Presentacion reglas apa 6 ta. edición 2016

REGLAS APAMANUAL DE PUBLICACIONES DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION Por: Dra. Jessica MolinaNota: © Se permite el uso de este material para fines educativos y para referencia (2016).

¿Qué es APA?

APA es el Manual de publicaciones de la American Psychological Association Es un estilo de redacción para trabajos de ciencia sociales y conductuales Creado en 1929 (Actualmente APA 6ta. Edición) Es considerado una fuente de autoridad en los aspectos que competen la escritura

académica, la que incluye desde la ética para reproducir publicaciones hasta los criterios para seleccionar las palabras que sean más efectivas para expresar el lenguaje

El Manual APA hace recomendaciones sobre:

Ética, estadísticas, estándares de presentación de información en una publicación periódica, formatos de referencias electrónicas y creación de tablas y figuras

Por: Profa. Jessica Molina - Nota: © Se permite el uso de este material para fines educativos y como referencia


MANUALES ESTILO APA

Los manuales de estilo:describen los requerimientos para preparar manuscritos, publicaciones e informes para presentar una investigación

Fuentes, Antoja y Castañeiras (s.f.) indican que un manual de estilo indica al escritor: el estilo de redacción y formatos a utilizar en el manuscrito o trabajo solicitado


MANUALES ESTILO APA

Otro aspecto de importancia que se encuentran en los manuales de estilo es: la forma correcta de citar otros autores la forma correcta de redactar las referencias y

bibliografías utilizadas en la revisión de literatura que utilizamos para investigar y luego poder redactar el informe de investigación o artículo que se vaya a publicar.


MANUAL ESTILO APA

El manual APA va dirigido a formatos para

escritos de:Informes de Investigaciones. Esto con el fin

de facilitar la generalización en todos los campos y poder entender con mayor exactitud las implicaciones de estudios individuales y para permitir que las técnicas de un meta-análisis se realicen con eficacia (Manual APA, pp. 21-22)


MANUAL ESTILO APA

En esta presentación se resumenlos aspectos más relevantes que seconsultan en el Manual de estilo APA alredactar un trabajo escritoPara aspectos de detalles en la escritura se recomienda revisar el libro


Formatos APA

Estilo de un Informe puede ser: Discreción del Profesor

(seguir instrucciones) Formato Establecido en APA

Por regla general los informes deben ser creados Papel: 8 ½ x 11 Escritura a doble espacio, alineado al margen izquierdo, excepto

tablas y figuras Tipo de letra: Times New Roman o Arial Tamaño de letra: 12 puntos Márgenes de 1 pulgada No se justifica (alinea) el texto en el margen derecho


Formatos APA

Formato Establecido en APA Por regla general los informes deben ser creados

Sangría: Se indenta cada párrafo 5 espacios Se puede programar en el Programa Word

Tablas: No tienen líneas separando las celdas Espaciado después de los signos de puntuación Inserte un espacio después de:

Comas, dos puntos y punto y coma; Puntos que separen partes de una cita bibliográfica; y Puntos en las iniciales de nombres propios (J. R. Rivera) Inserte dos espacios después del punto final de una oración No inserte puntos después de puntos internos en abreviaturas

Ejemplo: (e.g., a.m., i.e,, art.) (Manual de Estilo APA)


Formatos APA

Emplee puntos en el caso de abreviaturasen los nombres (J. M. Salgado) Abreviaturas latinas (a.m., vs.)COMA

Emplee la coma:Entre enumeraciones cuando se cuenta con tres o más elementos.

Ejemplo: en un estudio de Rivera, Romero y Suárez (2004)


Formatos APA

Para resaltar una oración explicativa la cual puede eliminarse sin afectar la estructura gramatical o el sentido del mensaje.

Ej: El interruptor A, el cual estaba en un panel, controló el aparato de registro.


Formatos APA

Puede preparar el documento como si fuera un Ensayo. Recuerde que el ensayo se compone: Introducción Cuerpo Conclusión Opinión Personal

El profesor puede indicar cómo deseael trabajo.


Partes del escrito según APA

Página de Título (Portada) Resumen (Abstracto) Texto (Cuerpo del Trabajo) Referencias o Bibliografía Notas al calce (Footnotes) Tablas Figuras Apéndices


Estructura de la página de títuloLa página de título debe contener:

Título Título del trabajo realizadoAutor Se escribe el nombre siguiendo las

normas de ortografía establecidas.Debe evitar siglas de los títulos del autor

AfiliaciónInstitucional delAutor

Identifica el lugar donde se encuentra el autor(es)cuando la investigación es realizada, usualmente, enuna institución

Nota del autor(Opcional)

El autor presenta su afiliación, provee agradecimientos, provee información de contactos (para algún lectorinteresado) o explica algún conflicto de interés con el trabajo


Estructura de la página de título

Encabezamiento del título(Running Head) o (Cornisa)Oración concisa que resume la idea principal

Resume la idea central del título de la investigación. Va escrito en letras mayúsculas y ubicado en la parte superior izquierda del trabajo. No debetener más de 50 caracteres

Paginación La página de título es la primeradel trabajo y se numera comenzando en esta página a 1 pulgada al lado de la cornisa

Título del Trabajo Primera letra en mayúsculas elresto en minúsculas. va centrado y en tamaño 12No debe llevar: negrillas, Subrayado, ni itálicas


Estructura de la página de título

Autor Se siguen las reglas de ortografía para los nombres. El nombre va centralizado, luego el título

Datos de la Universidad Nombre de la Institución educativadel autor


Encabezados

La organización de las ideas requiere:Encabezados y sub-encabezados

Esto destaca la jerarquización de la información y elementos de importancia en cada sección

Todos los temas de igual importancia debentener el mismo nivel de encabezados

Ejemplo: La sección de Metodologíay la de Resultados debe llevar elmismo encabezado


Niveles de Encabezados

Nivel de Encabezado Formato

Nivel 1 Encabezado centrado en negrillas, con mayúsculas y minúsculas

Nivel 2 Encabezado alineado a la izquierda ennegrillas con mayúsculas y minúsculas

Nivel 3 Encabezado de párrafo con sangría,negrillas, minúsculas y punto final.

Nivel 4 Encabezado de párrafo con sangría,Negrillas, cursivas, minúsculas y puntoFinal.

Nivel 5 Encabezado de párrafo con sangría,cursivas, minúsculas y punto final.

Ejemplo de encabezadospara los primeros tres niveles

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Artículo adaptado de “Factores que influyen en la Integración de la Tecnología como Herramienta de Enseñanza y de Aprendizaje en las Escuelas Públicas de un Distrito Escolar de Puerto Rico”, pp. 51-52. (García Reyes, 2013).

Referenciasy

Bibliografías

APA requiere que:Las referencias vayan al final del documento, en orden alfabético, a doble espacio y el título centrado en la parte superior de la página. Nota: A discreción de la Institución o del Profesor puede solicitarse que se preparen a espacio sencillo y doble entre cada referenciaPor: Profa. Jessica Molina - Nota: © Se permite el uso de este

material para fines educativos y como referencia

Referencias y Bibliografías Las referencias incluyen solamentelas fuentes que sustentan la investigación y que se mencionan y/o utilizan en el trabajo. Las normas de estiloAPA requieren las referencias y no la bibliografía

La Bibliografía incluye las referencias y otras fuentesque sirven para profundizar en el tema. Enlista trabajos de acuerdo con los antecedentes o para lecturas posteriores,y puede incluir notas descriptivas (Manual APA, p. 180)


Lista de referencias

Facilita al lector búsqueda de las fuentesLos datos deben estar completos y correctosContiene los siguientes elementos:

AutorAño de publicaciónTítuloDatos de publicación: para identificar el documentoy la búsqueda en bibliotecas.

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Referencias

Hay diversas procedencias paralas referencias.

LibrosLibros ElectrónicosRevistas Profesionales (Journals)

Periódicos Revistas Populares (Magazines) Reseñas Medios Audiovisuales Blogs y Videos, entre otros

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Estructura para las referencias

Al preparar una referencia se debe:Ordenarlas alfabéticamente, por la primera letradel apellido del autor

Obras de un mismo autor, se ordenan cronológicamente

Cada referencia debe llevar formato de (hanging indent) (sangría francesa)

Según los requerimientos APA son a doble espacio. (Cada institución o profesor puede indicarsi las desea a espacio doble o sencillo)



Orden alfabético por la primera letra delapellido del autor.

Ejemplo: Torres, M.A. (2012) Torruellas, S.E. (2013)

Obras de un mismo autor, se ordenan deforma cronológica (comenzando por la másantigua)Ejemplo:

García, J. (2010) García, J. (2013)



Hanging o Sangría Francesa

SencilloDriscoll, M. (2005). Psychology of learning for instruction.

(3ra. ed.). Boston. MA: PearsonDoble

Rogers, E. (2003). Theory of difussion of innovations.

(5ta ed). New York, NY, EE.UU: Fress Press


Componentes de la referencia

AutorFecha de publicaciónNombre del libro, revista o documentoVolúmenesPáginasLugar de publicaciónCasa publicadoraNOTA: Todos los nombres de libros, revistas, y publicaciones periódicas van en itálicas

¿Qué es el DOI?

Es una secuencia alfanumérica asignada poruna agencia de registro (la Fundación Internacional de DOI), para identificar el contenido y ofrecer un enlacecontinuo de su ubicación en Internet El DOI regularmente se localiza en la primera páginadel artículo periodístico electrónico junto a los derechos de autor También se puede encontrar en la página de inicio dela base de datos

Tomado de Manual APA (2010, p.189)Por: Profa. Jessica Molina - Nota: © Se permite el uso de este material para fines educativos y como refer-encia

Trabajo de múltiples autores

et al. Es una locución latina que significa literalmente “y

otros”.Cuando un trabajo tenga tres, cuatro o cinco autores citetodos los autores la primera vez que aparezca la referencia yen las citas subsecuentes incluya sólo el apellido del primerautor seguido de la abreviatura et al. (sin cursivas y con unpunto después de al) y el año si se trata de la primera cita de referencia de un párrafoPor: Profa. Jessica Molina -

Nota: © Se permite el uso de este material para fines educativos y como referen-cia


Ejemplos (et al):

Ejemplos (et al): Rivera, Martínez, Collado, Lucio y García (2004) expresan que las ciencias ocultas… (primera cita)

Rivera, Martínez et al., (2004) sugirieron que… (Repetición de los mismos autores)

Tabla de AbreviaturasTomado del libro de APA (2010)



EJEMPLOS DE REFERENCIAS

Scholarium, SAS. (2011). “Sistemas de Gestión de Aprendizaje o Learning Management System (LMS)”. Recuperado de http://www.scholarium.co/index.php?

option=com_content&vi ew=article&id=62&Itemid=112


Ejemplos deReferencias de

diferentesprocedencias

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Libro (Formato general)

Autor, 1., Autor 2., & Autor 3. (año). Título de la publicación. Casa Publicadora Simonson, M. Smaldino, S. Albright, M. y Zvacek. S. (2008).

Teaching and learning at a distance: Foundations of distance education. (4 ed). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.

Libro electrónico Formato general

Autor, A. (año). Título de la publicación. Recuperado de http://www.xxxxx

Smith, E. (n.d). Egoism & the crisis in Western Values. Recuperado de http://www.onlineoriginals.com/showitem.asp?itemID=135

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Libro de referencia:

VandenBos G.R. (Ed.). (2007). APA dictionary of psychology. Washington, DC: American Psychologycal Associa-

tionRevista Profesional con DOI (Formato general) Autor, 1., Autor, 2., & Autor, 3. (año). Título del ar-tículo.

Título de la publicación, xx, pp-pp. doi: xxxxxxxxxxxxxx

Herbst-Damm, K.L. & Kulik, J.A. (2005). Volunteer support,

marital status, and the survival times of terminally ill

patients. Health Psychology, 24, 225-229. doi: 10.1037/0278-6133.24.2.225

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Revista Profesional sin DOI

Formato general Autor, 1., Autor, 2., & Autor, 3. (año). Título del artículo.

Título de la publicación, xx, (xx), pp-pp. Recuperado de http://www.xxxxx

Sillick, E.J., & Schutte N.S. (2000). Emotional intelligence and

self-esteem mediate between perceived early parental love and adult happiness. E-Journal of Applied Psychology, 2(2), 38-48. Recuperado de http://ojs.ib.swin.edu.au/index.php/ejap


Artículo de Revista Popular (Magazine)

Formato general Autor, 1., Autor, 2., & Autor, 3. (año). Título del ar-tículo.

Título de la publicación, xx, (xx), pp-pp

Chamberlin J., Novotney, A., Packardk E., & Prince, M. (2008, May). Enhancing worker well-being: Occupational health psychologist convene to share their research on work, stress, and health. Monitor Psychology, 39(5), 26-29


Artículo de Revista Popular en Internet (Online Ma-gazine)

Formato general Autor, 1., Autor, 2., & Autor, 3. (año). Título del ar-tículo.

Título de la publicación, xx, (xx), pp-pp. Re-cuperado de http://www.xxxxxx

Clay, R. (2008, June). Science vs. Ideology: Psychologists fight back about the misuse of research. Monitor

on Psychology, 39(6). Recuperado de http://www.apa.org/monitor


Artículo de Periódico

Formato general Autor, 1., Autor, 2., & Autor, 3. (año). Título del artículo. Título de la

publicación, xx(xx), pp-pp

Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects economic, social sta-tus.

The Washington Post, pp. A1, A4


Artículo Periódico en línea

Formato general Autor, 1., Autor, 2., & Autor, 3. (año). Título del artículo. Tí-tulo de

la publicación, xx, (xx), pp-pp. Recuperado de http://www.x xxxx

Banuchi, R. (2014, Agosto 26). Prohibirían fumar en el carro con pasajeros menores de edad. El Nuevo Día. Recuperado de http://www.elnuevodia.com/prohibirianfumarenelcarroconpasajerosmenoresdeedad-1841939.html


Para libros completos puede utilizar cualquiera de los siguientes formatos:

Autor, A. (año). Título de la publicación. Lugar de publicación: Casa publicadora

Autor, A. (año). Título de la publicación. Recuperado de http://www.xxxxx

Autor, A. (año). Título de la publicación. doi:xxxxx

Editor, A. (Ed.). (2014). Título de la publicación. Lugar de publicación: Casa

NOTA: Para más información lea el capítulo 7 del Manual de Publicaciones APA (Tercera edición)


Citas


Citas directas

Autor, año, página o párrafoSi la cita tiene:

40 palabras o menosentre comillas

40 palabras o másbloque

Ejemplo de una cita

Un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar (Viadero, 2007).


Dos autores

El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en 1990. (Álvarez Manilla, Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006).

En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la inteligencia emocional no incide en el mismo.

Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre paréntesis.

Viadero (2007) informa que un análisis de más de doscientosestudios evidencia la correlación entre la enseñanza de destrezassociales y el mejoramiento del desempeño escolar.



Citas – Ejemplos de 40 palabras o menos

Los cuatro niveles de medición se clasifican en variables categóricas las cuales consisten en separar categorías indivisibles y variables continuas que son variables que caen en una continuidad numérica y que puede tener un número infinito de variables (Villeneuve, 2008).

Según Díaz Guerra, et al. (2004) Internet se puede definir como “una red global de redes de ordenadores cuya finalidad es permitir el intercambio libre de información entre todos sus usuarios”.

Computadoras conectadas por medio de este protocolo podrán realizar funciones como: el correo electrónico y transferencias de archivos; además, el TCP/IP permite que las computadoras compartan un nombre y espacio para la dirección (Díaz Guerra, et al. ,2004, p. 4).

Referencias

American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association. USA.: American Psychological Association

García-Reyes, J. (2013). Factores que influyen en la integración de la tecnología como herramienta de enseñanza y aprendizaje en las escuelas públicas de un distrito escolar de Puerto Rico. (Disertación doctoral, Universidad Nova Southeastern University)

Torres-Pérez, M. (2010). Guía para la elaboración de trabajos utilizando el Manual de Estilo de APA 6ta ed. [Presentación]. Recuperado de http://www.slideshare.net/jackeliinee/apa6-2010101016125024phpapp01?related=1

Por: Profa. Jessica Molina - Nota: © Se permite el uso de este material para fines ed-ucativos y como refer-encia


Referencias

Vivero Fuentes, S. (3ra. Ed.). (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association. México, DF.: Editorial Manual Moderno

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