Portafolio de Derechos Humanos | Temas y Conceptos

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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA PORTAFOLIO DE “DERECHOS HUMANOS Y CIUDADANÍA DEL BUEN VIVIR” DOCENTE: Historiadora en Artes: Dania Hernández ESTUDIANTE: Segundo Michael Urgilés Torres I Semestre – Grupo “A” – Sección matutina

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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

PORTAFOLIO

DE

“DERECHOS HUMANOS

Y

CIUDADANÍA DEL BUEN VIVIR”

DOCENTE:

Historiadora en Artes: Dania Hernández

ESTUDIANTE:

Segundo Michael Urgilés Torres

I Semestre – Grupo “A” – Sección matutina

Oct/2014 - Feb/2014

MACHALA - EL ORO

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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

MISIÓN Y VISIÓN

DE LA

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

MISIÓN

La Universidad Técnica de Machala es una institución de educación superior orientada a la docencia, a la investigación y a la vinculación con la sociedad,

que forma y perfecciona profesionales en diversas áreas del conocimiento, competentes, emprendedores y comprometidos con el desarrollo en sus

dimensiones económico, humano, sustentable y científico-tecnológico para mejorar la producción, competitividad y calidad de vida de la población en su

área de influencia.

VISIÓN

Ser líder del desarrollo educativo, cultural, territorial, socio-económico, en la región y el país

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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

OBJETIVOS INSTITUCIONALES

DE DOCENCIA

Ofrecer una educación de calidad transformadora y generadora del conocimiento, sustentada en una relación dialéctica entre teoría y práctica, recuperando y articulando los saberes locales con los universales, privilegiando el trabajo

participativo-cooperativo, en la solución de problemas científicos, tecnológicos, humanísticos y sociales del entorno

DE INVESTIGACIÓN

Desarrollar la investigación científica en el ámbito de las ciencias químicas y de la salud, articulándola con los procesos académicos para la solución de los problemas

relevantes locales, regionales y del país, con acción participativa a través del diálogo de saberes entre el conocimiento sistematizado ancestral y universal

DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

Fortalecer la vinculación con la colectividad a través de los procesos de investigación y docencia para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad

DE GESTIÓN

Establecer un procedimiento administrativo-financiero que facilite el manejo adecuado y óptimo de los recursos para el desarrollo efectivo de la docencia,

investigación y vinculación.

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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

MISIÓN Y VISIÓN

DE LA

UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS SOCIALES

MISIÓN

Formar profesionales de excelencia en las áreas de Ciencias Sociales y Educativas para que se desempeñen con propiedad, solvencia técnica, eficiencia y sentido

humanístico; con capacidad de investigar y producir conocimientos, promover información sobre el pensamiento social, jurídico – político y pedagógico que

contribuyan a fortalecer la identidad nacional y el desarrollo social, preservando la armonía ecológico – ambiental del país.

VISIÓN

La Facultad de Ciencias Sociales, lidera la producción y el desarrollo del conocimiento científico social, orientado a mejorar la calidad de vida de los

pueblos, acorde a las necesidades del medio social y a las exigencias del avance científico tecnológico.

INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA:

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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

Derechos Humanos y Ciudadanía del Buen Vivir, que incorpora con entidad propia

en el currículo de esta etapa, y con ella se pretende situar la preocupación por

promover una ciudadanía democrática como parte del conjunto de los objetivos y

actividades educativas, en la misma línea en que lo hacen distintos organismos

internacionales. Respecto a las obligaciones del Estado en la formación de todos

los ciudadanos y ciudadanas en valores y virtudes cívicas que favorezcan la

cohesión social, el artículo 27.2. dice que la educación tendrá por objeto el pleno

desarrollo de la personalidad en el respeto a los principios democráticos de

convivencia y los derechos y libertades fundamentales, que debe interpretarse

según lo establecido en la Declaración Universal de Derechos Humanos y los

tratados y acuerdos internacionales sobre las mismas materias ratificados por

Ecuador

AGRADECIMIENTO

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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA

En primer lugar a Dios por haberme guiado por el camino de la felicidad hasta

ahora; en segundo lugar a cada uno de los que son parte de mi familia a mi PADRE,

mi MADRE, y mi NOVIA.

A mis hermanos y a todos mis tíos; por siempre haberme dado su fuerza y apoyo

incondicional que me han ayudado y llevado hasta donde estoy ahora. Por último a

mis compañeros de aula porque en esta armonía grupal hemos logrado adquirir los

conocimientos y a mi docente quién nos ayudó en todo momento durante el

tiempo de duración del semestre, Psic. Clin. Zaida de Lourdes Zambrano Marin.

DEDICATORIA

La concepción de este portafolio está dedicada a mis padres, pilares fundamentales

en mi vida. Sin ellos, jamás hubiese podido conseguir lo que hasta ahora. Su

tenacidad y lucha insaciable han hecho de ellos el gran ejemplo a seguir y destacar,

no solo para mí, sino para mis hermanos y familia en general. También dedico este

proyecto a mi novia, compañera inseparable de cada jornada. Ella representó gran

esfuerzo y tesón en momentos de decline y cansancio. A ellos este proyecto, que

sin ellos, no hubiese podido ser.