Integrantes

Katherine Mariel Flores

Karla Kristina Trigueros

Cindy Lisseth Sorto

Guadalupe Margarita Acosta

Elba Marina Lazo

Autoevaluación

Aprendizaje y

Proyectos

La autoevalu

ación es un m

étodo que co

nsiste en val

orar 

uno mismo l

a propia capa

cidad que se

 dispone par

a tal 

o cual tarea 

o actividad, a

sí como tamb

ién la calidad

 del 

trabajo que 

se lleva a cab

o, especialme

nte en el ám

bito 

pedagógico.

Autoevaluación

Roles de la

autoevaluación

Determinación del nivel de conocimientos que el alumno ya posee con respecto a su nuevo aprendizaje. 

Grado de dominio de conocimiento, habilidades y destrezas previas y necesarias al aprendizaje que se inicia.

Detección del nivel real del alumno, con el fin de establecer actividades y métodos de aprendizaje.

Rol diagnóstico

Pilar básico de retroalimentación

durante el proceso de aprendizaje.

Permite racionalización de los esfuerzos

realizados en el aprendizaje.

Permite indirectamente una constante

revisión del proceso de aprendizaje.

Asegura el logro de los objetivos de

aprendizaje. 

Rol formativo

Se inclina a certificarse, calificarse y reciclarse el proceso de aprendizaje. (el alumno comprueba si ha logrado o no los conocimientos, destrezas y habilidades).

Los resultados entregan claridad del nivel de aprendizaje adquirido.

Rol Sumativo

Debe ser efectuados al culminar una o varias unidades, con el fin de llegar a determinar el grado de logro de los objetivos terminales.

Se presentan como logro o no logro por objetivos, a partir de ese grado de dominio emana la calificación.

El aprendizaje es el proceso a

través del cual se adquieren o

modifican

habilidades, destrezas, conocimien

tos, conductas o valores como

resultado del estudio,

la experiencia, la instrucción, el

razonamiento y la observación.

Aprendizaje

Modo de entender la

enseñanza-aprendizaje

en informática.

Conocer los componentes del

ordenador y sus funciones

básicas

Manejar con soltura el

ordenador y sus periféricos.

Conocer un sistema operativo

(Windows 7,8,…)

Qué aprender

Conocer y manejar correctamente un procesador de textos

(Word 2000, 2001,..)

Conocer las funciones básicas de una hoja de cálculo (Access

2000, 2001..).

Aprender a realizar presentaciones sencillas con el

PowerPoint .

Como aprender

Explicaciones a cargo del profesor.

Discusiones entre el profesor y alumnos o

entre los propios alumnos.

Consolidación y práctica de técnicas y rutinas

fundamentales.

Trabajos de investigación.

La importancia del aprendizaje de la Informática.

Razones

Vivimos en un mundo informatizado. Quien no sabe manejar un ordenador tiene menos posibilidades de encontrar un buen trabajo. Todas las ofertas de trabajo se encuentran en la red. Permite mantener el contacto con amigos a la distancia.

Usos del ordenador en el

trabajo

Procesador de textos (Word).

Hoja de cálculo (Excel). Editor de gráficos (PowerPoint).

En la educación

Se puede extraer conocimientos igual que en una biblioteca (Internet).

Permite comunicar a docentes y alumnos en la Educación a Distancia.

Proyecto informático

Conjunto de tareas y actividades limitadas en el tiempo, encaminadas a alcanzar un objetivo bien definido, en un plazo determinado y con determinados recursos dados (humanos, materiales, presupuestarios, etc.) que contribuyan al logro de los efectos específicos que un programa define.

¿Cómo nacen los proyectos?

Los proyectos nacen como respuesta a la

necesidad del cumplimiento de determinados

objetivos de cualquier empresa o Institución y

están enmarcados dentro de la finalidad de

ésta.

Características de un proyecto

•Se centra en el producir o alcanzar un bien u objetivo.

•Es temporal, tiene un principio y un fin.

•Existe un objetivo claro alcanzable en un plazo limitado.

•Requiere un proceso de planificación.

•Se identifica un conjunto de actividades o tareas.

•Presenta una sucesión lógica de actividades o de fases.

•Requiere la intervención de personas y especialistas en función de las necesidades específicas de cada actividad.

•Requiere recursos diversos necesarios para desenvolver la actividad.

Objetivos del proyecto informático

De ServicioEste tipo de objetivos son definidos por el cliente, normalmente para alcanzar a largo plazo (3 meses a dos años) y afectan a la organización operativa y gestión del área usuaria. Pueden ser cualitativos (fiabilidad, calidad, etc.) y cuantitativos (beneficios de gestión, beneficios de funcionamiento, etc.).

De Producción

Son definidos por la informática, se han

de cumplir a corto plazo y afectan al

desarrollo y explotación del proyecto.

Normalmente son cuantitativos (coste,

plazo, calidad, rendimiento, etc.). En

cuanto a los objetivos coste, plazo y

calidad, lo más importante es señalar que

no se pueden alanzar los tres

simultáneamente.

Estratégicos

Son definidos por el DG, su alcance es a

largo plazo (de 3 a 5 años) y afectan a

todas las áreas de la empresa.

Normalmente son cualitativos (cobertura,

integración, imagen, migración, etc.).

Gestión de Proyectos

La gestión de proyectos es: "Articular el

método para alcanzar un objetivo único y no

repetitivo en un plazo con principio y fin

claros utilizando las técnicas que nos

proporciona la gestión"

Inicio del proyecto informático

En un entorno informático estable, la decisión de iniciar un proyecto viene dada por las necesidades de:

El mantenimiento del programa

La modificación del programa

El mejoramiento del sistema

El reemplazo del sistema

La nueva capacidad del sistema

Para desarrollar un proyecto hay que formar un equipo, el equipo probablemente contara con especialistas de las siguientes categorías:

Jefe de proyecto

 Planificar, que es la única forma de asegurar la finalización del proyecto en el plazo adecuado sin dejarlo en manos de la improvisación. 

Coordinar, para que todas las acciones de los implicados en el proyecto sean eficaces y no den lugar a conflictos. 

Controlar, para asegurar que se cumple lo planificado y se obtiene la calidad requerida.

Analista funcional.

Analista orgánico.

 Es el  encargado de  la  fase análisis del proyecto, tiene una visión más general del  proyecto  que  los  demás componentes.

    Es el  encargado de  la parte de diseño del proyecto.

Programador

Es aquella persona que escribe, depura y mantiene el código fuente de un programa informático,  es  decir,  del  conjunto  de instrucciones  que  ejecuta  el  hardware  de una  computadora  para  realizar  una  tarea determinada.