EQUIPOS COLABORATIVOS DE TRABAJO

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

SEDE BOGOTÁ.

• SINCONT.

• ALFASYS.

• SYNERGY.

Facilitador: Pedro Gómez Sabogal. Docente – Investigador. Pensamiento Estratégico y Prospectiva. Mg en Educación. pgomezsabogal@gmail.com 3106964058.

AGENDA SABADO 27 DE SEPTIEMBRE DE 2019 SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN

8:00 A.M SALUDO DE BIENVENIDA. 1. UBICACIÓN POR EQUIPOS COLABORATIVOS FOCALES. 2. RETROALIMENTACIÓN A ENCUENTRO AL 14 DE SEPTIEMBRE 2019. 3. REVISIÓN AL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 4. REVISION DESARROLLO DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA .

DESDE LO GLOBAL A FOCAL. 1. SINTOMAS. Nivel de Conocimiento de Observación. 2. CAUSAS. Nivel de Conocimiento de Descripción. 3. PRONÓSTICO. Nivel de Conocimiento de Explicación. 4. CONTROL AL PRONÓSTICO. Nivel de Conocimiento de Predicción.

5. FORMULACIÓN DE PREGUNTA PROBLEMA. SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA. 8:30 – 9-30 TRABAJO EN SALA DE SISTEMAS. (Consulta en buscadores y metabuscadores) 9: 30 – 9-45 DESCANSO 9.45 - 11:00 TAXONOMIA DE BLOOM, FICHA REGISTRO DE DOCUMENTOS CIENTIFICOS, FORMULACIÓN DE OBJETIVOS. JUSTIFICACIÓN.(Teórica, Metodológica y Practica) MARCO REFERENCIAL.

Tareas para Semana Uniremington 25 y 26 de octubre 2019

ARTICULO DE REVISIÓN

• GUIA PARA FORMULAR EL ANTEPROYECTO

• HAGA CASO A LAS DIRECTRICES

• APLIQUE LAS NORMAS APA.

• IMPECABLE REDACCIÓN.

• REFERENCIAR EN EL AVANCE DEL DOCUMENTO

• REFERENCIAR LOS LIBROS, ARTICULOS CIENTIFICOS,NORMAS, PARA ENTRAR EN CONTEXTO SOBRE EL TEMA OBJETO DE ESTUDIO.

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REFLEXIONES

SOSTENIBILIDAD ORGANIZACIONAL DE LAS MIPYMES SECTOR

ECOTURISMO, UN ESTUDIO PROSPECTIVO EN CUNDINAMARCA

TEMA OBJETO DE ESTUDIO

“La investigación cientifica es una tarea dirigida a la solución de problemas. La primera etapa es reducir el problema A términos concretos y explicitos” (Claire Selltiz 2010) Una de las mayores dificultades que se encuentra el estudiante o el egresado de dministración, Economía y Contaduria, es justamente definir ese problema de investigación. (Mendez Alvarez, 2017) La ausencia de cursos sobre Formación Investigativa limita las posibilidades para un buen planteamiento, olvidándose de que justamente “la formulaciónde problema de investigaciónes el primer peldaño de la investigación Científica, y como tal debe ser influido primordialmente por las condiciones del procedimiento científico” (Mendez Alvarez, 2017) Ante esta situación se hace necesario definir un método que oriente la formulación, tomando en cuenta las implicaciones del mismo en la definición de variables e indicadores sobre los cuales se constituye el conocimiento de las realidades propuestas (Mendez Alvarez, 2017)

PLANTEAMIENTO, FORMULACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

Objetivo: Realizar proceso de aprehensión a traves del planteamiento del problema, la formulación Y la sistematización del problema con base en el metodo cientifico.

Imágenes tomadas de: https://www.gifmania.com/Gif-Animados-Personas/Imagenes-Profesiones/Cientificos/

Enlace corto: https://bit.ly/2UY0mMi

¿ los supuestos de esta investigación son

realmente importantes

IMAGEN TOMADA DEL TEXTO: pag 85 Metodología de la Investigación

Tercera edición, Cesar Bernal. Pearson,2015

IDENTIFICACIÓN DE HECHOS Y SITUACIONES COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN

HIPOTESIS

VARIABLES INDEPENDIENTES

VARIABLES

DEPENDIENTES Sintomas

Bases para la formulación de variables

Causas

Bases para la formulación de variables

Pronóstico Control al pronóstico

Supuestos de Situaciones Futuras El

emen

tos

de

inve

stig

ació

n

DESDE LO GLOBAL A LO FOCAL

DIAGNÓSTICO INTEGRAL

REFERENTES O ANTECEDENTES PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CONTROL AL PRONÓSTICO.

PRONÓSTICO.

CAUSAS.

SINTOMAS

¿Cuál ES LA SITUACIÓN ACTUAL INTERNA Y EXTERNA ? CON CIFRAS ESTADISTICAS. CITAS, DATOS HISTORICOS

¿Qué TENIAMOS ANTES DE QUE SE PRESENTARA EL PROBLEMA? CON BASE EN LOS CUATRO NIVELES DEL CONOCIMIENTO

NIVEL DE OBSERVACIÓN.

NIVEL DE DESCRIPCIÓN.

NIVEL DE EXPLICACIÓN.

NIVEL DE PREDICCIÓN.

PASO A PASO PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Realice en un párrafo de 8-10 líneas, la breve descripción de su tema objeto de estudio.

• Síntomas de su tema objeto de estudio en Europa.

• Realice un texto donde describa cual es la situación correspondientes del tema objeto de estudio, diga de forma cualitativa y cuantitativa. No olvide referenciar.

• Síntomas de su tema objeto de estudio en Asia

• Síntomas de su tema objeto de estudio en USA- Canadá

• Síntomas de su tema objeto de estudio en Latinoamérica.

• Síntomas de su tema objeto de estudio en Colombia.

• Apóyese en el CONPES 3484 , y focalice a su sector. Investigue en documentos científicos y paginas como

www.ptp.com.co, www.confecamaras.gov.co, www.mincomercio.gov.co y otras en bases de datos

científicas, información suministrada oportunamente.

• Síntomas de su tema objeto de estudio en lo regional.

• Verifique lo investigado por la Cámara de Comercio de Bogotá. y otras entidades nacionales, internacionales y ONGs.

• Síntomas de su tema objeto de estudio focal.

• Con base en las preguntas de investigación, lo observado, y demás información acorde con los niveles de conocimiento aplicados, realice una excelente redacción tanto cualitativa y cuantitativa lo que pasa con su tema objeto de estudio, lea los ejemplos en textos de metodología.

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PASO A PASO PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Causas del sector o tema objeto de estudio : en Europa.

• Realice un texto donde describa que pasa con relación a su tema objeto de estudio, explique de forma cualitativa y cuantitativa. No olvide referenciar.

• Causas del sector o tema objeto de estudio en Asia

• Causas del sector o tema objeto de estudio en USA- Canadá

• Causas del sector o tema objeto de estudio en Latinoamérica.

• Causas del sector o tema objeto de estudio en Colombia.

• Apóyese en el CONPES 3484 , y focalice a su sector. Investigue en documentos científicos y paginas como

www.ptp.com.co, www.confecamaras.gov.co, www.mincomercio.gov.co y otras en base de datos de su Universidad.

• Causas del sector o tema objeto de estudio en lo regional.

• Verifique lo investigado por la Cámara de Comercio de Bogotá. Y otras entidades con relación a su tema objeto de estudio .

• Causas del sector o tema objeto de estudio Focal.

• Identifique las causas en lo focal con relación a su tema objeto de estudio y ante los retos del futuro; Realice una excelente redacción tanto cualitativa y cuantitativa, lea los ejemplos en textos de metodología.

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• Pronóstico en Colombia de su tema objeto de estudio .

• Apóyese en los CONPES (3484 -3527de competitividad)o los que tengan relación a su tema objeto de estudio y otros documentos como informes de proyecciones y megatendencias ; explique en texto con excelente redacción (cualitativamente), también inserte graficas de ser necesario (cuantitativamente) los que le puede suceder de no adoptar medidas contundentes de cambio.

• Pronóstico regional de su tema objeto de estudio .

• Realice lo propio para este sector con base en la investigación.

• Pronóstico Focal sobre el tema objeto de estudio.

• Realice los propio desde su óptica de futuro, su experiencia, lo leído, las megatendencias, la actual situación macro y microeconómica, ante la entrada en vigencia de los TLC y demás acuerdos multilaterales, bilaterales y los modernos postulados de la administración. La incertidumbre y demás hechos que podrían afectar el contexto.

PASO A PASO PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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• Control al pronóstico en Colombia de su idea objeto de estudio .

• Apóyese en el CONPES 3527 y otros documentos como informes de proyecciones y megatendencias del sector; explique en texto con excelente redacción (cualitativamente), también inserte graficas de ser necesario (cuantitativamente) las posibles soluciones a la situación presentada de no asumir acciones de cambio.

• Control al pronóstico local de su idea objeto de estudio .

• Realice lo propio para este sector con base en la investigación.

• Control al pronóstico focal sobre el tema objeto de estudio

• Realice los propio desde su óptica de futuro profesional y Administrador Policial su experiencia, lo leído, las megatendencias, los modernos postulados y demás hechos que podrían generar mejoramiento con la situación planteada en el tema objeto de estudio.

PASO A PASO PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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FORMULACIÓN PREGUNTA PROBLEMA

•El control al pronóstico se debe soportar con base en el pronóstico y plantear las posibles acciones subjetivas que podrían mejorar la situación planteada; Debe existir relación lógica, crítica y sistémica. • RECUERDE QUE SON LAS HIPOTESIS O SUPUESTOS, POR FAVOR

LEER LOS EJEMPLO EN TEXTO DE CARLOS MENDEZ

MG: PEDRO GÓMEZ SABOGAL 15

Resumen del Planteamiento del Problema: Haga la grafica o matriz resumen de su tema objeto de estudio con base en los textos

escritos sobre el planteamiento focal: Síntomas, causas, pronóstico y control al pronóstico. Por favor haga caso.

Este es solo un ejemplo, su producto debe ser de superior calidad.

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MATRIZ RESUMEN FOCAL DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

IMAGEN TOMADA DEL TEXTO: pag 98 Metodología de la Investigación

Tercera edición, Cesar Bernal. Pearson,2015

Ahora formular objetivos Un objetivo correctamente formulado debe tener tres componentes claves:

¿El qué? , ¿El cómo?, ¿El para qué?

Los objetivos se refieren al para qué de la actividad que se está realizando o se desea realizar.

Tienen relación con la finalidad, con los logros finales del trabajo o acción, los cuales orientan el devenir

del mismo.

Los objetivos tienen como requisitos los siguientes:

- La formulación del objetivo debe comenzar con un verbo en infinitivo.(ver taxonomía Bloom)

- Los objetivos deben ser alcanzables para el final de la actividad.

El cómo y el para qué deben ser evidentes.

- Deben estar formulados con claridad, pues ellos constituyen el criterio de evaluación de efectividad

del trabajo realizado.

- Los objetivos se diferencian del "hacer" (de la actividad) porque contienen un resultado o un logro.

En el caso de los objetivos de investigación:

- Su logro debe generar conocimiento nuevo.

- Su logro debe dar respuesta a la pregunta de investigación.

- No deben confundirse con actividades metodológicas como elaborar instrumentos o elaborar la

fundamentación teórica.

¿COMO FORMULAR OBJETIVOS? Son la Clave del éxito en toda gestión. Leer documento : taxonomía de Bloom.

• Son los fines hacia los cuales se encamina la empresa y sus actividades. Son el punto final que justifica los esfuerzos y de cumplimiento eficiente se derivan los beneficios que esperan las organizaciones.

Un objetivo debe considerar ¿el qué ? (un verbo en infinitivo), ¿el cómo ?, y ¿para qué?

(En caso contrario no podemos decir que es un objetivo, tampoco se debe cuantificar en tiempo, dinero, unidades, porcentajes; cuanto esto se presenta se convierten en metas.)

Nota: tomado del texto administración estratégica de José Ramón Gallardo Hernández, Alfa omega, 2012. pagina 49 y 207.

19 MAESTRO PEDRO GÓMEZ SABOGAL

POR FAVOR HACER APREHENSIÓN

3. Tipo de Objetivos

De acuerdo a su amplitud, los objetivos se clasifican en:

- Objetivo general: Precisa la finalidad del trabajo o proyecto, en cuanto a sus aspiraciones más amplias dentro de consideraciones de factibilidad. El objetivo general orienta y permite mantener una constante de referencia en el trabajo a ejecutarse. Representan el logro final de la investigación.

- Objetivos específicos: Están más delimitados y propician el cumplimiento del objetivo

general. Constituyen los logros previos para llegar al objetivo general. En investigación

implican estadios de conocimiento, tales que el resultado de los anteriores se requiere para

avanzar con los siguientes.

Clarificación. observar archivo taxonomía de Bloom

Los objetivos pueden ser de diferentes niveles, de acuerdo a su complejidad o profundidad.

Los objetivos tienen cuatro niveles:

1. Perceptual,

2. Aprehensivo,

3. Comprensivo

4. Integrativo,

De menor a mayor profundidad respectivamente.

Por ejemplo, explorar y describir son objetivos de nivel perceptual, analizar y comparar son de nivel

aprehensivo, mientras que explicar, predecir y proponer son objetivos de nivel comprensivo. Modificar,

verificar y evaluar son objetivos de nivel integrativo.

Para plantearse un objetivo de mayor profundidad se requiere antes haber logrado los objetivos

respectivos de menor profundidad, por ejemplo, para explicar es necesario antes haber explorado,

descrito, analizado y comparado.

TAXONOMÍA DE BLOOM

MAESTRO PEDRO GÓMEZ SABOGAL 22

IMAGEN TOMADA DE: https://gesvin.wordpress.com/2015/07/15/taxonomia-de-bloom-esquema-para-redactar-competencias-infografia/<

1. Delimitar el tema de la

investigación

2. Escribir las preguntas que

espera contestar

3. Redactar los objetivos a partir de las

preguntas

¿Cuál es el número de becarios

según las distintas regiones del país?

Determinar el número de becarios

según las distintas regiones del país

¿Cuál será la procedencia de la

población becaria considerando el

sector educativo?

Conocer la procedencia de la población

becaria considerando el sector educativo

¿De dónde proviene la población

becaria considerando el estrato

social?

¿Identificar la procedencia de la

población becaria considerando el

estrato social?

Ejem: FORMULACION DE OBJETIVOS

Pasos para formular los objetivos

Características de la

población beneficiaria del

Plan de Becas Gran

Mariscal Ayacucho

Identifique las carencias en la

formulación de los objetivos en este ejemplo

¿Qué plan de negocio se debe formular para atender las necesidades insatisfechas de la comunidad en lo referente al orden social y mejorar su calidad de vida?

• OBJETIVO GENERAL.

• Formular un plan de negocios para constituir una organización con base en las teorías modernas de administración que garantice alta productividad y competitividad empresarial con servicio social de calidad.

FORMULACIÓN DE PREGUNTA PROBLEMA y OBJETIVO GENERAL

MG: PEDRO GÓMEZ SABOGAL 24

SISTEMATIZACIÓN Y OBJETIVOS ESPECIFICOS

• ¿Qué modelo administrativo se debe implementar en la organización xxxx para ser altamente competitiva en el servicio social?

• 1. Formular un modelo administrativo con base en las metodologías modernas de administración que permita el funcionamiento objetivo y proactivo de la organización.

• ¿Qué tipo de estrategias competitivas se deben adoptar para garantizar la sostenibilidad empresarial de la organización social?

• 2. Plantear un modelo de gestión comercial y de recursos con estrategias de avanzada que permitan garantizar la gestión de recursos por donación, cooperación nacional e internacional y participación en las convocatorias del estado.

• ¿Cuáles procesos en servicios se deben implementar para garantizar la productividad y competitividad?

• 3. Estructurar de forma simple, segura y eficaz los procesos de servicios en los programas que generare alta credibilidad en la comunidad y en los donantes.

• ¿Qué tipo de estrategia se deben implementar para garantizar la gestión tecnológica?

• 4. Desarrollar herramientas tecnológicas con alta innovación en la búsqueda de atender las expectativas de los diferentes actores con alta efectividad.

• ¿Cuál es el modelo financiero integral para generar calidad y manejo con alta rentabilidad?

• 5. Diseñar un modelo de manejo financiero acorde con la normatividad que permita la sostenibilidad a corto mediano y largo plazo para fidelizar al donante.

MG: PEDRO GÓMEZ SABOGAL 25

Alineamiento de Evaluación Efectiva

• Titulo del anteproyecto:

• Anteproyecto de investigación para la formulación de un plan de negocios de emprendimiento social organización xxxx.

• Titulo del trabajo de aula:

• Plan de negocios para la creación de la organización xxx.

• Pregunta problema: • ¿Qué plan de negocio se debe formular para atender las necesidades insatisfechas de

la comunidad en lo referente al orden social y mejorar su calidad de vida?

• Objetivo general: • Formular un plan de negocios para constituir una organización con base en las teorías

modernas de administración que garantice alta productividad y competitividad empresarial con servicio social de calidad.

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JUSTIFICACIÓN.

• 1. Justificación Teórica.

• Redacte lo correspondiente con base en las teorías administrativas de apoyo para la investigación.

• 2. Justificación Metodológica.

• Redacte lo correspondiente con base en las metodologías administrativas de apoyo para la investigación.

• 3. Justificación Practica.

• Redacte lo correspondiente con base en las teorías administrativas de apoyo para la investigación.

Por revise textos guía de metodología. Haga caso por favor.

MG: PEDRO GÓMEZ SABOGAL 27

Marco Referencial.

•Marco Teórico Enuncie con un titulo el nombre la teoría y su autor .

En un párrafo con excelente redacción, describa de que trata la teoría, o los expertos que tratan las diferentes situaciones con su soporte científico al proceso.(haga la citación)

Inserte una imagen de la teoría, en google no la cobran.(haga la citación)

En otro párrafo con excelente redacción diga como esa teoría apoya o le da soporte al desarrollo de la investigación.

De igual manera haga el mismo ejercicio para cada teoría o cada experto en el tema.

MG: PEDRO GÓMEZ SABOGAL 28

Marco Legal

• Escriba el nombre de la Ley , su fecha y numero.

• En un párrafo de 7 líneas mínimo, Describa en excelente redacción de trata la ley(copiar y pegar articulados es prohibido.) inserte la cita.

• En otro párrafo y con excelente redacción diga como esta ley apoya y respalda el trabajo objeto de estudio.

• De la misma manera con las demás leyes que soportan el trabajo. (Recuerde solo normas vigentes y CONPES.)

29

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Marco Conceptual.

• Los términos conceptuales fueron dados en clase, considero procedente deben integrar los de la quinta disciplina.

• Con base en el significado digan como ese concepto apoya la investigación o el trabajo objeto de conocimiento.(no vayan a copiar y pegar definiciones, pues no es un glosario de términos.

• No olviden hacer las respectivas citas.

• Apóyense en el trabajo guía enviado a su correo.

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Marco Temporal.

• Escriba el periodo de tiempo en el que realiza la

investigación y la línea de tiempo en retrospectiva.

• Ejem: el proceso inicia en agosto y termina el nov de 2019.

• En la línea de tiempo retrospectivo. Se tiene en cuenta

información de los últimos 10 años.

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Marco Espacial

• Escriba en excelente redacción el sitio donde se ubica la situación objeto de estudio, inserte mapa… de ser necesario.

• Si es articulo de revisión solo aplica para el entorno focal.

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• Escriba en excelente redacción los apoyos tecnológicos que son parte del sujeto objeto de estudio.

MARCO TECNOLOGICO

ESQUEMA DEL TRABAJO A ENTREGAR

1. Planteamiento del problema. 1. Síntomas. 2. Causas. 3. Pronóstico. 4. Control al Pronóstico.

2. Formulación del problema. 1. Sistematización del problema.

3. Objetivo General. 1. Objetivos Específicos.

4. Justificación. 5. Marco Referencial.

1. Marco teórico. 2. Marco conceptual. 3. Marco legal. 4. Marco tecnológico. 5. Marco temporal. 6. Marco espacial.

6. Diseño Metodológico. 7. Conclusiones y discusiones. 8. Propuestas. 9. Presupuesto de Investigación. 10. Bibliografía. 11. Referencias. Anexos.

Primera Entrega

Segunda Entrega

Tercera Entrega

REFERENCIAS

MENDEZ, Carlos Eduardo, Metodología de la investigación para Ciencias Empresariales,

Económicas y Contables,2012.

BERNAL, Cesar Augusto, Metodología de la Investigación, Pearson, 2012, Tercera Edición

CIFUENTES Gil, Rosa María; Diseño de proyectos de Investigación Cualitativa 1ed, Ciudad

Autónoma de Buenos Aires.

DAVID, Fred R., Conceptos de Administración Estratégica, 15 edición, México, Prentice Hall,

2018.

GALLARDO, Hernández José Ramón, Administración Estratégica, de la Visón a la Ejecución,

Prospectiva,

Alfa Omega, 2 reimpresión,2012

GARCIA Córdoba, Fernando, Metodología de la Investigación, Enfoque por Competencias

genéricas y disciplinares. México, Limusa 2016

Archivos de paginas para buscadores especializados.

Por favor contáctatenos para profundizar 3106964058

Pedro Gómez Sabogal Sigue Capsula 4, EL Proceso de

Investigación