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Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio

El Poder de la Mente, Un Cerebro Superdotado

Autor:Nehomar Apolinar

C.I. 12.974.625Tutor: Lcda. Mariolga Pérez

San Cristóbal, Junio de 2014

INTRODUCCION

El talento superior son habilidades que una persona pueda tener en un área especifica, desarrollando de manera plena sus capacidades si son estimuladas correctamente. Existen también, los individuos superdotados que poseen un cociente intelectual superior a la media, destacando una inteligencia grandiosa. Por lo tanto, estos sujetos deben ser abordados correctamente porque sino se ven afectadas sus habilidades sociales.

El Poder de la Mente un cerebro Superdotado

Las personas superdotadas como en

el caso de Daniel, llegan en un momento

de su vida a tener problemas para

adaptarse plenamente en la Sociedad , pues en ciertos momentos

por su habilidad tienen a ser rechazados

Existen momentos en los que estas personas son

diagnosticadas con otras condiciones, pues su frustración

por no obtener atención hacia sus destrezas incurre en su

aislamiento y falta de integración con los demás.

Se destacan en un área o varias áreas dependiendo de su talento

Los niños con talento no se

pueden identificar fácilmente

Si son abordados

correctamente su sociabilidad se desarrolla

correctamente

Es de acotar que Los superdotados cuyo CI supera 150, tienen tendencia a aislarse y volverse agresivos, debido al importante desfase entre su edad cronológica y sus facultades mentales.

Sin embargo en el caso de Daniel se logro canalizar y fue inclusive evaluado por científicos por su genialidad

Cuando niño consolida su habilidad social, surgen las amistades, por lo tanto las buenas relaciones de amistad no sólo proporcionan placer, sino que además ayudan a la socialización, a establecer y a mantener la salud mental de estos niños

Como se observa con Daniel, en algunos

casos buscan la manera de adaptarse ellos mismos. De igual manera el logro desarrollar sus

habilidades matemáticas de

manera satisfactoria.

Los superdotados se describen a sí mismos como

poseedores de una considerable

empatía con los demás, y

generalmente son más sensibles

Los niños superdotados se asocian tan libremente

como cualquier otro niño en el colegio. Sin embargo,

en casa tienen menos amigos, debido a sus

actividades extraescolares y el carácter intelectual de

sus hobbies

Es importante acotar que si un niño superdotado no es identificado rápidamente y no se adecua el currículum a sus necesidades, se logra que sus capacidades naturales se deterioren, con lo que su rendimiento escolar puede llegar a ser en la mayoría de casos, incluso menor al de un niño normal.

Nivel familiar aunque son los padres los que

generalmente se dan cuenta de la precocidad de sus hijos, muchas veces no están preparados para responder a todas sus

preguntas. Esto crea una gran angustia en los niños superdotados, que se ven

forzados a tomar una decisión drástica:

contentarse con lo que ya saben y no buscar más

respuestas

CONCLUSION

Todas las personas con estos talentos deben ser tomadas en cuenta rápidamente para evitar su retraimiento social y lograr la estimulación de sus áreas correctamente y

así alcanzar tantas capacidades como en el caso

de Daniel.