I.E VICTOR ANDRES BELAUNDE TERCERO SECUNDARIA TRUJILLO

PRACTICA N° 1

MATERIALES, INSTRUMENTOS Y SEGURIDAD EN LABORATORIO

AREA:______________________ALUMNO__________________________N° ORDEN________________________

GRADO SECCION:_______________FECHA:_________PROFESOR_____________________________________

I. APRENDIZAJES ESPERADOS.

Reconocer, describir, comprender la estructura y materiales empleados en la fabricación de los materiales, instrumentos y equipos más usados en el laboratorio.

Identificar por el nombre, clasificación y señalar los usos y funciones de cada uno de ellos. Conocer las normas de seguridad para el trabajo experimental

II. FUNDAMENTO TEORICO

El laboratorio es el lugar donde se llevan a cabo trabajos experimentales de carácter científico.

En el caso concreto de un laboratorio de escuela secundaria es el lugar donde, tanto profesores como alumnos, realizan experiencias de investigación y demostraciones relacionadas con el curso de química.

Los experimentos realizados durante el desarrollo de una práctica de laboratorio, haciendo uso de los materiales, instrumentos y equipos de laboratorio, constituyen una oportunidad única para familiarizarse con la observación personal, o grupal de gran parte de los hechos y leyes que rigen el desarrollo de las ciencias químicas.

También es de gran importancia para los alumnos que se inician en el trabajo experimental CONOCER las "Normas de Seguridad para el trabajo en el laboratorio", ya que éstas permitirán mejorar los procesos de aprendizaje y comportamiento de los educandos durante las prácticas de laboratorio.

III. MATERIALES, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS

Probeta graduada Balanza Crisol Rejillas gradillaMatraz Erlenmeyer Termómetro Fiola aforada Frascos de reactivosBalón fondo plano/ redondo Embudos Luna de reloj Frasco lavadorPipetas Matraz kitasato Mecheros Mortero y pilónVaso precipitado Papel filtro Soporte metálico Varilla de vidrioGoteros Pera de decantación Pinzas madera o

metalEspátula

Papeles indicadores Balón de destilación trípode Placa PetriCinta métrica Tubos de ensayo ArosEscobillas para tubo de ensayo

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IV. PROCEDIMIENTO.

Lee en forma individual las "Normas de Seguridad en el Laboratorio" y responde a las preguntas planteadas de " lo que debes hacer" y " lo que no debes hacer “en el laboratorio.

Observa los materiales de laboratorio presentados y compara con la figuras. relaciona el nombre con la figura y anota su uso de cada uno de

Observa los símbolos que indican peligro y coloca el nombre del peligro que tratan de prevenir Manipula instrumentos y sustancias para realizar operaciones más frecuentes en química

guiándote De la lámina N° 2 y las indicaciones del profesor.

NORMAS DE SEGURIDAD Y PREVENCION EN EL LABORATORIO

1. Evite las bromas y juegos en los laboratorios, así como comer.2. Cuando trabaje con equipos de vidrio, como tubos y termómetros preste mucha atención pues el vidrio es frágil y

se rompe fácilmente; este es un accidente que con frecuencia produce lesiones.3. No utilizar tubos de vidrio que tengan los extremos sin pulir o se encuentren rajados o rotos. Recoge con cuidado

envuélvelos en un papel y deposítalos en el basurero4. La regla principal es concentrarse en su trabajo, si tiene dudas pregunte al profesor o preparador, nunca

interrumpa o moleste a sus compañeros ni interfiera con el trabajo de ellos.5. Al calentar cualquier liquido en un tubo de ensayo, hágalo suavemente y sobre toda la superficie de vidrio

evitando además que la boca del tubo esté orientada hacia algún compañero o hacia Ud. mismo. Recuerde que puede formarse alguna burbuja de vapor, la cual causaría la expulsión violenta del contenido

6. No sitúe la llama cerca de un recipiente que contenga un material volátil o inflamable.

7. Cuando tenga que percibir el olor de algún fluido, no acerque nunca la cara al recipiente directamente, sino atraiga el olor mediante la palma de la mano, manteniendo algo alejado el frasco o envase. Esta norma es aplicable también a líquidos en ebullición y a vapores en general.

8. Nunca tome muestras de un líquido mediante la pipeta succionando directamente con la boca. Utilice una pera de succión o propipeta.

9. Nunca vierta sustancias sólidas (solubles o no) por el desagüe; utilice los recipientes para desechos de reactivos. Pregunte antes de verter líquidos por el desagüe, en principio sólo agua debe ser vertida por el desagüe.

10. Antes de usar el contenido de cualquier recipiente, lea cuidadosamente la etiqueta del frasco que lo contiene.11. Considere que todos los reactivos son tóxicos. Nunca saboree y evite respirar cualquier reactivo, ya sea conocido

o desconocido.12. No haga experimentos sin autorización.13. En caso de accidente: Llame al profesor o jefe de laboratorio.

14. Nunca sople un fuego. Muchas veces se puede apagar un fuego por sofocamiento, ej. Una placa de asbesto puede usarse para apagar un fuego en un beaker. Para un fuego en la mesa, se puede usar arena o bicarbonato de sodio. Si no puede usar este método, use el extintor. Ubique los extintores desde el primer día de laboratorio.

15. Sujete cada instrumento de vidrio con la pinza apropiada a un soporte universal: termómetro, buretas, vaso para filtración, etc

I. Se presenta esquemas de los materiales más usados en el laboratorio de Biología y después un listado con los nombres y funciones de los mismos. Anote dentro de cada paréntesis del listado el número o números de (los)el material(es) correspondiente luego su utilidad.

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INSTRUMENTOS USO USO

graduada………………………… ………………………………………….

plano……………………..( )Balanza…………………………………….

decantación……………………………...

………………… ………………………………………..

……………………………… ……………………………….

Erlenmeyer……………………… ………………………………

( ) Matraz

( ) Vaso de precipitado….………………………......

1

2

3 45

6

7 8

910 111 12 13

14

31

1617

2019

15

21

22

23 24 2526

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kitasato…………………………...( ) frasco Gotero/gotero…………...………...

( ) Pinzas de metal………….……………………….

( ) Papel filtro………………………………...

( ) Pinzas de madera……..…………………………

( ) Cinta pH…………………………………..

( ) Termómetro……………………………………...

( ) Tubo de ensayo…………………………...( ) Gradilla…………………………………...

( ) Fiola aforada……………………………………...

( ) Tubo refrigerante………………………...

( ) Trípode…………………………………………...

( ) Bombilla/ propipeta……………………...

( ) Rejilla de asbesto…………………………………

( ) Mechero bunsen….………………………( ) Embudo…………….…………………….

( ) Soporte universal………………………………...

( ) Frasco lavador o pizeta….………………

( ) Frascos de reactivos…...…………………………

( ) Aro de metal……………………………..

( ) Balón de destilación………………………………

( ) Pinzas de para soporte…………………..

( ) Mechero de alcohol………………………………

( ) Frasco para reactivo…………………….

Otros:

( ) Placa Petri……………………………….( ) Varilla de vidrio………………………….( ) Escobillas…………………………………

II. SÍMBOLOS DE PELIGRO EN EL LABORATORIO

III. RESPONDE A LAS PREGUNTAS

¿Cómo debes comportarte en el laboratorio?

1. Tóxico2. Radiactivo3. Inflamable4. Explosivo5. Comburente6. Corrosivo7. Riesgo para el ambiente8. Nocivo

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¿Qué no debes hcer en el laboratorio?

IV.OPERACIONES EN EL LABORATORIO

Calentar en T/E Manejo de líquidos Manejo de solidos1 Manejo de solidos2

Sustancias extrañas

Uso de la Pipeta Uso de la Balanza Uso del papel filtro

Lectura de menisco

Baño maría Forma de agregarsoluciones a un T/E

Lavado de material

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