PLANIFICACIN DIARIA 2015 PROFESOR: Juana Prez

CURSO: 5 ao A- N

ASIGNATURA: ARTES VISUALESTIEMPO

OBJETIVO DE LA CLASEACTIVIDADESRECURSOSEVALUACIN

PROCEDIMIENTOS Y/O INSTRUMENTOS

CLASE N: 1N DE HORAS: 2FECHA:

5A

04 065N

03-06

Crear a partir de la de la imaginacin y creatividad personal figuras en relieve

Inicio: Se motiva a los alumnos y alumnas a dejar salir su creatividad e imaginacin para desarrollar el trabajo de la clase. Se activan los conocimientos previos en cuanto a aplicacin de color para contrastar imagen y color.

Desarrollo: Cada estudiante desarrolla en su cuaderno de croquis el proyecto de figuras que desea desarrollar posteriormente sobre cartulina, goma eva y diversidad de papel.

Cierre: Exponen frente a sus compaeros los trabajos realizados

5 Ao A continua con aplicacin de tcnica de puntillismo

sobre imagen. Diversidad de

Papeles

Goma evaCartulinas

Pegamento

Tijerassilicona

imagen

lpices scripto

Evaluacin sumativa

PLANIFICACIN DIARIA 2015 PROFESOR: Juana Prez

CURSO: 5 ao A- N

ASIGNATURA: ARTES VISUALESTIEMPO

OBJETIVO DE LA CLASEACTIVIDADESRECURSOSEVALUACIN

PROCEDIMIENTOS Y/O INSTRUMENTOS

CLASE N: 2N DE HORAS: 2FECHA:

5A

11 - 065N

11 06

Crear trabajos de arte y diseos a partir de diferentes desafos y temas del entorno cultural y artstico.

Inicio: Se plantea como motivacin de la clase un gran desafo de crear una pintura gigantesca con estilo puntillista.

Desarrollo: A modo de cultivar en nuestro alumnos valores de amor y patriotismo debern elegir un paisaje marino o episodio del combate naval de Iquique para plasmar en un pliego de cartulina , aplicando tcnica de puntillismo con diferentes elementos para pintar (lpices de color , papel, tempera).Cierre : Exponen sus trabajos frente al curso explicando el tipo d de paisaje representado.

Diversidad de material para colorear

cartulinaEvaluacin

sumativa.

PLANIFICACIN DIARIA 2015 PROFESOR: Juana Prez

CURSO: 5 ao A- N

ASIGNATURA: ARTES VISUALESTIEMPO

OBJETIVO DE LA CLASEACTIVIDADESRECURSOSEVALUACIN

PROCEDIMIENTOS Y/O INSTRUMENTOS

CLASE N: 3N DE HORAS: 2FECHA:

5A

25 -065N

24-06

Colorear de acuerdo a sensaciones y sentimientos.Inicio: Los alumnos comparten la experiencia desarrollada la

clase anterior , en donde desarrollaron una escultura en grupos

de trabajo.

Desarrollo: Aplican tcnicas de color en la escultura para luego

Destacar efectos de luz y sombra.

Cierre: Cada grupo evala trabajo realizado por sus compaeros segn lista de cotejo dada.Material de desecho

Papel engomadoEvaluacin sumativa