1- contexto

2-rasgos de la poesía y autores representativos

3-reflexión a partir de los poemas, en grupo: sobre el

contexto, los rasgos, el autor y las sensaciones que

transmiten.

4-5: ejercicios de repaso

6: vídeos documentales sobre la época

Poesía de posguerrapoesía de la dictadura(1939-1975)

1

Silvia Cámara Ibáñez. Lic. F. Hispánica

.clase 4 eso 2012

CONTEXTO POLIT-SOC Y

LITERATURA De la guerra civil surge un nuevo régimen político: el régimen

franquista, caracterizado: en política interior por unarepresión muy fuerte; en política económica por la autarquíay la intervención del Estado e la economía; en políticacultural por la depuración de intelectuales y la falta delibertad; y en política exterior por el alineamiento con elfascismo.

En 1943 Franco declara la neutralidad española en la IIGuerra Mundial, y en el 46 EEUU, Gran Bretaña y Franciadeclaran no legítimo al régimen franquista, ratificado por laONU. Tiene lugar un bloqueo económico. El fracaso de lapolítica económica hace que se impongan cambiossignificativos que afectarán también a la producción literaria.

Tras la guerra siguen componiendo sus obras, en el exilio oaquí, numerosos autores de las generaciones del 98 y 27.Podemos hablar de una “poesía del exilio” que se caracterizapor abordar los siguientes temas: la patria perdida,preocupaciones humanas, realidades de las tierras que losacogieron.

2

Antecedentes (época de

guerra) Miguel Hernández, que ya habíamos citado con su poesía

surrealista mientras permanece en Madrid 1932 (con Aleixandre yNeruda). Pasa a escribir una poesía de compromiso social, cuandoestalla la guerra, en su permanencia con el bando republicano, secasa, tiene dos hijos, de los cuales el primero muere a los pocosmeses de vida y un segundo hijo, al que no verá crecer, puestendrá una vida de continuo encarcelamiento.A este dedicará suobra Nanas de la cebolla.Y escribirá una poesía diferente , filosóficaexistencial.Cancionero y romancero de ausencias.

Viento del Pueblo y El hombre acecha forman un “corpus” poético,son la columna vertebral de su producción épico-bélica; ambosseparados por un año , escritos en el contexto de la Guerra Civilespañola. Con fuertes apelativos, simbología y realismo.

Por esta poesía valiente se le juzgará y condenará a muerte por ser“ poeta de la revolución”. Pero se le cambia por un alargamiento decondena a 30 años que acabará siendo su muerte en el reformatoriode Alicante, por tifus y tuberculosis, con 31 años de edad.

3

DÉCADA DE LOS 40

-España sufrió el aislamiento internacional. En 1946 la ONU condenó el régimen político español. (Italia y Alemania

habían ayudado en la guerra civil, bando nacionalista, pero en la 2 G.M Franco se declara neutro.

-autarquía.(autoabastecimiento)

-época de recuperación.

-racionalización de comida, subversión de partidarios de la oposición, España desértica, siguen muertes por hambre y

enfermedades…

Literatura: La literatura de la inmediata posguerra, años de desorientación, en los que existen grandes preocupaciones

existenciales.(el ser humano,Dios…)

DÉCADA DE LOS 50

-supuso el fin del aislamiento y el comienzo de la apertura hacia el exterior. Así, en 1955 España ingresó en la ONU.

Posturas aliadas con los movimientos fascistas internacionales.

-Literatura: buena parte derivó a preocupaciones sociales y al realismo comprometido.

DÉCADA DE LOS 60

-El régimen encontró cada vez mayor oposición desde los movimientos clandestinos, la Universidad y parte de la prensa.

-emigración del campo a las ciudades.

-industrialización , comercios con el exterior y el turismo, darán un giro a la economía de España.

-emigración de trabajadores españoles a Europa.

-Ley de prensa de 1966, dieron apertura informativa.

-Literatura: se alejaron del compromiso social y se acercaron más al compromiso estético. Renovación y

experimentación.

(pp142-143: La historia y la política / La literatura)

4

Años 40 : inmediata a la

guerra

5

6

Miguel Hernández, Leopoldo Panero y Luis

Rosales

Años 50: La poesía social

7

Ante la opresión y la situación , que nada

quede callado y todo cambie a través de la

palabra: poesía social.

Años 50: La generación de

los 50

8

Blas de Otero, representante de la poesía

social y hermano mayor para los entonces

jóvenes Valente, Ángel González, Bonald,

Gil de Biedma, Barral, José Agustín

Goytisolo y Costafreda, que formaban la

llamada Escuela de Barcelona

Niños de la guerra: generación

de los 50:

Años 70: los novísimos,

cultistas

9

Esteticismo, cultura superior

en los poemas, pero también

popular y mass-media,

POESIA

ARRAIGADA

POESÍA

DESARRAIGADA

POESÍA SOCIAL GENERACIÓN DE

LOS 50

AÑOS 60 NOVÍSIMOS,

AÑOS 70

-alineada con la

ideología de los

vencedores

-censura

-contra el esteticismo

clasicista “arraigada”

(con la pobreza y

represión de la

época)

-poesía como

comunicación.

-denuncia social

también

-son los niños de la

guerra.

-poesía subjetiva e

íntima.

Poesía como

conocimiento de si

mismo y mundo

-poesía esteticista y

minoritaria,

-generación del

lenguaje.

-se fijan en la

perfección del verso.

Ideal estético en los

clásicos,Garcilaso…

-relatan la existencia

del ser humano en

tiempos de angustia,

dolor y falta de

futuro.

-el lenguaje deberá

ser sencillo y

antiornamental.

-No importa lo

estético, sino

contenido.angustia ,

exaltación.el

compromiso

-finalidad del poeta

es cuidar la poesía.

- Bajan el tono, ya

no están exaltados.

-posición crítica ante

la realidad.

-tendencia hacia el

intimismo.

-poesía como forma

de experiencia pers.

-cultista

Rechazan el

sentimentalismos.

-rasgos de la

vanguardista.

-crear un universo

alejado de la

realidad,

-los temas religiosos

o tradicionales como

el amor, la belleza o

la espiritualidad.

-piden cuentas a

Dios.

-los primeros

proceden de G.27.

-tono de testimonio,

protesta y denuncia.

-el nosotros

-sufrieron guerra.

-juegos irónicos,

humor, la

desesperanza con

risa.

-el yo del momento.

Desgaste y nuevo

contexto

democrático.

Auge económico

y avanzada recup

. compuesto de

referencias

culturales:

veneciana,

grecolatin, ciudad

-verso:

endecasílabos, sobre

todo sonetos.

-forma: verso libre,

vocabulario

antirretórico e

imágenes

tremendistas.

-temas:palabra

instrumento para

cambiar la sociedad,

que reaccione.

-temas:niños de

guerra, alcohol,

juventud, infancia, la

poesía

(metapoesía)…

-verso libre, collage

de contenidos,

imágenes

surrealistas

-introducen cultura

popular y mass

media, comparar

cultura española.

Revistas: Escorial y

Garcilaso (1943)

-Revistas: Espadaña .Gabriel Celaya,

Blas de Otero Pido la

paz y la palabra.

-Ángel González

Áspero mundo.

José Agustín

Goytisolo

…

Poco a poco

personajes

populares, la

música,…

Luis Rosales La

casa encendida y

Leopoldo Panero.

Dámaso Alonso

Hijos de la ira.

-Ángela Figuera,

Gloria Fuertes y

Maria Beneyto

Jaime Gil de

Biedma

Compañeros de

viaje.

Pere Gimferrer

Manuel Vázquez

Montalbán

María Victoria 10

3-POEMAS EJEMPLIFICADORES DE LOS

DIFERENTES MOVIMIENTOS DE LA

POESÍA DE POSGUERRA O DE RÉGIMEN

FRANQUISTA.

Entre 2-3 explica las características de una de las poesías de clase . En un folio, interpreta el estilo del poema.¿ que contexto lo encuadra? (videos documentales youtube).

¿en qué se basa su reflexión?

El verso empleado, el léxico y la temática,.

investiga brevemente sobre el autor.

¿en qué tipo de poesía lo encuadraríais?.

Expondréis en clase y entregaréis el trabajo al profesor una vez expuesto. (serán vuestros compañeros quien decidan quien lo ha hecho mejor.)

11

Vientos del pueblo me llevan

Vientos del pueblo me llevan,

vientos del pueblo me arrastran,

me esparcen el corazón

y me aventan la garganta.

Los bueyes doblan la frente,

impotentemente mansa,

delante de los castigos:

los leones la levantan

y al mismo tiempo castigan

con su clamorosa zarpa.

No soy de un pueblo de bueyes,

que soy de un pueblo que embargan

yacimientos de leones,

desfiladeros de águilas

y cordilleras de toros

con el orgullo en el asta.

Nunca medraron los bueyes

en los páramos de España.

¿Quién habló de echar un yugo

sobre el cuello de esta raza?

Miguel Hernández.

12

13

Leopoldo Panero (La estancia vacía y Escrito a cada instante).

Señor, el viejo tronco se desgaja,

el recio amor nacido poco a poco,

se rompe. El corazón, el pobre loco,

está llorando a solas en voz baja,

del viejo tronco haciendo pobre caja

mortal. Señor, la encina en huesos toco

deshecha entre mis manos, y Te invoco

en la santa vejez que resquebraja

su noble fuerza. Cada rama, en nudo,

era hermandad de savia y todas juntas

daban sombra feliz, orillas buenas.

Señor, el hacha llama al tronco mudo,

golpe a golpe, y se llena de preguntas

el corazón del hombre donde suenas.

Leopoldo Panero. La estancia vacía, 1944.

Luis Rosales . La casa encendida

ZAGUÁN

Temblor junto a la memoria

Si el corazón perdiera su cimiento

Y vibraran la tierra y la madera

del bosque de la sangre, y se pusiera

tu propia carne en leve movimiento

total, como un alud que avanza lento

borrando en cada paso una frontera

y fuese una luz fija de ceguera

y entre el mirar y el ver quedara el viento,

y formasen los muertos que más amas

un bosque ciego bajo el mar desnudo

-el bosque de la muerte en que deshoja

un sol, ya hacia otra tarde, su oro mudo-

y volase un enjambre entre las ramas

donde puso el temblor la primer hoja…

14

15

Todos los días rezo esta oraciónal levantarme:

Monstruos. Hijos de la ira 1944.Dámaso AlonsoOh Dios,no me atormentes más.Dime qué significanestos espantos que me rodean.Cercado estoy de monstruosque mudamente me preguntan,igual, igual, que yo les interrogo a ellos.Que tal vez te preguntan,lo mismo que yo en vano perturboel silencio de tu invariable nochecon mi desgarradora interrogación.Bajo la penumbra de las estrellasy bajo la terrible tiniebla de la luz solar,me acechan ojos enemigos,formas grotescas que me vigilan,colores hirientes lazos me están tendiendo:¡son monstruos,estoy cercado de monstruos!

No me devoran.Devoran mi reposo anhelado,me hacen ser una angustia que se desarrolla a sí misma,me hacen hombre,monstruo entre monstruos.

No, ninguno tan horriblecomo este Dámaso frenético,como este amarillo ciempiés que hacia ti clama con todos sus tentáculos enloquecidos,como esta bestia inmediatatransfundida en una angustia fluyente;no, ninguno tan monstruosocomo esa alimaña que brama hacia ti,como esa desgarrada incógnitaque ahora te increpa con gemidos articulados,que ahora te dice:«Oh Dios,no me atormentes más,dime qué significanestos monstruos que me rodeany este espanto íntimo que hacia ti gime en la noche.»

16

A la inmensa mayoría. Blas de Otero.

Aquí tenéis, en canto y alma, al hombreaquel que amó, vivió, murió por dentroy un buen día bajó a la calle: entoncescomprendió: y rompió todos su versos.

Así es, así fue. Salió una nocheechando espuma por los ojos, ebriode amor, huyendo sin saber adónde:a donde el aire no apestase a muerto.

Tiendas de paz, brizados pabellones,eran sus brazos, como llama al viento;olas de sangre contra el pecho, enormesolas de odio, ved, por todo el cuerpo.

¡Aquí! ¡Llegad! ¡Ay! Ángeles atrocesen vuelo horizontal cruzan el cielo;horribles peces de metal recorrenlas espaldas del mar, de puerto a puerto.

Yo doy todos mis versos por un hombreen paz. Aquí tenéis, en carne y hueso,mi última voluntad. Bilbao, a oncede abril, cincuenta y uno.

"En el principio" - Blas de Otero

Si he perdido la vida, el tiempo, todo

lo que tiré, como un anillo al agua,

si he perdido la voz en la maleza,

me queda la palabra.

Si he sufrido la sed, el hambre, todo

lo que era mío y resultó ser nada,

si he segado las sombras en silencio,

me queda la palabra.

Si abrí los labios para ver el rostro

puro y terrible de mi patria,

si abrí los labios hasta desgarrármelos,

me queda la palabra.

Blas de Otero

(1916-1979)

Bilbao - España

Ángela Figuera

La rosa incómoda A esto nada menos hemos llegado, amigos,

A que una fresca rosa nos lastime la mano.

La tengo.Es inaudito.Es realmente una rosa.

Tan bella y delicada.

Oh, demasiado bella y delicada

Para llevarla en triunfo por la calle,

Para ponerla al lado de un periódico

Para alternar con tanto futbolista

O viajar en las sucias apreturas del metro.

¿no veis? Es tan absurdo.Es casi un compromiso.

No sé qué hacer con ella. […]

Belleza cruel

i

RebeliónSerán las madres las que digan Basta.

Esas mujeres que acarrean siglos

De laboreo dócil, de paciencia,

Igual que vacas mansas y seguras

Que tristemente alumbran y consienten.

[…]

¿por qué lograr espigas que maduren

Para una siega de ametralladoras?

¿por qué llenar prisiones y cuerteles?[..]

El oro pesa más que la belleza,

Y un corazón, un pájaro, una rosa

No tiene la importancia del uranio?

17

Gloria Fuertes Poética.

Escribo:

Más que cantar, cuento cosas,

Destino: La humanidad

Ingredientes: mucha pena

Mucha rabia,

Algo de sal.

Forma: Ya nace con ella

Fondo: que consiga emocionar

Música: La que toca el verso

Según lo que va a <bailar>

Color: color natural

Hay que echarle al corazón,

La verdad de la verdad,

La magia de la mentira

-no es necesario inventar

Y así contar lo que pasa

-¡nunca sílabas contar!-

Y nace solo el poema…

Y luego la habilidad

De poner aquello en claro

Si nace sin claridad.18

María Beneyto (amargura, desencanto, compromiso, actuar..)

Balada del pan amarillo

(Postguerra)

En el pan de maíz, el sol queda

A sufrir con nosotros, amarillo.

Toda la población de la mazorca

Nos acompaña así, nos edifica.

Por él acerca el campo su palabra

Caída entre los muertos y el otoño,

Su balada perdida, sin garganta

Que dé salida al canto de la tierra.

[…]

En el pan de maíz hay una rosa

Amarilla, de azufre y tristeza;

Un acorde, una música de hierro,

Quizá una fuerza de astros extinguidos.

[…]

Con el dolor del miedo nos saciaban.

Con su lívido frío.Y nos alzamos

En terca voluntad de crecimiento:

Nos quisimos quedar a ver la vida.

[…]

Y si crecimos, si hasta aquí llegamos

Con el pan de maíz en las arterias,

Fue porque el sol tribal de la naranja

Se escondió con tristeza . Y nos sostuvo.

19

Generación de los 50

CIUDAD CERO

Una revolución.Luego una guerra.En aquellos dos años —que eranla quinta parte de toda mi vida—,ya había experimentado sensaciones distintas.Imaginé más tardelo que es la lucha en calidad de hombre.Pero como tal niño,la guerra, para mí, era tan sólo:suspensión de las clases escolares,Isabelita en bragas en el sótano,cementerios de coches, pisosabandonados, hambre indefinible,sangre descubiertaen la tierra o las losas de la calle,un terror que durabalo que el frágil rumor de los cristalesdespués de la explosión,y el casi incomprensibledolor de los adultos,sus lágrimas, su miedo,su ira sofocada,que, por algún resquicio,entraban en mi almapara desvanecerse luego, pronto,ante uno de los muchosprodigios cotidianos: el hallazgode una bala aún caliente,el incendiode un edificio próximo,los restos de un saqueo—papeles y retratosen medio de la calle... ÄNGEL GONZÁLEZ.

Contra Orden (poética

CONTRA-ORDEN (POÉTICA

por la que me pronuncio ciertos días)

Esto es un poema.

Aquí está permitido

fijar carteles, hacer aguas

y escribir frases como:

Marica el que lo lea,

Amo a Irma,

Muera el... (silencio),

Arena gratis,

Asesinos,

Etcétera.

Esto es un poema.

Mantén sucia la estrofa.

Escupe dentro.

Responsable la tarde que no acaba,

el tedio de este día,

la indeformable estolidez del tiempo.

ANGEL GONZALEZ (POETA CON MAYÚSCULAS)

20

21

CONTRA JAIME GIL DE BIEDMA

De qué sirve, quisiera yo saber, cambiar de piso,dejar atrás un sótano más negroque mi reputación —y ya es decir—,poner visillos blancosy tomar criada,renunciar a la vida de bohemio,si vienes luego tú, pelmazo,embarazoso huésped, memo vestido con mis trajes,zángano de colemena, inútil, cacaseno,con tus manos lavadas,a comer en mi plato y a ensuciar la casa?

Te acompañan las barras de los baresúltimos de la noche, los chulos, las floristas,las calles muertas de la madrugaday los ascensores de luz amarillacuando llegas, borracho,y te paras a verte en el espejola cara destruida,con ojos todavía violentosque no quieres cerrar. Y si te increpo,te ríes, me recuerdas el pasadoy dices que envejezco.

Podría recordarte que ya no tienes gracia.Que tu estilo casual y que tu desenfadoresultan truculentoscuando se tienen más de treinta años,y que tu encantadorasonrisa de muchacho soñoliento—seguro de gustar— es un resto penoso,un intento patético.Mientras que tú me miras con tus ojosde verdadero huérfano, y me llorasy me prometes ya no hacerlo. […]

JAIME GIL DE BIEDMA. (desdoblamiento/ alcohol)

No volveré a ser joven

Que la vida iba en serio

uno lo empieza a comprender más

tarde

-como todos los jóvenes, yo vine

a llevarme la vida por delante.

Dejar huella quería

y marcharme entre aplausos

-envejecer, morir, eran tan sólo

las dimensiones del teatro.

Pero ha pasado el tiempo

y la verdad desagradable asoma:

envejecer, morir,

es el único argumento de la obra.

"Poemas póstumos" 1968.J.Gil.

/Manuel Vázquez Montalbán/ Maria.V.Atencia/

Gimferrer

Placeta de San Marcos

Amárrate, alma mía, una sujétate este Mármol,

Sebastián de tu tronco, con cuantas cintas cueda

ofrecerte en Venecia la lluvia tue te empapa.

Amárrate un palo este,alma de Ulises, y escucha

-desde Donde la plaza de proclamación de Su equilibrio-.

El rugido de bronce que la piedra sostiene. (M.V.Atencia)

CONCHITA PIQUERAlgo ofendidas, humilladassobre todo, dejaban en el marcode sus ventanas las nuevas cancionesde Conchita Piquer: él llegó en un barcode nombre extranjero, le encontré en el puertoal anochecery al anochecer volvíanellos, algo ofendidos, humilladossobre todo, nada propensos a cariciaspor otra parte ni insinuadas en el balcónse consumaron los días de aquel verano,[…]el carro verde del basurero, su cornetaun sobresaltoen alguien, demasiado próximas dianasen los campamentos, en las trincheraso en las cárcelesbalance común de guerraincivil… Manuel V.M

22

23

By love possessed

Me dio un beso y era suave como la brumadulce como una descarga eléctricacomo un beso en los ojos cerradoscomo los veleros al atardecerpálida señorita del paraguaspor dos veces he creído verla su vestido

(estampado el bolso el pelo corto y(aquella forma de andar muy en el

borde de la acera.En los crepúsculos exangües la ciudad es un torneo

de paladines en cámara lentasobre una pantalla plateada

como una pantalla de televisión son las imágenesde mi vida los anuncios

y dan el mismo miedo que los objetos volantesvenidos de no se sabe

dónde fúlgidos en le espacio.Como las banderolas caídas en los yates de lujolas ampollas de morfina en los cuartos cerrados de los hotelesestar enamorado es una música una droga es como

escribir un poemapor ti los dulces dogos del amor y su herida carmesí.Los uniformes grises de los policías los cascos

las cargas los camiones los jeepslos gases lacrimógenos

aquel año te amé como nunca llevabas unvestido verde y por las mañanas sonreías

Violines oscuros violines de aguatodo el mundo que cabe en el zumbido de una línea telefónicalos silfos en el aire la seda y sus relámpagoslas alucinaciones en pleno día como viendo fantasma luminososcomo palpando un cuerpo astraldesde las ventanas de mi cuarto de estudiantey muy despacio los visilloscon antifaz un rostro me mirabael jardín un rubí bajo la lluvia. Gimferrer

Dido y Eneas

I

Esta bien y es una norma: fuera del paraíso,

recordando, no a Eliot, sino una traducción de Eliot,

(nuestra vida como los pocos versos que quedan de T. E.

Hulme)

las naves que conducen a los guerreros difuntos,

(qué dios, qué héroe bajo los cielos recibirá esta carga),

la madera clafateada, el chapaleo las oscuras olas,

avanzando, no hacia un reino ignorado, no hacia el recuerdo

o la infancia,

sino más bien hacia lo conocido. Así vuelve de pronto Milán,

una noche, a los dieciséis años: luz en la luz, relámpago,

rosa y cruz de la aurora (los tranvías, disueltos en el

crepúsculo,

de oro, de oro y en mi pecho qué frágiles)

Dido y Eneas, sólo una máscara de nieve,

un vaciado en yeso tras el maquillaje escarlata,

como danzarina etrusca,

cálido fox,

oscuro petirrojo,

la imperial de los ómnibus de Nueva Orleans está pintada de

amarillo

y hay que bailar con un alfiler de oro en la mejilla

(como cuando se rezan oraciones para conjurar al Ruiseñor

y la Rosa o al milano en la tarde)

Amor mío, amor mío, dulce espada,

las llamas invadieron las torres de Cartago y sus jardines,

qué concierto en la nieve para piano

qué concierto en la nieve.Gimferrer.

4-5: Ejercicios de repaso: Si hay luz en la casa de Luis Rosales, la obra es…

El poeta que inicia la tendencia desarraigada es…

Blas de Otero escribe sus poemas sociales para la inmensa…

Una revista clave en la poesía desarraigada fue…

Una composición poética muy frecuente en los poetas garcilasistas es…

El estilo de la poesía social es…

¿Qué características definen a la poesía arraigada?

La poesía social de la década de los 50 expresa…

La revista Espadaña se relaciona con…

El estilo de la poesía de los 60 se caracteriza por…

El estilo de los novísimos tiene algunas características como…

Los poetas de los años 60 se alejan de la poesía de los años 50 por… 24

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5 - Crucigrama

Vídeos y enlaces

http://www.youtube.com/watch?v=BJ2

zoAE1HcY (1-6)

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