¿A qué conduce el alcohol y las drogas?)Se les explica a los niños, que deben terminar su presentación durante la clase, ya que en la siguiente deberá ser presentada ante el curso, donde deberán opinar y analizar este tema, este no debe durar mas de 3 minutos.

Cierre: Guardan su trabajo en el pendrive utilizado en las clases anteriores. Y se realizan preguntas de lo que investigaron como: ¿Qué averiguaron?¿En qué fuente de información encontraron sobre este tema ¿Tenemos mucha o poca información?¿Qué información les impactó más?Se les recuerda que deben traer su pendrive con su pareja de trabajo para su presentación. Qué enseñanza deja el tema.

Lápiz, cuaderno, guía, proyector, computador. Sala de computación y pendrive.

Objetivo Especifico

Investigar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol o drogas en la salud humana.

Investigar sobre las instituciones y las acciones que se realizan para evitar el consumo de alcohol y drogas.

Habilidad del pensamiento científico y procesos de investigación científica

- Investigan- Analizan- Comparan- Proponen

Objetivos de la clase Nº4 Actividades del Estudiante Actividades del Profesor Recursos

Primer Ciclo Módulo Ciencia Naturales. Postítulo 2011 -I

Objetivo General

Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre otras).

Inicio: Leen el objetivo de la clase y su evaluación de la presentación.

Desarrollo: Presentan sus PPT, con respuesta a cada una de las preguntas planteadas durante las dos clases anteriores. Comentan la importancia del no consumo de alcohol y drogas. Analizan el tema dando una opinión sobre este.(se mantiene apoyo de sicopedagogos en aula, para niños con dificultad de aprendizaje, manteniendo el mismo trabajo que el resto del grupo)

Cierre: Responden a preguntas que realiza la profesora a finalización de cada presentación. Colectivamente opinan sobre el importante tema y como lo ven ellos a un futuro próximo. Comprenden que el exceso de drogas y alcohol en la salud humana es peligroso y puede causar la muerte, además de problemas de agresividad y violencia hacia la familia o personas en general, y la exclusión de la sociedad.

Inicio: Presentará objetivo de la clase, realizará preguntas de lo trabajado la clase anterior. Se les mostrará la evaluación de sus presentaciones.

Desarrollo:Se observa cada una de las presentaciones de las parejas que han trabajado. Se realizan preguntas, según sus presentaciones y se realizan las mismas preguntas trabajadas en las diapositivas. ¿Qué influencia tiene el alcohol y las drogas en el cuerpo humano? Y ¿Qué consecuencia en el hombre tiene la droga y el alcohol? ¿Quiénes ayudan a estas personas? Y ¿Qué acciones se han tomado, para evitar el consumo de alcohol y drogas? ¿A qué conduce el alcohol y las drogas?Se les pregunta además sus opiniones y como podrían mejorar este problema. Se les da su nota luego de cada presentación y los errores cometidos si es que los hay.Cierre:La profesora comenta sobre las presentaciones, dando las felicitaciones por el trabajo realizado y da consejos para que esto no les suceda en un futuro. Se reflexiona sobre el exceso de drogas y alcohol en la salud humana es peligroso y puede causar la muerte, además de problemas de agresividad y violencia hacia la familia o personas en general, y la exclusión de la sociedad.

Lápiz, cuaderno, guía, proyector, computador y pendrive.

Objetivo Especifico

Exponer en PPT las fuentes y los efectos del consumo excesivo de alcohol en la salud humana y lo que se ha propuesto en la sociedad para prevenir el consumo.

Habilidad del pensamiento científico y procesos de investigación científica

Analizan Comunican. Observan