Presentación cDra. Mónica García de Luca

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Presentación de avances del trabajo de tesis doctoral de la cDra. Mónica García de Luca 1er Encuentro de Investigadores en Liderazgo y Dirección de Instituciones de Educación Superior, Universidad Anáhuac México Norte 20 de julio de 2013

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GENERACIÓN 2013

Mayo 2013 Nov 2013 Feb 2014

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DiseñoMayo

13 Concretar Nov 13 Cierre

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ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA

13 Preguntas abiertas generales.

8 Preguntas abiertas relacionados con los procesos asociados en la elección de carrera.

5 Preguntas abiertas relacionadas con los factores asociados en la selección de carrera y universidad.

Entrevista individual

Grabación

Transcripción

Categorización de las respuestas

Diseño del cuestionario

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ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA APOYO de los padres de familia = Hacer lo que quieras (gustes). Ser el mejor… APOYO de los amigos = en lo que yo decida (tienes cara de abogado) 60% no ambiente de estudio en casa. 70% tiene varias opciones de carrera pero todavía no ha elegido. 73% no hablar del tema de elección de carrera / universidad con sus profesores. 40% ve al prestigio de la universidad como un factor determinante en la

elección de carrera. 33% han seleccionado la universidad pero no la carrera. 70% se ha hablado / entrevistado con algún familiar para conocer una

profesión. 40% conoce a las universidades por lo que le han comentado de la misma. 64% se visualiza en 10 años con un trabajo estable. 33% casado y con familia. 68% menciona que las decisiones que toma en su vida se correlacionan. 60% señala que la clase de Orientación Vocacional no ha sido de ayuda.

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CUESTIONARIO

Primera aplicación

Versión final

Revisión de pares (validez)

1er borrador

7

11

5

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CUES

TIO

NAR

IO

No.Factores

personalesFactores

exterioresFactores tiempo

Proceso elección carrera

Proceso elección universidad

Proceso proyecto de vida

1 X

2 X X X

3 X X

4 X X X

5 X X X

6 X X X

6.1 X X

7 X X X

8 X X X X

9 X X X X

10.1 X X

10.2 X X

11 X

12 X X X

13 X X X

14 X X X

15 X

16 X X X

17 X X

18 X X X

19 X X X X X

20 X X X X

21 X X

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RESULTADOS PRELIMINARES DEL CUESTIONARIO

Resultados descriptivos: Elige dos características que mejor te describan como persona.

Realista

Sociable

Investigador

Emprendedor

Artístico

Conservador

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

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RESULTADOS PRELIMINARES DEL CUESTIONARIO

Resultados descriptivos: De las decisiones más importantes que tienes que tomar en tu vida, jerarquiza las opciones.

Elección de pareja

Elección de carrera

Elección trabajo

Elección de universidad

Elección de dónde vivir

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

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RESULTADOS PRELIMINARES DEL CUESTIONARIO• Factores personales: Selecciona dos factores internos que te

motivan en el proceso de elección de una determinada carrera.

Capacidad intelectual

Gustos e interés

Aptitudes y destrezas

Vocación

Satisfacción del trabajo a realizar

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

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RESULTADOS PRELIMINARES DEL CUESTIONARIO

• Factores externos: Selecciona dos factores externos que te motivan en el proceso de elección de una determinada carrera.

Recomen

dación de f

amilia

o conocid

o

Posibilid

ades

laboral

es (oficio

familia

r)

Prestigio

socia

l

Perspec

tiva profes

ional

Responsab

ilidad

socia

l

Ambiente

de trab

ajo

Remunera

ción ec

onómica0

4

8

12

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RESULTADOS PRELIMINARES DEL CUESTIONARIO

Resultados inferenciales• Variable dependiente ítem 20 (dicotómico):– ¿Cuentas con la mayoría de los elementos para

poder elegir la carrera profesional y la Universidad en la que te gustaría estudiar?• Sí (1)• No (0)• Considero que me faltan elementos importantes para

tomar la decisión (0)• No sé si cuento con los elementos necesarios para

tomar la decisión (0)

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RESULTADOS PRELIMINARES DEL CUESTIONARIO

Resultados inferenciales

• Factores personales:– Los alumnos que se identifican como “sociables”

tienden a afirmar contar con mayores elementos para la elección (Prueba Chi, chi=4.001, gl=1, p<0.05).

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RESULTADOS PRELIMINARES DEL CUESTIONARIO

Resultados inferenciales• Factores exteriores:– Los alumnos que afirman tener elementos

suficientes para la elección son aquellos no mencionan haber optado por una profesión por influencia de “alguna materia” (Chi=5.218, gl=1, p<0.05).

– Los alumnos que afirman tener elementos suficientes para la elección son aquellos que visitaron por lo menos 2 Universidades (Chi=7.583, gl=3, p=0.05).

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RESULTADOS PRELIMINARES DEL CUESTIONARIO

Resultados inferenciales• Factores tiempo:– No parecen existir relaciones/diferencias

significativas.

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RESULTADOS PRELIMINARES DEL CUESTIONARIO

Resultados inferenciales• Análisis de regresión (exploratorio) con

dummy coding de factores personales y externos:– Varianza explicada: 42.5%• Alumnos que afirman que su elección se debe a

“alguna materia” (relación inversa, p<0.05)• Conocer el ranking de las universidades (relación

inversa, p<0.05)

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PRÓXIMAS ACCIONES

Validación de datos (ahora son preliminares) Análisis de los factores asociados a la elección de carrera. Reestructuración del guion de las 2ndas entrevistas. Elaboración del diseño final del cuestionario (aplicación al

100% de la población). Análisis de resultados (cuantitativos y cualitativos) Diseño del guion de la última entrevista. Determinar algunos procesos y factores asociados en la

elección de carrera. Vincular los resultados con la gráficas de la conceptualización

de vocación.

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