Principios Generales de Investigación

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    Metodología de laInvestigación

     1ª unidad: Principios generales de

    investigación.

    Objetivo: Proporcionar las conceptualizgenerales de los principios de la investigació

    principales conceptos relacionados c

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    Contenido:

    1. Principios generales de la investigación.1.1. onceptualizaciones generales.

    1.1.1 onocimiento científco.

    1.1.! iencia.

    1.1." #$todo.

    1.1.% &$cnica.

    1.! aracterísticas de la investigación.

    1." onceptos relacionados con la metodologinvestigación.

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    1.1 Conceptualizaciones gener

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    1.1.1 Conocimiento científco

    • 's el conjunto de conceptos, de ideas y de

    describen y e*plican las propiedades, relacionelos +enómenos y procesos de la realidad, logradde la aplicación de m$todos, t$cnicas e icientífcos (&errones, !--.

    SA!" #$MA%&

    /P0/&2O 3 O#45/60' 3 78&O 3 '9P'8

    O6

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    1.1.' Ciencia.

    Conjunto de conocimientos (ue se organizan

    sistem*tica obtenidos a partir de la observación, e*pey razonamientos dentro de >reas específcas.

    onocimientos:

    7acionales (ciertos o probables.

    2erifcables (comprobables con la realidad.

    9istem>ticamente organizados (orden lógico: interrelació

    #etodológicamente obtenidos (aplicación objetiva de u m

    9on transmitidos.

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    Clasifcación de las cienci

    •  ?e acuerdo a sus objetos de estudio:

    iencias

    ormales

    (ideales

    >ctica

    s

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    Ciencias )ormales +ideales

    •  Objetos: deales (e*isten en la mente @umana.

    • #$todo: ?educción.

    • riterio de verdad: 0a consistencia (no contradicción de los res

    • 'nunciados analíticos: 9e deducen de postulados o teoremasdemostrables a partir de a*iomas 3enunciados; demostrados.

    • ?emuestran o prueban completamente.

    • 9u estudio puede vigorizar el @>bito del rigor.

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    Ciencias )*cticas +reales•  Objetos: #ateriales.

    • #$todos: Observación, e*perimentación y deducción.

    • riterio de verdad: 2erifcación.

    'nunciados: Predominantemente sint$ticos y analíticos.

    • 9e verifcan (de manera incompleta.

    • 9u estudio lleva a considerar el mundo como inagotablecomo una empresa.

    Ci i ) l Ci i )* i +

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    Ciencias )ormales+ideales,

    Ciencias )*cticas +r

    • 0ógica• #atem>ticas• ilosófcas (dial$ctica,

    est$tica.• Atica.

    • 5aturales: ísica, Buími#edicina, 2eterinaria, 9ilvicultura, /stro+ísica, Coología, isico)uímica, Deología, 6ot>nica, #Psicología individual.

    • ulturales: sociales y peda;9ociales: Eistoria , /r

    'tnogra+ía, Política, económica , 'stadística econPolítica , 'conomía , nicas,

    agropecuarias, m$dicas, a

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    Conocimiento científco - Cie

    Aspecto Conocimiento científco Cien

    9emejanza

    ?i+erencias

    onjunto de in+ormación(saber )ue posee el ser@umano, tanto sobre elescenario )ue lo rodea, comode sí mismo.

    onjunto de cverifcables,sistem>ticameorganizados metodológicam

    obtenidos, redeterminado estudio o rama

    9istema de ideasestablecidas

    provisionalmente.

    /ctividad (investigación

    generadora ideas.

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    1.1. M/todo.

    • 's un modo, manera o +orma de realizar algo

    sistem>tica, organizada yHo estructurada.

    • 's el camino a seguir mediante una serie de opreglas y procedimientos fjados de antemano dvoluntaria y reIe*iva para alcanzar un determinad

    • ?eriva de las raíces griegas Jmeta»  (@acia, a lJodos» (camino.

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    1.1.0 /cnica.Procedimiento y medio )ue @ace operativo al m$todo.

    onjunto de procedimientos e+ectuados para para propuesto.

    'jemplo: 0as t$cnicas de estudio.

    Proporcionan instrumentos pr>cticos para ad)uirir conoc

     &ipos: subrayado, cuadros sinópticos, mapas

    resGmenes, diagramas, etc. &odos son t$cnicas o modos

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    M/todo - /cnica

    Aspecto M/todo /cn

    9emejanza /mbos se referen a procedimientos pa

    lograr algo: son medios orientados @a

    ?i+erencias

    's un conjunto deprocedimientos de un arteo ciencia.

    's el orden )en las cieinvestigar y verdad.

    's un procedimientogeneral orientado @aciaun fn.

    ncluye las maneras dem$todo: específca d(+orma especun m$todo se

    0a t$cnica est> subordinada al m$todo es un au*ilia

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    0a t$cnica est> subordinada al m$todo: es un au*ilia

    /nalogía:

    • '*istencia de un m$todo general para asar la carne:?esin+ección L #arinado L uente de calor.

    • Posibilidad de usarse di+erentes t$cnicas:

    ;/ la parrilla.;/l @orno: @orno de gas u @orno de microondas.

    ;/ la cacerola: estu+a convencional o estu+a de inducci

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    1.' Características de lainvestigación.

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    1. Conceptos relacionados cmetodología de la investigac

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    Metodología

    • onjunto de m$todos )ue se siguen en una científca.

    • 9erie de m$todos y t$cnicas de rigor científco )usistem>ticamente durante un proceso de investalcanzar un resultado teóricamente v>lido.

    • 9oporte conceptual )ue rige la manera en )ue aprocedimientos en una investigación.

    • 0a palabra proviene del griego MméthodosM (signifca

    ó

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    Investigación

    • /cción y e+ecto de investigar.

    • nvestigar: Proceso de naturaleza intelectual y e*pea trav$s de un conjunto de m$todos aplicadosistem>tico, persigue la fnalidad de indagar

    asunto o tema, así como de aumentar, ampliar o dconocimiento de inter$s científco (@umanístico o tec

    • inalidad: conocer la realidad, descubrir algo,

    d l í d l i i

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    Metodología de la investiga

    • ?isciplina encargada de elaborar, defnir y sisconjunto de t$cnicas, m$todos y procedimientos )seguir durante el desarrollo de un proceso de invesla producción de conocimiento.

    • Orienta el en+o)ue de la investigación y la +orma danalizar y clasifcar los datos, con el objetivo resultados obtenidos tengan validez y pertinencia, y

    los est>ndares de e*igencia científca. • 's tambi$n la parte de un pro-ecto de investigac

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    's tambi$n la parte de un pro-ecto de investigace*ponen y describen razonadamente los criterios adoelección de la metodología, esta cuantitativa o cualitativa.

    ! ) t d ló i

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    !n)o(ue metodológico

    • orma específca de apro*imación al conocimiento yla manera en la cual se recoger>n los datos y en ser>n analizados e interpretados.

    • &ipos de en+o)ues metodológicos:

    1.

    uantitativo !. ualitativo "