LAS WEBQUESTTécnicas de uso educativo de Internet en el aula

Autoras: María Laura Sucurado – Carolina Sanchez – Analía Marcela Finocchio – Claudia Benitez

UNIVERSIDAD NACIONAL MAR DEL PLATA- CARRERA: BIBLIOTECARIO ESCOLAR- CÁTEDRA: SEMINARIO FORMACIÓN DE USUARIOS

¿QUÉ SON LAS WEBQUEST?

ESTRUCTURA

ORIGEN

Son una metodología de aprendizaje basado en los recursos que proporciona Internet, que incitan a los alumnos a investigar , potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos

Modelo creado por Bernie Dodge y Tom March, profesores de tecnología educati- tiva en la Universidad del Estado en San Diego, California, EE.UU.

Modelo creado por Bernie Dodge y Tom March, profesores de tecnología educati- tiva en la Universidad del Estado en San Diego, California, EE.UU.

Sitio de su creador: http://webquest.org/

PROCESO DE CREACION DE UNA WEBQUEST

SELECCIONAR UN TÓPICO O PROBLEMA ADECUADO

SELECCIONAR UN MODELO DE DISEÑO

DESCRIBIR CÓMO SE EVALUARÁ AL ALUMNADO

DISEÑAR EL PROCESO

RREVISARLO Y MEJORARLO

Establece el marco y aporta alguna información antecedente. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo.

Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje.

Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la informa-ción relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso.

Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea.

Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el Aprendizaje.

BIBLIOGRAFÍA

Argentina. Ministerio de Educación. Educar. Conociendo las webquest. Curso en línea. Consultado en 2006 en http://www.educ.ar/educar/site/educar/index.html

ECOURBAN. – “El póster, una forma de presentación eficaz en un congreso de jóvenes científicos”. – En : Educación para la sostenibilidad y nuevas tecnologías. Consultado el 20/10/09, en : www.ecourban.org

MOREIRA, Manuel.-- “WEBQUEST. Una estrategia de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso de Internet”. – Consultada el 19/11/10, en http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/

InvestigaciónInvestigación

Generación de los propios conocimientos

Generación de los propios conocimientos

Indagación

Indagación

Pensamiento creativo

Pensamiento creativo

TIPOS

A CORTO PLAZO

A LARGO PLAZO MINIQUEST