PLANIFICACION CLASE CienciasNaturales MARZO 2do año (1)
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ESCUELA HUILQUIO EL CERRILLO CIENCIAS NATURALES COMUNA DE RENGO – REGION DE O’HIGGINS Avda. Gabriela Mistral S/N Fono: 72-514600 E-mail: [email protected] PLANIFICACIÓN CLASES A CLASE MARZO 2do Básico 2015 Profesor: Francia Maturana Pozo Unidad : Bienvenidos Fecha: Lunes 9 de Marzo de 2015 Curso: 2do año Clase:1 3 HRS Objetivo de aprendizaje: Recuperación de niveles. Habilidades: aplicar, comprender, relacionar. Actividades Recursos de Aprendizaje Inicio Bienvenida de los alumnos. Desarrol lo -Organización de las asignaturas. -Se aplican evaluacion diagnóstica. - Se realiza retroalimentación de los aprendizajes descendidos. -Los alumnos desarrollan guías de aplicación de los aprendizajes, a modo de repaso de los contenidos año anterior. -Se entrega tiempo para que los alumnos tomen el ritmo de aprendizaje aducuado a cada nivel. Prueba de diagnóstico. Guías de aprendizaje. Texto de estudios años anteriores. Cierre Revisan en conjunto cada actividad realizada.
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ESCUELA HUILQUIO EL CERRILLO CIENCIAS NATURALES COMUNA DE RENGO – REGION DE O’HIGGINS Avda. Gabriela Mistral S/N Fono: 72-514600 E-mail: [email protected]
PLANIFICACIÓN CLASES A CLASE MARZO2do Básico 2015
Profesor: Francia Maturana Pozo
Unidad : Bienvenidos
Fecha: Lunes 9 de Marzo de 2015
Curso: 2do año
Clase:13 HRS
Objetivo de aprendizaje: Recuperación de niveles.
Habilidades: aplicar, comprender, relacionar.
Profesor: Francia Maturana Pozo
Unidad : Nuestro cuerpo.
Fecha: Lunes 16 de marzo de 2015
Curso: 2do año
Clase: 23 HRS
Actividades Recursos de Aprendizaje
Inicio Bienvenida de los alumnos.Desarrollo
-Organización de las asignaturas.-Se aplican evaluacion diagnóstica.- Se realiza retroalimentación de los aprendizajes descendidos.-Los alumnos desarrollan guías de aplicación de los aprendizajes, a modo de repaso de los contenidos año anterior.-Se entrega tiempo para que los alumnos tomen el ritmo de aprendizaje aducuado a cada nivel.
Prueba de diagnóstico.Guías de aprendizaje.Texto de estudios años anteriores.
Cierre Revisan en conjunto cada actividad realizada.
ESCUELA HUILQUIO EL CERRILLO CIENCIAS NATURALES COMUNA DE RENGO – REGION DE O’HIGGINS Avda. Gabriela Mistral S/N Fono: 72-514600 E-mail: [email protected]
PLANIFICACIÓN CLASES A CLASE MARZO2do Básico 2015
Objetivo de aprendizaje: Identificar y dibujar la ubicación relativa, en el cuerpo humano, de los diferentes órganos internos.
Habilidades: Observar, identificar, comentar. Aprendizajes Tratados: OA 7
Profesor: Francia Maturana Pozo
Unidad : Nuestro Cuerpo.
Fecha: 23 de Marzo de 2015
Curso: 2do año
Clase: 33 HRS
Objetivo de aprendizaje: Identifican y exploran la función de nuestro esqueleto y articulaciones.
Actividades Recursos de Aprendizaje
Inicio Saludo inicial.-Con la ayuda del docente, los alumnos responden las preguntas de la página 88 de su texto. Dibujan la silueta de un ser humano en un papel o cartulina en formato grande y, en grupos de trabajo, rotulan sus diferentes partes (cabeza, cuello, tórax, abdomen, extremidades superiores e inferiores). El profesor aprovecha esta actividad para explorar conocimientos previos.
CartulinaPlumonesLapices de coloresTexto del estudiante.
Desarrollo
En una silueta humana ubican la columna vertebral, el cráneo, los huesos de los brazos y de las piernas. Comparan sus modelos con los de sus compañeros. Después de hacer la revisión con el curso, se registra y completa la información en el cuaderno de ciencias. Trabajan completando guía de trabajo
Guía de aplicación.
Cierre Revisan sus trabajos. Comentan la clase. Exponen sus trabajos en sala.Tarea: Traer radiografías para la próxima clase.
ESCUELA HUILQUIO EL CERRILLO CIENCIAS NATURALES COMUNA DE RENGO – REGION DE O’HIGGINS Avda. Gabriela Mistral S/N Fono: 72-514600 E-mail: [email protected]
PLANIFICACIÓN CLASES A CLASE MARZO2do Básico 2015
Habilidades: Observar, identificar, comentar. Aprendizaje trabajado: OA 7
Profesor: Francia Maturana Pozo
Unidad : Nuestro Cuerpo.
Fecha: Lunes 30 de Marzo de 2015
Curso: 2do año
Clase: 43 HRS
Objetivo de aprendizaje: Identifican y exploran la función de nuestro esqueleto y músculos.
Habilidades: Observar, identificar, comentar. Aprendizaje trabajado: OA 7
Actividades Recursos de Aprendizaje
Inicio Saludo inicial.Se realiza retroalimentación de la clase anterior.Se pide a los alumnos mostrar las radiografías que se pidieron la clase anterior. El docente les explica a los alumnos qué son las radiografías y para qué se usan. Las observan a contraluz y se les pregunta ¿qué estructuras se pueden observar con las radiografías?¿qué ven en las radiografías? Analizan y describen lo que ven. Los alumnos concluyen que los seres vivos que tienen huesos se denominan “vertebrados “.
radiografias
Desarrollo
En base a un modelo los estudiantes realizan una maqueta de cartón que represente el esqueleto humano así como las distintas articulaciones. Los alumnos manipulan la marioneta construiday explican la función de las articulaciones. Pegan en su cuaderno la maqueta de cartulina. Luego se invita a los alumnos a leer la página 91 de su texto del estudiante. Comentan lo realizado. Completan actividad complementaria.
Guía de aplicación. PegamentoTijerasLápices de colores
Cierre Revisan sus trabajos. Comentan la clase.
