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PREKÍNDER CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 17 AL 21 DE AGOSTO, 2020 Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas, reconociendo nuestras emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas. Actividad LUNES 17 MARTES 18 MIÉRCOLES 19 JUEVES 20 VIERNES 21 DESARROLLO HABILIDADES Y FORMACIÓN LENGUAJE Rimas: Conectando sonidos finales Te invitamos a ver un video para jugar con las rimas y luego hacer una guía de recortes. PENSAMIENTO MATEMÁTICO Preparando tutti frutti Contar la cantidad de ingredientes necesarios para una receta. ARTE Creando como José Santos Guerra Recordar al artista José Santos Guerra, realizando una obra de arte inspirada en su técnica. LENGUAJE Sonido inicial vocálico Recordar con un video los sonidos iniciales de las vocales y asociarlos con el dibujo correspondiente. ORIENTACIÓN Mi familia Momento para conocer un poco más de las familias de los niños y niñas. RELIGIÓN ¿De cuántas maneras podemos ser solidarios? Identificar que hay diferentes formas de ser solidarios, de acuerdo a las características personales de cada uno. MOTRICIDAD Ejercitando diversos tipos de trazos Realizar distintos tipos de trazos por medio de un tutorial que modela la manera en que se espera lo hagan los niños/as. INGLÉS Nature tree tutorial Para realizar en la casa + Detalles y materiales necesarios clase online MÚSICA ¡A buscar sonidos! Por medio de un cuento conocerán los sonidos agudos y graves, para luego identificarlos en nuestro entorno sonoro. PENSAMIENTO MATEMÁTICO Completando los números Completar los números que faltan dentro de una cinta numerada identificando antecesor y sucesor. CONEXIÓN FÍSICA Y EMOCIONAL MINDFULNESS Respiración de la flor y la vela Miss Angie nos invita a vivenciar una respiración que nos permitirá relajarnos y conectar con nuestras emociones. EDUCACIÓN FÍSICA Lanzamiento Resolver los desafíos planteados en relación a diferentes formas de lanzamiento. CUENTO LOS SECRETOS DEL ABUELO SAPO(Keiko Kasza) El abuelo sapo le comparte sus tres grandes secretos a sapito para enfrentar los peligros del bosque. EL TALENTO DE SAPO(Richard Smythe) Todos los animales del bosque se dirigen a un lugar muy especial para presentar sus talentos... Sapo se lamenta de no tener uno… THE FOUR SEASONS IN BOBBY’S FOREST” (AMCO) Bobby Bear nos cuenta a través de esta historia los cambios que ocurren en su Bosque según cada estación. Sesión online con profesoras

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PREKÍNDER CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 17 AL 21 DE AGOSTO, 2020

Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas,

reconociendo nuestras emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.

Actividad LUNES 17 MARTES 18 MIÉRCOLES 19 JUEVES 20 VIERNES 21

DE

SA

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IDA

DE

S

Y F

OR

MA

CIÓ

N

LENGUAJE

Rimas: Conectando sonidos finales

Te invitamos a ver un video para jugar con las rimas y luego hacer una guía de

recortes.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Preparando tutti frutti

Contar la cantidad de ingredientes necesarios para

una receta.

ARTE

Creando como José Santos Guerra

Recordar al artista José Santos Guerra, realizando una obra de arte inspirada

en su técnica.

LENGUAJE

Sonido inicial vocálico

Recordar con un video los sonidos iniciales de las

vocales y asociarlos con el

dibujo correspondiente.

ORIENTACIÓN

Mi familia

Momento para conocer un poco más de las familias de

los niños y niñas.

RELIGIÓN

¿De cuántas maneras podemos ser solidarios?

Identificar que hay diferentes formas de ser solidarios, de acuerdo a las características

personales de cada uno.

MOTRICIDAD

Ejercitando diversos tipos de trazos

Realizar distintos tipos de trazos por medio de un tutorial que modela la manera en que

se espera lo hagan los niños/as.

INGLÉS

Nature tree tutorial

Para realizar en la casa

+

Detalles y materiales necesarios clase online

MÚSICA

¡A buscar sonidos!

Por medio de un cuento conocerán los sonidos

agudos y graves, para luego identificarlos en nuestro

entorno sonoro.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Completando los números

Completar los números que faltan dentro de una cinta numerada identificando

antecesor y sucesor.

CO

NE

XIÓ

N

FÍS

ICA

Y

EM

OC

ION

AL

MINDFULNESS

Respiración de la flor y la vela

Miss Angie nos invita a vivenciar una respiración que

nos permitirá relajarnos y conectar con nuestras

emociones.

EDUCACIÓN FÍSICA

Lanzamiento

Resolver los desafíos planteados en relación a

diferentes formas de lanzamiento.

CU

EN

TO

“LOS SECRETOS DEL ABUELO SAPO”

(Keiko Kasza)

El abuelo sapo le comparte sus tres grandes secretos a

sapito para enfrentar los peligros del bosque.

“EL TALENTO DE SAPO”

(Richard Smythe)

Todos los animales del bosque se dirigen a un lugar muy especial para presentar

sus talentos... Sapo se lamenta de no tener uno…

“THE FOUR SEASONS IN BOBBY’S FOREST”

(AMCO)

Bobby Bear nos cuenta a través de esta historia los

cambios que ocurren en su Bosque según cada

estación.

Sesión online con profesoras

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LUNES 17 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

LENGUAJE

Rimas: Conectando sonidos finales

Objetivo: Reconocer el sonido final de la palabra,

relacionando aquellas que riman entre sí.

Los invitamos a escanear y conectar el sonido final de las palabras representadas en

las imágenes disfrutando de un video donde podrán descubrir entretenidas rimas.

Finalmente, tomaremos riesgo realizando una guía de trabajo, donde tendrán que

recortar las imágenes y conectarlas con su rima correspondiente.

Para ver el video haz clic aquí.

No olvides imprimir la guía de rimas que podrás encontrar en el material complementario.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

RELIGIÓN

¿De cuántas maneras podemos ser solidarios?

Objetivo: Reconocer las diferentes formas en las que se puede vivir la solidaridad

para identificar de qué manera puedo yo vivirla.

Utilizando el hábito de mente Reflexionar

para aprender, trabajaremos el concepto

de la SOLIDARIDAD a través del siguiente

video:

¡A trabajar!

Los invitamos a conectar todo lo escuchado anteriormente

y realizar la siguiente hoja de trabajo.

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Cuento

“LOS SECRETOS DEL ABUELO SAPO”

(Autora: Keiko Kasza)

Objetivo: Comprender y disfrutar textos mediante la escucha atenta.

Usando los hábitos de mente Escanear y Explicar/ordenar, los invitamos a disfrutar

del siguiente video, el cuento “Los secretos del abuelo sapo”.

Para ver el video haz clic aquí.

A continuación podrás documentar en un mapa de flujo los secretos que el abuelo

sapo le regala a sapito siguiendo su respectivo orden.

No olvides imprimir tu mapa de flujo

que podrás encontrar en el material complementario.

Preguntas para la comprensión

1. ¿Quiénes son los personajes que aparecen en la historia?

2. ¿Cuáles fueron los secretos que el abuelo le regaló al sapito?

3. ¿Por qué el monstruo no logró comerse al abuelo?

4. ¿Cuál es la enseñanza que nos deja el cuento?

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MARTES 18 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Preparando tutti frutti

Objetivo: Contar elementos relacionando

el número con la cantidad que representa.

En esta actividad los invitamos a poner en práctica los números y la cantidad que cada

uno representa para hacer una rica receta de tutti frutti e ir contando los ingredientes

que se necesitarán.

Estaremos utilizando los hábitos de mente Escanear y Conectar.

Hoja de trabajo para la clase online.

Pincha aquí para ver el video

que te explicará los pasos a seguir en esta actividad.

Esta actividad será realizada en clase online de hoy martes.

Para esto necesitarás tener una colección de entre 3 y 10 frutas que sólo usaremos para cuantificar.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

MOTRICIDAD

Ejercitando diversos tipos de trazos

Objetivo: Adquirir habilidades motrices finas utilizando el lápiz para trazar diferentes líneas, dibujar y pintar en diversos formatos.

Materiales:

Hoja de trabajo

Lápiz mina

Goma de borrar (si es necesario)

Lápices de colores

Utilizando el hábito de mente Escanear los invitamos a ver

este video sobre cómo realizar trazos. La correcta toma del

lápiz y la dirección en que deben realizarlos.

Antes de comenzar deben buscar un lugar cómodo, con buena iluminación y donde

puedan sentarse correctamente y trabajar.

Pincha aquí para ver el video.

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Conexión Física y

Emocional

MINDFULNESS

Respiración de la flor y la vela

Objetivo: Sumar una nueva técnica de respiración a las herramientas de mindfulness,

para controlar nuestras emociones y conectar con nuestro cuerpo.

¡Hola familia!

Que alegría enorme re-encontrarnos para continuar construyendo momentos de

conexión con nuestro cuerpo.

Hoy quiero compartirles una nueva técnica de respiración. Esperamos que puedan

realizarla en familia, y también que motiven a los niños y niñas a practicar solitos.

Les dejamos el video tutorial. ¡Qué lo disfruten!

Para verlo pincha aquí.

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MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

ARTE

Creando como José Santos Guerra

Objetivo: Recordar técnicas de un artista plástico, realizando una obra de arte a

través de la manipulación de diferentes materiales.

Con el hábito de mente Escanear, recordaremos y volveremos a admirar el arte naif

o ingenuo de nuestro artista chileno José Santos Guerra y sus obras de arte.

José Santos Guerra realiza sus obras con las ideas que se le

vienen en el momento a su cabeza.

No prepara con anticipación sus ideas, sólo deja volar su

creatividad en ese instante.

Los invitamos a tomar riesgos y ser creativos como este artista, expresándose al

realizar una obra de arte como se inspira él, siendo un arte genuino del momento.

Para esto, los invitamos a ver el video tutorial donde la miss

Loreto nos enseña a convertirnos en Santos Guerra y a

realizar una entretenida y fantástica obra de arte utilizando

los siguientes materiales:

Pincel n° 0

(o fósforos con un poco de algodón en la punta)

Cartón

Témperas de colores

(negro, blanco, amarillo, naranjo, etc.)

Agua

Para ver el video pincha aquí.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

INGLÉS

Nature tree tutorial

Objetivo: Crear árboles con elementos naturales para conectarlo con las estaciones del año.

En este tutorial los invitamos a crear diferentes

árboles para que puedan conectarlo con el

vocabulario que hemos aprendido.

Para ver el tutorial pincha aquí.

Materiales:

- Hojas blancas o de color

- Ramas pequeñas (tomadas desde el suelo)

- Hojas secas (tomadas desde el suelo)

- Pegamento

- Cotonitos (si es que tienen)

CLASE ONLINE

Seasons

Objetivo: Identificar las cuatro estaciones del año para reconocer sus diferencias.

Para esta semana, los estudiantes trabajarán en una guía (Inglés PK guía clase online

semana 17.08), que deberán tener impresa al momento de la clase.

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Cuento

“EL TALENTO DE SAPO”

(Autor: Richar Smythe)

Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.

En la primera luna llena del invierno todos los animales del bosque se dirigen a un

lugar muy especial. Van ahí porque es donde se realiza todos los años la Competencia

de Talentos y cada uno presenta el suyo.

Sin embargo, Sapo no quiere participar y por eso se esconde donde nadie pueda

encontrarlo. Desde ahí observa toda la competencia y se lamenta por no tener un

talento que mostrar a los demás.

Esto, hasta que aparece un pequeño caracol que recuerda que falta el talento de Sapo…

¡Nunca sabemos lo que somos capaces de hacer hasta que lo intentamos!

Los invitamos a escuchar este cuento que nos envían de regalo desde la biblioteca.

Pincha aquí.

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JUEVES 20 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

LENGUAJE

Sonido inicial vocálico

Objetivo: Reconocer el sonido inicial de las imágenes y conectar con el grafema

correspondiente. (a e i o u)

Los invitamos a escanear y a conectar los dibujos con los sonidos iniciales

disfrutando de un entretenido video.

Para ver el video haz clic aquí.

Luego realiza la guía de trabajo y envíala como evidencia a tu carpeta drive.

No olvides imprimir la guía de las vocales que podrás encontrar en el material

complementario.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

MÚSICA

¡A buscar sonidos!

Objetivo: Identificar sonidos agudos y graves en nuestro entorno sonoro.

Los invitamos a escanear con los oídos este cuento que nos habla de los

sonidos agudos y graves. Comencemos por AQUÍ.

Después de escuchar el cuento les propongo transformarse en cazadores de sonidos

agudos y graves. Para esto tienen que escanear con sus oídos todos los sonidos

agudos que encuentren en su casa o patio y dibujarlos o escribirlos en una hoja o en

tu cuaderno verde. Luego hacen lo mismo con los sonidos graves que encuentren en

su casa o patio.

Si desean compartir sus experiencias como cazadores de sonidos, me pueden enviar

una foto con sus dibujos clasificados en agudos y graves al siguiente correo:

[email protected]

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Conexión Física y

Emocional

EDUCACIÓN FÍSICA

Unidad: Lanzamiento

Objetivo Aprendizaje General:

“Resolver desafíos prácticos, manteniendo control, equilibrio y coordinación al

combinar diversos movimientos, posturas y desplazamientos tales como: lanzar y

recibir, desplazarse en planos inclinados, seguir ritmos, en una variedad de juegos”.

Objetivo Actitudinal:

“Comunicar el bienestar que provoca el ejercitarse en los aspectos físicos y

emocionales, así como también el llevar una alimentación saludable y equilibrada”.

Objetivo Unidad:

“Resolver los desafíos planteados en relación a diferentes formas de lanzamiento,

variando en la postura corporal, distancia y los objetos a lanzar”.

2 pelotas de tenis o similar (que den bote).

Cinturón.

Una pared o persona que le ayude a los niños o niñas.

Botella de agua para hidratarse.

Recuerda crear el material que comenzaremos a usar esta semana.

Para saber cómo hacerlo te invitamos a ver el siguiente video.

Esta sesión online se realizará el día jueves a las 10:00

en todos los cursos de Prekínder.

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VIERNES 21 DE AGOSTO

Desarrollo Habilidades

y Formación

ORIENTACIÓN

Mi familia

Objetivo: Conocer el significado de la palabra familia e identificar qué personas la conforman.

¿Qué es una familia?

Son las personas que te quieren, comprenden y se

preocupan por ti, aquellas que te ayudan y no te dejan

solo cuando más lo necesitas.

Utilizando la llave de la Emoción, te invitamos a

completar el árbol genealógico de tu familia. Pide

a tus padres que te impriman la hoja de trabajo.

Esta actividad será realizada en clase online de hoy viernes.

Para esto debes tener preparado el desafío familiar propuesto la

semana pasada: Una presentación de los miembros de tu familia, ¿cómo se

llaman?, si tienes mascota, y ¿qué les gusta hacer cuando están juntos?

Si no pudiste participar de la clase online, te invitamos a ver el siguiente

video. Para conocer más acerca de la actividad pincha aquí.

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Desarrollo Habilidades

y Formación

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Completando los números

Objetivo: Completar los números dentro de una cinta numerada identificando

antecesor y sucesor.

En esta actividad vamos a trabajar con los hábitos de mente Escanear y Descubrir

complejidad, recordando la secuencia numérica del 1 al 10.

Luego vamos a jugar a completar la cinta numerada, identificando el número que se

encuentra antes y después de cada número que falta.

● Imprime el material complementario para esta actividad.

Pincha aquí para ver el video que te explicará los pasos a seguir.

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Cuento

“THE FOUR SEASONS IN BOBBY’S FOREST”

(AMCO)

Objetivo: Escuchar y comprender una historia para conectarla con vocabulario

relacionado con las estaciones y sus cambios.

Para poder ver el video del cuento pincha aquí.

Luego de ver el video, te invitamos a desarrollar la actividad de comprensión que

encontrarás en el archivo adjunto en el material complementario:

(“Inglés PK-K Guía complementaria cuento The 4 seasons”).

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