DIPLOMADO EN COMPETENCIAS

DIGITALES PARA LA DOCENCIA

UNIVERSITARIAMTRO. GUSTAVO ANTONIO HUERTA

PATRACA

COMPETENCIASDesarrolla las Competencias Digitales de los Docentes a fin de cerrar la brecha digital implementando estrategias de aprendizaje innovadoras mediante el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación.

Maneja de manera eficiente herramientas de internet para su incorporación en sus clases como medio para crear materiales didácticos, investigar y compartir información con sus estudiantes en un entorno profesional y ético.

EJES TEMÁTICOS 0. Encuadre 0.1 Presentación de participantes 0.2 Programa del diplomado 0.3 Forma de trabajo y evaluación 0.4 Manejo de la plataforma 0.5 Diagnóstico del conocimiento y manejo de TIC

1. Aprender y enseñar en la era digital 1.1 Web 1.0, 2.0 y 3.01.2 Identidad digital, PLE y PLN1.3 Nativos digitales e inmigrantes digitales 1.4 Generación Millenials 1.5 El Conectivismo como teoría educativa en la era digital

2. Herramientas de internet y competencias digitales 2.1 Competencias Digitales 2.2 Competencias Digitales Docentes 2.2.1 Competencia Tecnológica 2.2.2 Competencia Informacional 2.2.3 Competencia Comunicativa 2.2.4 Competencia de Seguridad 2.2.5 Competencia de Resolución de problemas 2.2.6 Competencia de Creación de Contenido 2.2.7 Competencia Tecnopedagógica

3. Tendencias educativas con TIC 3.1 PLE y PLN (Ambientes Personales de Aprendizaje y Redes Personales de Aprendizaje)

3.2 TIC, TAC, TEP 3.3 MOOC (Massive Open Online Courses)

3.4 Curación de contenidos 3.5 Gamificación 3.6 Redes sociales 3.7 Cloud computing 3.8 Creative Commons 3.9 REA (Recursos Educativos Abiertos)

3.10 Flipped Classroom 3.11 Storytelling 3.12 E-learning 3.13 B-learning 3.14 M-learning 3.15 U-learning 3.16 Plataformas educativas LMS 3.17 Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

4. Recursos de internet para la docencia 4.1 Recursos web para búsqueda de información4.2 Recursos web para almacenamiento de información4.3 Recursos web para el diseño de presentaciones4.4 Recursos web para creación de mapas mentales4.5 Recursos web para creación de infografías y carteles4.6 Recursos web para creación de nubes de palabras4.7 Recursos web para crear y editar videos4.8 Recursos web para crear animaciones4.9 Recursos web para elaborar comics

4.10 Recursos web para grabar y editar audio4.11 Recursos web para elaborar rúbricas de evaluación4.12 Recursos web para crear encuestas online4.13 Recursos web para crear libros digitales4.14 Recursos web para convertir archivos4.15 Recursos web para crear rompecabezas4.16 Recursos web para crear materiales interactivos4.17 Redes sociales4.18 Entornos Virtuales de Aprendizaje (blog, wiki, plataformas educativas)

5. Estrategias de aprendizaje con TIC 5.1 Aprendizaje significativo5.2 Aprendizaje basado en problemas5.3 Aprendizaje basado en proyectos5.5 Gamificación o ludificación5.6 Aprendizaje colaborativo5.7 Aprendizaje Situado5.8 Simulación5.9 Análisis y resolución de casos5.10 Evaluación con rúbricas

6. Diseño Instruccional y Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

6.1 Fundamentos pedagógicos del Diseño Instruccional

6.2 Modelos de Diseño Instruccional6.3 Metodología ADDIE para el diseño instruccional6.4 Modelo TPACK para el diseño tecnopedagógico

7. Proyecto Tecnopedagógico 6.1 Programa de estudios tecnopedagógico6.2 Plan de clase tecnopedagógico6.3 Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) tecnopedagógico

6.4 Autoevaluación de proyectos tecnopedagógicos6.5 Presentación de proyectos tecnopedagógicos

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Lectura de materiales Análisis teórico y empírico de la docencia Interacción en la plataforma virtual Resolución de evaluaciones online Diseño de material didáctico Creación de entornos virtuales de aprendizaje Elaboración de planeaciones tecnopedagógicas

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