UNIVERSIDAD PANAMERICANA“Sabiduría ante todo, adquiere sabiduría”

Facultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Educación

Curso: Uso de la Informática en EducaciónIII trimestre Licenciatura en Educación

Audrey Irasema Aldana NavasAstrid Fabiola Orellana Franco

Jackeline Consuelo Palacios JiménezNory Azucena Duarte García

Zacapa, Noviembre 2010

Las tecnologías de la información son ya un instrumento útil para

mejorar la eficacia interna y externa de los sistemas educativos.

Las NTIC deberían determinarse en función de un análisis de las

necesidades de cada país, teniendo en cuenta el contexto social,

económico y cultural.

Las características más relevantes de las nuevas tecnologías de la

información aplicadas a la formación, se resumen en:

• Formación individualizada.

• Planificación del aprendizaje.

• Estructura abierta y modular.

• Comodidad.

• Interactividad.

Estos nuevos canales a los que nos estamos refiriendo tienden a

favorecer independientemente, tanto el aprendizaje cooperativo como el

autoaprendizaje.

• El profesor, puede ahoraproponer una serie deproblemas previamentediseñados, controlar adistancia lo que hacen losalumnos en su pupitrevirtual, corregirlesinterviniendo en supantalla, sugerirles ideas,motivarles, pero todo elloen un nuevo medio que noes físico, sino electrónico.

• Los estudiantes debenaprender a manejar estosnuevos instrumentos y loscreadores de materialeseducativos deben plasmar elconocimiento y las destrezasen los nuevos soportes.

• Son las aulas o campusvirtuales, a cuyosescenarios se accedeconectándose a una rededucativa telemática.Aparte de ser aulasdistales, lo más notable esque dejan de ser recintoscon interior, frontera yexterior, convirtiéndose enredes digitales en las quese desarrollan las diversasacciones educativas.

• Es el proceso bidireccionalmediante el cual se transmiteconocimientos, valores,costumbres y formas deactuar.

• Respecto de la enseñanza formal, Internet puede ser útil de tres maneras: *

Como apoyo a la enseñanza

tradicional;

Como complemento a ella;

Como sustituto de esa enseñanza

escolarizada o presencial.

• Al acercamientocientífico basado en lateoría de sistemas queproporciona al educadorlas herramientas deplanificación ydesarrollo, así como latecnología, buscamejorar los procesos deenseñanza y deaprendizaje a través dellogro de los objetivoseducativos y buscandola efectividad y elsignificado delaprendizaje.

• Proporcionan una base concreta para el pensamiento conceptual.

• Tienen un alto grado de interés para los estudiantes.

• Hacen que el aprendizaje sea más permanente.

• Ofrecen una experiencia real que estimula la actividad por parte de los alumnos.

• Desarrollan continuidad de pensamiento.

• Contribuyen al aumento de los significados.

• Proporcionan experiencias que se obtienen mediante materiales y medios.

TIC

Tecnología de la Información

y Comunicación

Agrupan los

elementos y las técnicas

utilizadas en el

tratamiento y la

transmisión de las

informaciones

principalmente de

informática, internet

telecomunicaciones.

El teléfono podría ser

considerado una

nueva tecnología

según las definiciones

actuales. Esta misma

definición podría

aplicarse a la

televisión cuando

apareció y se

popularizó en la

década de los 50 del

siglo pasado.

El advenimiento de internet y

principalmente del Web como

medio de comunicación de las

masas y el éxito de los blogs,

de wikis o de tecnologías Peer-

to-peer confiere a los TIC

una dimensión social.

El concepto presenta dos características

típicas de las nociones nuevas:

Esta frecuentemente evocado

en los debates

contemporáneos.

Su definición semántica queda borrosa

y se acerca a la de la sociedad de la

información.

Nueva generación de servicios TIC

La mayor disponibilidad de banda ancha

(10 Mbps) ha permitido una mayor

sofisticación de la oferta descrita , se puede

acceder a la TV digital, vídeo bajo

demanda, juegos online, etc.

El cambio principal que las posibilidades

tecnológicas han propiciado ha sido la

aparición de fórmulas de cooperación entre

usuarios de la red, donde se rompe el

paradigma clásico de proveedor-cliente.

Las Tecnologías

Según:

Las redes.

Los terminales.

Los servicios.

Telefonía fijaEl método más elemental para

realizar una conexión a internet es el uso de un

módem en una acceso telefónico básico. A pesar

que no tiene todas las ventajas características de la

banda ancha, ha sido el punto de inicio para

muchos internautas, y es una alternativa básica.

Nueva generación de servicios

TIC

El e-learning es el tipo de

enseñanza que se caracteriza por

la separación física entre el

profesor y el alumno.

Videojuegos

Servicios móviles

Refiere al estudio científico que se desarrolla sobre sistemas

automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a

través de herramientas pensadas para tal propósito. Es de este modo, que

aparecen conceptos como la PC, Tecnología, Internet e Informática, que

se vinculan entre sí en el marco del procesamiento y movilidad de la

información.

Implica las órdenes y soluciones dictadas en una máquina, comprendiendo

el análisis de los factores involucrados sobre este proceso, dentro de los

cuales aparecen los lenguajes de programación. De este modo, se

automatizan tareas, generando datos concretos de forma ordenada

El término genérico "red" hace referencia a un

conjunto de entidades conectadas entre sí.

Por lo tanto, una red permite que circulen

elementos materiales o inmateriales entre

estas entidades, según reglas bien definidas.

red: Conjunto de equipos y dispositivos

periféricos conectados entre sí. Se debe tener

en cuenta que la red más pequeña posible

está conformada por dos equipos

conectados.

redes: implementación de herramientas y

tareas para conectar equipos de manera que

puedan compartir recursos en la red.

Internet es un conjunto de redes, redes

de ordenadores y equipos físicamente

unidos mediante cables que conectan

puntos de todo el mundo. Estos cables

se presentan en muchas formas: desde

cables de red local (varias máquinas

conectadas en una oficina o campus) a

cables telefónicos convencionales,

digitales y canales de fibra óptica que

forman las "carreteras" principales.

Esta gigantesca Red se difumina en

ocasiones porque los datos pueden

transmitirse vía satélite, o a través de

servicios como la telefonía celular, o

porque a veces no se sabe muy bien a

dónde está conectada.

Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es un

programa que permite ver la información que contiene una página

web (ya se encuentre ésta alojada en un servidor dentro de la World

Wide Web o en un servidor local).

El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que

está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al

usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares

de la red mediante enlaces o hipervínculos.

Entendemos como nuevas tecnologías al conjunto de nuevas

herramientas que posibilitan el almacenamiento, procesamiento y

transmisión digitalizada de información; son herramientas que se

incorporan a las tradicionales y que nos brindan nuevas formas de

comunicarnos convirtiéndose en nuevos soportes que facilitan nuestra

interacción con diversas fuentes de información. Las Nuevas

Tecnologías se han insertado en la sociedad favoreciendo a la

comunicación, la educación, la salud, etc. Es imprescindible tenerlas

siempre presente y aplicarlas criteriosamente.

RSS se utiliza para crear archivos que contienen información de una

página web con las últimas actualizaciones que se han hecho en ella.

Este tipo de archivos es muy útil para cualquier sitio de noticias, foros,

weblogs o página que emita contenido de forma continuada.

De esta forma, ya no es necesario visitar la web original cada cierto

tiempo en busca de actualizaciones. Basta con suscribirse al feed RSS y

recibiremos rápidamente las actualizaciones del sitio.

Para ello es necesario utilizar determinados programas llamados

Agregadores o Lectores de RSS, o visitar páginas web o portales que

incluyen esta funcionalidad.

Gmail es un servicio gratuito de correo web basado en búsquedas que

combina las mejores funciones del correo electrónico tradicional con la

tecnología de búsqueda de Google. Esta aplicación facilita la búsqueda

de mensajes, lo que te permitirá acabar con el desorden de Recibidos.

Además de ofrecer un método completamente nuevo para leer y efectuar

el seguimiento de los mensajes, Gmail incluye más de 5 GB de espacio

de almacenamiento, y con el tiempo te iremos ofreciendo más espacio. Y

lo mejor de todo es que es gratuito.

Skype es un software que permite las conversaciones en el mundo.

Millones de personas y empresas utilizar Skype para hacer llamadas de

video y de voz, enviar mensajes instantáneos y compartir archivos con

otros usuarios de Skype. Todos los días, las personas también utilizan

Skype para hacer llamadas a bajo costo a teléfonos fijos y móviles.

Se define como Freeware todo aquel programa que se

distribuya gratuitamente, con ningún costo adicional.

Uno de los grandes ejemplos es la suite de navegador y

cliente de correo y noticias de Mozilla, distribuido

también bajo licencia GPL (Software Libre).

El software es un conjunto de programas elaborados por el hombre, que

controlan la actuación del computador, haciendo que éste siga en sus

acciones una serie de esquemas lógicos predeterminados.

Tal característica ‘lógica’ o ‘inteligente’ del software es lo que hace que se

le defina también como la parte inmaterial de la informática, ya que

aunque los programas que constituyen el software residan en un soporte

físico, como la memoria principal o los disquetes (o cualquier dispositivo

rígido de almacenamiento), la función de los programas en un

computador es semejante a la del pensamiento en un ser humano.

El Shareware es otra modalidad de comercialización

todavía más extendida, el programa se distribuye con

limitaciones, bien como versión de demostración o

evaluación, con funciones o características limitadas

o con un uso restringido a un límite de tiempo

establecido (por ejemplo 30 días). Así, se le da al

usuario la oportunidad de probar el producto antes de

comprarlo y, más tarde, adquirir la versión completa

del programa. Un ejemplo muy claro de este tipo es el

software antivirus, estas compañías suelen permitir la

descarga de sus productos de evaluación que sólo

son válidos para un determinado número de días.

Una vez superado el máximo, el programa se

bloquea y es necesario comprar el producto si deseas

seguir utilizándolo.

Web 2.0 se refiere a una nueva versión de la Web, más rápida y

participativa. Lo que está claro es que la generalización de la banda

ancha y de las videocámaras y cámaras domésticas permiten

intercambiar videos y fotos en Internet y no sólo textos como hasta

hace poco. cuando esto se une a algunas nuevas tecnologías como

el Ajax o los blogs, se acelera la publicación en Internet de tal

manera que se puede usar una página web como si de ordenador

se tratara. Así, es posible generar documentos como los de Word o

Exel en aplicaciones web que crean la apariencia de que se

estuviera ampliando el PC.

Un weblog o blog («bitácora» en castellano) es un sitio web en el que

se publican anotaciones (historias, artículos, posts) mediante un

sistema de publicación sencillo. Una de las principales características

es que las anotaciones son cronológicas y están ordenadas de más

recientes a más antiguas («lo más nuevo arriba»). Normalmente se

hace todo vía web, sin que sea necesario software especial. Los

weblogs suelen ser personales, se actualizan a menudo e inluyen

enlaces a otras páginas, un poco en el espíritu original de la Web.

Pero también a veces algunos blogs están escritos por varias

personas, otros son proyectos editoriales comerciales, o a lo mejor se

actualizan poco o apenas enlazan a otros sitios.

Wikipedia es una Enciclopedia en línea, una página de consultas de

Internet que cuenta con más de 11 millones de artículos. Su

particularidad es que esos artículos son redactados por voluntarios,

los mismos usuarios en todo el mundo que puedan acceder a la

página, y deseen, voluntariamente, participar; por este motivo se le

denomina "enciclopedia abierta". Su crecimiento ha sido tan

asombroso que hoy es la obra de consulta más grande y más popular

del planeta.

SlideShare es una aplicación web donde se pueden almacenar

presentaciones de diapositivas. Al igual que en YouTube, las

presentaciones hay que crearlas en el propio ordenador utilizando el

programa Microsoft Powerpoint, OpenOffice o cualquier programa

compatible con los formatos .PPT, .PPS u .ODP.

Cuando el usuario sube la presentación a SlideShare, el sistema la

convierte en ‘Flash’. Esto quiere decir que se puede ver desde cualquier

ordenador, simplemente abriendo una página web. SlideShare hace más

fácil compartir una presentación de trabajo con otros colegas, o incluso dar

una conferencia sin necesidad de cargar con la presentación, simplemente

accediendo a ella desde una conexión a Internet cualquiera

Una pieza clave de toda transformación educativa está en los docentes, tanto por

lo que los que hoy están en la escuela, como por lo nuevos que deben formarse en

el futuro. Para atender a los que hoy están en las aulas, se tendría que estar

realizando un gran esfuerzo de capacitación a nuevos docentes para la

incorporación de tecnología, ésta es imprescindible para una nueva y profunda

reorganización de los nuevos especialistas, que incluya también oportunidades de

perfeccionamiento continuo.

El docente debe posibilitar la construcción de aprendizajes a grupos determinados

de alumnos en contextos específicos, debiendo participar en acciones pedagógicas

e institucionales, potenciando sus capacidades individuales como persona. En la

formación docente se debe incluir una actualización continua brindada por la nueva

tecnología para adecuar ésta a la docencia.

En este entorno informatizado y el uso de la computadora como herramienta que

no sólo nos permita la creación de entornos de aprendizaje estimuladores de la

construcción de conocimientos, economizar tiempos y esfuerzos, lo que implica

nuevas formas de pensar y hacer. En este marco, la nueva tecnología interactiva,

fruto de la asociación de la informática, las comunicaciones, la robótica y el manejo

de las imágenes, revolucionará el aprendizaje resolviendo dichos interrogantes, los

que en la actualidad limitan la evolución del sistema educativo.