Ponencia_DIM_PDF
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Fer del Real Diseño en Apps para una educación inclusiva http://www.all-free-download.com / 24a Jornada DIM de Navidad 13-diciembre-2012 jueves 13 de diciembre de 2012
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El uso de las Apps como favorecedoras de aprendizajes individualizados accesibles para niños con y sin problemas de aprendizaje.
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Fer del Real
Diseño en Apps para una educación inclusiva
http://www.all-free-download.com/
24a Jornada DIM de Navidad
13-diciembre-2012
jueves 13 de diciembre de 2012
Sistema educativo
Para que la selección sea justa, todos tienen que presentar el
mismo examen: Por favor suban al árbol
freevector.com
jueves 13 de diciembre de 2012
Material probado con ellosSelección del material
TIC/tradicional
enfocado a ELLOS.
Investigaciones probadas CON ELLOS
NIÑOS CON DIFERENTES CAPACIDADES
no sólo con altas capacidades en
lenguas y matemáticas, no con profesores, no
con psicólogos,
jueves 13 de diciembre de 2012
Las TIC (Apps) en el mundo educativoVentajas de crear:
Aprendizajes personalizados (diferentes niveles de aprendizaje)
Interacción de niño con objeto (aprendizajes multisensorial =
tacto, oido, visión).
Aprendizajes significativos
Mejor asimilación de lo aprendido
Mayor facilidad para que el niño haga suyo el aprendizaje
jueves 13 de diciembre de 2012
Las TIC (Apps) en el mundo educativoVentajas de crear:
Aprendizajes personalizados (diferentes niveles de aprendizaje)
Interacción de niño con objeto (aprendizajes multisensorial =
tacto, oido, visión).
Aprendizajes significativos
Mejor asimilación de lo aprendido
Mayor facilidad para que el niño haga suyo el aprendizaje
Fácil de transportar
jueves 13 de diciembre de 2012
Características a tomar en cuenta a la hora de seleccionar una App
“Apps inclusivas”
BubbleBooksWE BELIEVE IN EDUCATION
jueves 13 de diciembre de 2012
TEMBO,
EL PEQUEÑO ELEFANTE
TEMBO,
EL PEQUEÑO ELEFANTE
Teresa Campos
grabar mi vozgrabar mi voz
autoplayautoplay
leerlo yoleerlo yo
léemeloléemelo
Características Apps inclusivasmaterial
jueves 13 de diciembre de 2012
TEMBO,
EL PEQUEÑO ELEFANTE
TEMBO,
EL PEQUEÑO ELEFANTE
Teresa Campos
grabar mi vozgrabar mi voz
autoplayautoplay
leerlo yoleerlo yo
léemeloléemelo
Características Apps inclusivasmaterial
Botones accesibles
Grandes
Letra legible (geométrica y relativamente grande)
Contraste color letra/fondo
Soporte con iconos y audio
Menú siempre presente (accesibilidad)
jueves 13 de diciembre de 2012
TEMBO,
EL PEQUEÑO ELEFANTE
TEMBO,
EL PEQUEÑO ELEFANTE
Teresa Campos
grabar mi vozgrabar mi voz
autoplayautoplay
leerlo yoleerlo yo
léemeloléemelo
Características Apps inclusivasmaterial
Botones accesibles
Grandes
Letra legible (geométrica y relativamente grande)
Contraste color letra/fondo
Soporte con iconos y audio
Menú siempre presente (accesibilidad)
Voice over
jueves 13 de diciembre de 2012
Apps inclusivas : Legibilidad
color deletra
Esta madrugada,
en la sabana,
ha nacido un elefante.
blancoblanconegronegroamarilloamarillotulipántulipánbugambiliabugambiliavioletavioletacielocieloesmeraldaesmeraldagemagemahojahojalimalimaarenaarenanaranjanaranjacolor defondocolor defondo
más espaciadomás espaciado
Esta madrugada,
en la sabana,
ha nacido un elefante.
FuturaFutura
Esta madrugada,
en la sabana,
ha nacido un elefante.
Selección en:
tipos de letra
Espaciamiento entre letras
Color de fondo en textos
Color de letra en textos
Selección del texto
Desactivador de textos
Reiniciar características
Mínimo de elementos que no distraigan al niño
jueves 13 de diciembre de 2012
Características Apps inclusivas
La jirafa inclina su largo cuello.
–No tiene trompa
–piensa Tembo.
Colores vivos
Contraste de colores
Contorno en elementos
Elementos NO superpuestos
Elementos interactivos
Letra legible
Texto en fondos planos NO texturizados ni sobre imágenes
Vocabulario de acorde a la edad y contexto
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Actividades de refuerzo
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Tembo
gusano
florMemoria
Memoria
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Tembogusanoflor
MemoriaMemoria
Que el niño pueda llevarlas a la vida real
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Actividades de refuerzo
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Modelo propuesto para el buen uso de material inclusivo
Profesorguía
Selección adecuada
Material TIC+
Material Tradicional
Compromisoalumnopadres
profesorado
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Profesorguía
Material TIC+
Material Tradicional
MUY IMPORTANTE
Ejercicios de acorde a la edad
Selección adecuada de material
Compromisoalumnopadres
profesorado
Modelo propuesto para el buen uso de material inclusivo
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En dónde podemos encontrar material?
http://recursosparadocentes2.blogspot.com.es
@ferdelrealBCN
http://ebooksinfantiles.wordpress.com/
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Tipografía de títulos de Anna VivesIconos de freevector.comRice paper texture by ~MapleRose-stock
Facebook: Fer del Real@FerdelrealBCN
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