I. OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERALDesarrollar a los educandos, conocimientos prácticos científicos a través del manejo correcto de las herramientas y aplicaciones informáticas, logrando así capacidades y destrezas que le permitan desenvolverse oportuna y acertadamente acorde a las exigencias de la tecnología actual.

1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS Capacitar a los estudiantes en aspectos teórico y prácticos en base a los

contenidos programáticos de la materia, para la complementación con las demás áreas de conocimiento.

Fomentar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades y destrezas mediante la practica continua en las salas de computación.

Facilitar a los estudiantes, los elementos necesarios para reconocer la importancia de la tecnología informática y sus aplicaciones correspondientes en sus actividades académicas y cotidianas.

Coadyuvar en la formación técnica y humanística, como complemento de las demás áreas de conocimiento del currículo actual.

II. METODOLOGIALas estrategias metodológicas a emplearse durante el desarrollo de los contenidos curriculares, se en marcan en los siguientes procedimientos:

• Identificación de las ideas principales.• Participación activa y dinámica de los alumnos.• Prácticas de demostración en laboratorio.• Resolución de problemas.

• Trabajo en grupo.• Trabajo individual.

III. EVALUACIONEl proceso de evaluación de esta nueva área de conocimiento estará establecido en base a los siguientes puntos:

Evaluación diagnostica: A partir de sus conocimientos previos para valorar el nivel de aprendizaje de los educandos durante el desarrollo de los contenidos curriculares.

Pruebas objetivas y prácticas: La evaluación cuantitativa y cualitativa, a través de la observación e identificación de dificultades de aprendizaje en los educandos, durante el desarrollo de las actividades curriculares.

Formativa: Evaluación del grado de asimilación de los contenidos programados durante su proceso.

Sumativa: Evaluación continua y constante a través de las prácticas de laboratorio.

La evaluación estará basada también en la conducta y el comportamiento del educando antes y durante el proceso enseñanza-aprendizaje dentro de las salas de computación, tomando como referencia los siguientes aspectos:

- Puntualidad en la asistencia a clases.- Responsabilidad en el uso correcto de los equipos de computación, mobiliario,

materiales didácticos y otros.- Responsabilidad en la presentación de cuadernos, trabajos prácticos, etc.- Participación activa dentro del proceso de aprendizaje y actividades

extracurriculares.

PRIMERO DE PRIMARIA

Primer Bimestre

1. El laboratorio de informática1.1.Conociendo la sala de computación

2. Normas en el laboratorio de informática2.1.Cuidado2.2.Limpieza

3. La computadora3.1.Partes de la computadora

4. Encender y apagar la computadora

Segundo Bimestre

5. Manejo básico del mouse5.1.Conociendo el mouse5.2.Botón principal, secundario

6. Aplicaciones con el uso del mouse6.1.Usando Paint

Tercer Bimestre

7. Adiestramiento del mouse7.1.Crayola 7.2.Paint7.3.Rompecabezas

Cuarto Bimestre

8. Ejercicios de aplicación y evaluación8.1.Elaborar un dibujo simple en paint8.2.Elaborar un dibujo complejo en paint8.3.Combinación de colores

SEGUNDO DE PRIMARIA

Primer Bimestre

1. Uso del mouse o ratón1.1. Definición1.2. Botones del mouse

1.2.1. Botón izquierdo1.2.2. Botón derecho1.2.3. Botón central o rueda

1.3. Ejercicios de Aplicación2. Funciones básicas del mouse

2.1. Click sostenido2.2Desplazamiento del mouse.

3. Ejercicios de aplicación

Tercer Bimestre

4. Manejo de herramienta grafica4.1. Conociendo paint4.2. Entorno de grafico de paint4.3. conociendo los menús de paint4.4. conociendo la barra de herramienta4.5. conociendo el panel de colores

5. Herramientas básicas de paint 6. Uso de formas y colores 7. Construcción de palabras

7.1. Redacción de texto8. Ejercicios de aplicación

Cuarto Bimestre

9. Software educativo 9.1.Encarta 9.2.Atlas de Bolivia

TERCERO DE PRIMARIA

Primer Bimestre

1. El teclado 2. Definición 3. Partes básicas de teclado

3.1. Teclado alfanumérico3.2. Teclado numérico3.3. Teclas de función3.4. Teclas de dirección

4. Manejo de teclas abreviadas5. Ejercicios de aplicación

Segundo Bimestre

6. Mecanografía6.1. Definición de teclado

6.2. Fila dominante 6.3. Fila superior 6.4. Fila inferior 6.5. Posición correcta del cuerpo 6.6. Posición de los dedos en el teclado6.7. Posición de los dedos (meñique – anular – medio, etc.)

7. Ejercicios de aplicación

Tercer Bimestre

8. Mecanografía II9. Ejercicios de Aplicación

Cuarto Bimestre

10. Aplicación de mecanografía usando Word pad11. Ejercicios de aplicación

CUARTO DE PRIMARIA

Primer Bimestre

1. Sistema Operativo Windows1.2. Definición

2. Escritorio de Windows2.1. Barra de tareas 2.2. Iconos2.3. Menú inicio2.4. Gadgets2.5. Notificación2.6. Fondo de pantalla

3. Ventanas

3.1. Partes de una ventana3.2. Operaciones básicas con ventanas3.3. Manejo de ventanas múltiples

Segundo Bimestre

4. Personalizar Escritorio4.1. Organización de iconos4.2. Crear accesos directos

5. Manejo de carpetas5.1. Crear carpetas5.2. Modificar 5.3. Eliminar

6. Panel de control6.1. Propiedades de mouse y teclado6.2. Configuración de fecha y hora 6.3. Agregar y quitar programas6.4. Creación de cuentas de usuario

Tercer Bimestre

7. Accesorios de Windows7.1. La calculadora 7.2. Block de notas 7.3. Word pad7.4. Paint7.5. Símbolo del sistema(cmd)

8. Manejo del cmd8.1. Creación de directorios8.2. Renombrar

8.3. Eliminar9. Herramientas de accesibilidad

9.1. Lupa 9.2. Reconocimiento de voz9.3. Desfragmentar el disco

Cuarto Bimestre

10. Mecanografía10.1. Definición de teclado 10.2. Fila dominante 10.3. Fila superior 10.4. Fila inferior 10.5. Posición correcta del cuerpo 10.6. Posición de los dedos en el teclado10.7. Posición de los dedos (meñique – anular – medio, etc)

11. Ejercicios de aplicación

QUINTO DE PRIMARIA

Primer Bimestre

1. Procesador de textos Word I1.1. entorno grafico del procesador de textos1.2. manejo básico de documentos

1.2.1. Crear. Guardar y abrir un documento1.2.2. Tamaños y tipos de fuente1.2.3. Color y resaltado de fuente

1.3. Manejo de bloques de texto1.3.1. Seleccionar bloques de texto1.3.2. Copiar bloques de texto

1.3.3. Mover y eliminar bloques de texto1.4. Interlineado de texto1.5. Manejo de formato de texto

1.5.1. Negrilla 1.5.2. Cursiva1.5.3. Subrayado1.5.4. Tamaño1.5.5. Fuente

Segundo Bimestre

1.6. Insertar objetos1.6.1. Insertar tablas1.6.2. Insertar imágenes1.6.3. Insertar Word art y Smart art

1.7. Ejercicios de aplicación1.8. Diseño de pagina

1.8.1. Bordes de pagina1.8.2. Saltos de página1.8.3. Color de pagina1.8.4. Marca de agua

1.9. Manejo de párrafos1.9.1. Izquierda 1.9.2. Derecha1.9.3. Justificado1.9.4. Numeraciones 1.9.5. Viñetas 1.9.6. Lista multinivel

1.10. Ejercicios de aplicación

Tercer Bimestre

2. Mecanografía II3. Ejercicios de aplicación

Cuarto Bimestre

4. Presentaciones en Power Point4.1. Conociendo entorno de Trabajo

5. Crear una presentación básica5.1. Que es una diapositiva5.2. Añadir y eliminar diapositivas 5.3. Cambiar diseño de diapositiva

6. Insertar texto6.1. Dar formato al texto

7. Insertar elementos gráficos7.1. Insertar imágenes7.2. Insertar imágenes de dibujo7.3. Insertar tablas

8. Presentaciones animadas8.1. Animar las diapositivas8.2. Animar texto

SEXTO DE PRIMARIA

Primer Bimestre

1. Procesador de textos II1.1. Formatos avanzados de texto1.2. Sangrías de párrafo1.3. Tabulaciones

2. Encabezados y pies de pagina 3. Diseño de tablas

3.1. Inserción de tablas 3.2. Estilos de tablas3.3. Bordes y sombreado

4. Ilustraciones con Smart art4.1. Insertar organigrama4.2. Insertar símbolos

Segundo Bimestre

5. Diseños de columnas periodísticas6. Insertar columnas bajo letra capital7. Definición de estilos 8. Ejercicios de aplicación

8.1. Diseño de trípticos8.2. caratulas

Tercer Bimestre

9. Mecanografía II10. Ejercicios de aplicación

Cuarto Bimestre

11. Realización de textos con aplicación de todo lo aprendido11.1. Elaboración de una carta

11.2. Elaboración de una solicitud11.3. Elaboración resumen de un libro