LA PUBLICIDADTICE: CULTURA Y PEDAGOGÍA AUDIOVISUAL

NOELIA DÍAZ BARBA

MARÍA SAN IGNACIO LLANO

HERMINIA VILLAFRANCA SERRRANO

INTRODUCCIÓNHOY EN DÍA LA SOCIEDAD SE HA IDO TRANSFORMANDO Y CON ELLA LOS VALORES TAMBIÉN HAN CAMBIADO. VIVIMOS INMERSOS EN LA LLAMADA SOCIEDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, EN LA QUE NUESTRO CEREBRO ESTÁ EXPUESTO CONSTANTEMENTE A BOMBARDEOS INFORMATIVOS CONDICIONANTES Y LOS VALORES QUE IMPERAN EN ELLA SON: EL CONSUMISMO, EL MATERIALISMO, EL ÉXITO A CUALQUIER PRECIO, EL ACCESO INMEDIATO A PLACERES EFÍMEROS ETC.

DEFINICIÓNProceso de comunicación

Dar a conocer un bien, servicio, idea o institución

Utiliza los medios de comunicación

DIFERENCIA NECESIDAD Y CONSUMISMOTODOS SOMOS CONSUMIDORES

NECESIDADES

Primarias Secundarias

OBJETIVOS• INFORMAR SOBRE EL PRODUCTO

• PERSUADIR PARA COMPRAR EL PRODUCTO

• AUMENTAR LA CIFRA DE VENTAS

• INDEPENDENCIA ECONÓMICA RESPECTO AL ESTADO

TIPOS DE PUBLICIDAD• PUBLICIDAD DE MARCA• PUBLICIDAD DETALLISTA O LOCAL• PUBLICIDAD DE RESPUESTA DIRECTA• PUBLICIDAD B2B• PUBLICIDAD INSTITUCIONAL O CORPORATIVA• PUBLICIDAD DE SERVICIO PÚBLICO• PUBLICIDAD SIN FINES DE LUCRO• PUBLICIDAD DE PRODUCTOS• PUBLICIDAD FINANCIERA

ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS• La distracción

• Regalos o premios

• Dibujos o celebridades • Marca y mensaje

• Soportes publicitarios

PUBLICIDAD ENGAÑOSAFinalidad

Engañar al espectador

Incluye información falsaDistorsiona la realidad

PUBLICIDAD ENGAÑOSA

https://www.youtube.com/watch?v=6NYukiIabww

https://www.youtube.com/watch?v=GZGnhopfciA

PUBLICIDAD ENGAÑOSA• Los niños son los más

vulnerables ante esta• No distinguen entre el anuncio

y la realidad• Mayor manipulación

Bombardeo de publicidad de juguetes en la Campaña de Navidad

https://www.youtube.com/watch?v=oLX14iufpAMhttps://www.youtube.com/watch?v=zrYQGZMWYAg

PUBLICIDAD SEXISTA• Imágenes publicitarias que contienen estereotipos de roles de género• Establece el papel de un género en relación con otro• Representa a los hombres y a las mujeres como diferentes

https://www.youtube.com/watch?v=jEPzewtVCSM

EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO

¿CÓMO VEN O LEEN LOS NIÑOS/AS LA PUBLICIDAD?

PENSAMIENTO RACIONAL NO DESARROLLADO

VEN UN TODO UNIDO

DOBLE MANIPULACIÓN

PAUTAS PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA CONSUMISTA EDUCATIVA

• PUBLICIDAD COMO CONTENIDO CURRICULAR

• CREAR UNA CONCIENCIA CRITICA Y REFLEXIVA

• APRENDER A INTERPRETAR LENGUAJES PUBLICITARIOS

• ANALISIS CRITICO DE ANUNCIOS

• TRABAJAR LA CONTRAPUBLICIDAD

PROPUESTAS METODOLÓGICAS

• Crear un cuestionario : “Dime qué compras y te diré como piensas”

• Analizar de forma crítica un anuncio publicitario, cartel, eslogan etc.

• Comparación Anuncio VS Realidad

• Juego de Roles

• Creación de un Contra-Anuncio

¡TU OPINIÓN A DEBATE!