INTEGRANTES

EQUIPO 3

*TERESA FERNANDEZ HIPOLITO

*RENE ORLANDO GONGORA GONZALES

*NUBIA DEL CARMEN HUICAB GONZALES

*TERESA VASQUEZ ARELLANO

*VIADIMIR CRUZ VASQUEZ

*ADRIANA…

MAYO 2011

LISTADO DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y HEMEROGRAFICAS

PORFIRIO DÍAZ: DEL HÉROE AL DICTADOR.

PAUL WARNER

LUIS PÉREZ VILLANUEVA

EDICIÓN: 2

PLANETA MEXICANA S.A. DE CV, 2010

319 PÁGINAS

LAS PORTADAS PUEDEN VARIAR

ARMA LA HISTORIA ALFREDO AVILA, ERIKA PANI Y OTROS

PRIMERA EDICION 2010

SECRCRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

ARGENTINA 28, CENTRO

06020, MEXICO, D.F.

N.º DE PÁGINAS 272 PÁGINAS

LAS PORTADAS PUEDEN VARIAR

LIBRO DE TEXTO PARA ALUMNO DE HISTORIA DE 4°

Y 6°. SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA, 1994.

MÉXICO, D.F. NO. DE PAGINAS: 175

LIBRO DE TEXTO PARA EL ALUMNO DE FORMACIÓN

CÍVICA Y ÉTICA 4°. SECRETARÌA DE EDUCACIÓN

PUBLICA, 2008. NO DE PAGINAS: 068.

LISTADO DE LIGAS UTILES PARA LA INVESTIGACION

1.-http://sonesdelarevolución.galeon.com/aficiones1081743.html

2.http//www.monografías.com/trabajos15/porfiriato/porfiriato.shtm/

3.-http://html.rincondelvago.com/porfiriato-en-méxico_1.html

4.-htt://e-méxico.mine.nu/es/e-méxico/acerca-de-méxico/historia-de-

méxico/el-porfiriato

5.-http://es.wikibooks.org/wiki/historia-de-M%C3%Aqxico/El-

porfiriato_(1877-1911)

6.http://www.conevyt.org.mx/colaboración/colaboral/objetivos/libros_pdf/mv

n_lecc16.pdf

7.-http://www.kalipedia.com/historia-méxico/tema/porfiriato-

vida-economica.htm/?x=200805//klphishmx-20kes

8.-http://www.slideshare.net/content/el-porfiriato

9.-http://www.suite101.net/content/el-porfiriato-a30604

10.-http://es.wikipedia.org/wiki/porfiriato_D%C3%ADaz

11.-http://www.youtube.com/watch?v=n25z8004Dfk

12.-http://www.youtube.com/watch?v=4P8wILw2050

13.-http://www.youtube.com/watch?v=SL8jdwW-Ry4

INVENTARIO DE FUENTES

*ARMA LA HISTORIA

*PORFIRIO DÍAZ: DEL HÉROE AL DICTADOR

*LIBRO DE TEXTO PARA ALUMNO DE HISTORIA DE 4° Y 6°.

* LIBRO DE TEXTO PARA EL ALUMNO DE

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 4°.

*http://www.kalipedia.com/historia-méxico/tema/porfiriato-vida-

economica.htm/?x=200805//klphishmx-20kes

*http://www.slideshare.net/content/el-porfiriato

*http://www.suite101.net/content/el-porfiriato-a30604

*http://es.wikipedia.org/wiki/porfiriato_D%C3%ADaz

*http://www.youtube.com/watch?v=n25z8004Dfk

*http://www.youtube.com/watch?v=4P8wILw2050

*http://www.youtube.com/watch?v=SL8jdwW-Ry4

REFLEXION SOBRE MODIFICACION EN

CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES

PERSONALES

AL EXTRAER UN CONCEPTO O MODIFICARLO, IMPLICA

REFLEXION Y ANALISIS,DANDO UN ENFOQUE PERSONAL DE

CADA ALUMNO; LO QUE HACE QUE SE VAYAN FORMANDO

CRITERIOS PERSONALES,TOMANDO IDEAS PASADAS Y

TRANSPORTANDOLAS AL PRESENTE MEDIANTE LA

REPRESENTACION DE UN OBJETO O PERSONAJE.

DE AQUÍ ES DONDE EL NIÑO APRENDE A SIMPLIFICAR Y

FORMAR MAPAS CONCEPTUALES U OTROS DIAGRAMAS QUE

LE PERMITAN HACER EXPOSICIONES CON POCAS

PALABRAS.

COMO DOCENTE CONSIDERO QUE ESTA IDEA DE

CONCEPTO ES COMO HERRAMIENTA DE

TRANSFORMACION REAL DE UN CONTEXTO; ES MUY UTIL

PARA QUE EL MAESTRO REALICE EN CLASE UNA

CONFRONTACION DE PUNTOS DE VISTA QUE PRODUCIRAN

CUESTIONAMIENTOS Y ENTONCES DE AHÍ PODRIAN

SURGIR MAS CONCEPTOS, QUE SERVIRAN COMO PARTE DE

LA FORMACION DE INDIVIDUOS CON CRITERIOS