PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN CURSO: INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

LUIS ALFONSO LOZANO CAMACHO

Portafolio de presentación Practica 4HOJA DE RUTA

CONTENIDO

Antecedentes Contenido Posibilidades de movilización REA Objetivos generales y específicos Plan de acción para movilizar PEA Audiencia Enfoque Acciones Evaluación

CONTENIDO

Selección REA

Producción REA

Diseminación REA

Movilización REA

ANTECEDENTES

DATOS PERSONALES

Nombre: Luis Alfonso Lozano Camacho

Profesión: Ing. de Sistemas

Lugar de residencia: Barrancabermeja (Santander) – Colombia

Correo Electrónico: luisalfonsolozano@hotmail.com

FORMACIÓN

Ingeniero de Sistemas – Universidad Autónoma de Bucaramanga

Especialización en educación con nuevas tecnologías – Universidad Autónoma de Bucaramanga (En formación)

EMPLEO ACTUAL

Jefe de Sistemas – Personería Municipal de Barrancabermeja

Docente de Informática – Instituto Técnico CAFABA

POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN REA

REA: Materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas (UNESCO, 2012).

El aporte de este REA es ayudar en la formación sobre derechos humanos en adolescentes vulnerables con apoyo de la personería municipal, entidad gubernamental donde trabajo.

Se creo un AVA, ambiente virtual de aprendizaje con la ayuda de Moodle, donde se abordo la temática de los Derechos Humanos. Se diseño un proyecto de innovación educativa llamado “Defendiendo tus Derechos”, el cual se diseminara a través de los REA

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

OBJETIVO ESPECIFICO

El presente portafolio tiene por objetivo recopilar, compartir y distribuir información referente al curso “Defendiendo tus Derechos”, el cual busca que sus participantes se conviertan en líderes y multiplicadores de una cultura de respeto y defensa de los Derechos Humanos.

OBJETIVOS GENERALES

El proyecto busca mediante el empleo de la REA que los estudiantes logren asimilar y aplicar los conceptos sobre Derechos Humanos. Con la posibilidad que los alumnos evalúen el trabajo de sus compañeros generando una retroalimentación.

Tiene por objetivo posibilitar estrategias de visibilidad, difusión y diseminación de los recursos educativos abiertos en comunidades docentes y académicos vinculados con el área

PLAN DE ACCIÓN PARA MOVILIZAR REA

Internet nos abre la puerta al mundo de las comunicaciones y el conocimiento, es posible compartir proyectos, investigaciones, saberes y todo tipo de información en la red de redes.

Una de las posibilidades que nos ofrece internet es poder completar nuestra formación académica, como es el caso de Coursera, en algunos casos gratis en otros con algún costo mucho menor si fuera presencial ya que hay una reducción de costos a nivel general, solo necesitamos un computador, internet, registrarnos y tener las ganas de estudiar.

Gracias a internet existe la posibilidad de poder compartir información, que pueda ser importante para otros.

El plan de acción para movilizar nuestro REA es a través de las redes sociales, repositorios institucionales temáticos, blogs, y foros.

Redes Sociales

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Repositorios institucionales y temáticosSciELO Regional - Scientific Electronic Library OnlineBioMed CentralArtemisaHighwire PressPlos

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PedagogíaForosBlogsBloggerBlogs ColombiaUn lugarGoogle Blogs

AUDIENCIA

Adolescentes entre los 14 y 18 años de edad, que se encuentren entre la población económicamente más vulnerable de los estratos 1 y 2, residentes en la ciudad de Barrancabermeja, preferiblemente que asistan a educación pública.

El REA puede ser usado por docentes que quieran trabajar la temática o por alumnos adolescentes interesados en aprender sobre derechos humanos.

A Nivel de usuarios finales: Aplica para los 3 grupos propuestos estudiantes, educadores, y grupos vulnerables.

ENFOQUE

El ambiente virtual de aprendizaje “Defendiendo tus Derechos” tendrá dos enfoques:

Enfoque pedagógico en el uso de REA; incluidos los aspectos de enseñanza y aprendizaje y enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo entre pares

Soluciones de tecnología en el uso de REA; acciones enfocadas al uso de software libre, estándares, especificaciones (es decir, metadatos, publicación, consulta) e infraestructura

ACCIONES

• La persona encargada de crear y poner en marcha el REA Defendiendo tus Derechos es el Luis Alfonso Lozano, ing. de sistemas de la Personería Municipal de Barrancabermeja, la fecha tentativa de implementación a la audiencia es el 3 de noviembre de 2014, El curso Defendiendo tus Derechos estará dividió en 4 módulos de aprendizaje, cada uno con un valor de 25 puntos, sumando así 100 puntos y se aprobara con 75 puntos. El tiempo estimado para logar los propósitos descritos es de 1 mes, en ese transcurso de tiempo el alumno tendrá que estudiar el contenido de los módulos, elaborar 4 trabajos y deberá entregar el proyecto final donde se involucran a las instituciones educativas en pro de la defensa de los derechos humanos.

ACCIONES

• Sensibilizar sobre REA a través de la experimentación práctica 

• Sensibilizar sobre el papel de los REA en el apoyo a prácticas educativas transformadoras e innovación en el aprendizaje con el fin de motivar la distribución de la generación de conocimiento y transferencia a partir de PEA 

• Promuevan un acceso abierto, inclusivo y democrático a las tecnologías digitales (hardware y software) con el fin de mejorar el uso, la adaptación y apropiación de las TIC con el fin de contribuir a mejorar y consolidar las iniciativas REA.

EVALUACIÓN

Al concluir el proyecto se realizara la evaluación, para cuantificar los saberes aprendidos por los estudiantes que usaron el REA Defendiendo tus Derechos, de igual forma se evaluara a los docentes que usen este REA con un examen, el cual evaluara las competencias desarrolladas en el uso, adopción y producción de REA.

Estos resultados nos reflejaran el éxito o fracaso del proyecto, además para aprobar el curso los estudiantes, que cursan el REA defendiendo tus Derechos tendrá una seria de actividades que serán evaluadas, como lo son ensayos, casos de estudio, mapas conceptuales ejercicios prácticos individuales y colaborativos, se entregara un proyecto que involucre a las instituciones educativas donde asisten los participantes que se base en la defensa, promoción y protección de los derechos humanos. El curso Defendiendo tus Derechos se aprobara con 75 puntos.