Proceso de autoevalución 2011
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sirve de base para UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR PLANIFICACIÓN 2 SENSIBILIZACIÓN 1 SEGUIMIENTO DEL PLAN DE MEJORA 5 EJECUCIÓN 3 ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL 4 Conformación del comité interno Charlas de sensibilización Elaboración del proyecto de acreditación Socialización ante la facultad Con el fin de iniciar la Implementación del procesamiento y registro de data virtual Evaluación preliminar del cumplimiento de estándares Recolección y sistematización de las fuentes de verificación e informe de auditoria interna del S.G.C. Para continuar con Análisis y discusión de la información Elaboración del informe final Presentación del informe final Priorización de mejora Seguimiento de mejora ENSEÑANZA PERSONALIZADA PARA ALCANZAR EL ÉXITO DE CARRERAS PROFESIONALES O D S E E A C U O T R O P E L V A E L D U S A A C P I Ó A T N E
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sirve de base para
UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR
PLANIFICACIÓN
2
SENSIBILIZACIÓN
1
SEGUIMIENTO DEL
PLAN DE MEJORA
5
EJECUCIÓN3 ELABORACIÓN
DEL INFORME
FINAL
4
Conformación del
comité interno
Charlas de
sensibilización
Elaboración del
proyecto de
acreditación
Socialización ante la
facultad
Con el fin de iniciar
la Implementación del
procesamiento y registro
de data virtual
Evaluación preliminar
del cumplimiento
de estándares
Recolección y sistematización de las
fuentes de verificación e informe de
auditoria interna del S.G.C.
Para continuar
con
Análisis y discusión de
la información
Elaboración
del informe final
Presentación
del informe final
Priorización de mejora
Seguimiento de mejora
ENSEÑANZA PERSONALIZADA PARA ALCANZAR EL ÉXITO
DE CARRERAS PROFESIONALES
O DS EE AC UO TR OP E L VAE LD US AA CP IÓA T NE
UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR
¿Cuáles son las fases de la
evaluación de la calidad de
carreras profesionales?
Son 3 etapas.
Autoevaluación
Evaluación Externa
Acreditación
¿Que es autoevaluaciónProceso de estudio de una carrera profesional
universitaria, el cual es organizado y conducido por sus
propios integrantes, a la luz de los fines que persigue y
con un conjunto aceptado de estándares de
desempeño como referencia.
También denominada evaluación por pares, puede ser
de una institución o un programa, normalmente sigue a
la autoevaluación. Suele estar compuesta de dos fases
(a) revisión de la documentación entregada por la
institución, y (b) visita de un equipo de pares que
determina con un informe y recomendaciones.
Es el reconocimiento público y temporal de la
institución educativa, área, programa o carrera
profesional que voluntariamente ha participado en
un proceso de autoevaluación de su gestión
pedagógica, institucional y administrativa.
¿Qué es evaluación externa?
¿Qué es Acreditación
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ÁREA DE CALIDAD EDUCATIVA
Y ACREDITACIÓN
ESTAMOS A SUS SERVICIOS
RPM # 0184471
RPM # 0184482
TEL. 6106400 ANEXO 103
PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
DE CARRERAS PROFESIONALES
CON FINES DE ACREDITACIÓN
NACIONAL
PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN
DE CARRERAS PROFESIONALES
CON FINES DE ACREDITACIÓN
NACIONAL
DIRECCIÓN DE SERVICIOS
ACADÉMICOS
DIRECCIÓN DE SERVICIOS
ACADÉMICOS
ÁREA DE CALIDAD
EDUCATIVA
Y ACREDITACIÓN
ÁREA DE CALIDAD
EDUCATIVA
Y ACREDITACIÓN
