1. Área a trabajar Tecnología e informática

2. Presentación docente-estudiante Mi nombre es Viviana Lorena Ulloa Merchán. Soy Ingeniera de sistemas con énfasis en telecomunicaciones de la Universidad Cooperativa de Colombia. Soy docente del Instituto Técnico Laguna de Ortices desde el año 2012. Somos estudiantes de la sede A del Instituto Técnico Laguna de Ortices del grado sexto. Somos jóvenes entre 11 y 12 años. Nuestra expectativa es aprender un segundo idioma implementando las TICs como herramienta esencial en nuestro aprendizaje.

3. Presentación problema El problema que se visualiza radica en los bajos resultados de las pruebas SABER de los grados 3,5, 9 y 11. Dicho resultados son insatisfactorios indicando que la educación básica enfrenta limitaciones de competencias de comprensión lectora.

4. Objetivos de Aprendizaje Implementar estrategias y técnicas de lectura para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. Diseñar e implementar recursos educativos digitales que permitan motivar y superar la dificultad de los estudiantes en los procesos de lectura. Consultar estrategias de lectura mediante una página web para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes. Aplicar diferentes tipos de lectura a través de las herramientas TIC para mejorar la comprensión lectora en los niños.

5. Recursos educativos y bibliografía Web 2.0Software Online English Discoveries.http: //file:///C:/Users/CPE/Downloads/580-1164-1-PB.pdf

6. Actividades de Aprendizaje Ejercicios de lecto-escritura.Velocidad, percepción y comprensión lectora.Ejercicios de lectura grabados.Karaoke literario.Historias mudas.Fichas de comprensión lectora.Aplicación de simulacros.

7. Producto/Evaluación Talleres, ejercicios, pruebas escritas, grabaciones, test, informes ,practicas, ensayos, evaluaciones, exposiciones y relatorías.Evaluando todos los productos de las actividades que los estudiantes tienen que realizar.