Presentacion dia de la paz 5º [reparado]
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DÍA ESCOLAR DE LA PAZEs una jornada educativa no gubernamental fundada en
España en 1964 por el poeta y pacifista mallorquín
Llorenç Vidal como punto de partida y de apoyo para una
educación no violenta y pacificadora de carácter
permanente y que se practica el 30 de enero de cada año.
En los países con calendarios escolares propios del
hemisferio sur se practica el 30 de marzo o alguno de los
días próximos.
DÍA ESCOLAR DE LA PAZEl exdirector general de la Unesco , Federico Mayor
Zaragoza, fue entrevistado por Global Education
Magazine, diciendo que tenemos que ser conscientes de
que estamos a tiempo de cambiar una cultura de
imposición, del miedo , culturas basadas en la
especulación económica de deslocalización de la
producción en la guerra , que todavía son capaces de
transformarse en una cultura del diálogo, de la
reconciliación , de las sociedad en una cultura de la paz.
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ
La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad
entre los pueblos es una de las finalidades que se plantea
este sistema educativo. La LOGSE subraya la necesidad
de trabajar estos aspectos de forma similar a otro tipo de
contenidos, y de este modo surgieron los temas
transversales.
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ
Sin embargo, el trabajar continuamente desde las
transversales estos conceptos (la paz, concretamente,
dentro de Educación Moral, Educación para la
Convivencia y la Paz) no impide que sintamos la
necesidad de que existan fechas concretas, como hoy,
que nos recuerden que todavía hay situaciones sociales
complejas.
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ
Esta celebración es, por tanto, una oportunidad más de
contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos
de paz y entendimiento entre personas de distinta
formación, raza, cultura y religión. No hemos de olvidar
que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que
comparte defectos, pero en ella también se educa para la
vida y se busca desarrollar en los alumnos las
capacidades y competencias
necesarias para una participación social activa.
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ
Por todo ello, hemos de contribuir, a través de la educación,
a la concienciación de todos en la construcción de un
mundo mejor, un mundo más justo y más humano que
permita que todos los individuos tengan la misma
oportunidad de desarrollar plenamente sus facultades en
el seno de una sociedad democrática, libre, justa,
responsable y en paz.
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ
El día 30 de Enero se conmemora
además la muerte del líder
nacional y espiritual de la India,
Mahatma Gandhi, el 30 de Enero
de 1948, asesinado a tiros por un
fanático hinduista.
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ
Gandhi nació en Porbandar, India, en 1869, y tras graduarse
en derecho en Inglaterra, se instaló en África del sur y
luchó allí contra la discriminación de que eran objeto los
indios. Al volver a la India organizó la resistencia no
violenta (su filosofía, de base religiosa, tenía por principio
fundamental la no violencia) contra el colonialismo y la no
cooperación con la administración inglesa.
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ
Trató de frenar los choques entre hindúes y musulmanes que
se produjeron tras la independencia en agosto de 1947
(los colonialistas británicos impusieron como condición
para retirar sus tropas, la división de la India en dos
estados, India y Pakistán, uno hindú y otro musulmán).
Encarcelado en numerosas ocasiones, era en 1937 el
líder de un movimiento independentista capaz de
movilizar o detener a millones de indios.
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ
Lanza del Vasto , discípulo directo del Mahatma Gandhi y
fundador de la Comunidad del Arca , en una entrevista
concedida en Sevilla (1976) dijo: “ Sea así en todas
vuestras escuelas. Estableced un día dedicado a la No-
violencia”.
Cuando en 1998 la ONU proclamó el DeDecenio
Internacional para una Cultura de la Paz (2001-2010) el
DENIP llevaba ya 36 años practicándose en centros
educativos de los distintos niveles de todo el mundo.
VICENTE FERRER
En su juventud se afilio al Partido Obrero de
Unificación Marxista (POUM) y a los 16 años fue
llamado a filas, durante la Guerra Civil Española.
Participó en la batalla del Ebro (1938) y en la
retirada del ejército republicano hacia Francia
tras la caída del frente de Cataluña, siendo
brevemente internado en el campo de
concentración de Argelès-sur-Mer. No habiendo
cometido delitos, optó por volver a España,
siendo entregado por las autoridades francesas
a las franquistas en Hendaya e internado en el
campo de concentración de Betanzos durante
1939.
VICENTE FERRER
Fue finalmente liberado, pero tuvo que cumplir de nuevo el
servicio militar. Fue licenciado, después de siete años de
movilización contando los años de la guerra, reclusión y
nuevo servicio militar. En 1944 abandonó sus estudios de
Derecho e ingresó en la Compañía de Jesús.
VICENTE FERRER
La Fundación Vicente Ferrer tiene el objetivo de sacar de la
pobreza al mayor número posible de personas mediante
un desarrollo sostenible, es decir, agricultura de
conservación, microcréditos, suministro de agua,
asistencia sanitaria y educación universales.
VICENTE FERRERLa Fundación mediante donaciones en su mayor parte en forma de
apadrinazgo (tienen unos 150.000 niños apadrinados), emplea a
casi 2400 personas, gestiona cinco hospitales, uno
especializado en enfermos de sida y más de mil escuelas, entre
ellas una para niños ciegos, una para sordos, una para niños
con síndrome de down y otra para niños con minusvalías de
todo tipo,3 alcanzando a dos millones y medio de personas, la
mayor parte dalit (los intocables, la última casta) a lo largo de
más de 2000 municipios del estado indio donde tiene su sede.
NELSON MANDELA
Originario del pueblo xhosa y parte de casa real tembu,
Mandela estudió en la Universidad de Fort Hare y la
Universidad de Witwatersrand donde estudió Derecho.
Cuando residía en Johannesburgo se involucró en la
política anticolonialista, por lo que se unió a las filas del
Congreso Nacional Africano, y posteriormente fundó la
Liga Juvenil en la misma organización.
NELSON MANDELA
Tras la llegada al poder del Partido Nacional en 1948, ganó
protagonismo durante la Campaña del Desafío de 1952, y
fue elegido como presidente regional del Congreso
Nacional Africano en la provincia de Transvaal. Además
presidió el Congreso Popular de 1955.
NELSON MANDELA
Además presidió el Congreso Popular de 1955. En su
ejercicio como abogado, fue varias veces arrestado por
actividades sediciosas y, como parte del liderazgo del
CNA, fue procesado en el Juicio por Traición desde 1956
a 1961. Influenciado por el marxismo, se unió en secreto
al Partido Comunista Sudafricano (SACP) y fue parte de
su comité central.