UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIONESPECIALIDAD: FISICADOCENTE:LIC.CESINIA CORONADO MORENO

INTEGRANTES:ROSA PEA UBILLSKARIN BALAREZO CHAVEZRUBI SANTISTEBAN SANTOSMARIA MIJAHUANCA CAJUSOL

PROCESOS AFECTIVOS

El ser humano en su necesidad de relacionarse con los dems seres, establece distintos vnculos afectivos, que se organizan en formas complejas de intercambio humano, tales como las emociones , sentimientos,pasiones,actitudes y motivacin.Los vnculos afectivos estn cargados de tensin, de energa, que movilizan o impulsan la conducta en un sentido u otro. La fuerza afectiva es, de este modo, motor que impulsa la conducta, causa y justifica nuestras acciones.

EMOCIONESSENTIMIENTOSEstado que sobreviene de manera sbita y sin esperarlo, influyendo por tanto en el modo en el que percibimos la situacin en la que aparecen.Es una conducta o respuesta frente a los diferentes estmulos que nos presenta la vida.Algunas de las emociones son innatas y otras son el resultado de un aprendizaje, es decir, que son adquiridas por procesos complejos de aprendizajes de una cultura y por la incorporacin de vivencias personales, a travs de la socializacin primaria y secundaria.Los sentimientos, son el resultado de las vivencias y experiencias de nuestra forma de actuar. Son estados afectivos, ms complejos, ms estables, ms duraderos y menos intensos que las emociones. No hay un estmulo que hace que surja en un momento, si no que es producto de una situacin progresiva que deja su huella.

DEFINICIONES

EMOCIONESSENTIMIENTOSETIMOLOGA: deriva del latn movere-que significa mover-, unido al prefijo e-, es decir emovere, que viene a significar movimiento hacia, excitacin o agitacin. Estado afectivo :Subjetivo que domina la experiencia consciente alterndose el equilibrio psicosomtico. Brusco ms o menos pasajero, es decir, es una reaccin efmera, que si perdura en el tiempo, puede transformarse en sentimiento.Ayuda a responder a lo que nos sucede y a tomar decisiones, mejoran el recuerdo de sucesos importantes y facilitan nuestras relaciones con los dems.

Implica una repuesta ms duradera y menos intensa.Estado afectivo ms estable, duradero y que comprometen ms profundamente a la persona, es decir hay ms afectacin.

7 EMOCIONES BSICAS

PAUL EKMAN , Psiclogo que estudi las emociones y sus relaciones con la expresin facial.Consideraba que hay ciertas emociones bsicas , no aprendidas que se expresan de manera universal como: 1) IRA 2) TEMOR 3) DISGUSTO 4) TRISTEZA 5) FELICIDAD 6) SORPRESA 7) ASCO que son reconocidas en la expresin facial por personas de culturas de todo el mundo.Ekman desarrolla esta teora a partir de las investigaciones transculturales en individuos de una tribu de Nueva Guinea, donde observ que los miembros de una cultura aislada son capaces de identificar con un alto grado de confiabilidad las expresiones emocionales al observar las fotografas tomadas a personas de culturas con las que ellos no han estado familiarizados.

Robert Plutchik , mdico y psiclogo: consideraba que existan 8 emociones bsicas, y que todas las dems emociones son estados mixtos o derivados de las combinaciones de las 8 emociones primarias que facilitan la adaptacin del individuo a los cambios de su medio ambiente.Las emociones no son malas o buenas, sino que todas son beneficiosas, porque permiten un estado de preparacin para reaccionar ante situaciones concretas. Por lo tanto, las emociones tienen una funcin ADAPTATIVA.

Psiclogo estadounidense que adquiri fama mundial a partir de la publicacin de su libro Inteligencia Emocional, esta obra fue publicada en 1995 y gira en torno a la idea de la gran importancia que tienen lasemociones en el ser humano, complementadas con el coeficiente intelectual del individuo.

La inteligencia emocionalbase de las habilidades sociales

Comunicacin emocionalEmpataAsertividadCooperacinResolucin de conflictosLiderazgoTrabajo en equipo

MOTIVACIONLa fuerza que impulsa a una persona al logro de los objetivosFRUSTRACIONSATISFACCION ACCIONESIMPULSONECESIDAD

CaractersticasEs propositiva: dirige la meta del individuo.Es fuerte y persistente: supone un gran esfuerzo para los individuos lograr el objetivo.Los motivos no estn ordenados de la misma forma.Los motivos pueden ser: -Comprensibles o inexplicables. -Conscientes o inconscientes. -Intrnsecos ( el inters que tienes) o extrnsecos ( para aprender pero sin inters).

Tipos de MotivacinMOTIVACION INTRINSECA- LA AUTODETERMINACION- LA SENSACION DE COMPETENCIA- LA SENSACION DE SATISFACION

MOTIVACION EXTRINSECA: Es variable segn los resultados que tenga.

TEORIA COGNITIVASCombina las caractersticas personales y ambientales para explicar la conducta de un sujeto Estudiamos dos teoras :

LA ATRIBUCIN DE HEIDERLA ATRIBUCION DE WEIDER

LA ATRIBUCIN DE HEIDERHeider trata de analizar cmo explicamos tanto el comportamiento de las personas, y los acontecimientos de la vida, lo que en psicologa social recibe el nombre de proceso atributivo:

- causa interna: Son capacidad y motivacin

- causa externa: Pueden ser estables e inestables

LA ATRIBUCION DE WEIDERTeora de la atribucin supone que las personas tratan de determinar por qu las personas hacen lo que hacen, es decir, atribuir las causas de la conducta. Un proceso de tres etapas subyace una atribucin: (1) la persona debe percibir u observar el comportamiento, (2) entonces la persona tiene que creer que el comportamiento fue intencional, y (3) entonces la persona debe determinar si creen que el otro persona se vio obligado a realizar el comportamiento

Teora humanista de MaslowNecesidades ordenadas jerrquicamente. Necesidades fisiolgicas.Necesidades de seguridad.Necesidades de afiliacin.Necesidades de reconocimiento.Autorrealizacin.

PASIONESSon procesos afectivos muy profundos de gran intensidad y que son capaces de dominar las actividad personal del individuo. Se diferencia de las emociones en que son estados de mayor duracin

Inferiores: impiden u obstaculizan el desarrollo personal

Superiores: Encaminadas al desarrollo personal

ActitudUna tendencia a la accin adquirida en el ambiente en que se vive y derivada de experiencias personales y de factores especiales a vece muy complejos.En general, designa un estados de disposicin psicolgica, adquirida y organizada a travs de la propia experiencia, que incita al individuo a reaccionar de una manera caracterstica frente a determinadas personas, objetos o situaciones

Cules son los componentes de la actitud? Componente cognitivoComponentes afectivosComponente conductual

*********