PROCESO ADMINISTRATI

VOMODELOS DE

PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES

EDUCATIVAS

PROCESO:Es el conjunto de pasos o

etapas necesarias para llevar a cabo una actividad.

ADMINISTRACIÓN La Administración (lat. ad, hacia, dirección,

tendencia, y minister, subordinación, obediencia)

Es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, del conocimiento, etc.) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización.

FASE MÉCANICA

O ESTRUCTU

RAL

FASE DINÁMICA

U OPERATIV

A

FASES EN LA ADMINISTRACIÓN DE

UNA ESCUELA

FASE MÉCANICA O ESTRUCTURAL:

Se fijan las bases o los cimientos donde se apoyaran las actividades que se van a realizar. Se realiza un profundo análisis de la planeación del trabajo. Deben trabajar en grupo y organizarse para lograr los objetivos que se establecieron en la Planificación.En esta fase se encuentran tres etapas:• Planeación• Organización• Integración Diapositiva 6

1.-PLANEACIÓN

3.-INTEGRACIÓN

2.-ORGANIZACIÓ

N

FASE DINÁMICA U OPERATIVA

Determina lo que se debe de hacer en una institución a partir de uno o mas resultados.Se ejecutan todas las actividades necesarias para lograr lo establecido durante el periodo de estructuración. Diapositiva 9

PLANECIÓN:Determinación de escenarios

futuros y del rumbo hacia donde se dirige la empresa. Tomar anticipadamente decisiones.

FILOSOFIA, MISION Y VISIÓN, OBJETIVOS, ESTRATEGIAS,POLÍTICAS, PROGRAMAS Y PRESUPUESTO.

Diapositiva 6

DIRECCIÓ

N

CONTROL

ORGANIZACIÓN: Consiste en el diseño y determinación

de las estructuras, proceso, funciones y responsabilidades, el establecimiento de métodos y la aplicación de técnicas.

DIVISIÓN DE TRABAJO, JERARQUIZACIÓN, COORDINACIÓN.

Diapositiva 6

INTEGRACIÓN: Función a través de la cual se elige y

se obtienen los recursos necesarios con la finalidad de poner en marcha las estrategias para ejecutar los planes.

SELECCIÓN, DETERMINACIÓN DE REQUISITOS, ANALISI DE PROVEEDORES, CONTRATACIÓN.

Diapositiva 4

DIRECCIÓN O EJECUCIÓN: Es la ejecución de todas las fases del

proceso administrativo mediante la conducción y orientación de los recursos, y el ejercicio del liderazgo hacia el logro de la misión y visión de la empresa.

TOMA DE DESICIONES, MOTIVACIÓN, COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO.

Diapositiva 8

CONTROL:Fase del proceso administrativo a

través de la cual se establecen estándares para evaluar los resultados obtenidos, con el objetivo de corregir desviaciones, prevenirlas y mejorar continuamente las operaciones.

ESTÁNDARES, MEDICIÓN, CORRECCIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

RECURSOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Para que una institución educativa logre sus objetivos es necesario que cuente con elementos o recursos que, conjugados armónicamente, contribuyan a su funcionamiento adecuado.Productividad: es la relación entre la producción obtenida y los recursos utilizados para lograrla.

RECURSOS:Son los elementos o factores

necesarios para llevar a cabo la administración y lograr los objetivos.

RECURSOS QUE INTEGRAN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

RECURSOS TECNOLÓGICOS

RECURSOS HUMANOS

RECURSOS MATERIALES

RECURSOS FINANCIEROS

RECURSOS TECNOLÓGICOS: Se refiere a la tecnología, que facilita el

flujo eficiente de la comunidad e información.

los procesos de desarrollo curricular, formulación de proyectos y tecnologías educativas.

Aulas equipadas para la enseñanza y el desarrollo tecnológico. Diapositiva 16

RECURSOS HUMANOS: El factor humano o capital humano

(directivos, profesores y personal de apoyo), es el más importante de la comunidad escolar, debido a que de él depende la coordinación de los demás recursos.

Los académicos desempeñan un papel clave sin restar importancia a la preparación de los directivos, administrativos, técnicos y manuales. Diapositiva 16

RECURSOS MATERIALES: Son los bienes tangibles, insumos

necesarios tales como la infraestructura, mobiliario, materiales didácticos, que son indispensables para desarrollar la función educativa.

Instalaciones, aulas e infraestructura. Diapositiva 16

RECURSOS FINANCIEROS: Ingresos. Bancos. Aportaciones de capital. Colegiaturas. Una adecuada administración de los

recursos financieros propicia la salud y solvencia económica que se requiere para su función.

INTEGRANTES DEL EQUIPO: CORTÉS VÁZQUEZ SAUDIZARETH HERNÁNDEZ PARRA LIBNI MERARI PÉREZ ZARAGOZA JORGE ENRIQUE

ASIGNATURA: MODELOS DE PLANEACIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

DOCTOR:POFESOR ROBERTO HUINDOBRO

MÁRQUEZ

22 DE JUNIO DE 2013

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA http://

es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada. www.elprisma.com%2Fapuntes

%2Fadministracion_de_empresas%2Fprocesoadministrativo%2Fdefault2.asp&h=KAQGO4pck.

POR SU ATENCIÓN GRACIAS