SITUACION DIDACTICA 1.

EL DESARROLLO

HUMANO EN EL

CONTEXTO DE LA

MIGRACION, LA

POBRESA Y LOS

CONFLICTOS SOCIALES

¿Cuáles son las características socioculturales, sociopolíticas y económicas que enmarcan el contexto

de desarrollo y maduración de Fausto?

Factor Sociocultural Factor Socioeconómico Factor Sociopolítico

Una de las primeras características del ámbito social y cultural era la costumbre que los habitantes de la comunidad del platanar tenían; en los hombres era común que emigraran a otra ciudad, con el objetivo de ir en busca de una mejor calidad de vida; las mujeres tenían predestinada la vida, ya que eran casadas para dedicarse a las labores del hogar.

A falta de ingresos económicos producía la escases de empleo en el platanar. Esto conllevaba a que los hombres a temprana edad se fueran al norte a buscar empleo para poder sustentarse a ellos y a sus familias.

Los habitantes adultos de esa comunidad hacían “negocio” con las jóvenes, ya que las muchachas cumpliendo 13 años, sus padres les buscaban marido y se las entregaban a cambio de una cierta cantidad de dinero.

Con respecto a su desarrollo y maduración FAUSTO en su niñez debido al contexto en el que vivía; esta misma fue muy dura ya que existía escasez de todas las necesidades básicas…

Respecto al desarrollo pensamos que se dio un retraso por las condiciones en las que creció, tal vez no tuvo un progreso (crecimiento) favorable debido a que eran pocos los alimentos, el ingreso económico y de trabajo.

Describir ¿cómo imaginan que habrá sido el proceso de maduración y desarrollo de Fausto durante la

niñez y el inicio de la adolescencia?

* Pensamos que no tuvo una maduración de lo más propicia ya que a causa de las carencias del entorno y a las influencias recibidas por los pobladores del lugar se dio origen a un escaso proceso intelectual, dando como resultado el rezago educativo.

¿Cuáles factores podrían haber afectado el desarrollo humano de Fausto, desde el contexto familiar, cultural y

económico, orillándolo a migrar?

* Los 3, porque a lo largo del desarrollo de fausto se involucran los factores económicos en donde no tenían el suficiente recurso para sustentarse, vendían sombreros de palma pero no era lo suficiente para comer.

* Respecto a los factores culturales en la vida de fausto porque vivió en donde la comunidad o sociedad vendían a sus hijas por una cierta cantidad de dinero para sustentarse.

* En el contexto familiar influyo mucho en su desarrollo porque su padre y su hermano se habían migrado a los E.E.U.U Nueva York para tener una mejor calidad de vida tanto para ellos como para su familia.

Estado mundial de la infancia 2010.

Durante este año, los niños ya contaban oficialmente con sus derechos. Y comparado con el contexto de Fausto, durante ese tiempo y en esa población los niños no contaban con los suficientes recursos (Derechos estipulados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos): alimentación, salud, vestido, vivienda, agua potable, educación, entre otras cosas. El análisis presentado durante los años 2006 y 1998 es congruente con este apartado .

ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA UNICEF

Estado mundial de la infancia 2009.

La UNICEF plantea, la ampliación de medidas con la intención de salvar las vidas de las madres y los recién nacidos. Basándonos en el contexto del desarrollo de Fausto, las mujeres que daban a luz no lo hacían en hospitales ya que en la comunidad no se contaba con ello y el más cercano se encontraba a 20 min. del lugar, los alumbramientos se presentaban en casa bajo condiciones escasamente favorables.

Estado mundial de la infancia 2004/2008.

La mujer y la infancia, en la igualdad de género y la supervivencia infantil.

Durante el desarrollo social en la comunidad del Platanar, no se presentaba la equidad de genero, a causa de la escases económica, las mujeres eran vistas como un ingreso y vendidas a hombres que les doblaban o triplicaban la edad y una vez casadas estas eran mandadas a trabajar, en ocasiones labores no aptas para mujeres realizando trabajos que requieren de mucho esfuerzo físico.

Estado mundial de la infancia 1999.

La UNICEF declara que en ciertas comunidades se presentan dificultades para aceptar las consecuencias del analfabetismo. En la comunidad del Platanar una de las causas del analfabetismo se caracteriza por el factor socioeconómico ya que presentaba como consecuencia la deserción de alumnos en las escuelas y el rezago educativo en la comunidad.

Estado mundial de la infancia 1998.

La desnutrición representa una poderosa amenaza a la supervivencia y el desarrollo de la infancia, así como de las familias y las comunidades.

El informe presentado por la UNICEF presenta tres factores que determinan si el niño prosperara y se desarrollará:

* Acceso a los alimentos; en la comunidad del platanar la escases de alimentación se presentaba en todo el lugar, a duras penas se podían consumir los cultivos por la aridez de la tierra.

* Acceso a los servicios básicos de salud; la comunidad no contaba con un hospital o Acceso a los servicios básicos de salud; ya que en la comunidad no se daba abasto con todas las comunidades cercanas donde solo se contaba con un dispensario en el laboraba únicamente una enfermera.

* Practicas de atención; no se atienden debidamente las necesidades de los niños, propiciando su sano desarrollo.

Estado mundial de la infancia 1997.

Nos exhorta a que todos a poner fin al trabajo peligroso y explotador y promueve un urgente apoyo a la educación para que los niños pueden adquirir los conocimientos y las aptitudes necesarias para mejorar sus vidas.

Respecto al desarrollo socioeconómico del contexto de Fausto, los niños ya no estaban, además de anelaban. Irse al norte.