ProGES - Departamento de Gestión de la...

ProGESProGES2010 2010 --20112011

Dra. Lourdes Castillo VillanuevaDra. Lourdes Castillo Villanueva

UUNIVERSIDAD DE NIVERSIDAD DE QQUINTANA UINTANA RROOOO

Secretaria GeneralSecretaria General

Programa de Fortalecimiento de la Programa de Fortalecimiento de la

GestiGestióón Institucionaln Institucional

PPrrooGGEESS 22001100--22001111

INDICE

I. Descripción del proceso llevado a cabo para la actualización del ProGES 2010-2011 1

II. Novena autoevaluación y seguimiento de la gestión institucional………………………… 2

2.1. Seguimiento del ProGES y sus proyectos apoyados............................................................................................. 2

2.2. Análisis de la certificación de procesos estratégicos de gestión. ...................................................................... 4

2.3. Análisis del Sistema de Integral de Información Administrativa (SIIA). ....................................................... 4

2.4. Análisis de la capacidad física instalada y su grado de utilización. ................................................................. 5

2.5. Análisis de los problemas estructurales. ................................................................................................................. 7

2.6. Análisis de los mecanismos de rendición de cuentas de la institución. .......................................................... 7

2.7. Análisis de solicitud de plazas de PTC. ................................................................................................................... 8

2.8. Análisis de la perspectiva de género. ........................................................................................................................ 9

2.9. Análisis de la atención a las recomendaciones de los CIEES a la gestión. ...................................................... 10

2.10. Análisis del cumplimiento de las metas compromiso de la gestión. ................................................................ 10

2.11. Síntesis de la autoevaluación. ...................................................................................................................................... 12

III. Actualización de la planeación en el ámbito de la gestión……...….………...……………. 13

3.1. Visión de la gestión a 2012……………………………………..………………....................................... 13 3.2. Políticas que orienten el logro de los objetivos estratégicos y el cumplimiento de las metas

compromiso………………………………………………………………………………..………......... 13

3.3. Objetivos estratégicos y metas compromiso para el periodo 2010-2012.................................................. 14 3.4. Estrategias para el logro de los objetivos estratégicos, alcanzar las metas compromiso y atender las

áreas débiles identificadas en la evaluación del ProGES 2008-2009...…...……..….………….…......... 15

3.5. Síntesis de la planeación de la gestión…………………………………..……...……..….…….….......... 17

IV. Formulación y calendarización de proyectos del ProGES…………………….……….…... 18

V. Consistencia interna del ProGES…………………………………….……………………... 19

• Verificación de la congruencia con la visión institucional en el aspecto de la gestión................................... 20

• Evaluación del impacto de los componentes del ProGES en la mejora de la gestión……............................... 20

• Verificación de la articulación entre problemas, políticas, objetivos y estrategias......................................... 20

• Evaluación de la factibilidad para superar los problema identificados por las DES, cuya atención debe darse en el ámbito institucional…………………………………………………..........................................

20

• Revisión sustentada y racional de los recursos solicitados………………………………………………… 20

VI. Conclusiones………..….………………………………………………………..………. 21

ANEXOS

Documento impreso: COPIA NO CONTROLADA

i

ProGES 2010-2011

Documento impreso

ProGES 2010-2011

I. Descripción del proceso llevado a cabo para actualizar el ProGES.

Con el propósito de actualizar el documento del PROGES 2008-2009 e integrar la versión 2010-2011 se realizaron diversas estrategias en coordinación con la Dirección de Planeación, quien fue el área encargada de generar las directrices así como la integración de los grupos de colaboración para la elaboración de los diversos documentos y la Secretaría General. Así mismo, para asegurar la consistencia de la información en los diferentes niveles de planeación estratégica, la Dirección de Planeación expuso y entregó a todos los participantes documentos institucionales como la Guía PIFI 2010-2011, la Retroalimentación del PIFI 2008-2009, las recomendaciones del Comité de Gestión y Administración de los CIEES, el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2007-1012, el Programa Anual de Labores 2010, entre otros documentos. Posteriormente a nivel institucional se definieron las políticas de organización y participación, que se fundamentan en principios de la planeación estratégica participativa, en la integración del ProGES, se contó con la participación del personal directivo, mandos medios y personal operativo de la gestión, donde el trabajo se centró principalmente en reuniones y análisis intensivos entre los grupos de gestión y las DES, a fin de detectar claramente sus respectivas problemáticas y necesidades, lo cual nos permitió apegarnos a los atributos de consistencia y complementariedad esperados entre las propuestas y proyectos del ProGES y ProDES. El análisis de la información se realizó con la participación de las personas que se señalan en los recuadros de abajo y se integró en la Secretaría General de la universidad a través del apoyo técnico, siendo la Dirección de Planeación quien generó los lineamientos de integración y los formatos correspondientes, se brindó la orientación requerida y se revisó que dichas propuestas se apegaran a las políticas institucionales y a lo establecido en la guía PIFI 2010-2011.

Organigrama de los participantes en el proceso de integración del

ProGES 2010‐2011.

: COPIA NO CONTROLADA 1

Apoyo técnico: Lic. Edmundo Mendoza Gómez.

Responsable del SIGC.

Coordinadora: Dra. Lourdes Castillo Villanueva

Secretaria General

Comité Permanente ProGES Proyecto: Atención Problemas Comunes de la DES

Dra. Isabel Hernández Romero. Resp. Prog. de Innovación Educativa Dr. Jaime S. Ortegón Aguilar. Dir. de Investigación y Posgrado M. C. Erika Leticia Alonso Flores. Coord. Acad. Unidad Cozumel M.C.A. Luis M. Román Lira. Dir. Bienestar y Movilidad Estudiantil

Comité Permanente ProGES Proyecto: Atención Problemas de la Gestión

M. C. Miguel Arroyo Martínez. Auditor Interno Lic. Fernando de la C. Pacheco Pali. Abogado General M.I. William Alfredo Ramirez Romero. Director de Planeación Lic. Miguel Ángel Méndez Rosel. Director de Admón. y Finanzas M. C. Erika Leticia Alonso Flores. Coord. Acad. Unidad Cozumel

Comité Permanente ProGES Proyectos: Adecuación de Espacios Físicos

Dr. José Luis Pech Várguez. Rector Dra. Bonnie L. Campos Cámara. Directora DES EIH M.E.S. Roberto Acosta Olea. Directora DES CI M.E.S. Roberto Acosta Olea. Directora DES CI Dr. Alejandro Alvarado Herrera. Director DES DS M.D.I. Harald Albrecht Arellano. Director DES CSEA Dr. Francisco Montes de Oca, Director DES CS Dr. Carlos Manuel Vázquez Álvarez, Director de la DES UAPC Dr. Jaime S. Ortegón Aguilar. Dir. de Investigación y Posgrado

Comité Permanente ProGES Proyecto: Perspectiva de Género

Dra. Isabel Hernández Romero. Resp. Prog. de Innovación Educativa Dr. Jaime S. Ortegón Aguilar. Dir. de Investigación y Posgrado M. C. Erika Leticia Alonso Flores. Coord. Acad. Unidad Cozumel M.C.A. Luis M. Román Lira. Dir. Bienestar y Movilidad Estudiantil M.D.I. Harald Albrecht Arellano. Director de la DES CSEA

PPrrooGGEESS 22001100--22001111

II. Novena autoevaluación y seguimiento de la gestión institucional.

2.1. Seguimiento del ProGES y sus proyectos apoyados

Como resultado de la última evaluación, se obtuvieron los resultados arriba mostrados, en la que ningún elemento del PROGES fue calificado con 1, 1 de 24 calificado con 2, 8 de 24 calificado con 3 y 15 de 24 calificado con 4, si se suman los puntos y se obtiene el promedio, este es de 3.6; este indicador para el PROGES 2007 fue de 3.2.

Por otra parte, en el siguiente cuadro se muestran los resultados más significativos alcanzados en cada uno de los proyectos apodados en el marco del PROGES.

PIFI (Año) Resultados más significativos de los proyectos del PIFI

2001 • Inicio de los trabajos para la identificación y adopción de modelos de calidad en la Biblioteca Santiago Pacheco

(Chetumal), la Dirección de Administración y Finanzas y Administración Escolar de la Unidad Cozumel • Acondicionamiento y equipamiento de las bibliotecas.

2002

• Desarrollo de colecciones y mantenimiento a las suscripciones en de la bibliotecas de Cozumel y Chetumal. • Diplomado para los PTC un en psicopedagogía e innovación educativa. • Labores de implantación formación y difusión del programa de tutorías. • Adquisición de equipos de cómputo para abordar la problemática del número de alumnos por computadora. • Instalación de servicios de Internet en edificios de la Unidad Chetumal y en laboratorios en Cozumel. • Avances en los trabajos del desarrollo del SIIA.

2003

• Adquisición de bibliografía y bases de datos solicitadas por las DES. • Capacitación para el personal de las bibliotecas en Sistemas de Gestión de la Calidad. • Apoyo en intercambios académicos de alumnos y docentes. • Adquisición de material de apoyo a los cursos de deporte y cultura, como parte de la currícula. • Se realizaron labores para la adopción de un modelo de gestión de la calidad en el Departamento de Administración

Escolar en Chetumal.

2004 No se contó con recursos del PIFI.

2005

• Se avanzó en la implementación y certificación de procesos del Sistema Institucional de Gestión de la Calidad. • Actualización de los sistemas informáticos que operan las bibliotecas. • Fortalecimiento del Programa Institucional de Tutorías, Grupo de Apoyo al Nuevo Aprendizaje y Centro Evaluador de

Competencias Laborales.

2006

• Incremento del rendimiento de 2 a 4 GB de la Red Informática Universitaria (RIU). • Incremento de los acervos informativos del sistema bibliotecario para disminuir la brecha con respecto a los estándares

nacionales e internacionales de bibliografía requerida para programas educativos de calidad. • Revisión del modelo educativo. • Creación del Observatorio Institucional de Investigación Educativa. • Fortalecimiento de los servicios de apoyo académico en la Unidad Cozumel.

2007*

• Que se incorporen cuatro semestres obligatorios de inglés al 100% de los programas educativos de licenciatura que le permita el egreso obtener un nivel intermedio (B1, PET, TOEFEL 350-400) e integrarse fácilmente a la actividad laboral.

• Incrementar la velocidad de acceso a Internet de 4 a 6 Megas con el fin de reducir el tiempo de acceso a las bases de datos especializadas y hacer eficiente la aplicación de las tecnologías educativas (blackboard y videoconferencias).

• Incrementar los acervos informativos del sistema bibliotecario en un 13% para disminuir la brecha con respecto a los estándares nacionales e internacionales de bibliografía requerida para la acreditación de programas educativos y apoyo a la consolidación.

• Fortalecer el 75% de los servicios de apoyo a la docencia para contribuir al cierre de brechas entre las unidades académicas y sus DES.

• Establecer un sistema de capacitación docente, actualización curricular y evaluación del estudiante en un modelo educativo centrado en el aprendizaje.

• Modernizar el Sistema Integral de Información Administrativa (SIIA) actualizando los módulos del área de control escolar, de finanzas y recursos humanos e incorporando el de planeación.

• Renovación de la certificación en la norma ISO 9001:2000 del Sistema Institucional de Gestión de la Calidad (SIGC) y el fortalecimiento de la cultura de la calidad.

• Implementar un modelo de competencias laborales para el personal administrativo y directivo de la universidad, centrado en la atención integral del estudiante.

Documento impreso: COPIA NO CONTROLADA 2

PPrrooGGEESS 22001100--22001111


PIFI (Año) Resultados más significativos de los proyectos del PIFI

2008

• Incrementar el acervo bibliográfico de las dos bibliotecas: Chetumal y Cozumel. Aún está pendiente activar las bibliotecas de Playa del Carmen y de la División de Ciencias de la Salud.

• Asegurar el adecuado funcionamiento de los sistemas de comunicación institucional. • Se mejoraron las condiciones de ventilación y de tecnología educativa de las aulas de Chetumal y de Cozumel. • Se fortaleció el área de actividades deportivas y culturales como apoyo a la formación integral del estudiante. • Se mejoraron las condiciones del Centro de Enseñanza de Idiomas. • Fortalecer las acciones de internacionalización, así como adecuación del modelo educativo. • Incrementar las acciones de gestión al apoyo a la consolidación de los cuerpos académicos. • Mejora en los sistemas de información (SIU- SIPREFI), así como el desarrollo y fortalecimiento de la cultura de la calidad.

2009

Como parte del PIFI bianual, los conceptos apoyados fueron de continuidad a los que se apoyaron en el 2008: • Incrementar el acervo bibliográfico de las dos bibliotecas: Chetumal y Cozumel. Aún está pendiente activar las bibliotecas

de Playa del Carmen y de la División de Ciencias de la Salud. • Asegurar el adecuado funcionamiento de los sistemas de comunicación institucional. • Se mejoraron las condiciones de ventilación y de tecnología educativa de las aulas de Chetumal y de Cozumel. • Se fortaleció el área de actividades deportivas y culturales como apoyo a la formación integral del estudiante. • Se mejoraron las condiciones del Centro de Enseñanza de Idiomas. • Fortalecer las acciones de internacionalización, así como adecuación del modelo educativo. • Incrementar las acciones de gestión al apoyo a la consolidación de los cuerpos académicos. • Mejora en los sistemas de información (SIU- SIPREFI), así como el desarrollo y fortalecimiento de la cultura de la calidad.

Como puede observarse, el apoyo del PROGES en sus diferentes versiones, ha permitido que la institución avance significativamente en el apoyo para la acreditación de los programas educativos y en la consolidación de sus cuerpos académicos.

Asimismo, se han asegurado a nivel institucional las siguientes fortalezas:

• El SIIA opera de manera integral y se cuenta con los elementos conceptuales para adecuarlo como un instrumento de mayor efectividad en la toma de decisiones, en los dos últimos años se ha avanzado significativamente en la integración del Sistema Integral de Información Universitaria (SIIU) en donde el módulo que actualmente presenta un mayor avance es el Sistema presupuestal y financiero (SIPREFI).

• La reforma integral de la normatividad universitaria prácticamente se ha concluido, actualmente se incorporan nuevos instrumentos y se realizan ajusten con base a las adecuaciones al modelo educativo.

• Los usuarios del Sistema Institucional de Gestión de la Calidad, cuentan con las bases técnicas para continuar impulsando la mejora continua y la cultura de la calidad, por lo que se ha logrado mantener la certificación con base en la norma ISO 9001:2000 y actualmente se encuentra en proceso para la transición a al versión 2008.

• Se cuenta con la estructura organizacional y el liderazgo adecuado para implantar esquemas de seguimiento y evaluación a los diversos niveles de la gestión Universitaria, el ejercicio a través de la Parrilla OVAR ha permitido que cada área conozca sus retos y metas a alcanzar con base a la misión y a la visión definida.

• Se ha construido y se mantiene una sólida relación con los sectores productivos del Estado y con destacados líderes de opinión en el ámbito social, político y económico.

• Se ha cumplido cabalmente con los aspectos críticos en la rendición de cuentas ante las autoridades federales y estatales.

• Se cuenta con un Centro de Enseñanza de Idiomas, que aplica exámenes internacionales de inglés, francés e italiano, que respalda la inclusión del idioma inglés a la currícula de todos los programas educativos.

• Se cuenta con bases sólidas para avanzar en el proceso de ampliación de los servicios de la Red Informática Universitaria, que están demandando las DES para fortalecer los procesos de aprendizaje y las labores de investigación.

• Se cuentan con amplias áreas, propiedad de la institución para el futuro desarrollo y presencia física de la Universidad en otras regiones del Estado, permitiendo que en los últimos dos años ya se cuente con el campus (Unidad Académica) en Playa del Carmen y la División de Ciencias de la Salud.

Con base a la última visita de evaluación de los CIEES para la evaluación de la gestión y la administración, se derivaron 54 recomendaciones de las cuales se ha atendido más del 50% donde destacan:

• La adecuación, actualización y ampliación del marco normativo, así como del área jurídica.

• Fortalecimiento del seguimiento presupuestal, así como la evaluación y seguimiento de los planes, proyectos y presupuestos.

• Fortalecimiento del SIIA y su transformación en el SIIU, funcionamiento actual del SIPREFI.

• Se ha creado la Dirección de Investigación y posgrado.

• Se ha creado el Departamento de Organización y Métodos que contribuye a la consolidación del Sistema Institucional de Gestión de la Calidad.

• Se ha fortalecido el posicionamiento de la universidad en su entorno inmediato.

PPrrooGGEESS 22001100--22001111 Con base en los resultados anteriores se ha logrado permear la importancia de las políticas establecidas para orientar las acciones y actividades del personal de la institución. La evaluación permanente y el compromiso para la mejora continua han sido elementos claves dentro de las políticas establecidas en la gestión.

Sin embargo, uno de los aspectos que adolecen las universidades públicas, en la cual la Universidad de Quintana Roo no es la excepción, sigue siendo la platilla del personal de apoyo administrativo y directivo que no se ha incrementado desde la creación de la institución y que además se ha creado en los últimos dos años la nueva Unidad Académica en Playa del Carmen y a la División de Ciencias de la Salud, por lo que existe un desequilibrio entre lo autorizado de la platilla del personal docente y la plantilla del personal administrativo y directivo. La autorización recibida durante el año 2008 en el marco del fondo para la regularización de la plantilla de las universidades públicas se avanzó en forma incipiente en su atención pero con la creación de las dos áreas mencionadas nuevamente se agravó la situación.

2.2. Análisis de la certificación de procesos estratégicos de gestión.

El 6 de diciembre de 2004 la institución logró la certificación de todas sus actividades de apoyo académico y de apoyo administrativo en sus dos Unidades Académicas con total de aproximadamente 80 procesos, a principios del 2006 se inició con los trabajos de redefinición del Sistema Institucional de Gestión de Calidad (SIGC) con la cual se definió un nuevo esquema de 16 procesos claves por lo que en el 2007 se logró la recertificación y en el año 2008 se amplió hacia el sistema bibliotecario que antes se encontraba certificado en forma separada.

A partir del 2008 se ha trabajo con el esquema de 16 procesos, de los cuales tres son considerados de dirección estratégica, tres principales o sustantivos, cuatro de soporte y seis de apoyo al proceso de formación profesional, estos 16 procesos abarcan la totalidad de las actividades de la institución en las unidades de Chetumal y Cozumel, actualmente se trabaja en la ampliación del sistema de gestión de la calidad hacia la Unidad Académica Playa del Carmen y la División de Ciencias de la Salud.

Como parte de la interiorización de la cultura de la calidad, las áreas trabajan más y mejor hacia un enfoque centrado a los usuarios, con el objetivo de brindar una adecuada atención tanto a alumnos, profesores, personal administrativo, como a la comunidad en general.

Con la incorporación de los sistemas de gestión de calidad, los trámites y requisitos para acceder a los servicios educativos son más transparentes, por lo que brinda mayor tranquilidad a las personas al realizar sus actividades, los requisitos son claros y evita realizar trámites excesivos. Sin embargo, cada vez que se mejoran las condiciones para otorgar los servicios se platea un nuevo reto para volver a empezar de nuevo en la mejora.

Debido a que en la mayoría de las instituciones de educación superior en el sector público no se lleva un sistema de costos por cada uno de los servicios, no siempre es posible determinar la relación precisa de costo beneficio por la implementación de los sistemas de gestión de la calidad. Sin embargo, la agilización de las actividades y la eliminación de algunas de éstas que no generan valor dentro de los procesos se traduce en ahorro de tiempo y de recursos para las instituciones y reorientarlos hacia actividades que generen mayor valor a la sociedad.

Una de las grandes debilidades en los sistemas de gestión es que se requiere una permanente inyección de recursos, mismos que no siempre están disponibles, para mantener en permanente mejora los servicios educativos hay que motivar al personal, capacitarlo y en general que se sienta que el desarrollo institucional es congruente y compatible con el desarrollo de las personas.

2.3. Análisis del Sistema de Integral de Información Administrativa (SIIA).

Durante estos dos últimos años 2008 y 2009 se ha trabajado en la modernización de los sistemas de información que componen el SIIA. Con base a lo alcanzado hasta el año 2007, toda vez que el SIIA contempla información de los módulos de recursos humanos. Lo anterior ha permitido realizar procesos de evaluación conjunta, respecto a efectividad de los módulos existentes de finanzas, recursos humanos y control escolar, lo cual ha generado resultados que nos permitirán llevar a cabo el plan de mejoras e innovaciones que en este sentido se requieren realizar. Con las acciones institucionales se ha logrado avanzar significativamente en el diseño del módulo de planeación que apoya la generación de información para la toma de decisiones estratégicas y como instrumento de apoyo al fortalecimiento de los mecanismos de rendición de cuentas.

El sistema de control escolar permite que los alumnos realicen sus principales operaciones para registrar su trayectoria escolar, es amigable para operarse desde la plataforma de Internet y apoya la emisión de datos requeridos para la tutoría de los alumnos. Se encuentra enlazado con el módulo de control presupuestal y financiero para que el alumno tenga a la mano sus operaciones financieras con la institución.

El módulo de finanzas se ha modernizado y ha evolucionado a un sistema de seguimiento presupuestal y financiero (SIPREFI), lo que ha agilizado la emisión de información financiera para la toma de decisiones, ya que permite identificar desde la aprobación de los recursos hasta su destino final.

Actualmente se está trabajando y es un reto incorporar el módulo de control escolar y el módulo de recursos humanos que actualmente opera al ambiente del SIPREFI de tal forma que puedan interactuar adecuadamente para intercambiar información y hacer los cruces correspondientes. Adicionalmente, se está trabajando en diversos módulos como el Sistema Institucional de Seguimiento Académico (SIGA), el de gestión de cuerpos colegiados, entre otros, por lo que el SIIA se transformará en un Sistema Integral de Información Universitaria (SIIU), mismo que deberá integrar toda la información requerida para la toma de decisiones en la universidad.


PPrrooGGEESS 22001100--22001111 Tal como operan los sistemas permite generar la información básica para la toma de decisiones, indicadores básicos para determinar capacidad y competitividad académica de la institución, para cada una de las unidades académicas y para cada una de las divisiones académicas, así como aquella información básica para la toma de decisiones. Sin embargo, sigue siendo un reto el poder estandarizar, sistematizar y priorizar la emisión de los reportes con base en los requerimientos de información tanto internamente como externamente.

2.4. Análisis de la capacidad física instalada y su grado de utilización.

La Universidad de Quintana Roo cuenta en sus tres Unidades Académicas (Chetumal, Cozumel y Playa del Carmen), con 60 aulas didácticas, 13 laboratorios y un edificio de taller, los cuales se están utilizando al 100% de su capacidad. Se tienen además espacios adaptados para los servicios administrativos y 65 espacios utilizados para cubículos de profesores en los que se alojan entre uno a tres académicos.

Derivado del crecimiento de carreras tanto de licenciatura como de posgrado que ofrece la universidad, la plantilla de administrativos y docentes ha aumentado considerablemente, desafortunadamente este déficit en los espacios, está orillando a la institución a entrar en una dinámica de colocación dispersa de los integrantes de los grupos de trabajo docentes y administrativos, a pesar de que ya se han tomado medidas emergentes para la optimización de espacios físicos.

Con la construcción de dos edificios de aulas con los recursos otorgados a través del PIFI 2008-2009 se amplió la capacidad de atención y se dejó de utilizar espacios improvisados en los cubículos de estudios de biblioteca y en las salas de juntas de los edificios de profesores. Sin embargo, con la apertura de la División de Ciencias de la Salud, un edificio de aulas es utilizado provisionalmente para atender la matrícula de esta División toda vez que las instalaciones definitivas se encuentran en construcción y se prevé que será en el segundo semestre de este año cuando pueda iniciarse su utilización gradual.

Con la terminación del edificio de la División de Ciencias e Ingeniería, que alberga espacios dedicados a la investigación, y aloja totalmente a los académicos de esta DES, actualmente los profesores se encuentran en proceso de instalación en este nuevo espacio, pero que no lo podrán hacer en definitiva en tanto no se concluya con la instalación completa de conectividad y telecomunicaciones, es decir, que hoy día este edificio no cuenta con los servicios de Internet y telefonía.

Desde el 2001 a la fecha, la construcción de espacios físicos ha impactado favorablemente, pero no ha sido suficiente, se ha mejorado la capacidad de atención de alumnos a 1,200 en dos turnos, se han construido 58 cubículos para académicos para mejorar su desempeño, se construyó un laboratorio de informática e idiomas en la Unidad Cozumel.

En el período del 2001 a 2009, se construyeron 10 edificios a través del Fondo de Aportaciones Múltiples e Ingresos Propios de la Universidad de Quintana Roo, como se desglosa a continuación:

Durante el periodo 2001-2009, se ha construido 38 aulas didácticas, 3 laboratorios, dos talleres, tres cubículos para administrativos, 62 cubículos para docentes y un total de 91 espacios como anexos. Todos los espacios construidos y que se ha concluido el equipamiento y adecuación de los servicios tienen una ocupación del 100% y se prevé que los espacios que actualmente están en proceso de construcción (Chetumal: edifico de cómputo y Cozumel: edificio de administrativos) estarán ocupado al 100% una vez que concluya su equipamiento.

Es importante mencionar, y aunque no aparece como parte del reporte de las obras realizadas con el FAM en el cuadro de arriba, que durante los ejercicios 2008 y 2009, se recibieron aportaciones de fondos concurrentes para las obras de la División de Ciencias de la Salud en Chetumal y de la Unidad Académica Playa del Carmen en la ciudad con el mismo nombre, estas obras son realizadas por el Gobierno del Estado de Quintana Roo, a través de la Secretaría de Infraestructura. La participación de la Universidad es en cuanto al pago de las estimaciones y la integración de expedientes, estas obras actualmente se encuentran en fase de conclusión y deberán estar listas para su utilización para el segundo semestre del presente año. Sin embargo, hará falta realizar el equipamiento básico: muebles y servicios para que puedan ser utilizados al 100%.

Estas obras permitirán ampliar la cobertura de atención de educación superior en el estado, ya que es uno de los que tienen este indicador por debajo de la media nacional, para el caso de Ciencias de la Salud, apuntalará la creciente demanda de servicios de la salud debido al fuerte ritmo de expansión de la población derivada de la actividad turística y que los profesionistas podrán formarse en la propia región. Anteriormente resultaba muy costoso emigrar a otros estado para lograran su preparación, que aunado a que los profesionistas de la salud de otros estados no siempre lograban arraigarse en este estado, existía un fuerte déficit entre los requerimientos de la población y la capacidad de atenderlos, de ahí que fuera una demanda muy sentida de la población para que esta área se abriera en la Universidad de Quintana Roo. Playa del Carmen por su parte es la ciudad en el país con la mayor tasa de crecimiento de población en las últimas dos décadas, pasando de unos miles en 1990 o más de cien mil para este año, por lo que la educación superior es un servicio muy demandado.

Por otra parte, los criterios para valorar la eficiencia del uso de las instalaciones físicas, para el caso de las aulas son: a. En la asignación de los espacios se supervisan que todas las aulas, laboratorios, talleres y espacios acondicionados para la

docencia estén programados en horario corrido de 7:00 de la mañana a las 10:00 de la noche. b. Una vez que se cierran las inscripciones se realizan ajustes de aulas y grupos en función de la cantidad de alumnos inscritos

para cada uno de los cursos. c. Se adaptan espacios en salas de juntas de las oficinas administrativas para impartir cursos. d. Se reducen las horas frente a grupo mediante tecnologías para enseñanza semi presencial. En la unidad Chetumal la universidad tiene 60 aulas que están equipadas para su funcionamiento con 40 sillas, un pizarrón, una silla y un escritorio para el docente y seis ventiladores, este equipo se utiliza en promedio diez horas diarias; considerando que nuestras instalaciones están situadas en las costa del mar caribe, zona de alto impacto de salitre y de temperaturas en


PPrrooGGEESS 22001100--22001111 promedio anual de 32 grados centígrados, hacen que el desgaste y depreciación de este equipo sea alto, por lo que anualmente el mantenimiento de las mismas tiene costo elevado y la renovación sea de un 40% del equipo cada tres años, gasto que sea cubre con el subsidio ordinario de la institución, sin embargo por las erogaciones derivadas del impacto de los huracanes y para continuar con el reforzamiento del mantenimiento del equipo de aulas, considerando que el incremento de la matricula universitaria es de un 2%, se tiene una necesidad de invertir en la recuperación de mobiliario y las condiciones adecuadas de las aulas.

Por las condiciones arriba expuestas sobre el clima dominante en la zona, existen algunas aulas que cuentan con aires acondicionados, donde el mantenimiento de estos equipos, de los muebles para el docente, de los pizarrones, luminarias y pintura son gastos que se absorben a través del presupuesto ordinario. Gracias a los apoyos recibidos a través del PIFI 2008-2009 se amplió el número de aulas con renovación de mobiliario, con protección de cortinas anticiclónicas y con aires acondicionados. Sin embargo, la mejoras en el modelo educativo también requieren de adecuaciones tecnológicas en las aulas como la instalación del servicio de Internet y de cañones de video, así como de pizarrones interactivos.

En la unidad Cozumel se cuentan con un total de 14 aulas académicas, de las cuales tres continúan adaptadas como laboratorios de diferentes programas educativos, las once restantes, tienen un mobiliario que se ha visto afectado en cuestiones de humedad por el impacto de dos huracanes y diversas tormentas tropicales en los últimos cinco años.

De las once aulas mencionadas anteriormente, ocho de ellas tienen equipos de aires acondicionados adquiridos desde hace ocho años, y a los cuales se les ha dado mantenimiento correctivo en razón del presupuesto corto con el que cuenta el área de mantenimiento. Las condiciones de calor y humedad en la isla de Cozumel convierten son factores importantes a lo largo de casi todo el año que afectan a los estudiantes ubicados en edificios educativos que no cuentan con equipos de aire acondicionado. Se tienen tres aulas y dos laboratorios sin estos equipos necesarios para garantizar condiciones pedagógicas adecuadas.

FAM 2009

0552 CP-CONSTRUCCIÓN DE 8 AULAS DIDADCTICAS, SEVICIOS SANITARIOS, OBRA

EXTERIOR EDIFICIO "N"

CHETUMAL CIENCIAS E INGENIERIA,CIENCIAS SOCIALES

ECONOMICO ADMINISTRATIVO

986.00 9,509,800.00 9,508,565.92 100.00%

0706 CP-CONSTRUCCIÓN DEL EDIFICIO "N", PARTIDA SUBESTACIÓN



1,536,806.00 1,487,602.74 100.00%

0058 CP- TERMINACION DEL EDIFICIO "M" DE AULASDIDACTICAS EN LA UQROO



639.00 2,137,715.79 2,129,579.52 100.00%

1395 CP-CONSTRUCCIÓN DEL EDIFICIO "V", PARTIDA SUBESTACIÓN



1,061,087.12 85.00% OBRA EN PROCESO, EL ATRASO SE DEBE A PROBLEMAS DEL SUELO, CON LO QUE FUE NECESARIO REPLANTEAR LA CIMENTACION

1395 CP- CONSTRUCCIÓN DEL EDIFICIO "V" CENTRO DE CÓMPUTO EN LAS INSTALACIONES DE

LA UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO UNIDAD CHETUMAL



900.00 3,569,956.63 35.00% OBRA EN PROCESO, EL ATRASO SE DEBE A PROBLEMAS DEL SUELO, CON LO QUE FUE NECESARIO REPLANTEAR LA CIMENTACION

1394 CP-CONSTRUCCIÓN DE OFICINAS ADMINISTRATIVAS EDIFICIO "K" EN LA

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO UNIDAD COZUMEL

COZUMEL DESARROLLO SUSTENTABLE

446.00 4,690,200.00 4,031,468.94 86.00%

TERMINACION DEL EDIFICIO "L" PARA LA DIVISION DE CIENCIAS E INGENIERIA EN LA UQROO UNIDA

CHETUMAL

CHETUMAL 495.73 840,822.00 840,427.37 100.00%

Monto ejercido FAM

% de avance de la obra al 30 de abril

de 2010

En su caso, las causas por las cuales no se ha concluido la

obra

Con

secu

tivo

Descripción de la obra apoyadaUnidad

Académica (Campus)

DES Apoyadas m2Monto

autorizado FAM

9,870,100.00


PPrrooGGEESS 22001100--22001111 FAM 2008

479CP- TERMINACION DEL EDIFICIO "G" DE AULAS DIDACTICAS, EN LA UQROO CAMPUS COZUMEL

CHETUMAL 639.30 4,774,643.24 4,774,643.24 100.00%

758 CP-RECONSTRUCCIÓN EN LA UQROO CAMPUS CHETUMAL

CHETUMAL 900.00 1,996,641.13 1,996,641.13 100.00%

1315CP- EQUIPAMIENTO DEL EDIFICIO "G" DE AULAS DIDACTICAS EN LA UQROO CAMPUS

COZUMEL

COZUMEL 474,077.10 474,077.10 100.00%

1998CP-CONSTRUCCION DE DOMO PARA LAS CANCHAS DE BASQUET-BOL Y BOLIBOL EN LA

UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO UNIDAD COZUMEL

COZUMEL 522.00 1,982,822.00 1,883,614.93 100.00%

789 CP- CONSTRUCCION DEL EDIFICIO "M" DE AULAS DIDACTICAS (ETAPA 1) EN LA UNIVERSIDAD

DE QUINTANA ROO

CHETUMAL 986.00 6,012,354.76 5,845,049.22 100.00%

Total

En su caso, las causas por las cuales no se ha concluido la

obram2

Con

secu

tivo

Descripción de la obra apoyadaUnidad

Académica (Campus)

DES ApoyadasMonto

autorizado FAM

Monto ejercido FAM

% de avance de la obra al 30 de abril

de 2010

2.5. Análisis de los problemas estructurales.

Actualmente la universidad no cuenta con sindicato, por lo que sus relaciones laborales se rigen por la estructura jerárquica y la comunidad universitaria tiene plena confianza en los órganos de gobierno que actualmente señala la propia ley orgánica.

Uno de los pilares para el buen funcionamiento de la institución es contar con un marco normativo actualizado y flexible, éste se encuentra prácticamente en proceso de conclusión y que de contar con los apoyos solicitados en los proyectos presentados en este contexto se podrá avanzar significativamente en este tema.

Uno de los aspectos que adolecen las universidades públicas, en la cual la Universidad de Quintana Roo no es la excepción, es que la platilla del personal de apoyo administrativo y directivo no se había incrementado desde la creación de la institución, con la autorización recibida durante el año 2008 en el marco del fondo para la regularización de la plantilla de las universidades públicas esté problema se ha estado atendiendo; sin embargo, la institución aún tiene problemas como el pago de la seguridad social. Otra de las consecuencias del desequilibrio de la plantilla del personal es que la institución aún tiene pendiente la comprobación de plazas docentes ante la SEP.

Con la creación de la Unidad Playa del Carmen (UPC) y la División de Ciencias de la Salud (DCS), el desequilibrio se ha incrementado, ya que aún cuando se han abierto las operaciones en ambos caso y actualmente se atiende cuatro programas educativos en cada uno de los casos, no se han autorizado las plazas docentes, directivas y administrativas básicas para asegurar una adecuada atención, por lo que la institución ha realizado esfuerzos internos para garantizar que las características con las que se ofrecen los programas educativos sea con base a las políticas institucionales.

2.6. Análisis de los mecanismos de rendición de cuentas de la institución.

Para dar cumplimiento al compromiso social referente a la transparencia y rendición de cuentas, la Universidad de Quintana utiliza diversos mecanismos que permiten tener una mejor vinculación con la sociedad e informar de los resultados obtenidos. Los instrumentos que se utilizan son los siguientes:

En el marco normativo que rige a la universidad, se cuenta con la obligación de realizar anualmente una auditoría externa con despachos de la localidad, cuyos resultados son autorizados por el Consejo Universitario y publicados en la página Web.

Para dar cumplimiento a lo establecidos en las leyes de transparencia del ámbito estatal y federal, la universidad cuenta con una página Web, en la cual se publica la información obligatoria, así como la información de los proyectos extraordinarios de financiamiento federal que incluye los importes autorizados, los avances programáticos y financieros. En esta apartado de incluye información de los proyectos PIFI.

Anualmente el Órgano de Fiscalización Superior del Estado, realiza una revisión, cuyos resultados son públicos en el momento que el informe de la fiscalización es entregado al Congreso del Estado.

Los principales programas de orden federal como son el PIFI y PROMEP cuentan con Comités de Contraloría Social, que permiten un mejor seguimiento a la aplicación de los recursos.

Atendiendo a las recomendaciones de la ANUIES y CUPIA, anualmente son entregados al Congreso del Estado y a la Cámara de Diputados del Congreso de la Unión, los estados financieros dictaminados por despacho externo.

De forma permanente, el Órgano Interno de Control, que es una unidad administrativa que goza de independencia y autonomía de gestión al depender de un órgano colegiado denominado Patronato, realiza revisiones a la ejecución de los recursos federales, con la finalidad de verificar el cumplimiento de la normatividad establecida.

A pesar de las acciones emprendidas, existen deficiencias en algunos instrumentos que ameritan su reforzamiento o implementación, como son:


PPrrooGGEESS 22001100--22001111 Deficiencia en la difusión de los principales indicadores que tiene la universidad. El problema es que los indicadores de desempeño son conocidos por los administradores, pero no son difundidos a la comunidad universitaria en general. Por lo anterior, es necesario crear los espacios y medios de comunicación que permitan difundir la información de los indicadores de gestión.

La auditoría externa es desarrollada por despachos de la localidad debido a que en la ciudad no existen despachos que cuenten con registro ante la Secretaría de la Función Pública. La contratación de un despacho con estas características incrementaría los costos y a la fecha la universidad con cuenta con financiamiento necesario para realizarlo.

Si bien el Órgano Interno de Control es una unidad administrativa con independencia, es necesario su reforzamiento en infraestructura tecnológica y la adecuación de sus espacios físicos para un mejor desempeño de sus funciones de fiscalización.

La universidad se distingue por contar con tres elementos esenciales que permiten la rendición de cuentas a la sociedad.

La realización de la auditoría externa y la aprobación de los resultados por el Consejo Universitario, así como su entrega al Congreso del Estado y a la Cámara de Diputados.

La existencia de una página Web que permite contar con la información de los programas y presupuestos de la universidad, así como información de los programas federales y sus indicadores de avance programático y financiero.

La existencia de un Órgano Interno de Control que cuenta con independencia para ejercer las funciones de fiscalización y que depende de un órgano colegiado denominado Patronato y la implementación de la Contraloría Social en aquellos programas de orden federal.

El fortalecimiento de la transparencia y rendición de cuentas se debe dar con el reforzamiento de las acciones que se están realizando en los siguientes aspectos.

Incrementar el grado de confiabilidad de los resultados de la auditoría externa con la contratación de un Despacho Externo que se encuentre registrado ante la Secretaria de la Función Pública, para lo cual se requiere el complemento de los recursos financieros que ya destina la universidad.

Esta acción permite fortalecer el grado de confianza de la ciudadanía en los resultados financieros que presenta la universidad, los cuales son autorizados por el Consejo Universitario.

El principal indicador son estados financieros dictaminados, y el alcance es a toda la comunidad universitaria y sociedad en general.

El cumplimiento se debe dar en el primer trimestre del año siguiente al que se dictamina.

Fortalecer el mobiliario y equipo de cómputo del Órgano Interno de Control, así como la adecuación de sus espacios físicos, que permita desempeñar sus funciones con mayor eficiencia y eficacia.

El impacto es una mejora en la eficacia y eficiencia en el desempeño de las funciones de fiscalización y el alcance es a toda la comunidad universitaria.

El establecimiento de un kiosco informativo, que permita tener acceso a la información pública de la universidad, así como a los indicadores de desempeño de la misma, cuya actualización se realizará de forma mensual.

El impacto es una mejora en la difusión de los resultados de la universidad a la comunidad universitaria y a la sociedad en general.

2.7. Análisis de solicitud de plazas de PTC.

Con base a la información que se adjunta en el siguiente cuadro, la universidad actualmente tiene un total de 155 profesores de tiempo completo de carrera, lo que con base a la matrícula registrada en la estadística de inicio de cursos para el ciclo 2009-2010 de 4,298, la relación alumnos por profesor de tiempo completo es de 46.

Con base a las autorizaciones de plazas para el periodo 1996 al 2009 se tiene un total de 132 plazas y por la juventud de la institución aún no se cuentan con plazas ocupadas por jubilados, de éstas se encuentran justificadas ante el PROMEP un total de 133 plazas de profesores de tiempo completo.

El requerimiento total de nuevas plazas de profesores de tiempo completo, con base en la tipología de los programas educativos de cada una de las DES, es de 31 para el 2010 y de 39 para el 2011. Resalta la importancia de contar con las plazas para la Unidad de Playa del Carmen y para la División de Ciencias de la Salud que han iniciado su operación con la oferta de cuatro programas en cada uno y se espera que la matrícula crezca en forma constante en los próximos cuatro años.


PPrrooGGEESS 22001100--22001111

Resumen Institucional para solicitud de Plazas (parte 1)

DES Número de PTC vigentes

Número de Estudiantes

Relación Alumnos/PTC

Relación Alumnos/PTC recomendado

por lineamientos del PROMEP

Plazas de PTC que están

ocupadas por jubilados

Plazas otorgadas en el periodo 1996-

2009

Plazas justificadas

ante PROMEP

CS 2 461 231 15-25 0 7 -

CI 39 581 15 11-18 0 31 -

CPH 43 913 21 12-20 0 18 12

CSEA 43 1,428 31 17-31 0 41 40

DS 28 596 21 25-49 0 28 28

UPC 0 319 46 15-25 0 7 -

TOTAL 155 4,298 28 16-28 0 132 133

Resumen Institucional para solicitud de Plazas (parte 2)

DES N° de CAEF que serán fortalecidos

N° de CAEC que serán fortalecidos

Plazas solicitadas para 2010 Justificación 2010 Plazas solicitadas

para 2011 Justificación 2011

CS 1 0 9 Incremento de matrícula 7 Incremento de

matrícula

CI 2 1 5 Incremento de matrícula en PE 4 Incremento de

matrícula en PE

CPH 3 2 5 Incremento de matrícula en PE 5 Incremento de

matrícula en PE

CSEA 7 1 6 Incremento de matrícula en PE 14 Atender alumnos

s/modelo

DS 1 1 6 Consolidar CA 3 Consolidar CA

UPC 0 0 0 Se cuenta con plazas 6 Incremento de

matrícula en PE

TOTAL 14 5 31 - 39 -

2.8. Análisis de la perspectiva de género.

La Universidad de Quintana Roo no ha desarrollado una cultura sólida con relación a la perspectiva de género, aunque si bien se promueve el respeto a la diversidad cultura, a la diversidad ideológica y la igualdad de género son parte implícita de las actividades diarias.

Por consiguiente no se dispone de estudios, datos específicos y análisis de información con relación de la perspectiva de género, tampoco se realiza explícitamente un programa orientado hacia este análisis. Sin embargo, como parte del desarrollo cultural se considera como un aspecto básico en la superación permanente de la sociedad contemporánea.

No se ha determinado si en el sistema bibliotecario se cuente con los acervos sobre este tema, por lo que es un esfuerzo que se debe realizar en el corto tiempo y que además e realicen los eventos necesarios que promuevan la lectura del tema de la perspectiva de género.

Los sistemas que actualmente generan información relacionada con los alumnos, profesores y administrativos no están preparados para esta nueva realidad, por lo que los módulos que actualmente se encuentran integrados en el SIIU deben adecuarse y los nuevos módulos que se desarrollen deben integrar esta perspectiva.

El marco normativo no se encuentra preparado en su totalidad en el tema de perspectiva de género, por lo que las adecuaciones que se realizan deben incorporar este criterio, un reto que se enfrentará con la asesoría de expertos.

Por último, se puede concluir que el tema de perspectiva de género, con base en un programa, se encuentra en una fase incipiente en la Universidad de Quintana Roo por lo que su implementación requerirá de esfuerzos institucionales pero que resultan estratégicos para el desarrollo armónico de la sociedad.


PPrrooGGEESS 22001100--22001111

2.9. Análisis de la atención a las recomendaciones de los CIEES a la gestión.

Con base en la última evaluación por parte de los CIEES a la administración y a la gestión se derivaron un total de 54 recomendaciones de las cuales siete corresponden al área de legislación y gobierno, de éstas se han atendido en su totalidad a tres de ellas, entre las que destacan el fortalecimiento con personal al área jurídica y difundir y hacer del conocimiento de la comunidad universitaria el marco normativo, actualmente se encuentran en proceso de atención la actualización de los ordenamientos jurídicos, la definición del marco de funcionamiento de los órganos colegiados no definidos con anterioridad en la normatividad y la formulación del reglamento de ingresos propios.

Para el área de planeación – evaluación se determinaron ocho recomendaciones, de las cuales se han atendido un total de seis entre lo que destaca la creación del área de organización y métodos, el impulso al desarrollo de la investigación institucional con la creación de la Dirección de Investigación y Posgrado, la integración, seguimiento y evaluación del presupuesto y actualmente se trabaja en la mejora del SIIA por lo que se transformaría en el SIIU.

De las recomendaciones para apoyo académico de 12 se han atendido a 10: se ha agilizado el proceso de contratación de profesores de carrera, se ha reforzado el programa de innovación educativa como soporte para el desarrollo de los programas educativos, se han facilitado las condiciones para que los alumnos aprendan el idioma inglés toda vez que se ha incorporado como parte de los planes de estudio y se ha creado la Dirección de Investigación y Posgrado como apoyo a la consolidación de los cuerpos académicos y la mejora de los programas de posgrado.

De las seis recomendaciones para apoyo administrativos se han atendido dos, destaca la definición de las atribuciones y las funciones de las áreas administrativas y la disminución de la carga académica administrativa de la figura del rector.

De las recomendaciones para finanzas se han atendido en su totalidad a dos de ellas, el rector actualmente dispone de la información financiera precisa y oportuna que le ayuda a tomar decisiones con base a los ingresos y egresos institucionales, lo que ha permitido que la institución opere una situación financiera en forma sana.

Por último, para el caso de vinculación se han atendido seis de nueve recomendaciones, las acciones que destacan son: se ha implementado un programa permanente para el posicionamiento de la institución tanto interna como externamente, para ello se creó el Departamento de Imagen Institucional, se ha creado el Programa de Vinculación, se han determinado los aspectos normativos para el desarrollo de proyectos, se ha creado y se opera el módulo para el seguimiento de los alumnos que realizan servicio social, se ha intensificado el intercambio académico y la movilidad estudiantil y se ha integrado el programa de internacionalización.

Síntesis de la atención a las recomendaciones académicas de los CIEES a la gestión

Legislación y gobierno

Planeación –evaluación

Apoyo académico

Apoyo administrativo

Finanzas Coordinación y

vinculación Gestión

N° Atn % N° Atn % N° Atn % N° Atn % N° Atn % N° Atn %

Institucional 9 3 33 8 6 75 12 10 83 8 2 25 8 2 25 9 6 67

Atn= Atendidas

Como resultado del seguimiento a las recomendaciones se ha atendido el 54% (29) de éstas, se espera concluir con la atención en el transcurso del 2010 para solicitar nuevamente el segundo seguimiento por parte de los CIEES.

2.10. Análisis del cumplimiento de las metas compromiso de la gestión.

Con base en el planteamiento de las metas compromiso en el PROGES desde su definición en el PIFI 2007 y su actualización en el 2008-2009 se ha logrado mantener la certificación con base en la norma ISO 9001 de los procesos estratégicos que integran la totalidad de las actividades de apoyo académico y administrativo en las unidades académicas. Actualmente se trabaja en la ampliación de la cobertura para las dos nuevas áreas, la conversión a la versión 2008 y para la reratificación a finales del presente año.

Con relación a los módulos del SIIA, se ha logrado que los módulos interactúen entre si, sin embargo se encuentran en una situación incipiente y se ha rebasado el modelo de desarrollo del sistema de información. El SIIA fue concebido para integrar, procesar y generar información relacionada con la administración, pero actualmente se requiere integrar la información académica relacionada con la capacidad y la competitividad y efectuar los cruces necesarios con la información administrativa. Por lo anterior, a partir del presente año 2009 se inició con la integración de sistema integral de información universitaria (SIIU).

Con relación a la normatividad se ha avanzado significativamente, los instrumentos se encuentran integrados en su fase final, pero debido a las actualizaciones al modelo educativo y a la inclusión del tema de perspectiva de género deben revisarse por expertos una vez más y finalmente realizar una impresión oficial para su difusión entre la comunidad universitaria.


PPrrooGGEESS 22001100--22001111


MMM eeettt aaa 222 000000 999 VVV aaa lll ooo rrr

aaa lll ccc aaa nnnzzz aaa ddd ooo 222 000 000 999

MMM eee ttt aaa 222 000111 000 AAA vvv aaa nnnccc eee aaabbb rrr iii lll 222 000 111 000 MMM eee ttt aaa sss CCCooo mmm ppp rrr ooo mmm iii sss ooo ddd eee lll aaa DDD EEE SSS

ddd eee ccc aaa ppp aaa ccc iii ddd aaa ddd aaa ccc aaadddééé mmm iii ccc aaa

Número % Número % Número % Número %

EEE xxx ppp lll iii ccc aaarrr lll aaa sss ccc aaauuusss aaa sss ddd eee lll aaa sss ddd iii fff eee rrr eee nnnccc iii aaa sss

Procesos estratégicos de gestión que serán certificados por la norma ISO 9000:2000:

Número y nombre de los procesos Procesos estratégicos (3) Gestión; Planeación; Servicios de auditoria y jurídicos. Procesos sustantivos (3) (6 de apoyo) Apoyo a la formación profesional; Apoyo a la generación y aplicación innovadora del conocimiento; Extensión, vinculación y difusión de la cultura. Procesos de soporte (4) Admón. de servicios de cómputo y telemática; Admón. de recursos financieros; Admón. de recursos humanos; admón. de recursos materiales y servicios generales.

16 100 16 100 16 100 16 100 (se ha mantenido certificado un sistema que integra a 16 proceso con el 100% de las actividades de la UQROO) este año debe ampliarse a las dos áreas nuevas: Unidad Playa del Carmen y División de Ciencias de la Salud

Diseño, integración y explotación del SIIA: Número y nombre de los módulos que estarán operando (administración escolar, recursos humanos y finanzas) Control escolar, recursos humanos, recursos financieros, planeación, SIGA, otros

6 100 6 100 7 100 6 100 Se está trabajando en la inclusión del módulo de gestión de órganos colegiados

Módulos del SIIA que operarán relacionados entre sí

6 100 6 100 7 100 6 100 Se trabaja en el rediseño del SIIA para convertirse en el SIIU

Otras metas de gestión definas por la institución:

Meta A: Actualización de normatividad Reglamento General; Reglamento de Estudios Técnicos y de Licenciatura; Reglamento de Estudios de Posgrado; Estatuto del Personal Académico; Reglamento de la organización académica departamental. Meta B: Nuevos instrumentos Reglamento de Organización Administrativa; Reglamento de Ingresos y Egresos Propios; Reglamento de Planeación y Programación; Reglamento de Investigación; Reglamento de Servicios Sociales; Reglamento de Prácticas Profesionales; Reglamento de Funcionamiento de las Autoridades Universitarias; Reglamento de Becas.

19 79 19 79 24 98 24 98

Se está avanzando con base en lo programado, sin embargo las adecuaciones al modelo educativo y el tema de perspectiva de género requieren una adecuación adicional

PPrrooGGEESS 22001100--22001111


2.11. Síntesis de la autoevaluación.

PPP rrriii nnn ccc iii ppp aaa lll eee sss fff ooo rrr ttt aaa lll eee zzz aaa sss eee nnn ooo rrr ddd eee nnn ddd eee iii mmm ppp ooo rrr ttt aaa nnn ccciii aaa ((( UUUnnna rrr enaa ppp ooo rrr ee nng ngg lll óóó nn )))

Imp.

Certificación de procesos SIIA

Capacidad física instalada

y utilización

Problemas estructurales

Mecanismos de rendición de cuentas

Solicitud de plazas de PTC

Perspectiva de género

Atención a las recomendaciones CIEES

Otras fortalezas

1.

El SIIA opera de manera integral y se moderniza hacia el concepto de SIIU.

2.

Se cuenta con los mecanismos y se cumple en transparencia y en la rendición de cuentas

3.

Se atiende las recomendaciones de los CIEES a través de una metodología

4.

Se ha logrado ampliar la infraestructura física para atender la oferta educativa

5.

Los dueños de los procesos del SGC, aseguran la certificación.

PPP rrriii nnn ccc iii ppp aaa lll eee sss ppp rrr ooo bbb lll eee mmm aaa sss eee nnn ooo rrr ddd eee nnn ddd eee iii mmm ppp ooo rrr ttt aaa nnn ccc iii aaa ((( UUUnnna o enaa ppp oo rrr rrr ee nn ggg lll óóó nnn)))

Imp.

Certificación de procesos SIIA

Capacidad física instalada y utilización

Problemas estructurales

Mecanismos de rendición de cuentas

Solicitud de plazas de PTC Perspectiva de género

Atención a las recomendaciones

CIEES

Otros problemas

1.

El equipamiento y acondicionamiento de los espacios de las DES UAPC y DCS no es suficiente para atender la matrícula y se requiere reforzar para las DES ya existentes

2.

El número de plazas aprobadas

para el funcionamiento de las DES de UAPC y

DCS no son suficientes para

asegurar la atención de la

matrícula

3.

Se requiere fortalecer la

formación del personal en cultura de

calidad

4.

Con las modificaciones al modelo educativo y la inclusión del tema de perspectiva se requiere adecuar la normatividad

5.

El tema de perspectiva de género es incipiente

PPrrooGGEESS 22001100--22001111

III. Actualización de la planeación en el ámbito de la gestión.

3.1. Visión institucional a 2014.

Tomando como referente la versión más reciente (Revisión 4: 24 de febrero de 2010) de la visión institucional, aprobada por el Grupo de Directivos; la gestión decide asumirla de manera integral, por lo que en la presente versión del ProGES se realizó una revisión que permitiera abordar con mayor amplitud los aspectos correspondientes a su ámbito de competencia, que a continuación se señalan:

“La gestión promueve el establecimiento de la Universidad de Quintana Roo en las principales poblaciones del Estado. Así mismo, contribuye al proceso de formación integral de los estudiantes garantizando la disponibilidad y efectividad de los servicios de apoyo académico. Respalda los procesos de habilitación, reconocimiento y actualización del profesorado. Incentiva el uso y actualización de los mecanismos e instrumentos que promueven el aprendizaje del alumno y de tecnologías para ofrecer los servicios universitarios a distancia y de educación continua. Facilita el desarrollo de la investigación científica y tecnológica acorde a las líneas de interés institucional.

Contribuye al reconocimiento de la calidad de sus programas educativos por organismos nacionales e internacionales, garantizando para este fin, la disposición de acervos actualizados, así como de modernas instalaciones y equipos. Realiza las gestiones para que los estudiantes reciban becas y participen en programas de intercambio a nivel nacional e internacional para mejorar su desempeño. Su marco jurídico, congruente con las actividades académicas y administrativas, hacen de la universidad un espacio para el conocimiento en el que los principios de equidad, igualdad de oportunidades y respeto a la diversidad aseguran el desarrollo pleno de mujeres y hombres. Su rumbo estratégico se define con la participación de la comunidad universitaria y los sectores representativos de la sociedad quintanarroense. Posee un sistema de gestión, evaluado y certificado, que satisface a los usuarios, rinde cuentas claras y se mejora a diario con la labor comprometida de administrativos, directivos y profesores, altamente competentes y profundamente identificados con los valores institucionales”.

3.2. Políticas que orienten el logro de objetivos estratégicos y el cumplimiento de las metas compromiso.

PG 01. La administración y las Divisiones Académicas colaborarán para generar o reactivar como resultado de un proceso serio de análisis y evaluación, los comités, programas o procesos orientados a la mejora en la habilitación, reconocimiento, actualización y evaluación permanente del profesorado, bajo referentes claramente definidos y con base en las líneas de interés institucional, manteniendo los criterios de calidad que de acuerdo al caso apliquen.

PG 02. La administración universitaria proveerá a las Divisiones Académicas, de información confiable y oportuna, sobre aspectos que impacten la permanencia y continuidad de sus programas educativos, así como de la aceptación y empleabilidad de sus egresados con los que se mantendrá una comunicación continua.

PG 03. La Universidad, será promotora y líder en el establecimiento de redes de trabajo colaborativo, a nivel estatal, regional, nacional e internacional.

PG 04. La vinculación con los sectores educativo, social, empresarial y gubernamental, responderá a las necesidades del entorno relacionadas con los intereses y funciones sustantivas de la Universidad, buscando fortalecer la identidad e imagen universitaria y estableciendo relaciones mutuamente beneficiosas.

PG 05. La administración universitaria, contará con los órganos o mecanismos que permitan evaluar a y dar seguimiento a todos los convenios de colaboración con que cuenta la Universidad.

PG 06. Los programas de educación continua a ofertarse, contarán con el aval de los órganos y autoridades que la administración universitaria determine, a fin de garantizar principalmente la atención de los egresados no titulados y de los empleadores; bajo criterios de calidad y en correspondencia con el modelo educativo, para coadyuvar en la mejora de los indicadores de titulación de la Universidad.

PG 07. Las actividades culturales y deportivas, como estrategias formativas de integración y contribución social, tendrán una mayor proyección a nivel estatal y regional.

PG 08. La internacionalización, deberá de considerarse como un aspecto de relevancia institucional, para el desarrollo de las funciones de docencia, investigación y vinculación de la Universidad.

PG 09. Se deberán de divulgar ampliamente entre la comunidad universitaria y al exterior de la misma, los resultados de los trabajos de cooperación y movilidad, a fin de motivar dicho ejercicio entre los estudiantes y docentes.

PG 10. Será prioritaria la generación sistemática de información oportuna y confiable que apoye la toma de decisiones estratégicas en el ámbito de la administración universitaria y de las Divisiones Académicas, a fin de generar propuestas de mejora bien fundamentadas.

PG 11. Se considera prioritaria le elevación de los indicadores de egreso y titulación a nivel institucional, por lo que se definirán los recursos financieros, órganos y/o comisiones, que provean a la Universidad de un diagnóstico profesional, que fundamente la generación y operación de programas específicos destinados hacia la diversificación de las opciones y mejora de los procesos existentes.


PPrrooGGEESS 22001100--22001111


PG 12. La administración universitaria y Divisiones Académicas, definirán una comisión que evalué la integración de nuevos cuerpos académicos y determine la factibilidad de la permanencia de los ya existentes; emitiendo de acuerdo al caso y bajo referentes claramente definidos, recomendaciones puntuales que les permitan mejorar su proceso de integración o avance hacia su consolidación.

PG 13. La administración universitaria colaborará con las Divisiones Académicas, a fin de brindar a la planta docente y alumnos que hayan cubierto el 50% de los créditos de su carrera que manifiesten interés hacia las labores de investigación; las herramientas teóricas y conceptuales que les permitan generar productos de investigación de alta calidad, a través de programas y fondos específicos.

PG 14. Las direcciones administrativas, realizarán sus actividades en el marco de la mejora continua de la calidad de los servicios que ofrecen, siendo prioritaria la mejora en la atención a los estudiantes y otros usuarios de los servicios universitarios; por lo que colaborarán en la mejora continua de sus procesos documentados en el o los sistemas de gestión de la calidad de la universidad, debiendo de contar su personal, preferentemente, con la certificación en las habilidades que así lo permitan, asegurando la adecuada atención a las recomendaciones emitidas por diversas entidades de evaluación (CIEEES, COPAES, organismos de certificación nacional e internacional y CONACYT).

PG 15. Las labores de adquisición, actualización, mantenimiento, optimización y renovación de mobiliario, equipos de cómputo y telemática u otras tecnologías y acervos con fines de docencia, investigación o mejora de la gestión; se apegarán a las recomendaciones establecidas en los planes, programas o recomendaciones de comisiones, que de acuerdo al caso apliquen.

PG 16. La administración universitaria promoverá la generación, actualización, difusión y uso de los instrumentos de planificación que orienten el crecimiento y el desarrollo armónico y programado de la Universidad, en congruencia con los planes vigentes de desarrollo y de educación a nivel nacional y estatal; por lo que las Direcciones administrativas y Divisiones académicas, garantizarán que las tareas relacionadas con el cumplimiento de las metas compromiso definidas en los planes y programas institucionales de su ámbito de competencia, queden claramente reflejadas y articuladas en sus planes anuales de labores.

PG 17. Se deberán de crear o reactivar los comités y/o programas que promuevan el liderazgo de la universidad, en el cumplimiento de las normas nacionales de seguridad e higiene y cuidado ambiental, así como de la normatividad federal y estatal de protección civil, y a fin de coadyuvar favorablemente en los procesos de prevención, resguardo y protección de la comunidad universitaria y su patrimonio.

PG 18. Se deberán de promover y garantizar en la Universidad, la existencia de estructuras organizacionales, normativas, curriculares e idiomáticas, que sustenten los procesos de cooperación y movilidad específicos, que la Universidad defina para su proyección a nivel estatal, regional, nacional e internacional.

PG 19. Los sistemas de información de la universidad, se sustentarán bajo los criterios de calidad que las normas definan para garantizar la integridad, disponibilidad y seguridad en el manejo de la información; por lo que todas las unidades responsables usuarias de los sistemas de información colaborarán en las actividades o programas de mejora que permitan realizar su actualización de forma confiable y oportuna.

PG 20. La administración universitaria, realizará las gestiones y canalizará los recursos que permitan contar con una normatividad integrada por ordenamientos adecuados, suficientes, actualizados y que integren el elemento de perspectiva de género.

PG 21. Se deberán de definir y establecer, órganos y mecanismos internos, orientados hacia la construcción y fortalecimiento de la identidad Universitaria e imagen institucional; considerándose el ejemplo de nuestro personal directivo, académico y administrativo, como un aspecto fundamental en la construcción de la imagen institucional y como elemento de apoyo en la formación de los estudiantes.

PG 22. La administración universitaria, definirá acciones que promuevan el ejercicio de rendición de cuentas al interior y exterior de la comunidad universitaria, en apego a los lineamientos estatales y a fin de coadyuvar favorablemente en los procesos de construcción de la identidad e imagen universitaria; contando con la participación activa de todas las unidades responsables en las acciones para mejorar los mecanismos de transparencia y rendición de cuentas.

PG 23. La administración realizará análisis sistemáticos para asegurar un adecuado uso de la infraestructura física, detectar nuevas necesidades y asegurar la conclusión de las obras en proceso y condiciones adecuadas para realizar las labores sustantivas.

PG 24 Todas las actividades, instrumentos, normatividad y planes de desarrollo deben incorporar el elemento de prospectiva de género, de tal forma que permita arraigar en la comunidad universitaria un estilo de vida saludable.

3.3. Objetivos estratégicos y metas compromiso para el periodo 2010‐2012.

NNN °°° OOO bbb jjj eee ttt iii vvv ooo sss eee sss ttt rrr aaa ttt ééé ggg iii ccc ooosss ddd eee lll aaa ggg eee sssttt iii óóó nnn

O1 Asegurar una plataforma en tecnologías de la información, acervos y multimedia confiables para facilitar a las DES el cierre de brechas en la aplicación del modelo educativo centrado en el aprendizaje, en la formación integral e intercultural que sea pertinente para los estudiantes y que esté orientado a aspectos de perspectiva de género.

O2 Brindar el soporte necesario para que los programas de posgrado se incorporen al Programa Nacional Posgrados de Calidad y los cuerpos académicos avance significativamente en su proceso de consolidación

O3 Consolidar las condiciones para que los estudiantes logren una formación integral donde se incluya los aspectos de internacionalización, cultura, deporte, arte, el respeto al ambiente por y la diversidad de género y se contribuya a alcanzar un estilo de

PPrrooGGEESS 22001100--22001111


NNN °°° OOO bbb jjj eee ttt iii vvv ooo sss eee sss ttt rrr aaa ttt ééé ggg iii ccc ooo sss ddd eee lll aaa ggg eee sss ttt iii óóó nnn

vida saludable. O4 Colaborar con las DES en la mejora y operación de los programas y procesos institucionales de vinculación con los sectores

gubernamental, productivo y social. 05 Asegurar que las DES cuenten con instrumentos de planificación generados a través de la participación y consenso de la comunidad

universitaria, así como disponer de estudios estratégicos como la pertinencia, factibilidad y prospectiva de programas educativos, a fin de garantizar un desarrollo congruente, programado y equilibrado de la Universidad.

O6 Respaldar la calidad de los programas educativos, los procesos de formación y reconocimiento del profesorado y la consolidación de los cuerpos académicos, a través de una gestión eficiente orientada a la satisfacción permanente de los usuarios, soportada por un sistema de gestión de calidad que atiende a las recomendaciones de los diversos organismos de evaluación (CIEEES, COPAES, organismos de certificación nacional e internacional, PROMEP y CONACYT).

O7 Garantizar que el marco normativo a través de su actualización permita la aplicación eficiente del modelo educativo, asegure una adecuada gestión universitaria e incorpore elementos de perspectiva de género.

O8 Ofrecer a la operación de los programas educativos, al funcionamiento de los cuerpos académicos y a la comunidad universitaria en general, instalaciones físicas suficientes con el equipamiento requerido y las condiciones adecuadas para el desarrollo de las funciones sustantivas de la universidad.

O9 Coadyuvar en las labores institucionales orientadas a la mejora de la imagen y percepción social de la Universidad, así como de los mecanismos de rendición de cuentas.

O10 Establecer un programa institucional que permita fortalecer en la comunidad universitaria la perspectiva de género.

Metas compromiso de la gestión para el periodo 2010‐ 2012

222 000 111 000*** 222 000 111 111*** 222 000 111 222*** NNN °°° CCC ooo nnn ccc eee ppp ttt ooo

N° % N° % N° % OOO bbb sss eee rrr vvv aaaccc iii ooo nnneee sss ***

I. Procesos estratégicos de gestión que serán certificados por la norma ISO 9000:2000.

1.1 Número de procesos 16 100 16 100 16 100

1.2 Número y porcentaje de los procesos certificados 16 100 16 100 16 100

1.3 Número y porcentaje de procesos re-certificados 16 100 16 100 16 100

II. Diseño, integración y explotación del SIIA

2.1

Número y nombre de los módulos que estarán operando: • Control escolar • Recursos financieros • Recursos humanos • SIGA

7 70 8 70 8 100

2.2 Módulos del SIIA que operarán relacionados entre sí 7 70 8 70 8 100

III. Índice de sostenibilidad económica

3.1 Monto y porcentaje de recursos autogenerados en relación al monto del presupuesto total 11.3 4.4 11.9 5 12.5 5 Millones

IV. Otras metas de gestión definidas por la institución:

4.1 Meta A

4.2 Meta B

3.4. Estrategias para el logro de los objetivos estratégicos, alcanzar las metas compromiso y atender las áreas débiles identificadas en la evaluación del ProGES 2008‐2009.

EG 01. Realizar investigaciones de los factores y las causas que inciden en los indicadores de desempeño de los programas educativos a través del Programa de Innovación Educativa, quien propondrá esquemas teórico-metodológicos para mejorarlos a través de un sistema de mejora curricular acorde a la institución.

EG 02. Generar dentro del proceso de actualización del Programa de Tutorías, una Red de Apoyo al Estudiante (RAE) que permita identificar, canalizar, apoyar y potenciar las habilidades de aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes a lo largo de su trayectoria académica. En este sentido, se le brindarán a los alumnos los elementos formativos para que desarrollen competencias informacionales (infomation literacy), habilidades lingüísticas y estrategias de aprendizaje independiente, con el fin de fortalecer el proceso de transición hacia el modelo educativo centrado en el aprendizaje, para lo cual se contará con la colaboración de la Dirección de Bienestar.

EG 03. Llevar a cabo los trabajos de evaluación y planificación que permitan realizar actualizaciones pertinentes al Sistema Institucional de Información Administrativa (SIIA) en relación a los módulos financiero, recursos humanos, control escolar y planeación y que contribuya a su transformación al SIU.

PPrrooGGEESS 22001100--22001111 EG 04. Crear y operar el Consejo Social de la Universidad con la participación de destacados actores económicos, políticos y

sociales del Estado, para apoyar en la definición de las orientaciones estratégicas académicas de la institución. EG 05. Impulsar un Programa Institucional de Educación Continua en alianza con instituciones nacionales e internacionales. EG 06. Evaluar y en su caso actualizar o gestionar los convenios existentes de carácter académico y administrativo que se

requieren para establecer mejoras en las funciones sustantivas de la Universidad. EG 07. Preparar al personal académico para cumplir con los requisitos de idioma establecidos en las instituciones extranjeras

donde realicen estancias de investigación o estudios doctorales a través del Centro de Enseñanza de Idiomas u otras instancias de la Universidad designe.

EG 08. Promover redes de apoyo interinstitucionales para aprovechar la capacidad instalada (infraestructura) y compartir experiencias exitosas.

EG 09. Realizar las gestiones y acciones pertinentes, para que todos los programas educativos de la UQROO, de acuerdo a lo establecido por el H. Consejo Universitario, se adapten al modelo SATCA.

EG 10. Consolidar el programa de certificación y acreditación de idiomas para evaluar a los alumnos y docentes bajo parámetros internacionales, y conforme a los requisitos establecidos en los programas de estudio.

EG 11. Fortalecer la internacionalización y los programas de intercambio académico, con el fin de enriquecer el ámbito de la docencia, investigación y mejorar la gestión.

EG 12. Fortalecer el programa de vinculación y establecer alianzas con diversos organismos nacionales e internacionales de acuerdo a las líneas de interés institucional.

EG 13. Realizar de forma sistemática estudios que permitan establecer mejoras en los programas educativos y procesos orientados a la atención a sus egresados.

EG 14. Todas las unidades responsables, garantizarán a los usuarios de la Universidad un servicio efectivo, con calidez y calidad, para lo cual se creará un sistema de desarrollo y evaluación de competencias laborales para el personal directivo y administrativo, por el Departamento de Recursos Humanos y el Programa de Innovación Educativa

EG 14a. Se fortalecerá la cultura de la calidad en la Universidad con el apoyo del Departamento de Organización y Métodos EG 14b. Se realizarán mejoras a los procesos de los sistemas de gestión de la calidad, con el fin de mejorar su efectividad y

generar información que contribuya a la toma de decisiones estratégicas y considerando las recomendaciones emitidas por los organismos de evaluación (CIEEES, COPAES, organismos de certificación nacional e internacional, PROMEP y CONACYT).

EG 15. Garantizar a los usuarios de la Red Informática la confidencialidad, disponibilidad e integridad de la información; para lo cual se gestionarán las mejoras en las instalaciones físicas que resguardan los equipos de telecomunicaciones y se observará la legalidad del software que se utiliza a nivel institucional.

EG 16 Fortalecer los procesos participativos en los ejercicios de planeación que se lleven a cabo a nivel institucional y al interior de las Divisiones Académicas, bajo la orientación de la Dirección de Planeación. En este tenor, se actualizará el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional, a fin de integrar el análisis de los resultados de los estudios de pertinencia de las carreras existentes, de prospectiva de los programas educativos que serán requeridos en el largo plazo en el Estado.

EG 17. Gestionar los recursos para facilitar el proceso de reforma integral de la Legislación Universitaria, fortalecer los mecanismos de rendición de cuentas y de transparencia.

EG 18. Actualizar el Plan Maestro de Infraestructura, que contemple de manera integral las nuevas necesidades de las Divisiones Académicas y de la gestión. En este sentido, se reactivarán las labores de la Comisión de Seguridad e Higiene de la Universidad, bajo el liderazgo de la Dirección de Administración y Finanzas.

EG 19. Garantizar a los usuarios del sistema bibliotecario, la actualización y disponibilidad del acervo, acordes a las áreas de conocimiento institucionales y la disponibilidad de las tecnologías que faciliten el acceso y devolución de los acervos; para lo cual se reactivará el Comité de Bibliotecas que se conformará por las Divisiones Académicas, la Secretaría General y la Dirección de Administración y Finanzas.

EG 20. Asegurar el empoderamiento de los dueños de procesos en el marco del SIGC para generar la información y el análisis correspondiente para la toma de decisiones.

EG 21. Organizar y operar un programa de perspectiva de género en el que se dicten una serie de conferencias, pláticas y eventos donde participen activamente alumnos, docentes y administrativos.


PPrrooGGEESS 22001100--22001111


3.5. Síntesis de la planeación académica de la gestión institucional.

CCC ooo nnn ccc eee ppp ttt ooo PPP ooo lll ííí ttt iii ccc aaa sss OOO bbb jjj eee ttt iii vvv ooo sss EEE sss ttt rrr aaa ttt ééé ggg iii ccc ooo sss EEE sss ttt rrr aaa ttt eee ggg iii aaa sss

Certificar los procesos estratégicos de gestión. PG 10, PG 11, PG 14, PG 15 y PG 19 O6 EG 03, EG 06, EG 08 y EG 14

Mejorar y aprovechar el SIIA para un correcto funcionamiento institucional.

PG 14, PG 15, PG 16, PG 19 y PG 22 O1 EG 03

Aprovechar la capacidad física, creación de nuevos espacios y en su caso, para las obras que presentan retraso en su construcción.

PG 17 y PG 23 O8 EG 08, EG 15 y EG 18

Resolver los problemas estructurales. PG 20 O7 EG 19

Rendir cuentas. PG 22 O9 EG 17 y EG 19

Aprovechar las plazas de PTC existentes y para la creación de nuevas plazas.

PG 01, PG 03, PG 10, PG 12 O2, O5 y O6

EG 01, EG 02, EG 09 y EG 16

Fomentar la perspectiva de género. PG 20 y PG 24 O10 EG 21

Atender a las recomendaciones de los CIEES. PG 14 O6 EG 14

23MSU0140Z

% % %

MC 1.1: Numero de procesosMC 1.2: Número y % de los procesos certificadosMC 1.3: Número y % de procesos re-certificados

MC 2.2: Módulos del SIIA que operarán relacionados entre sí

Meta Compromiso 2010 2011 2012Número

DIRECCIÓN DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Metas Compromiso

Universidad de Quintana Roo

ProGES

16

Procesos estratégicos de gestión que serán certificados por la norma ISO 9000:2000.16 100.00% 16

100.00%

Número

100.00% 16 100.00%

Número

16 100.00%16 100.00% 1616 100.00% 16 100.00%

100.00%

8

Diseño, integración y explotación del SIIA:MC 2.1: Número y nombre de los módulos que estarán operando

(administración escolar, recursos humanos y finanzas)7 70.00% 8 70.00% 8 100.00%

7 70.00% 8 70.00% 100.00%Índice de sostenibilidad economómica

MC 3.1: Monto y % de recursos autogenerados en relación al monto del presupuesto total

11,340,000 4.40% 11,900,000 5.00% 12,500,000 5.00%

Universidad de Quintana Roo // ProGES Página 1 de 1

PPrrooGGEESS 22001100--22001111

IV. Formulación y calendarización de proyectos.

1. Problemas comunes de las DES: Sistema de atención integral al estudiante como apoyo a las funciones sustantivas.

2. Problemas de la gestión: Administración eficiente como soporte a programas educativos de calidad y cuerpos académicos consolidados.

3. FAM: Construcciones físicas.

4. Perspectiva de género: Igualdad y equidad de género en la Universidad.


ProGES: Problemas Comunes de las DES // IMPRESIÓN FINAL

Programa Integral de Fortalecimiento Institucional

Universidad de Quintana RooProGES: Problemas Comunes de las DES

Proyecto: Sistema de atención integral al estudiante como apoyo a las funciones sustantivas

Datos Generales

Datos del Responsable del Proyecto

Nombre: María Lourdes Castillo Villanueva

Grado Académico: Doctorado

Perfil Deseable: Si

Cargo: Secretaria General

Teléfonos: 9838350313

Dirección de Correo Electrónico: [email protected]

Objetivo General del Proyecto

Apoyar y respaldar las áreas de carácter institucional como biblioteca, cómputo, programa de innovación educativa, entre otras; con la intención de fortalecerlas acciones trasnversales que permitan avanzar a las DES en la consolidación de los cuerpos académicos y la acreditación de sus programas educativos

Justificación del Proyecto

El fortalecimiento de las áreas de apoyo inmediato a las DES es importante, ya que permitirá en forma coordinada que los programas educativos avancenen su reconocimiento hacia la calidad y los cuerpos académicos sean reconocidos por el grado de consolidación.

Actualmente más del 90% de la matrícula de profesional asociado y de licenciatura se encuentra en programas educativos de calidad y el 50% de losprogramas de posgrado se encuentran en el PNPC, por lo que aún existe el reto de mejorar significativamente las áreas de apoyo y contribuir a la mejora delos programas que hacen falta para alcanzar este nivel de calidad; asimismo, para aquellos que ya tienen este nivel deben asegurarse las condiciones en lasáreas de apoyo para que los servicios que se ofrecen a través de éstas sea con base a los criterios definidos por los organismos de acreditación y por lospropios CIEES.

Como resultado del ejercicio de las evaluaciones de los programas educativos se han derivado una serie de recomendaciones que deben ser atendidas enel marco de la gestión, éstas requeriran de estrategias, acciones y recursos para mantener y alcanzar mejores niveles de desempeño.

Universidad de Quintana Roo // Página 1 de 64


Metas Compromiso

MetaCompromiso

2010 2011

Número % Número %

Capacidad Académica

Cuerpos Académicos:

MC 1.2.1: Consolidados. 1 6.30 % 2 25.00 %

MC 1.2.2: En Consolidación. 5 31.30 % 7 50.00 %

MC 1.2.3: En Formación. 11 62.50 % 11 25.00 %

Competitividad Académica

Programas educativos de TSU, PA y licenciatura:

MC 2.1.1: Número y % de PE con estudios de factibilidad para buscarsu pertinencia

28 92.11 % 27 85.71 %

MC 2.1.2: Número y % de PE con currículo flexible 32 100.00 % 26 100.00 %

MC 2.1.3: Número y % de PE que se actualizarán incorporandoelementos de enfoques centrados en el estudiante o en elaprendizaje.

29 84.00 % 23 80.00 %

MC 2.1.4: Número y % de PE que se actualizarán incorporandoestudios de seguimiento de egresados

15 20.60 % 12 41.90 %

MC 2.1.6: Número y % de PE que se actualizarán incorporando elservicio social en el plan de estudios

11 52.00 % 6 40.00 %

MC 2.1.7: Número y % de PE que se actualizarán incorporando lapráctica profesional en el plan de estudios

14 52.00 % 9 45.00 %

MC 2.1.8: Número y % de PE basado en competencias 2 10.50 % 4 14.30 %

MC 2.1.9: Número y % de PE que alcanzarán el nivel 1 los CIEES. 23 80.00 % 20 100.00 %

MC 2.1.10: PE que serán acreditados por organismos reconocidos porel COPAES.

7 28.00 % 11 60.00 %

MC 2.1.11: Número y % de PE de licenciatura y TSU de buena calidaddel total de la oferta educativa evaluable

24 96.00 % 20 100.00 %

MC 2.1.12: Número y % de matrícula atendida en PE de licenciatura yTSU de buena calidad del total asociada a los PEevaluables

3,334 98.23 % 3,266 97.45 %



MetaCompromiso

2010 2011

Número % Número %

Programas educativos de posgrado:

MC 2.2.3: PE reconocidos por el Programa Nacional de Posgrado deCalidad (PNPC)

4 50.00 % 7 70.00 %

MC 2.2.4: PE que ingresarán al Programa de Fomento a la Calidad(PFC)

3 38.00 % 6 50.00 %

MC 2.2.5: PE que ingresarán al Padrón Nacional de Posgrado (PNP) 3 12.00 % 3 20.00 %

MC 2.2.6: Número y porcentaje de matrícula atendida en PE deposgrado de buena calidad.

60 58.14 % 138 77.37 %

Resumen

ObjetivosParticulares

No.Metas

No.Acciones

No.Recursos

Monto2010

Monto2011

Monto Total2010+2011

OP 1: Consolidar el sistema bibliotecario de las unidadesacadémicas de Chetumal y Cozumel, así comoequipar y poner en funcionamiento las bibliotecas dela unidad académica Playa del Carmen y de laDivisión de Ciencias de la Salud

4 14 32 $ 5,660,996.00 $ 5,008,772.00 $ 10,669,768.00

OP 2: Fortalecer y ampliar el sistema de informática y detelecomunicaciones para asegurar las condicionespara el adecuado funcionamiento de las tresunidades académicas y de la División de Ciencias dela Salud

4 13 65 $ 5,148,350.00 $ 595,650.00 $ 5,744,000.00

OP 3: Asegurar el adecuado funcionamiento del proceso deinnovación educativa, de la enseñanza de idiomasdiferentes al español e incorporados a los planes deestudio y de la gestión y administración de lainvestigación y el posgrado

4 11 100 $ 6,237,142.00 $ 3,839,750.00 $ 10,076,892.00

OP 4: Mejorar los servicios hacia los estudiantes con baseen los criterios de los CIEES, así como de losorganismos de acreditación reconocidos por elCOPAES y de los criterios de calidad con base en lanorma ISO 9001:2008 (DBME)

4 16 141 $ 4,549,000.00 $ 2,320,500.00 $ 6,869,500.00




No.Metas

No.Acciones

No.Recursos

Monto2010

Monto2011


Totales: 16 54 338 $ 21,595,488.00 $ 11,764,672.00 $ 33,360,160.00

Detalle

Objetivo Particular Monto 2010 Monto 2011 Total

OP 1: Consolidar el sistema bibliotecario de las unidades académicas deChetumal y Cozumel, así como equipar y poner en funcionamiento lasbibliotecas de la unidad académica Playa del Carmen y de la División deCiencias de la Salud

$ 5,660,996.00 $ 5,008,772.00 $ 10,669,768.00

Meta Valor 2010 Valor 2011 Monto 2010 Monto 2011 Total

M 1.1: Proveer el 80% de la bibliografía básica ycomplementaria mínima de 6 nuevos PE dedos nuevas Unidades académicas y complementar la bibliografía básicacorrespondiente al 35% restante de 26 PEde la U. Chetumal, y un 35 % enU.Cozumel, conforme a las observacionesde las CIEES, para incrementar lacompetitividad académica, asi como losindices de titulación de las DES y comoapoyo al fortalecimiento de los cuerpos deinvestigación y nuevas carreras de lasdivisiones (DCI, DCPH ,DCSEA, DCS , DDSy U. Playa del Carmen)

80.00 80.00 $ 3,093,000.00 $ 2,998,000.00 $ 6,091,000.00

Acción Monto 2010 Monto 2011 Total

A 1.1.1: Asegurar el 80% de la cobertura de la bibliográfia basica ycomplementaria de las nuevos PE , complementar y actualizar el25 % de la bibliografia básica de los 26 PE ya existentesconforme a las recomendaciones de las CIEES y estandaresnacionales

$ 2,520,000.00 $ 2,460,000.00 $ 4,980,000.00



Solicitud de Recursos para la Acción 1.1.1

Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.1.1.1: Adquirir títulos yvolúmenes

4,200 $ 600.00 $ 2,520,000.00 Activar bibliotecas dePC Y DCS

4,100 $ 600.00 $ 2,460,000.00 Activar bibliotecas dePC Y DCS

$ 4,980,000.00 Acervos

Total 2010: $ 2,520,000.00 Total 2011: $ 2,460,000.00 Total: $ 4,980,000.00


A 1.1.2: Asegurar el 100% e incrementar en un 11 % la informacióncientifica actualizada e internacional como apoyo alfortalecimiento de nuevos PE, consolidación de cuerposacadémicos e incremento de los indices de titulación

$ 428,000.00 $ 428,000.00 $ 856,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.1.2.1: Adquirir nuevassuscripciones derevistas científicasimpresas

107 $ 4,000.00 $ 428,000.00 Incrementar fuentes deinformación para PE yCA


$ 856,000.00 Acervos

Total 2010: $ 428,000.00 Total 2011: $ 428,000.00 Total: $ 856,000.00


A 1.1.3: Incrementar los recursos informativos audiovisuales en un 10%como apoya al modelo educativo y desarrollo de las habilidades mediante las TIC's

$ 105,000.00 $ 70,000.00 $ 175,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.1.3.1: Adquirir programasaudiovisuales endiferentes formatosdigitales



$ 175,000.00 Acervos





A 1.1.4: Diseñar e implementar un servicio y un producto biblioteacriospara la investigación que apoyen el fortalecimiento de las lineas deinvestigación y consolidación de los cuerpos académicos

$ 40,000.00 $ 40,000.00 $ 80,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.1.4.1: Suscribir a serviciosdocumentales(CEDOC)

2 $ 20,000.00 $ 40,000.00 Apoyo a laconsolidación de los CA

2 $ 20,000.00 $ 40,000.00 Apoyo a laconsolidación de los CA

$ 80,000.00 Acervos



M 1.2: Dotar el 100% de tecnología a lasbibliotecas U.Playa del Carmen y labiblioteca de Ciencias de la Salud, asícomo modernizar el 45% equipos ysoftware en Biblioteca U. Cozumel y 20 %de equipos en la Biblioteca U. Chetumal,para fortalecer la competitividad académicay cuerpos académicos

100.00 100.00 $ 1,109,600.00 $ 640,000.00 $ 1,749,600.00


A 1.2.1: Actualizar el el 45 % de equipos de computo en Biblioteca U.Cozumel y el 20% en la unidad Chetumal e instalar el 100 % deequipos requeridos en las dos nuevas bibliotecas, para fortalecer las habilidades informativas y agilizar la recuperaciónde información, como apoyo a las actividades académicas y deinvestigación e incrementar las competencias académicas

$ 860,000.00 $ 630,000.00 $ 1,490,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.2.1.1: Adquirir equipos decómputo (U. Playa y

45 $ 14,000.00 $ 630,000.00 Acceso a las TICs a losalumnos

45 $ 14,000.00 $ 630,000.00 Acceso a las TICs a losalumnos

$ 1,260,000.00 InfraestructuraAcadémica



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

Ciencias de la.Salud, U.Cozumel y U.Chetumal)

R 1.2.1.2: Servidores 2 $ 115,000.00 $ 230,000.00 Asegurar respaldo deinformación

Sin Costo $ 230,000.00 InfraestructuraAcadémica

Total 2010: $ 860,000.00 Total 2011: $ 630,000.00 Total: $ 1,490,000.00


A 1.2.2: Preservar al 70 % del funcionamiento de las tecnologías detelecomunicaciones para asegurar la continuidad de lasactividades academicas y de investigación.

$ 19,600.00 $ 0.00 $ 19,600.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.2.2.1: Adquirir equipos deseguridad paraservidores y pc, UPS

14 $ 1,400.00 $ 19,600.00 Asegurar respaldo deinformacion


Total 2010: $ 19,600.00 Total 2011: $ 0.00 Total: $ 19,600.00


A 1.2.3: Modernizar la tecnología y los servicios en un 20% del Centro deDocumentación y estudios sobre el Caribe como apoyo a laconsolidación de los CA e Indices de titulación

$ 100,000.00 $ 0.00 $ 100,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.2.3.1: Adquirir Disco duro de 1Terabit

1 $ 100,000.00 $ 100,000.00 Apoyar la consolidaciónde los CA






A 1.2.4: Modernizar el software de automatización del servicio de cómputoque permita la recopilación estadistica de uso, y agilización delservicio, conforme a las recomendaciones de las CIEES

$ 130,000.00 $ 10,000.00 $ 140,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.2.4.1: Softwareautomatización paraprestamo de equipo decómputo

1 $ 130,000.00 $ 130,000.00 Agilizar los servicios 1 $ 10,000.00 $ 10,000.00 Agilizar los servicios $ 140,000.00 InfraestructuraAcadémica



M 1.3: Diseñar y Modernizar el 70 y 80 % losambientes de trabajo y estudio de lasbibliotecas U.Cozumel y U.Chetumal, yequipar al 100% las bibliotecas de Cienciasde la Salud y U. Playa del Carmen, comoapoyo a los programas de nueva creación ylos ya existentes, conforme al modeloeducativo de estudio autonomo ycolaborativo.

70.00 80.00 $ 1,220,800.00 $ 1,239,772.00 $ 2,460,572.00


A 1.3.1: Mejorar el 80 % el mobiliario de trabajo y estudio de lasbibliotecas U. Chetumal y U. Cozumel y equipar al 100 % lasnuevas bibliotecas U. Playa del Carmen y Biblioteca de ciencias dela Salud para fortalecer el modelo educativo institucional

$ 505,000.00 $ 400,000.00 $ 905,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.3.1.1: Mesas de trabajo grupalsala de lectura

25 $ 3,000.00 $ 75,000.00 Mejorar las condicionesde consulta de acervos


$ 150,000.00 InfraestructuraAcadémica



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.3.1.2: Sillas sala de lectura 100 $ 1,200.00 $ 120,000.00 Mejorar las condicionesde consulta de acervos



R 1.3.1.3: Juegos de silloneslectura informal




R 1.3.1.4: Mesas de estudioindivudual




R 1.3.1.5: Mesas para trabajo concomputadora






A 1.3.2: Incrementar la capacidad instalada de las bibliotecas en un 10% (U. Chetumal, U. Cozumel) y Equipar en un 70 % las bibliotecasde mobiliario en bibliotecas (U. Playa del Carmen y B. Ciencias dela Salud) acorde a las recomendaciones de las acreditadoras yestandares nacionales e incremento de matricula

$ 432,300.00 $ 425,300.00 $ 857,600.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.3.2.1: Estantes para librosmodulares

10 $ 40,000.00 $ 400,000.00 Generar lascondiciones adecuadaspara la disponibilidadde acervos



R 1.3.2.2: Estantes paraaudiovisuales



R 1.3.2.3: Revisteros 2 $ 8,000.00 $ 16,000.00 Generar lascondiciones adecuadaspara la disponibilidadde acervos



R 1.3.2.4: Carritos porta libros 3 $ 3,100.00 $ 9,300.00 Generar lascondiciones adecuadaspara la disponibilidadde acervos



R 1.3.2.5: Mueble porta diarios Sin Costo Sin Costo $ 0.00 InfraestructuraAcadémica



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo



A 1.3.3: Incrementar la calidad de los servicios de las bibliotecas en un40% (U. Chetumal , U. Cozumel) y estandarizar los servicios deatención en las bibliotecas (U.Playa del Carmen, U. Chetumal)como apoyo a la creación de nuevos PE y modelo educativo.

$ 218,000.00 $ 28,000.00 $ 246,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.3.3.1: Mueble modular paracirculación y préstamo

4 $ 30,000.00 $ 120,000.00 Asegurar lascondiciones para elpréstamointerbibliotecario


R 1.3.3.2: Mueble estación deconsulta para catalogoseletrónicos




R 1.3.3.3: Copiadora deautoservicio





A 1.3.4: Modernizar 70 % el mobiliario de trabajo operativo y administrativo de las bibliotecas (U. Cozumel , U. Chetumal), y equipar demobiliario administrativo y operativo al 100 % a las bibliotecas (U.Playa del Carmen, B. Ciencias de la Salud) que apoye en lacalidad de los servicios ofrecidos

$ 65,500.00 $ 386,472.00 $ 451,972.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.3.4.1: Modulos de oficina 4 $ 7,000.00 $ 28,000.00 Brindar un adecuadoservicio a losestudiantes

4 $ 7,000.00 $ 28,000.00 Brindar un adecuadoservicio a losestudiantes


R 1.3.4.2: Escritorios 2 $ 4,500.00 $ 9,000.00 Brindar un adecuadoservicio a losestudiantes



R 1.3.4.3: Archiveros 5 $ 5,000.00 $ 25,000.00 Brindar un adecuadoservicio a losestudiantes



R 1.3.4.4: Librero de oficina 1 $ 3,500.00 $ 3,500.00 Asegurar flujoadecuado de alumnos

2 $ 3,500.00 $ 7,000.00 Asegurar flujoadecuado de alumnos


R 1.3.4.5: Torniquetes de acceso Sin Costo 3 $ 105,824.00 $ 317,472.00 Asegurar flujoadecuado de alumnos




M 1.4: Asegurar el patrimonio bibliográfico,documental y tecnológico del sistemaBibliotecario de la universidad en un 100% como medida de continuidad a las accionesy actividades académicas

100.00 100.00 $ 237,596.00 $ 131,000.00 $ 368,596.00


A 1.4.1: Remodelación y acondicionamiento de planta alta Hemeroteca yplanta baja sala de usos múltiples (Biblioteca U. Chetumal), paraincrementar la capacidad instalada de la biblioteca

$ 0.00 $ 80,000.00 $ 80,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.4.1.1: Señaletica Sin Costo 1 $ 80,000.00 $ 80,000.00 Agilizar los servicios delsistema bibliotecario

$ 80,000.00 Servicios

Total 2010: $ 0.00 Total 2011: $ 80,000.00 Total: $ 80,000.00




A 1.4.2: Incrementar en un 30 % las medidas de seguridad como apoyo ala continuidad de las actividades académicas de las cuatrobibliotecas

$ 237,596.00 $ 51,000.00 $ 288,596.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.4.2.1: Arco de seguridad(DCS)

1 $ 224,000.00 $ 224,000.00 Asegurar los acervosdel sistema bibliotecario


R 1.4.2.2: Circuito cerrado (CHE) 1 $ 10,000.00 $ 10,000.00 Asegurar los acervosdel sistema bibliotecario


R 1.4.2.3: Verificador de libros3M® Modelo 955

Sin Costo 1 $ 51,000.00 $ 51,000.00 Asegurar los acervosdel sistema bibliotecario


R 1.4.2.4: lectores de codigos debarra

1 $ 3,596.00 $ 3,596.00 Asegurar los acervosdel sistema bibliotecario




OP 2: Fortalecer y ampliar el sistema de informática y de telecomunicaciones paraasegurar las condiciones para el adecuado funcionamiento de las tresunidades académicas y de la División de Ciencias de la Salud

$ 5,148,350.00 $ 595,650.00 $ 5,744,000.00


M 2.1: Equipar el nuevo Edificio de Cómputo yTelemática e Instalar un plan derecuperación en caso de contingencias queasegure la disponibilidad de los servicios dela Red Informática Universitaria en lasUnidades Ácadémicas de la Univesidadubicadas en los diferentes puntos delEstado de Quintana Roo

1.00 1.00 $ 1,563,600.00 $ 0.00 $ 1,563,600.00




A 2.1.1: Modernizar y adecuar espacios de trabajo de las áreas de soportetécnico, centro de capacitación, videoconfenrencia, desarrollo desistemas y telecomunicaciones

$ 731,100.00 $ 0.00 $ 731,100.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.1.1.1: Mobiliario para aula decapacitación en elnuevo edificio decómputo

20 $ 3,250.00 $ 65,000.00 Adecuar lascondiciones para formara los estudiantes en eluso de las TIC


R 2.1.1.2: Mobiliario Sala devideoconferencias en elnuevo edificio decómputo



R 2.1.1.3: Mobiliaro para oficinasadministrativas en elnuevo edificio decómputo



R 2.1.1.4: Sillas ejecutivas 18 $ 1,450.00 $ 26,100.00 Adecuar lascondiciones para formara los estudiantes en eluso de las TIC


R 2.1.1.5: Equipo devideoconferencia

3 $ 150,000.00 $ 450,000.00 Facilitar lacomunicación entre lasunidades académicas




A 2.1.2: Asegurar infraestructura central de telecomunicaciones y protegerla información institucional

$ 345,000.00 $ 0.00 $ 345,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.1.2.1: Solución tecnológicapara administración de

1 $ 75,000.00 $ 75,000.00 Brindar soporte para lacomunicación a las

Sin Costo $ 75,000.00 Servicios



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

ancho de banda y darprioridad a conexionesacádemicas y deinvestigación

nuevas áreas de laUQROO

R 2.1.2.2: Solución tecnológicapara enlazar el centrode la cultura maya enTulum

1 $ 20,000.00 $ 20,000.00 Brindar soporte para lacomunicación a lasnuevas áreas de laUQROO


R 2.1.2.3: Generador eléctrico 1 $ 250,000.00 $ 250,000.00 Asegurar ladisponibilidad de la RIU




A 2.1.3: Crear un equipo de desarrollo con estudiantes de nivel superiorque generen soluciones tecnológicas y apoyen a la automatizaciónde procesos institucionales

$ 168,500.00 $ 0.00 $ 168,500.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.1.3.1: Capacitación entécnicas y herramientaspara la explotación dela informacióninstitucional

2 $ 15,000.00 $ 30,000.00 Brindar soporte en eluso de las TIC para elpersonal y alumnos dela UQROO


R 2.1.3.2: Capacitación y asesoriapara elaboración desistemas deinformación endispositivos móviles



R 2.1.3.3: Licencias de Softwarepara el desarrollo detutoriales de asistenciaen el uso de losservicios de la RedInformátciaUniversitaria



R 2.1.3.4: Computadoras para elequipo de desarrollo desoluciones de

5 $ 12,500.00 $ 62,500.00 Brindar soporte en eluso de las TIC para elpersonal y alumnos de




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

tecnologias deinformación

la UQROO



A 2.1.4: Actualizar equipo de cómputo y conocimientos del personal delDepartamento de Cómputo y Telemática

$ 319,000.00 $ 0.00 $ 319,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.1.4.1: Servicios de Auditoriapara la Red InformáticaUniversitaria

1 $ 165,000.00 $ 165,000.00 Mejorar y agilizar losservicios que seofrecen a través de laRIU


R 2.1.4.2: Capacitación y asesoriapara elaboración de unplan de recuperación encaso de contingencia



R 2.1.4.3: Computadoras 7 $ 12,000.00 $ 84,000.00 Mejorar y agilizar losservicios que seofrecen a través de laRIU


R 2.1.4.4: Consultoría especializada paraelaborar el PlanEstratégico deTecnologías deInformación







M 2.2: Conectar y modernizar 3 aulas de serviciode cómputo en la biblioteca de las UnidadAcadémica Chetumal y 2 en la unidadCozumel así como tambien proveer deservicios de la Red Informática Universitariaal personal administrativo instalado en elnuevo edificio de Cozumel

5.00 5.00 $ 814,500.00 $ 0.00 $ 814,500.00


A 2.2.1: Actualizar equipo central de telecomunicaciones de la biblioteca dela Unidad Académica Chetumal

$ 212,500.00 $ 0.00 $ 212,500.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.2.1.1: Equipos detelecomunicacionespara la Biblioteca deChetumal

1 $ 75,000.00 $ 75,000.00 Ampliar los servicios detelecomunicaciones


R 2.2.1.2: Solución inalámbricapara el interior de la biblioteca Chetumal



R 2.2.1.3: Laboratorio deCómputo movil





A 2.2.2: Acondicionar los espacios de la sala de servicios de cómputo paralos estudiantes y ampliar la cobertura de la señal inalámbrica en laBiblioteca de la Unidad Cozumel

$ 257,000.00 $ 0.00 $ 257,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.2.2.1: Soluciones 3 $ 6,500.00 $ 19,500.00 Ampliar la cobertura de Sin Costo $ 19,500.00 Infraestructura



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

inalámbricas paraampliar la cobertura dela Red InformáticaUniversitaria enCozumel

la Red InformáticaUniversitaria enCozumel

Académica

R 2.2.2.2: Mobiliario para la salade cómputo

15 $ 2,500.00 $ 37,500.00 Mejorar los servicios decómputo


R 2.2.2.3: Mueble para área desoporte ymantenimiento técnico



R 2.2.2.4: Equipos de cómputopara la sala de servicioa estudiantes de laUnidad cozumel

20 $ 8,500.00 $ 170,000.00 Equipos de cómputopara la sala de servicioa estudiantes de laUnidad cozumel




A 2.2.3: Conectar a la Red Informática Universitaria 150 nodos de red delnuevo edificio administrativo de Cozumel

$ 345,000.00 $ 0.00 $ 345,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.2.3.1: Equipo detelecomunicacionespara conectar equiposen el nuevo edificioadmvo de Cozumel

1 $ 120,000.00 $ 120,000.00 Mejorar los servicios decómputo en Cozumel


R 2.2.3.2: Conmutador 1 $ 35,000.00 $ 35,000.00 Mejorar los servicios decómputo en Cozumel


R 2.2.3.3: Telefonos 10 $ 1,500.00 $ 15,000.00 Mejorar los servicios decomunicacion


R 2.2.3.4: Servicios deconectividad para elnuevo edificioadministrativo de launidad cozumel

1 $ 175,000.00 $ 175,000.00 Mejorar los servicios decómputo en Cozumel






M 2.3: Equipar 2 laboratorio de servicios deCómputo para estudiantes de la División deCiencias de la Salud y otro para la unidadacadémica de Playa del Carmen

2.00 2.00 $ 0.00 $ 585,650.00 $ 585,650.00


A 2.3.1: Equipar sala de cómputo de telemedicina e instalar una solucionde voz y datos

$ 0.00 $ 350,000.00 $ 350,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.3.1.1: Conmutador Sin Costo 1 $ 35,000.00 $ 35,000.00 Ampliar los servicios enUAPC y DCS


R 2.3.1.2: Telefonos Sin Costo 10 $ 1,500.00 $ 15,000.00 Ampliar los servicios enUAPC y DCS


R 2.3.1.3: Solución tecnológicaTELEMEDICINA-TELECONFERENCIA

Sin Costo 4 $ 75,000.00 $ 300,000.00 Ampliar los servicios decomputo en la unidadplaya del carmen




A 2.3.2: Acondicionar los espacios de la sala de servicios de cómputo paralos estudiantes y ampliar la cobertura de la señal inalámbrica en laUnidad Playa del Carmen

$ 0.00 $ 235,650.00 $ 235,650.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.3.2.1: Servidor para conexiónde clientes delgados

Sin Costo 1 $ 45,650.00 $ 45,650.00 Mejorar los servicios decomputo


R 2.3.2.2: Laboratorio de cómputoMovil para la unidad deplaya del Carmen

Sin Costo 1 $ 115,000.00 $ 115,000.00 Mejorar los servicios decomputo


R 2.3.2.3: Equipos de cómputo Sin Costo 15 $ 5,000.00 $ 75,000.00 Mejorar los servicios de $ 75,000.00 Infraestructura



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

Clientes Delgados computo Académica



M 2.4: Conectar a la Red Informática Universitarialos edificios nuevos de las bibliotecas de ladivisión de Ciencias de la Salud y Playa delCarmen

1.00 1.00 $ 2,770,250.00 $ 10,000.00 $ 2,780,250.00


A 2.4.1: Instalar equipos de telecomunicaciones en la biblioteca de Playadel Carmen y Ciencias de la salud

$ 1,261,000.00 $ 0.00 $ 1,261,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.4.1.1: Solución inalámbricapara el interior de la biblioteca de Playa delCarmen

4 $ 4,000.00 $ 16,000.00 Brindar servicios decómputotelecomunicación en launidad académica


R 2.4.1.2: Servicios deconectividad para laBiblioteca de la Unidadde Playa del Carmen



R 2.4.1.3: Solución deconmutador paratelefonía de Playa delCarmen



R 2.4.1.4: Banco de baterias parael sitio detelecomunicaciones deplaya y de Cozumel



R 2.4.1.5: Equipos detelecomunicacionespara la Biblioteca dePlaya del Carmen



R 2.4.1.6: Switch detelecomunicaciones

1 $ 300,000.00 $ 300,000.00 Brindar servicios decómputo




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

telecomunicación en launidad académica

R 2.4.1.7: Solución inalámrbicapara interiores



R 2.4.1.8: Servicios deconectividad deBiblioteca de la Divisiónde Ciencasde la Salud



Total 2010: $ 1,261,000.00 Total 2011: $ 0.00 Total: $ 1,261,000.00


A 2.4.2: Instalar una solución tecnológica que asegure los cursos einformación de la educación a distancia

$ 573,000.00 $ 0.00 $ 573,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.4.2.1: Switch central detelecomunicaciones dela Red InformáticaUniversitaria

1 $ 180,000.00 $ 180,000.00 Asegurar lascondiciones parabrindar el soportenecesario paraeducación a distancia


R 2.4.2.2: Refacciones paraequipos detelecomunicacionesinstalados en losedificios acádemicos


Sin Costo $ 23,000.00 Materiales

R 2.4.2.3: Servidor parainstalación de cursos deeducación a distancia



R 2.4.2.4: Cursos de actualizacionen Seguridad de Redesde datos



R 2.4.2.5: Servicios de Auditoria 1 $ 50,000.00 $ 50,000.00 Asegurar las Sin Costo $ 50,000.00 Servicios



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

en procesos de TI condiciones parabrindar el soportenecesario paraeducación a distancia

R 2.4.2.6: Software Veritas pararespaldo información delos sistemas institucionales





A 2.4.3: Disponer de 3 Centros de información Automáticos que ayuden amejorar la calidad de los procesos de la gestión para la comunidaduniversitaria

$ 620,250.00 $ 0.00 $ 620,250.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.4.3.1: Kioscos Multimediapara Centros deinformación

3 $ 47,000.00 $ 141,000.00 Mejorar los proceso degestión y comunicacioncon la comunidaduniversitaria


R 2.4.3.2: Capacitación para eldesarrollo de interfasesde conexión de lossistemas institucionaleshacia los kioscos deinformación



R 2.4.3.3: Capacitación paradesarrollo deapliaciones especificasde la División deCiencias de la Salud



R 2.4.3.4: Equipamiento gruposde desarrollo LaptopsToshiba ModeloSatellite A505-SP6022



R 2.4.3.5: Software paradesarrollo de

5 $ 4,250.00 $ 21,250.00 Mejorar los proceso degestión y comunicacion




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

aplicacione móviles con la comunidaduniversitaria

R 2.4.3.6: Servicios deconectividad



R 2.4.3.7: Impresoras 4 $ 6,500.00 $ 26,000.00 Mejorar los proceso degestión y comunicacioncon la comunidaduniversitaria


R 2.4.3.8: Proyectores de Video 3 $ 14,000.00 $ 42,000.00 Mejorar los proceso degestión y comunicacioncon la comunidaduniversitaria


R 2.4.3.9: Computadoras. Clientesdelgados



R 2.4.3.10: Servidor Clientesdelgados





A 2.4.4: Certificar el proceso de seguridad de información de la RedInformática universitaria

$ 316,000.00 $ 10,000.00 $ 326,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.4.4.1: Asesoria deCertificación deprocesos de seguridadde información

1 $ 35,000.00 $ 35,000.00 Asegurar la informaciónoportuna y confiablepara soporte en la tomade decisiones


R 2.4.4.2: Visita de mejorespracticas de cómputoen 2 universidades





Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.4.4.3: Capacitación ydesarrollo dedocumentación deprocesos



R 2.4.4.4: Computadoras 4 $ 15,000.00 $ 60,000.00 Asegurar la informaciónoportuna y confiablepara soporte en la tomade decisiones


R 2.4.4.5: Sofftware de control deprocesos



R 2.4.4.6: Sofware paraadministración yactualización deequipos conectadosRIU



R 2.4.4.7: Proyectores de Video 1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Asegurar la informaciónoportuna y confiablepara soporte en la tomade decisiones


R 2.4.4.8: Camara fotográfica 1 $ 10,000.00 $ 10,000.00 Asegurar la informaciónoportuna y confiablepara soporte en la tomade decisiones





OP 3: Asegurar el adecuado funcionamiento del proceso de innovación educativa,de la enseñanza de idiomas diferentes al español e incorporados a losplanes de estudio y de la gestión y administración de la investigación y elposgrado

$ 6,237,142.00 $ 3,839,750.00 $ 10,076,892.00


M 3.1: Fortalecer 1 centros de enseñanza deidiomas (CHetumal) e integrar tres nuevoscentros (Cozumel, Playa y Ciencias de laSalud) (CEI)

4.00 4.00 $ 1,113,380.00 $ 592,300.00 $ 1,705,680.00




A 3.1.1: Equipar con las condiciones básicas a los centros de enseñanzade idiomas de las DES

$ 893,000.00 $ 494,500.00 $ 1,387,500.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.1.1.1: Gastos de alimentación,transportación yhospedaje a terceros.Chetumal: 2 cursos,Playa del Carmen 1

1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Apoyar la consolidaciónde los cursos que seofercerán en el CEI

2 $ 15,000.00 $ 30,000.00 Apoyar la consolidaciónde los cursos que seofercerán en el CEI


R 3.1.1.2: Material didáctico.Chetumal: 40, Playa delCarmen: 50, Cozumel:50

90 $ 1,000.00 $ 90,000.00 Proporcionar el materialdidactico a los CEI delas unidadesacadémicas

50 $ 1,000.00 $ 50,000.00 Proporcionar el materialdidactico a los CEI delas unidadesacadémicas

$ 140,000.00 Materiales

R 3.1.1.3: Transportación,alimentación yhospedaje a profesoresdel CEI (Chetumal)para visitas auniversidadesnacionales oextranjeras

1 $ 25,000.00 $ 25,000.00 Consolidar laenseñanza de idiomascon profesoresvisitantes

1 $ 25,000.00 $ 25,000.00 Consolidar laenseñanza de idiomascon profesoresvisitantes


R 3.1.1.4: Transportación,alimentación yhospedaje a tresmiembros del personaladministrativo del CEIpara cursos deactualización(noviembre 2010 ynoviembre 2011)(Chetumal y Cozumel)

1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Actualización delpersonal del CEI

2 $ 15,000.00 $ 30,000.00 Actualización delpersonal del CEI


R 3.1.1.5: Materiales y pago deservicios por logístapara organización deeventos: renta ocompra de toldos,materiales didácticos,servicios de renta demesas y sillas,adquisición de equipos

2 $ 10,000.00 $ 20,000.00 Difusion de lasactividades del CEI

2 $ 10,000.00 $ 20,000.00 Difusion de lasactividades del CEI




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

de sonido ytransmisión,adquisición demicrófonos (dediadema),etc. Chetumal

R 3.1.1.6: Transportación,alimentación yhospedaje a 2estudiantes y 2profesores para larealización deintercambios alextranjero. Chetumal

2 $ 20,000.00 $ 40,000.00 Fortalecer la enseñanzadel idioma inglés en losPE

2 $ 20,000.00 $ 40,000.00 Fortalecer la enseñanzadel idioma inglés en losPE


R 3.1.1.7: Grabadoras con puertoUSB.Cozumel:10,Chetumal:10, Playa delcarmen:10

10 $ 3,000.00 $ 30,000.00 Asegurar la coberturapara la enseñanza delinglés



R 3.1.1.8: Cañon de video parallevar a clases (2 porunidad) y paraacondicionar al menosdos salones de cadaunidad. Chetumal:2,Cozumel: 2, Playa delCarmen: 2




R 3.1.1.9: Computadora portátil.Chetumal:2, Cozumel:2, Playa del Carmen: 2



R 3.1.1.10: Escaner. Chetumal:1,Playa del Carmen:1



R 3.1.1.11: Impresoras láserChetumal:2,Playa delCarmen: 2



R 3.1.1.12: Bocinas portátiles.Chetumal:5, Cozumel:5, Playa del Carmen: 5




R 3.1.1.13: Maquina paraplastificar. Chetumal:1,Cozumel: 1, Playa delCarmen: 1



R 3.1.1.14: Equipo paraengargolado de

3 $ 2,000.00 $ 6,000.00 Asegurar la coberturapara la enseñanza del




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

materiales y libros.Chetumal:1, Cozumel:1, Playa del Carmen: 1

inglés

R 3.1.1.15: Estantería paradiferentes salas.Chetumal:4, Cozumel:6, Playa del Carmen: 5




R 3.1.1.16: Mobiliario Cozumel yPlaya del Carmen:Escritorios, sillasejecutivas, sofás

20 $ 7,000.00 $ 140,000.00 Brindar condiciones decomodidad para losusuarios de losservicios de los CEI


R 3.1.1.17: Archiveros Cozumel:6 yPlaya de Carmen:4



R 3.1.1.18: Pantallas planas Chetumal:2

2 $ 30,000.00 $ 60,000.00 Brindar condiciones decomodidad para losusuarios de losservicios de los CEI


R 3.1.1.19: Equipo de sonido.Chetumal: 2,Playa delCarmen: 1




R 3.1.1.20: Pantallas plegables fijaspara acondicionar dossalas. Chetumal

Sin Costo 2 $ 6,000.00 $ 12,000.00 Asegurar la coberturapara la enseñanza delinglés


R 3.1.1.21: Equipo de grabaciónprofesional conmicrófono. Cozumel



R 3.1.1.22: Adquisición de serviciode fotocopiadora (rentamensual) Chetumal




R 3.1.1.23: Computadoras deescritorio para la salade cómputo.Chetumal:8, Cozumel:2, Playa del Carmen: 5






A 3.1.2: modernizar el 50% del equipamiento del Self Access Center (SAC)DS (UCO: DAA)

$ 220,380.00 $ 97,800.00 $ 318,180.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.1.2.1: Escritorio DOSCAJONES DEACCESORIOS Y DOSCAJONESARCHIVEROS PARAFOLDERSCOLGANTES TAMAÑOCARTA. MEDIDAS:ALTO 75.88 X ANCHO150.8 X PROFUNDO75.24 CM

5 $ 3,300.00 $ 16,500.00 Asegurar la coberturade la enseñanza deinglés en la DDS


R 3.1.2.2: Librero MEDIDAS: 1.80MT DE ALTURA X 0.77MT DE ANCHO X 0.32MT DE PROFUNDIDAD



R 3.1.2.3: Silla ejecutiva BASE DEESTRELLA DE 5PUNTAS. TAPIZADAEN TELA DE MALLA.RETARDANTE ALFUEGO. AJUSTENEUMÁTICO DEALTURA. ALTO 101.6CM ANCHO 58.4 CMPROFUNDO 67.3 CM



R 3.1.2.4: Sofá y sillón derecepcion



R 3.1.2.5: Archiveros de 4 gavetasLAMINA DE ACERO.CHAPA DESEGURIDAD. CONJALADERASCROMADAS. TAMAÑOCARTA. CAJON ALTOPARA FOLDERSCOLGANTES.DIVISIONESAJUSTABLES. ALTO118 CM ANCHO 36 CMPROFUNDO 46 CM



R 3.1.2.6: Impresora 1 $ 8,500.00 $ 8,500.00 Asegurar la cobertura Sin Costo $ 8,500.00 Infraestructura



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

multifuncional lasser,(escaneado, fax, copia,impresión

de la enseñanza deinglés en la DDS

Académica

R 3.1.2.7: Scaner ALTADEFINICIÓN DEDETALLES DE 4800 X9600 DPI.




R 3.1.2.8: PC escritorio audio HDintegrado, entrada demicrofono, puerto USB,disco duro 500GB,RAM 4GB ProcesadorPentium DUAL CORE osuperior,




R 3.1.2.9: VIDEOPROYECTORLUNINOSIDAD 2000ANS RESOLUCIONNATIVASVGA(800X600)RESOLUCIONMAXIMASXGA(1280X1024)




R 3.1.2.10: Pantalla electrica dalitemod. Slim line, 178 x178 blanco matte,



R 3.1.2.11: camara de videoHandycam pantallaLCD 2.7" disco duro120GB, Zoom optico60X, Zoom Digital2000x Luz let grabaciónhibrida.




R 3.1.2.12: Camara digitalRESOLUCIÓN 12.1MEGAPIXEL ZOOMOPTICO 4X ZOOMDIGITAL 8.3 XDISPLAY 2.7 "



R 3.1.2.13: DVD FORMATO DE W/O CPRM) MP3(CD-R/RWDVD+RW/+R/+R DL/-R/R-RW/-R DL)REPRODUCCION





Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

DVD-RW/-R/-R DL(VRMODE

R 3.1.2.14: Pantalla 40' 600 HZ(VELOCIDAD DEIMAGEN) ENTRADASDE HDMI, 720p 1024 X768




R 3.1.2.15: Tripie SOLIDEX TR-9 DE ALUMINIO 3NIVELES, 1.49 MTS.DE ALTURA

6 $ 680.00 $ 4,080.00 Asegurar la coberturade la enseñanza deinglés en la DDS




M 3.2: Consolidar el programa de innovacióneducativa como soporte para la mejora delos programas educativos con base a lasrecomendaciones de los CIEES yorganismos reconocidos por el COPAES(PIE)

100.00 100.00 $ 3,072,262.00 $ 1,916,250.00 $ 4,988,512.00


A 3.2.1: Fortalecer la infraestructura del programa de innovación educativa $ 551,012.00 $ 145,000.00 $ 696,012.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.2.1.1: Pasajes para visitarotras IEES

1 $ 6,300.00 $ 6,300.00 Intercambiarconocimientos sobreinnovacion educativa



R 3.2.1.2: viativos para visitarotras IEES




R 3.2.1.3: Compra de 3programas con 6licencias

18 $ 8,334.00 $ 150,012.00 EStablecer laplataforma tecnologica


R 3.2.1.4: Honorarios para cursode formación para la

3 $ 35,000.00 $ 105,000.00 Formar al personal eninvestigación educativa

Sin Costo $ 105,000.00 Honorarios



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

investigacion

R 3.2.1.5: Pasajes para curso deformación para lainvestigacion



R 3.2.1.6: viaticos para curso deformación para lainvestigacion



R 3.2.1.7: computadora Portatil 2 $ 20,000.00 $ 40,000.00 Equipar el centrodecreación decontenidoscomplementario alECOESAD


R 3.2.1.8: Publicaciones de losresultados de inovaciónediucativa (impresiónpor tiraje)

Sin Costo 1 $ 50,000.00 $ 50,000.00 Difusión de documentosde innovación educativa


R 3.2.1.9: Honorarios para cursosobre trayectoria

1 $ 35,000.00 $ 35,000.00 Identificar problemnaspotencionales en losalumnos


R 3.2.1.10: Pasaje para cursosobre trayectoria



R 3.2.1.11: Viaticos para cursosobre trayectoria



R 3.2.1.12: Diseño programas deasignatura de losplanes seleccionadospor competencias(costo por hora)

80 $ 1,000.00 $ 80,000.00 Adecuar los planes deestudio (SATCA)

40 $ 1,000.00 $ 40,000.00 Adecuar los planes deestudio

$ 120,000.00 Honorarios

R 3.2.1.13: Pago de pasajes parael diseño programas deasignatura de losplanes seleccionadospor competencias




R 3.2.1.14: Pago de viaticos para eldiseño programas deasignatura de losplanes seleccionadospor competencias(costo por hora)







Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo


A 3.2.2: Establecer una programa de formación en innovación educativa yde educación a distancia

$ 2,521,250.00 $ 1,771,250.00 $ 4,292,500.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.2.2.2: Honorarios paraestablecer un programade actualizacióndocente multimodal

1 $ 90,000.00 $ 90,000.00 Fortalecer a la actividaddocente



R 3.2.2.3: Viaticos para establecerun programa deactualización docentemultimodal




R 3.2.2.4: Pasajes para establecerun programa deactualización docentemultimodal




R 3.2.2.5: Honorarios paraestablecer un programade formación deinvestigadores dirigidoa PTC

1 $ 120,000.00 $ 120,000.00 Consolidar la función deinvestigacion


R 3.2.2.6: Viaticos para establecerun programa deformación deinvestigadores dirigidoa PTC



R 3.2.2.7: Pasajes para establecerun programa deformación deinvestigadores dirigidoa PTC



R 3.2.2.8: Equipo Multimedia 1 $ 300,000.00 $ 300,000.00 Fortalecer la formaciondocente


R 3.2.2.9: Diseño, desarrollo eimparticion delDoctorado entecnologia educativa

1 $1,396,250.00

$ 1,396,250.00 Fortalecer la educacióna distancia

1 $1,396,250.00

$ 1,396,250.00 Fortalecer la educacióna distancia

$ 2,792,500.00 Servicios



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

(Una generación2010-2011)

R 3.2.2.10: Solución integral para eldesarrollo eimplementación LMS

2 $ 100,000.00 $ 200,000.00 Fortalecer la educacióna distancia


R 3.2.2.11: Impartir 2 cursos parael manejo de TICs ydiseño instruccional(Recursos enPRODES)

Sin Costo Sin Costo $ 0.00 Servicios

R 3.2.2.12: Viaticos para el 1erEncuentro Regional deInnovación Educativa

Sin Costo 1 $ 130,000.00 $ 130,000.00 Fortalecer la innovacióneducativa


R 3.2.2.13: Pasajes para el 1erEncuentro Regional deInnovación Educativa

Sin Costo 1 $ 120,000.00 $ 120,000.00 Fortalecer la innovacióneducativa


R 3.2.2.14: Analisis, diseño eimplementación de unsistema de evaluacióndocente

1 $ 300,000.00 $ 300,000.00 Fortalecer la innovacióneducativa




M 3.3: Emitir convocatorias de apoyo a laconsolidación de los Cuerpos Académicos yapoyar la consolidación de los posgradoscon base al PNPC (DIP)

3.00 3.00 $ 1,526,700.00 $ 1,228,700.00 $ 2,755,400.00


A 3.3.1: Continuar con la implementación del Sistema Institucional deGestión Académica (SIGA)Concluir la elaboración de los módulos y capacitar a los usuariosde las DES.

$ 201,700.00 $ 33,700.00 $ 235,400.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.3.1.1: Contar con la asesoríade expertos en laelaboración de losmódulos faltantes delSIGA (Honorarios porservicios de unprogramador)

4 $ 42,000.00 $ 168,000.00 Consolidar el sistemapara la generación dedatos que apoye latoma de decisiones


R 3.3.1.2: Lllevar a cabo taller decapcitación parausuarios del SIGA paraPTC de las DES(viáticos, transporte deprogramadores )






A 3.3.2: Apoyar a la investigación y grado de desarrollo de los CAs.Realizar las convocatorias PROFI, PRORED y PROJI, así como larealización de talleres para la evaluación y seguimiento de Cas

$ 1,050,000.00 $ 1,050,000.00 $ 2,100,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.3.2.1: PROFI: Convocatoriade apoyo a proyectosde investigación .- Seapoyará a 10 CA conproyectos internosrelacionados conestancias deinvestigación (no mayorde tres meses) deprofesoresvisitantes(bajoconvocatoria interna, lacual se publicará aprincipios de año), losrubros a apoyar sonviáticos, pasajes,

1 $ 400,000.00 $ 400,000.00 Apoyar elfortalecimiento de loscuerpos académicos





Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

hospedaje yalimentación;dependiendo de losrequerimientos de cadaproyecto interno.

R 3.3.2.2: Taller de evaluación yseguimiento de CA(Viáticos, Transportepara participantes de laUnidad Cozumel, insumos de cómputo, pasajes aereos aterceros, hospedaje yalimentos a terceros)




R 3.3.2.3: Curso-Taller orientadosal fortalecimiento deltrabajo colegiado intra einter cuerposacadémicos. (Materialpara participantes:insumos de cómputo,pasajes aereos aterceros, hospedaje yalimentos a terceros)




R 3.3.2.4: PROJI: Tesistas enproyectos deinvestigación de CA,verano de lainvestigación científica,escuelas de verano,semana nacional deciencia y tecnología (Se apoyará a 10tesistas (bajoconvocatoria interna,lacual se publicar aprincipios de año,consisten el apoyo paraimpresión dedocumentos, libros ytrabajos de campo;dependiendo de losrequerimientos de cada






Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

proyecto de titulación)

R 3.3.2.5: PRORED: Estancias deinvestigación, Cátedras,Profesores Visitantes,Talleres de trabajo conpares académicos parala conformación deredes de colaboración ycooperación (Seapoyará a 10 CA conproyectos internosrelacionados conestancias deinvestigación (no mayorde tres meses) deprofesores visitantes,talleres de trabajo conpares académicos parala conformación deredes de colaboración ycooperación (bajoconvocatoria interna, lacual se publicará aprincipios de año)




R 3.3.2.6: Talleres orientados a laformulación y gestiónde proyectos deinvestigación yproyectos defortalecimiento delposgrado. (Materialpara participantes:insumos de cómputo, pasajes aereos aterceros, hospedaje yalimentos a terceros)






A 3.3.3: Mejorar la calidad de los PEP, a través de la atención de lasrecomendaciones del PNP

$ 180,000.00 $ 50,000.00 $ 230,000.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.3.3.1: Programa de Desarrollodel Posgrado . (Material para participantes: insumosde cómputo, , pasajesaereos a terceros,hospedaje y alimentosa terceros)

1 $ 50,000.00 $ 50,000.00 Apoyar la consolidaciónde los posgrados conbase al PNPC



R 3.3.3.2: Elaborar un diagnósticoregional de lasdemandas y oferta enmateria de estudios deposgrado, para evaluarla pertinencia yfactibilidad en materiade posgrado. Servicios.-



R 3.3.3.3: Efectuar taller deanálisis sobre"Reestructuración dePosgrados con mira alPNPC" (Material paraparticipantes: insumosde cómputo, pasajesaereos a terceros,hospedaje y alimentosa terceros)





A 3.3.4: Participar en diversos foros nacionales e internacionalesvinculados a la investigación y posgrado

$ 95,000.00 $ 95,000.00 $ 190,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.3.4.1: Suscripción anual a la COMEPO

1 $ 10,000.00 $ 10,000.00 Mantener los foros decomunicación para laconsolidación delposgrado y lainvestigación



R 3.3.4.2: Participación enreuniones de trabajo delos organismosreguladores deposgrado ( yparticipación alCongreso Anual de laCOMEPO y Ferias dePosgrado deCONACYT(viaticos ypasajes)






M 3.4: Ampliar el programa de vinculación comoapoyo a la consolidación de los CA y a laacreditación de los PE, así como fortalecerlos centros de apoyo

80.00 100.00 $ 524,800.00 $ 102,500.00 $ 627,300.00


A 3.4.1: Fortalecer el Centro de Documentación del Caribe (CEDOC) comoapoyo para la consolidación de los CA

$ 389,300.00 $ 0.00 $ 389,300.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.4.1.1: Escritorios concredenza / Maderamelamínica / M-05

1 $ 5,000.00 $ 5,000.00 Acondicionar losespacios para elCEDOC


R 3.4.1.2: Sillas para sala delectura (Clave RZ-09)





Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.4.1.3: Sillón sala 1 $ 8,000.00 $ 8,000.00 Acondicionar losespacios para elCEDOC


R 3.4.1.4: Sillas secretariales(Para computadoras delos cubículos) / (Clave:RZ-03)



R 3.4.1.5: Sillón ejecutivo (ClaveRZ-28)



R 3.4.1.6: Mesas para sala delectura. (Clave: MA-29)



R 3.4.1.7: Archivero paramicrofilms



R 3.4.1.8: Archivadores paradocumentos. (ClaveMA-15)



R 3.4.1.9: Estantes para libros(documentos)



R 3.4.1.10: ImpresoraMultifuncional(impresora, copiadora,scanner, fax)



R 3.4.1.11: COMPUTADORA DELLVostro 230 Slim Tower4 GB RAM 500GBDVDRW 2EN1WINDOWS 7 PRO





A 3.4.2: Formalizar 4 convenios locales y 1 conveniosinternacionales(UCO: DAA)

$ 56,000.00 $ 56,000.00 $ 112,000.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.4.2.1: Asistencia auniversidadesnacionales paraexplorar convenios,viaticos y pasajes

2 $ 13,000.00 $ 26,000.00 ampliar redes decolaboración con otrasIES



R 3.4.2.2: Asistencias auniversidadesinternacionales paraexplorar convenios,viaticos y pasajes




R 3.4.2.3: Transportación,alimentación yhospedaje a tercerospara firma convenios.




A 3.4.3: Consolidar el programa de vinculación a nivel institucional (PV) $ 79,500.00 $ 46,500.00 $ 126,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.4.3.1: Reuniones deconcertación paraintegrar el PlanInstitucional deVinculación (PIV)

3 $ 8,000.00 $ 24,000.00 Integrar el Planinstitucional deVinculación

1 $ 8,000.00 $ 8,000.00 Integrar el Planinstitucional deVinculación


R 3.4.3.3: Reuniones parapresentar el PlanInstitucional deVinculación a lacomunidad universitaria

Sin Costo 6 $ 3,000.00 $ 18,000.00 Socializar el Planinstitucional deVinculación


R 3.4.3.4: Impresiones delcatálogo

50 $ 64.00 $ 3,200.00 Incrementar losingresos propios porfuentes alternas de

50 $ 64.00 $ 3,200.00 Incrementar losingresos propios porfuentes alternas de




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

financiamiento financiamiento

R 3.4.3.5: Discos compactos 150 $ 22.00 $ 3,300.00 Incrementar losingresos propios porfuentes alternas definanciamiento

150 $ 22.00 $ 3,300.00 Incrementar losingresos propios porfuentes alternas definanciamiento


R 3.4.3.6: Talleres de análisis eintegración del ConsejoTécnico de Vinculación

4 $ 3,500.00 $ 14,000.00 Integrar el ConsejoTécnico de Vinculación

4 $ 3,500.00 $ 14,000.00 Integrar el ConsejoTécnico de Vinculación


R 3.4.3.7: Impresora 1 $ 5,500.00 $ 5,500.00 Incrementar losingresos propios porfuentes alternas definanciamiento


R 3.4.3.8: cañón de video 1 $ 14,500.00 $ 14,500.00 Incrementar losingresos propios porfuentes alternas definanciamiento


R 3.4.3.9: Laptop 1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Incrementar losingresos propios porfuentes alternas definanciamiento




OP 4: Mejorar los servicios hacia los estudiantes con base en los criterios de losCIEES, así como de los organismos de acreditación reconocidos por elCOPAES y de los criterios de calidad con base en la norma ISO 9001:2008(DBME)

$ 4,549,000.00 $ 2,320,500.00 $ 6,869,500.00


M 4.1: Asegurar que el 100% de los estudiantesinscritos en la Unidad Chetumal participen ellas actividades de formación integral, conbase en el modelo educativo

100.00 100.00 $ 2,280,500.00 $ 948,000.00 $ 3,228,500.00




A 4.1.1: Perfeccionar el actual modelo académico de la UQROO parahacerlo más congruente con los principios del modelo educativo.

$ 580,600.00 $ 220,000.00 $ 800,600.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.1.1.1: Paquete de2000 folletos deinformación con loscambios en el ModeloEducativo

Sin Costo 2 $ 30,000.00 $ 60,000.00 Fortalece la formaciónintegral de estudiante ymejora la eficienciaterminal.


R 4.1.1.2: Campaña informativapara la familiarización,conocimiento yaplicación del PIT entrela comunidaduniversitaria. (mantas,posters, página WEB)

2 $ 30,000.00 $ 60,000.00 Fortalece la formaciónintegral de estudiante ymejora la eficienciaterminal.



R 4.1.1.3: Talleres deCapacitación aprofesores y personaladministrativo sobre elPIT (ProgramaInstitucional deTutorias)




R 4.1.1.4: Capacitación aprofesores y personaladmvo sobre elAprendizaje basado encompetencias

2 $ 15,000.00 $ 30,000.00 Fortalece la formaciónintegral de estudiante ymejora la eficienciaterminal



R 4.1.1.5: Desarrollo de softwarepara el manejo del PIT



R 4.1.1.6: Eventos de integraciónuniversitaria

2 $ 30,000.00 $ 60,000.00 Promueve la identidaduniversitaria

2 $ 30,000.00 $ 60,000.00 Promueve la identidaduniversitaria


R 4.1.1.7: Cursos remediales enhabilidades derazonamiento numerico

2 $ 20,000.00 $ 40,000.00 Mejora la eficienciaterminal

2 $ 20,000.00 $ 40,000.00 Mejora la eficienciaterminal




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

y verbal, asi como laredacción de textoscientificos. (serviciosprofesionales, viáticos ypasajes).

R 4.1.1.8: Computadoras deescritorio para el áreade Tutoría

2 $ 22,000.00 $ 44,000.00 Fortalece la formaciónintegral de estudiante.


R 4.1.1.9: Impresora HP ColorLaserJet 5550(Q3715A)Paraimpresión de títulos

1 $ 77,000.00 $ 77,000.00 Contibuye a la mejorade la eficiencia terminal


R 4.1.1.10: Paquete de impresionde 1000 Catálogos deopciones de titulación.



R 4.1.1.11: Sillas secretarialergonómica

5 $ 900.00 $ 4,500.00 Contibuye a la mejorade la eficiencia terminal


R 4.1.1.12: Cámara FotográficaProfesional Cámaradigital 14,2 MP conQuick AF LiveView,SonyDSLR-A380L



R 4.1.1.13: Escritoriosmodulares/escritoriopara computadora



R 4.1.1.14: Escritorio para atenciónde la comunidadestudiantil



R 4.1.1.15: Gabinete pararesguardo de equipo



R 4.1.1.16: No Break c/regulador480VA/300W





A 4.1.2: Implantar el Programa de Estilo de vida saludable. $ 756,000.00 $ 520,000.00 $ 1,276,000.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.1.2.2: Taller de educaciónambiental (serviciosprofesionales, viáticos ypasajes)

3 $ 40,000.00 $ 120,000.00 Fortalece la formaciónintegral del estudiante



R 4.1.2.3: Cursos de formaciónprofesional paraprofesores con tópicosde: Salud, prevenciónde adicciones, nutrición,apreciación del arte,anatomia, inteligenciaemocional y autoestimasaludable (serviciosprofesionales, viáticos ypasajes)




R 4.1.2.4: Lote de materiales ysuministros para lacampaña interna yexterna de estilo devida saludable,violencia, equidad ygénero y educacionambiental.




R 4.1.2.5: Equipar a lasactividades deportivasuniversitarias con elmaterial deportivoadecuado que lespermita la práctica de laactividad físicadeportiva y recreativa.Balones para futbol,basquetbol, voleyball,baloneras, materialespara atletismo,ajedreces, materialespara natación, tae kwondo, besibol, halterofilia,Yoga y tiro con arco.




R 4.1.2.6: computadoras laptop 4 $ 20,000.00 $ 80,000.00 Fortalece la formación Sin Costo $ 80,000.00 Infraestructura



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

marca Sony integral del estudiante Académica

R 4.1.2.7: cañones de videomarca HP



R 4.1.2.8: grabadoras marca Sony 3 $ 3,000.00 $ 9,000.00 Fortalece la formaciónintegral del estudiante


R 4.1.2.9: impresoramultifuncional marcaHP



R 4.1.2.10: escritorios secretariales 2 $ 3,000.00 $ 6,000.00 Fortalece la formaciónintegral del estudiante


R 4.1.2.11: lote de materiales yequipo para mediciónde variables de peso,estatura, Indice deMasa Corporal,resistencia fuerza yvelociidad.




R 4.1.2.12: Equipo de sonido paraPrograma deRadio-Internet



R 4.1.2.13: Computadora paraPrograma de Radio porInternet





A 4.1.3: Promover la apreciación del arte y las actividades culturales. $ 531,400.00 $ 140,000.00 $ 671,400.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.1.3.1: Diplomado enapreciación del artepara Directivos yprofesores deactividades culturales



R 4.1.3.2: Pauete de vestuario e 1 $ 70,000.00 $ 70,000.00 Fortalece la formación 1 $ 70,000.00 $ 70,000.00 Fortalece la formación $ 140,000.00 Materiales



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

instrumentos de lasactividades culturales

integral del estudiante integral del estudiante

R 4.1.3.3: Adquisición de equipode audio (2amplificadores paraequipo profesional, 2minicomponentes y 3grabadoras marcaSony)



R 4.1.3.4: Adquisición einstalación de 5televisores LCD de 32"marca LG y equipo deVideo marca LG



R 4.1.3.5: computadoras laptopmarca Sony











R 4.1.3.9: Adquisición ycolocación de lockers en las aulas



R 4.1.3.10: Lote de InstrumentosMusicales: Guitarras,teclados, acordeon,bateria y piano.




R 4.1.3.11: Colocación de cortinasen las aulas.





A 4.1.4: Adecuar, equipar y modernizar los espacios de los programas queatienden la formación integral de los estudiantes; así como suinfraestructura tecnológica.

$ 412,500.00 $ 68,000.00 $ 480,500.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.1.4.2: Curso de gestióncultural para loscoordinadores decultura(serviciosprofesionales, viáticos ypasajes)




R 4.1.4.3: Curso de actualizaciónen el uso detecnologias (serviciosprofesionales, viáticos ypasajes)




R 4.1.4.4: computadoras para elproceso de inscripción -reinscripción. Equipo decómputo de escritorio/Computadora HP ProAll in One MS219laBusiness PC Athlon X23250E 1.50GHz 4GB250GB DVD+/-RW 64bit Win 7 Pro



R 4.1.4.5: No Break c/regulador480VA/300W



R 4.1.4.6: Impresora 1 $ 19,000.00 $ 19,000.00 Fortalece la formaciónintegral del estudiante


R 4.1.4.7: sillas para área deatención a alumnos

20 $ 500.00 $ 10,000.00 Fortalece la formaciónintegral del estudiante


R 4.1.4.8: muebles paracomputadora del áreade atención a alumnos



R 4.1.4.9: CMI Software 1 $ 111,000.00 $ 111,000.00 Fortalece la formaciónintegral del estudiante


R 4.1.4.10: Impresora de tarjetasZebra P430i (Impresióna color por amboslados)



R 4.1.4.11: Software IDimage 1 $ 8,000.00 $ 8,000.00 Fortalece la formaciónintegral del estudiante




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.1.4.12: Cámara Digital de 5.0Megapixeles Suprema®CL50 con Tripie



R 4.1.4.13: Cintas de 5 pánelesYMCKO (Rendimiento:200 impresiones porcinta)



R 4.1.4.14: tarjetas de PVC blancas 400 $ 10.00 $ 4,000.00 Fortalece la formaciónintegral del estudiante


R 4.1.4.15: Sillas ergonómicas parapersonal





M 4.2: Asegurar que el 100% de los estudiantesinscritos en la Unidad Cozumel participen ellas actividades de formación integral, conbase en el modelo educativo

100.00 100.00 $ 795,500.00 $ 667,500.00 $ 1,463,000.00


A 4.2.1: Procurar estrategias que fortalezcan los programas institucionalesde servicios estudiantiles, tales como: tutorías, estanciasprofesionales, servicio social, intercambio nacional e internacional,prácticas deportivas y culturales, servicios de salud física ypsicológica entre otros.

$ 300,000.00 $ 300,000.00 $ 600,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.2.1.1: Cursos remediales enhabilidades derazonamiento numericoy verbal, asi como laredacción de textoscientificos. (servicios

2 $ 30,000.00 $ 60,000.00 Apoyar a losestudiantes conproblemas deaprendizaje en laUnidad Cozumel

2 $ 30,000.00 $ 60,000.00 Apoyar a losestudiantes conproblemas deaprendizaje en laUnidad Cozumel




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

profesionales, viáticos ypasajes).

R 4.2.1.2: Cursos de salud física yde salud psicológica aestudiantes (serviciosprofesionales, viáticos ypasajes)

2 $ 35,000.00 $ 70,000.00 Contribuir en laformación integral delestudiante



R 4.2.1.3: Cursos de tutorias paralos PTC's (serviciosprofesionales, viáticos ypasajes)

1 $ 20,000.00 $ 20,000.00 Contribuir en laformación de los PTCen modelo educativo

1 $ 20,000.00 $ 20,000.00 Contribuir en laformación de los PTCen modelo educativo


R 4.2.1.4: Feria de servicio socialy estanciasprofesionales (serviciosprofesionales, viáticos ypasajes)




R 4.2.1.5: Evento de integraciónUniversitaria (serviciosprofesionales, viáticos ypasajes)

1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Promover la identidad eintegración universitaria

1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Promover la identidad eintegración universitaria


R 4.2.1.6: Organizar festivalartistico universitario(servicios profesionales,viáticos y pasajes)




R 4.2.1.7: Estancias estudiantilesen IES nacionales einternacionales(Pasajes y viaticos)

1 $ 25,000.00 $ 25,000.00 Promover lainternacionalizacion delos PE de la unidad

1 $ 25,000.00 $ 25,000.00 Promover lainternacionalizacion delos PE de la unidad


R 4.2.1.8: Lote de materiales yequipos deportivo (balones, pelotas,pesas, zapatos, equipode gimnasia, uniformesdeportivos, tatami,banda de guerra,ajedrez, casas decampaña, entre otros).




R 4.2.1.9: Lote de: Instrumentosmusicales, trajesregionales y accesoriospara las actividades






Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

artísticas y culturales.



A 4.2.2: Proporcionar al estudiante y egresados conocimientos,metodologías, desarrollo de habilidades, actitudes y competenciaslaborales que le permitan construir con éxito su futuro profesional através de la equidad y género, educación ambiental, entre otros.(Estilo de vida saludable.

$ 50,000.00 $ 50,000.00 $ 100,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo


1 $ 5,000.00 $ 5,000.00 Reforzar el respeto alambiente en el marcode la formacón delalumno

1 $ 5,000.00 $ 5,000.00 Reforzar el respeto alambiente en el marcode la formacón delalumno


R 4.2.2.3: Cursos de formaciónprofesional paraestudiantes con tópicosde: Liderazgo,negociación,comunicación asertiva,empowerment. Imagen,inteligencia emocionalen negocios, entreotros. (serviciosprofesionales, viáticos ypasajes)

2 $ 15,000.00 $ 30,000.00 Fortalecer la capacidadde liderazgo de losestudiantes comofuturos profesionistas

2 $ 15,000.00 $ 30,000.00 Fortalecer la capacidadde liderazgo de losestudiantes comofuturos profesionistas


R 4.2.2.4: Lote de materiales ysuministros para lacampaña interna yexterna de violencia,equidad y género yeducacion ambiental.

2 $ 7,500.00 $ 15,000.00 Apoyar la formaciónintegral a través delrespeto a la diversidadcultural y de género

2 $ 7,500.00 $ 15,000.00 Apoyar la formaciónintegral a través delrespeto a la diversidadcultural y de género






A 4.2.3: Adecuar, equipar y modernizar los espacios de los programas queatienden la formación integral de los estudiantes; así como suinfraestructura tecnológica.

$ 405,500.00 $ 277,500.00 $ 683,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.2.3.1: Computadoras deescritorio conprocesador Intel Core 2Duo para las áreas deatención a estudiantes(PC y monitor)

6 $ 14,000.00 $ 84,000.00 Agilizar la atención delos servicios hacia losestudiantes



R 4.2.3.2: Computadorasportátiles




R 4.2.3.3: NO-BREAK UPS 500VA/300 W TRIPPLITE

6 $ 2,100.00 $ 12,600.00 Agilizar la atención delos servicios hacia losestudiantes, respaldode energía

5 $ 2,100.00 $ 10,500.00 Agilizar la atención delos servicios hacia losestudiantes, respaldode energía


R 4.2.3.4: Antenas sectorialesORiNOCO AP-4000MUS FCC-MU -connectorized ,HyperGain 17dBi 120Degree Sectorial PanelAntena 2.4GHz, MastMounting Hardware,Integral N-FemaleConector , Proximantenna pigtail cable ,Caja hermética tipoNEMA 3R de30x30x15cm de laminagalvanizada

1 $ 50,000.00 $ 50,000.00 Cobertura de redinalámbrica para elauditorio, la sala deusos múltiples y eledificio de serviciosestudiantiles. Incluyeequipo e instalación

1 $ 50,000.00 $ 50,000.00 Cobertura de redinalámbrica para elauditorio, la sala deusos múltiples y eledificio de serviciosestudiantiles. Incluyeequipo e instalación


R 4.2.3.5: Full color escaner camaplana, velocidad 50paginas por minuto, 26ppm a color y 38 ppmb/n, tamaño máximo de

2 $ 7,000.00 $ 14,000.00 Agilizar la integraciónde expedientes dealumnos




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

digitalización de 11" x17" (doble carta),alimentador automáticode documentos.

R 4.2.3.6: Unidad de disco duroExterno IOMEGASERIE PRESTIGE 1TB,CONEXIÓN USB 2.0



R 4.2.3.7: Impresoramultifuncional con fax,scanner, convertidor dearchivos a PDF,entrada USB, ethernet,compatible conWindows 7.



R 4.2.3.8: Juego de cámaraReflex EOS(SRL)RebelDigital XSi, con lenteEF-S18-55mmIS,Maleta y Tarjeta de1GB.



R 4.2.3.9: Equipo de audio para eldomo de usos múltiples(Incluye gastos relativosa la instalación delequipo)

1 $ 50,000.00 $ 50,000.00 Soporte logístico aeventos académicospor parte de losalumnos


R 4.2.3.10: Tablero electrónicomultideportivo de altaresolución para el domode usos múltiples. ConLed rojo o ambar de 10mm. Cronómetro de 4dígitos, marcador localy visitante de 2 dígitos,marcador de tiempo de1 dígito, controlinalámbrico, señalaudible, 110 v. (Incluyegastos relativos a lainstalación del equipo).

1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Apoyar en la formaciónintegral del estudiante


R 4.2.3.11: Ventilador oscilatorio detrabajo pesado, aspas

7 $ 3,800.00 $ 26,600.00 Apoyar en la formaciónintegral del estudiante




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

con geometría para altaeficiencia, rejillasprotectoras con pinturaelectrostática, 3velocidades, clable deuso rudo de 110v a 220v, para el domo deusos múltiples.

R 4.2.3.12: Equipo de radios debanda civil (antena,base, radios, cables,instalación)

1 $ 50,000.00 $ 50,000.00 Facilitar y agilizar lacomunicación entre elpersonal de la unidadacademica


R 4.2.3.13: Licencias de Softwarepara apoyo a difusiónde los PE y a laformación integral delestudiante (Photoshop,Corel Draw, SPSS,entre otras).

12 $ 3,500.00 $ 42,000.00 Apoyar las actividadesde difusión de losprogramas educativos


R 4.2.3.14: Fotocopiadora-Impresora WorkCentre 4118doble carta, resolución1200 x 1220 ppp,capaciad de 650 hojas,scaner a color, tamañomáximo de papel A4,alimentador automáticode documentos de 40hojas.

Sin Costo 1 $ 16,000.00 $ 16,000.00 Agilizar la atención delos servicios hacia losestudiantes


R 4.2.3.15: VideocámaraHandycam AVCHD deAlta Definición.



R 4.2.3.16: Paquete de expobannermedia fabric 3x3 (mesas podium, boxexpand, y tres quickscreen )



R 4.2.3.17: Archivero lateralmetálico de 4 cajones,con profundidad de 457mm



R 4.2.3.18: Equipo de sonido para Sin Costo 1 $ 11,500.00 $ 11,500.00 Soporte logístico a $ 11,500.00 Infraestructura



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

áreas de usosmultidisciplinarios deestudiantes. (Bocinas,consola mezcladora de6 canales, amplificador,2 micrófonos, cables,tubos de pvc,conectores)

eventos académicospor parte de losalumnos

Académica

R 4.2.3.19: Tarimas de maderapara el piso

Sin Costo 10 $ 1,200.00 $ 12,000.00 Apoyar en la formaciónintegral del estudiante




A 4.2.4: Fortalecer los servicios de apoyo a la gestión académica y a laatención integral del estudiante

$ 40,000.00 $ 40,000.00 $ 80,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.2.4.2: Curso de gestióncultural y deportiva(servicios profesionales,viáticos y pasajes)

1 $ 25,000.00 $ 25,000.00 Fortalecer el trabajocon base criterios decalidad









M 4.3: Incorporar al 100% de los estudiantesinscritos en la Unidad PLaya del Carmen almodelo educativo.

100.00 100.00 $ 844,000.00 $ 388,000.00 $ 1,232,000.00




A 4.3.1: Equipar y adecuar los espacios de los programas que atienden laformación integral de los estudiantes; así como su infraestructuratecnológica.

$ 103,000.00 $ 114,000.00 $ 217,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.3.1.1: Paquete de 200 folletosde información sobre elModelo Educativo



R 4.3.1.2: Talleres deCapacitación aprofesores y personaladministrativo sobre elPIT (ProgramaInstitucional deTutorias)


















Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo






A 4.3.2: Implantar el Programa de Estilo de vida saludable. $ 373,000.00 $ 175,000.00 $ 548,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo













R 4.3.2.5: Equipar a lasactividades deportivas






Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

universitarias con elmaterial deportivoadecuado que lespermita la práctica de laactividad físicadeportiva y recreativa.Balones para futbol,basquetbol, voleyball,baloneras, materialespara atletismo,ajedreces, materialespara natación, tae kwondo, besibol, halterofilia,Yoga y tiro con arco.




R 4.3.2.7: computadoras deescritorio marca Sony











R 4.3.2.11: escritorios secretariales 2 $ 1,500.00 $ 3,000.00 Fortalece la formaciónintegral del estudiante















Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.3.3.1: Diplomado enapreciación del artepara profesores yadministrativos



R 4.3.3.2: Vestuario einstrumentos de lasactividades culturales


1 $ 30,000.00 $ 30,000.00 rtalece la formaciónintegral del estudiante








R 4.3.3.5: Grabadoras marcaSony















A 4.3.4: Capacitar de los profesores de deportes y cultura en el desarrollode competencias.

$ 34,000.00 $ 34,000.00 $ 68,000.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo


1 $ 16,000.00 $ 16,000.00 Fortalecer la cultura decalidad y mejorar losservicios









M 4.4: Incorporar al 100% de los estudiantesinscritos en la División de Ciencias de laSalud al modelo educativo.

100.00 100.00 $ 629,000.00 $ 317,000.00 $ 946,000.00


A 4.4.1: Equipar y adecuar los espacios de los programas que atienden laformación integral de los estudiantes; así como su infraestructuratecnológica.

$ 108,000.00 $ 119,000.00 $ 227,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.4.1.1: Paquete de 200Folletos de informaciónsobre el ModeloEducativo



R 4.4.1.2: Talleres de 1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Fortalece la formación 1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Fortalece la formación $ 30,000.00 Servicios



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

Capacitación aprofesores y personaladministrativo sobre elPIT (ProgramaInstitucional deTutorias)

integral de estudiante ymejora la eficienciaterminal.

integral de estudiante ymejora la eficienciaterminal.


















A 4.4.2: Implantar el Programa de Estilo de vida saludable. $ 298,000.00 $ 99,000.00 $ 397,000.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo



















R 4.4.2.7: grabadoras marca Sony 2 $ 3,000.00 $ 6,000.00 Fortalece la formaciónintegral de estudiante ymejora la eficienciaterminal.


R 4.4.2.8: impresoramultifuncional marca

1 $ 20,000.00 $ 20,000.00 Fortalece la formaciónintegral de estudiante y




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

HP mejora la eficienciaterminal.

R 4.4.2.9: escritorios secretariales 2 $ 1,500.00 $ 3,000.00 Fortalece la formaciónintegral de estudiante ymejora la eficienciaterminal.
















Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.4.3.2: Vestuario einstrumentos de lasactividades culturales







R 4.4.3.4: cañones de video 1 $ 25,000.00 $ 25,000.00 Fortalece la formación Sin Costo $ 25,000.00 Infraestructura



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

marca HP integral del estudiante Académica

R 4.4.3.5: Grabadoras marcaSony















A 4.4.4: Capacitación de los profesores de deportes y cultura en eldesarrollo de competencias.

$ 34,000.00 $ 34,000.00 $ 68,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo












Calendarización 2010

OP Monto TotalSolicitado 2010

Diciembre2010

Enero2011

Febrero2011

Marzo2011

Abril2011

Mayo2011

Total a Ejercer enel Periodo

OP 1 $ 5,660,996.00 $ 0.00 $ 1,100,900.00 $ 1,158,000.00 $ 198,596.00 $ 480,000.00 $ 2,657,000.00 $ 5,594,496.00

OP 2 $ 5,148,350.00 $ 204,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 1,001,000.00 $ 1,100,250.00 $ 875,000.00 $ 3,180,250.00

OP 3 $ 6,237,142.00 $ 584,000.00 $ 706,512.00 $ 1,021,680.00 $ 2,497,250.00 $ 703,000.00 $ 385,000.00 $ 5,897,442.00

OP 4 $ 4,549,000.00 $ 316,000.00 $ 2,668,500.00 $ 1,139,500.00 $ 300,000.00 $ 30,000.00 $ 20,000.00 $ 4,474,000.00

Totales $ 21,595,488.00 $ 1,104,000.00 $ 4,475,912.00 $ 3,319,180.00 $ 3,996,846.00 $ 2,313,250.00 $ 3,937,000.00 $ 19,146,188.00


Junio2011

Julio2011

Agosto2011

Septiembre2011

Octubre2011

Noviembre2011


OP 1 $ 5,660,996.00 $ 10,000.00 $ 53,000.00 $ 0.00 $ 3,500.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 66,500.00

OP 2 $ 5,148,350.00 $ 297,100.00 $ 376,000.00 $ 982,500.00 $ 62,500.00 $ 250,000.00 $ 0.00 $ 1,968,100.00

OP 3 $ 6,237,142.00 $ 219,700.00 $ 90,000.00 $ 30,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 339,700.00

OP 4 $ 4,549,000.00 $ 25,000.00 $ 25,000.00 $ 20,000.00 $ 0.00 $ 5,000.00 $ 0.00 $ 75,000.00

Totales $ 21,595,488.00 $ 551,800.00 $ 544,000.00 $ 1,032,500.00 $ 66,000.00 $ 255,000.00 $ 0.00 $ 2,449,300.00



Diciembre2011

Enero2012

Febrero2012

Marzo2012

Abril2012

Mayo2012


OP 1 $ 5,008,772.00 $ 0.00 $ 501,000.00 $ 1,058,000.00 $ 60,000.00 $ 26,000.00 $ 2,860,000.00 $ 4,505,000.00

OP 2 $ 595,650.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 285,650.00 $ 0.00 $ 300,000.00 $ 585,650.00

OP 3 $ 3,839,750.00 $ 153,000.00 $ 74,500.00 $ 356,800.00 $ 1,997,250.00 $ 314,500.00 $ 415,000.00 $ 3,311,050.00

OP 4 $ 2,320,500.00 $ 75,000.00 $ 1,045,000.00 $ 721,500.00 $ 264,000.00 $ 30,000.00 $ 20,000.00 $ 2,155,500.00

Totales $ 11,764,672.00 $ 228,000.00 $ 1,620,500.00 $ 2,136,300.00 $ 2,606,900.00 $ 370,500.00 $ 3,595,000.00 $ 10,557,200.00




Junio2012

Julio2012

Agosto2012

Septiembre2012

Octubre2012

Noviembre2012


OP 1 $ 5,008,772.00 $ 32,000.00 $ 108,000.00 $ 326,472.00 $ 9,300.00 $ 28,000.00 $ 0.00 $ 503,772.00

OP 2 $ 595,650.00 $ 0.00 $ 10,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 10,000.00

OP 3 $ 3,839,750.00 $ 528,700.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 528,700.00

OP 4 $ 2,320,500.00 $ 100,000.00 $ 40,000.00 $ 20,000.00 $ 0.00 $ 5,000.00 $ 0.00 $ 165,000.00

Totales $ 11,764,672.00 $ 660,700.00 $ 158,000.00 $ 346,472.00 $ 9,300.00 $ 33,000.00 $ 0.00 $ 1,207,472.00

Firma del Responsable

María Lourdes Castillo Villanueva

Secretaria General


ProGES: Problemas de la Gestión // IMPRESIÓN FINAL


Universidad de Quintana RooProGES: Problemas de la Gestión

Proyecto: Administración eficiente como soporte a programas educativos de calidad y cuerposacadémicos consolidados

Datos Generales


Nombre: William A. Ramírez Romero

Grado Académico: Maestría

Perfil Deseable: No

Cargo: Director de Planeación




Mejorar y consolidar las actividades de gestión para brindar las condiciones adecuadas donde las funciones sustantivas de la universidad de desarrollen demanera satisfactoria, con base en las recomendaciones de los organismos evaluadores (CIEES).


Los servicios de soporte con los que cuenta la institución deben generar las condiciones adecuadas para que las funciones sustantivas, docencia,investigación y extensión académica, se realicen de forma satisafactoria.

De ahi que deben realizarse esfuerzos permanentes en la adecuación de la normatividad congruente con las actualizaciones al modelo educativo, a laconsolidación de los esquemas de planeación participativa y a la realización de estudios estratégicos que apoyen en la toma de decisiones.

Asimismo, la mejora de los sistemas de información (SIIU) para el caso de la Universidad de Quintana Roo, requieren adecuaciones y nuevas plataformasde forma que interactuen y generen información oportuna y confiable, pero sobre todo cada vez más exigente en la toma de decisiones y en la definición delrumbo estratégico de la universidad.



Otro aspecto clave en el desempeño de la Universidad de Quintana Roo es la implementación de su sistema de gestión de la calidad, para asegurar lamejora continua de los servicios que se ofrecen, en este año se debe recertificar bajo la norma correspondiente, pero sobre todo se requiere fortalecer lacultura y el compromiso por ofrecer servicios que cunplan con las espectativas de los usuarios.

Metas Compromiso

MetaCompromiso

2010 2011

Número % Número %

Procesos estratégicos de gestión que serán certificados por la norma ISO 9000:2000.

MC 1.1: Numero de procesos 16 100.00 % 16 100.00 %

MC 1.2: Número y % de los procesos certificados 16 100.00 % 16 100.00 %

MC 1.3: Número y % de procesos re-certificados 16 100.00 % 16 100.00 %

Diseño, integración y explotación del SIIA:

MC 2.1: Número y nombre de los módulos que estarán operando(administración escolar, recursos humanos y finanzas)

7 70.00 % 8 70.00 %

MC 2.2: Módulos del SIIA que operarán relacionados entre sí 7 70.00 % 8 70.00 %

Índice de sostenibilidad economómica

MC 3.1: Monto y % de recursos autogenerados en relación al montodel presupuesto total

11,340,000 4.40 % 11,900,000 5.00 %

Resumen


No.Metas

No.Acciones

No.Recursos

Monto2010

Monto2011


OP 1: Mejora de la planeación estratégica como apoyo alas funciones sustantivas, así como fortalecer elposicionamiento de la imagen institucional

2 5 67 $ 3,182,868.00 $ 1,218,563.00 $ 4,401,431.00

OP 2: Mejora de las condiciones de los espacios físicospara asegurar un adecuado ambiente de trabajo parala comunidad universitaria

3 7 35 $ 22,856,600.00 $ 1,536,200.00 $ 24,392,800.00

OP 3: Consolidación de la cultura de la calidad comosoporte básico para los programas educativosacreditados y cuerpos académicos consolidados

4 10 53 $ 2,171,800.00 $ 1,012,000.00 $ 3,183,800.00




No.Metas

No.Acciones

No.Recursos

Monto2010

Monto2011


OP 4: Mejora y adecuación del marco normativo, delsistema de rendición de cuentas y de losmecanismos para la transparencia

2 4 18 $ 1,114,500.00 $ 754,000.00 $ 1,868,500.00

Totales: 11 26 173 $ 29,325,768.00 $ 4,520,763.00 $ 33,846,531.00

Detalle


OP 1: Mejora de la planeación estratégica como apoyo a las funcionessustantivas, así como fortalecer el posicionamiento de la imageninstitucional

$ 3,182,868.00 $ 1,218,563.00 $ 4,401,431.00


M 1.1: Actualizar los mecanismos de gestión yfinanciamiento institucional, en apego a lasconvocatorias de la SES , las normativashacendaria y de gestión de la calidad (DP).

100.00 100.00 $ 2,988,805.00 $ 1,161,000.00 $ 4,149,805.00


A 1.1.1: Atender las convocatorias en la Subsecretaría de EducaciónSuperior, para el concurso, integración y seguimiento de proyectospara la obtención de recursos extraordinarios complementarios alPIFI.

$ 25,000.00 $ 25,000.00 $ 50,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.1.1.1: Pasaje aereoChetumal- México

4 $ 5,000.00 $ 20,000.00 Se requieren apoyoscomplementarios parael pago del pasajeaereo redondo del Jefede Departamento queatiende los proyectos yconvocatorias de la

4 $ 5,000.00 $ 20,000.00 Se requieren apoyoscomplementarios parael pago del pasajeaereo redondo del Jefede Departamento queatiende los proyectos yconvocatorias de la




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

SEP, como CUPIA,Incremento deMatricula,Reconocimiento dePlantilla, Fondo deConsolidación, mismosque contribuyensuperar los problemasde capacidad,competitividad,innovaciónacadémicas; alcrecimiento de lainstitución y la atenciónde problemasestructurales. Estasolicitud respaldará unadinámica de trabajoestablecida con la SES,para la atención in situde convoctarias,revisión, entrega yseguimiento deproyectos.

SEP, como CUPIA,Incremento deMatricula,Reconocimiento dePlantilla, Fondo deConsolidación, mismosque contribuyensuperar los problemasde capacidad,competitividad,innovación académicas;al crecimiento de lainstitución y la atenciónde problemasestructurales. Estasolicitud respaldará unadinámica de trabajoestablecida con la SES,para la atención in situde convoctarias,revisión, entrega yseguimiento deproyectos.

R 1.1.1.2: Viáticos 2 $ 2,500.00 $ 5,000.00 Se requieren apoyoscomplementarios parael pago del hospedajedel Jefe deDepartamento queatiende los proyectos yconvocatorias de laSEP, como CUPIA,Incremento deMatricula,Reconocimiento dePlantilla, Fondo deConsolidación, mismosque contribuyensuperar los problemasde capacidad,competitividad,innovación académicas;al crecimiento de lainstitución y la atenciónde problemasestructurales. Estasolicitud respaldará una

2 $ 2,500.00 $ 5,000.00 Se requieren apoyoscomplementarios parael pago del hospedajedel Jefe deDepartamento queatiende los proyectos yconvocatorias de laSEP, como CUPIA,Incremento deMatricula,Reconocimiento dePlantilla, Fondo deConsolidación, mismosque contribuyensuperar los problemasde capacidad,competitividad,innovación académicas;al crecimiento de lainstitución y la atenciónde problemasestructurales. Estasolicitud respaldará una




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

dinámica de trabajoestablecida con la SES,para la atención in situde convoctarias,revisión, entrega yseguimiento deproyectos.

dinámica de trabajoestablecida con la SES,para la atención in situde convoctarias,revisión, entrega yseguimiento deproyectos.



A 1.1.2: Actualizar al personal y los mecanismos de gestión institucional,en apego a la normativa aplicable a nivel hacendario (Ley Generalde Responsabilidad Hacendaria 2008).

$ 438,802.00 $ 0.00 $ 438,802.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.1.2.1: Taller la Norma Técnicade CompetenciaLaboral CCON0507.01

14 $ 4,700.00 $ 65,800.00 Atender de formapertinente el proceso deplaneación


R 1.1.2.2: Curso de capacitación"Presupuesto Basadoen Resultados (PBR)"

1 $ 90,000.00 $ 90,000.00 Aplicación de criterioslegales enpresupuestación


R 1.1.2.3: Curso de capacitación"Sistema de Evaluacióndel Desempeño (SED)"

1 $ 90,000.00 $ 90,000.00 Realizar la ejecución yevaluación de procesosinstitucionales


R 1.1.2.4: Servicios outsourcingpara el desarrollo delMódulo de Sistema deEvaluación delDesempeño (MSED)

4 $ 28,000.00 $ 112,000.00 Actualmente el personalpara desarrollo desistemas es muydemandado y limitadoen la institución.


R 1.1.2.5: Laptop Sony Vaio NWPentium 4GB RAM y320 GB de Disco Duro,pantalla 15.5" conWindows 7 (Para elMSED)

2 $ 28,001.00 $ 56,002.00 Soportar el desarrollodel Módulo del SED.


R 1.1.2.6: Batería UPS Tripp Littepara 1.5 hrs derespaldo (Para el

2 $ 3,000.00 $ 6,000.00 Chetumal se tienenproblemas recurrentescon la energía eléctrica




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

MSED) en horas laborales

R 1.1.2.7: Sillas de trabajoergonómicas (paraMSED)

2 $ 8,000.00 $ 16,000.00 Apoyo para eldesarrollo de sistemas


R 1.1.2.8: Escritorio (para MSED) 2 $ 1,500.00 $ 3,000.00 Apoyo para eldesarrollo de sistemas




A 1.1.3: Realizar estudios de opinión necesarios para identificar áreas deoportunidad y superar los problemas de CompetitividadAcadémica.

$ 1,747,000.00 $ 1,002,000.00 $ 2,749,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.1.3.1: Curso: Diseño decuestionarios efectivos,por instructor de CasaANUIES.

4 $ 35,000.00 $ 140,000.00 Apoyar la docencia y lainvestigacion


R 1.1.3.2: Pasaje aereo redondoDF- Chetumal- DF yHospedaje para elinstructor (Diseño deCuestionariosEfectivos)

1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Requeridos para eltraslado del instructordel DF a la UQROO enChetumal.


R 1.1.3.3: Estudio de Seguimientode Egresados y deEmpleabilidad/Vinculado aconvocatoria de laDirección eInvestigación yPosgrado.

1 $ 250,000.00 $ 250,000.00 Apoyar en la mejora delos PE

1 $ 250,000.00 $ 250,000.00 Apoyar en la mejora delos PE


R 1.1.3.4: Inscripción al curso: ElEstudio deEmpleadores: Unindicador básico paravalorar el desempeñode los egresados. En

3 $ 4,000.00 $ 12,000.00 Apoyar al estudio deempleadores




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

Casa ANUIES

R 1.1.3.5: Pasaje aereo redondoChetumal- DF yViáticos del personal(Curso Estudio deEmpleadores)

3 $ 8,000.00 $ 24,000.00 Requeridos para eltraslado del personal aCasa ANUIES en el DF.


R 1.1.3.6: Desarrollo de encuestaen linea para el Estudiode Seguimiento deEgresados y deEmpleabilidad


R 1.1.3.7: Estudio de TrayectoriaEstudiantil /Vinculado aconvocatoria de laDirección eInvestigación yPosgrado.

1 $ 100,000.00 $ 100,000.00 Requerido para conocera los estudiantes querecibe la institución y sudesarrollo en launiversidad.

1 $ 100,000.00 $ 100,000.00 Requerido para conocera los estudiantes querecibe la institución y sudesarrollo en launiversidad.


R 1.1.3.8: Inscripción al curso: ElEstudio deEmpleadores: Unindicador básico paravalorar el desempeñode los egresados. EnCasa ANUIES

3 $ 4,000.00 $ 12,000.00 Para dos investigadoresque generarán elestudio


R 1.1.3.9: Pasaje aereo redondoChetumal- DF yViáticos del personal(Curso Estudio deEmpleadores)

3 $ 8,000.00 $ 24,000.00 Requeridos para eltraslado del personal aCasa ANUIES en el DF.


R 1.1.3.10: Desarrollo de encuestaen linea para el Estudiode TrayectoriaEstudiantil


R 1.1.3.11: Estudio de Causas deDeserción /Vinculado aconvocatoria de laDirección eInvestigación yPosgrado.

1 $ 250,000.00 $ 250,000.00 Se requiere paraidentificar las causas dedeserción de nuestrosalumnos.

1 $ 250,000.00 $ 250,000.00 Se requiere paraidentificar las causas dedeserción de nuestrosalumnos.


R 1.1.3.12: Estudio de Pertinenciade los ProgramasEducativos/ Vinculado aconvocatoria de laDirección de

1 $ 300,000.00 $ 300,000.00 Se requiere paraidentificar el grado depertinencia de todosnuestros programaseducativos

1 $ 300,000.00 $ 300,000.00 Se requiere paraidentificar el grado depertinencia de todosnuestros programaseducativos




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

Investigación yPosgrado

R 1.1.3.13: Pasaje aereo redondoDF- Chetumal- DF yHospedaje para losasesores del Estudio deCausas de Deserción yrevisión de los otrosEstudios institucionales.

6 $ 20,000.00 $ 120,000.00 Se establecerácolaboración conespecialistas conreconocida trayectoriaen el área de educación

6 $ 17,000.00 $ 102,000.00 Se establecerácolaboración conespecialistas conreconocida trayectoriaen el área de educación


R 1.1.3.14: Desarrollo de encuestaen linea para el Estudiode Causas deDeserción


R 1.1.3.15: Estudio de ClimaOrganizacional

1 $ 500,000.00 $ 500,000.00 Atenrer larecomendacion deVisita de Seguimientodel PIFI 2008-2009,




A 1.1.4: Actualizar al personal y la plataforma tecnológica disponibles parala generación de la Estadística Institucional.

$ 778,003.00 $ 134,000.00 $ 912,003.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.1.4.1: Inscripción al curso:Análisis estadísticoSPSS.

3 $ 4,000.00 $ 12,000.00 Apoyar a la atenciónpertinente y oportunade las necesidades deinformación


R 1.1.4.2: Pasaje aereo redondoChetumal- DF yViáticos del personal(Curso SPSS)

3 $ 8,000.00 $ 24,000.00 Requeridos para eltraslado del personal.


R 1.1.4.3: Inscripción al taller:Análisis Cualitativo conel Software Atlas. Ti.

3 $ 4,000.00 $ 12,000.00 Apoyar a la atenciónpertinente y oportunade las necesidades deinformación


R 1.1.4.4: Pasaje aereo redondoChetumal- DF y

3 $ 8,000.00 $ 24,000.00 Requeridos para eltraslado del personal a




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

Viáticos del personal(Curso Atlas Ti)

Casa ANUIES en el DF.

R 1.1.4.5: Curso: Construcción deIndicadores y Cuadrosde Mando (Conforme ala Norma UNE 66175),por instructor de CasaANUIES.

Sin Costo 1 $ 35,000.00 $ 35,000.00 Construcción eimplementación deindicadores de gestióny de cuadros de mando


R 1.1.4.6: Pasaje aereo redondoDF- Chetumal- DF yHospedaje para elinstructor (Construccionde Indicadores)

Sin Costo 1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Requeridos para eltraslado del instructordel DF a la UQROO enChetumal.


R 1.1.4.7: Servicios outsourcingpara el desarrollo delSistema Institucional deInformación Estadística(SIIE)

12 $ 42,000.00 $ 504,000.00 Atender lasnecesidades deinformación

2 $ 42,000.00 $ 84,000.00 Atender lasnecesidades deinformación


R 1.1.4.8: Laptop Sony Vaio NWPentium 4GB RAM y320 GB de Disco Duro,pantalla 15.5" conWindows 7 (Para SIIE)

3 $ 28,001.00 $ 84,003.00 Desarrollo del Módulodel SIIE.


R 1.1.4.9: Batería UPS Tripp Littepara 1.5 hrs derespaldo (para SIIE)

3 $ 3,000.00 $ 9,000.00 Problemas recurrentescon la energía eléctrica


R 1.1.4.10: Servidor HP, ProliantML 370 G6. Conprocesador Intel XeonE5540 (253 GHz, 8 MBL3 Cade, 80W, DDR3-1066, HT, Turbo1/1/2/2) para albergar elSistema Institucional deInformación Estadística(SIIE)

1 $ 90,000.00 $ 90,000.00 Albergar el Sistema deInstitucional deInformación Estadística(SIIE)


R 1.1.4.11: Silla de trabajoergonómicas (paraSIIE)

2 $ 8,000.00 $ 16,000.00 Se requiere asignar unespacio temporal


R 1.1.4.12: Escritorio (para SIIE) 2 $ 1,500.00 $ 3,000.00 Se requiere asignar unespacio temporal






M 1.2: Fortalecer los instrumentos deposicionamiento y de imagen institucional(ST)

100.00 100.00 $ 194,063.00 $ 57,563.00 $ 251,626.00


A 1.2.1: Fortalecer el equipamiento básico para el desarrollo yconsolidación de la imagen institucional

$ 194,063.00 $ 57,563.00 $ 251,626.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.2.1.1: Computadora IMAC27´3/.06/2x2GB/1TB4670-256MB-SPA

1 $ 26,800.00 $ 26,800.00 Apoyo en el diseño deeventos de CA y PE


R 1.2.1.2: Mutifuncional HPOfficejet 8500



R 1.2.1.3: No Braek Koblenz 1200VA C/regulador



R 1.2.1.4: Tableta WACOMINTUOSA mediana 5.5x 838



R 1.2.1.5: MAC OS x 10.6 SnowLeopard

1 $ 419.00 $ 419.00 Apoyo en el diseño deeventos de CA y PE

Sin Costo $ 419.00 InfraestructuraAcadémica

R 1.2.1.6: Monitor LG. LCD 20´Widescreen



R 1.2.1.7: Paquete de diseñográfico Design StandardCS4 MAC ESP.CD



R 1.2.1.8: Disco Duro WesternDigital 1.5 TB



R 1.2.1.9: Computadora deescritorio HPDC 7900



R 1.2.1.10: No Braek UPSC/regulador APCModelo: Back-UPS RS800 VA



R 1.2.1.11: Cámara digital OlympusFE-3010





Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.2.1.12: IMAC 21.5 ProcesarIntel Core 2 Disco Durode 3.06 GHz



R 1.2.1.13: Computadora SonyVAIOVPC-F110FL_Negro.



R 1.2.1.14: Pantalla manual de1.52, modelo Piper,marca Draper.



R 1.2.1.15: Escáner fotográfico HPScanjet G4050



R 1.2.1.16: Compra de licenciapara uso de losprogramas "CreativeSuite".



R 1.2.1.17: No Break UPSC/regulador APCModelo: Back-UPS RS800 VA



R 1.2.1.18: Video-proyector SONYVPL-CX21



R 1.2.1.19: Disco Duro WesternDigital 1.5 TB



R 1.2.1.20: Disco duro externo de500 GB para MAC OSXde escritorio



R 1.2.1.21: Flash Cannon Mod 580EX2



R 1.2.1.22: Guillotina 15 BaseQuartet

1 $ 839.00 $ 839.00 Apoyo en el diseño deeventos de CA y PE

Sin Costo $ 839.00 InfraestructuraAcadémica

R 1.2.1.23: HP Pavillion SerieP6300 Desktop PC



R 1.2.1.24: Kits de iluminaciónportátil FyV Kit III

Sin Costo 2 $ 3,400.00 $ 6,800.00 Apoyo en el diseño deeventos de CA y PE


R 1.2.1.25: Micrófonos lavalier Sin Costo 6 $ 890.00 $ 5,340.00 Apoyo en el diseño deeventos de CA y PE


R 1.2.1.26: Videocámara HandyCam AVCHD de altadefinición



R 1.2.1.27: Engargoladora IbicoModelo IbiMaster 500





Concepto

Cant.2010

CostoUnitario

2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

CostoUnitario

2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.2.1.28: Asistencia a losprogramas y cursospromocionadosPROCURA 2011-2012



R 1.2.1.29: Curso Pre-prensaAcrobat CS4 y Distiller(Illustrator, Photoshop,InDesign)



R 1.2.1.30: Impresoramultifuncional EpsonStylus tx600fw





OP 2: Mejora de las condiciones de los espacios físicos para asegurar unadecuado ambiente de trabajo para la comunidad universitaria

$ 22,856,600.00 $ 1,536,200.00 $ 24,392,800.00


M 2.1: Acondicionamianto del edificio N y aulas dedocencia (DAF y UCO: DAA)

2.00 2.00 $ 17,106,600.00 $ 436,200.00 $ 17,542,800.00


A 2.1.1: Acondicionamiento del edificio N (DAF) $ 1,869,500.00 $ 0.00 $ 1,869,500.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.1.1.1: Mesas tipo auditorio(lote)

1 $ 750,000.00 $ 750,000.00 Mobiliario para poneren condiciones deoperación al edifico N


R 2.1.1.2: Sillas tipo auditorio(lote)



R 2.1.1.3: Equipo de video y audio(Pantallas, sonido yproyectores)





Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.1.1.4: Sillas polipropileno tipopaleta



R 2.1.1.5: Proyectores 5 $ 40,000.00 $ 200,000.00 Mobiliario para poneren condiciones deoperación al edifico N


R 2.1.1.6: Mobiliario paradocentes (sillas ymesas)

10 $ 925.00 $ 9,250.00 Mobiliario para poneren condiciones deoperación al edifico N


R 2.1.1.7: Pizarrones 5 $ 6,050.00 $ 30,250.00 Mobiliario para poneren condiciones deoperación al edifico N




A 2.1.2: Modernizacion de las aulas de docencia (40 chetumal y 13Cozumel) para atender los requerimientos de los PE (DAF)

$ 14,610,000.00 $ 0.00 $ 14,610,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.1.2.1: Cañones de video parainstalarlos en aulas (40chetumal y 13Cozumel)

53 $ 40,000.00 $ 2,120,000.00 Acondicionar las aulascongruentes con lastecnologías deinformación para apoyoa la docencia

Sin Costo $ 2,120,000.00 InfraestructuraAcadémica

R 2.1.2.2: Cortinas anticiclonicas(edificios N, G, I, J yUnidad acadèmicaCozumel) (lote)

1 $2,500,000.00

$ 2,500,000.00 Proteger istalacionesfísicas y equipamientode las condicionesambientales adversas(huracanes)


R 2.1.2.3: Aires acondicionadospara edificios de aulasde Chetumal yCozumel, tipo Darkin,ahorro en energíaelectrica

6 $1,665,000.00

$ 9,990,000.00 Asegurar lascondiciones físicasadecuadas para elproceso de enseñanzaaprndizaje


Total 2010: $14,610,000.00

Total 2011: $ 0.00 Total: $14,610,000.00




A 2.1.3: Adecuar y modernizar con equipamiento tecnológico y mobiliariode 16 aulas, auditorio y 3 salas de usos múltiples al 60% (UCO:DAA)

$ 464,400.00 $ 289,400.00 $ 753,800.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo


3 $ 11,000.00 $ 33,000.00 Modernizar las aulascon base a lasrecomendaciones delos CIEEs y organismosCOPAES



R 2.1.3.2: Escritorio DOSCAJONES DEACCESORIOS Y DOSCAJONESARCHIVEROS PARAFOLDERSCOLGANTES TAMAÑOCARTA. MEDIDAS:ALTO 75.88 X ANCHO150.8 X PROFUNDO75.24 CM














Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.1.3.5: Pantalla electrica dalitemod. Slim line, 178 x178 blanco matte,




R 2.1.3.6: cortinas de uso rudo2.13 x 1.35 para interiorde aulas.




R 2.1.3.7: mueble para resguardode equipo de computo yvideo, alto 1.30, ancho50. puerta al frenteabatible. Con cerraduray ventilación




R 2.1.3.8: Aires acondicionadosde 5 toneladas




R 2.1.3.9: tarjetas inalambricas 16 $ 1,000.00 $ 16,000.00 Modernizar las aulascon base a lasrecomendaciones delos CIEEs y organismosCOPAES




A 2.1.4: Acondicionar 12 espacios dedicados a la investigación. (UCO:DAA)

$ 162,700.00 $ 146,800.00 $ 309,500.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.1.4.1: Silla ejecutiva BASE DEESTRELLA DE 5PUNTAS. TAPIZADAEN TELA DE MALLA.RETARDANTE AL

6 $ 2,500.00 $ 15,000.00 Apoyar en laconsolidación de los CA





Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

FUEGO. AJUSTENEUMÁTICO DEALTURA. ALTO 101.6CM ANCHO 58.4 CMPROFUNDO 67.3 CM









R 2.1.4.4: Impresora lasser 2 $ 10,000.00 $ 20,000.00 Apoyar en laconsolidación de los CA







R 2.1.4.6: aparato telefonicolusent, 4019 pantalla de1 x 20 caracteresnavegador de dosdirecciones, altavoz,teclas de función conled, manos libres, microtelefono estandar




R 2.1.4.7: Acondicionamiento deespacios: cancelería,instalaciones electricas,mantenimiento airesacondicionados,reparación de cortinas,






Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

ventanas,



M 2.2: Modernizar los servicios básicos de lagestión para agilizar la atención de losusuarios (DAF)

100.00 100.00 $ 3,900,000.00 $ 1,100,000.00 $ 5,000,000.00


A 2.2.1: Modernizar los servicios de telefonía en Chetumal y Cozumel $ 1,700,000.00 $ 0.00 $ 1,700,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.2.1.1: Instalación conmutadorCozumel

1 $ 750,000.00 $ 750,000.00 Asegurar lascondiciones básicas decomunicacion


R 2.2.1.2: Teléfonos y ampliaciónde cobertura detelefonia (edificioDCI)(lote)

1 $ 950,000.00 $ 950,000.00 Asegurar lascondiciones básicas decomunicacion




A 2.2.2: Modernización de los servicios de gestión como apoyo a ladocencia y la investigación

$ 2,200,000.00 $ 1,100,000.00 $ 3,300,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.2.2.1: Mobiliario y equipo paraedificio administrativode Cozumel (lote)

1 $1,250,000.00

$ 1,250,000.00 POner en condicionesde operación el edificioadministrativoconstruido con FAM dela unidad Cozumel




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.2.2.2: Cursos paracapacitación delpersonal administraivo

5 $ 50,000.00 $ 250,000.00 Formación del personalpara mejorar losservicios



R 2.2.2.3: Programa (estudio)basado en competencialaborales


1 $ 350,000.00 $ 350,000.00 Mejorar las servicios $ 750,000.00 Servicios

R 2.2.2.4: Capacitaciónespecializada enmateria de obra pública,adquisiciones, finanzas,programasción porobjetivos y recursoshumanos






M 2.3: Adecuar las instalaciones físicas con base alos requirimientos de los PE y a lasrecomendaciones de los CIEES (DAF)

100.00 100.00 $ 1,850,000.00 $ 0.00 $ 1,850,000.00


A 2.3.1: Adecuaciones para el fortalecimiento de iluminación y servicio deenergía electrica como soporte para los servicios educativos

$ 1,850,000.00 $ 0.00 $ 1,850,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 2.3.1.1: PLanta de emergenciade energía electricapara el nuevo edificiode cómputo (sistemasde informacion)

1 $ 100,000.00 $ 100,000.00 Las interrupciones deenergía son frecuentesy la caida del sistemaafecta la prestacion delos servicios en todas launidades académicas


R 2.3.1.2: Seccionador de energíaelectrica

1 $1,250,000.00

$ 1,250,000.00 Asegurar cargasadecuadas para cadasector del campus


R 2.3.1.3: Luminarias para áreasdeportivas

10 $ 50,000.00 $ 500,000.00 Brindar condicionesadecuadas para la




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

formación integral delestudiante



OP 3: Consolidación de la cultura de la calidad como soporte básico para losprogramas educativos acreditados y cuerpos académicos consolidados

$ 2,171,800.00 $ 1,012,000.00 $ 3,183,800.00


M 3.1: Recertificación con la norma ISO 9001:200816 proceso estratégicos que cubren el 100%de las actividades de la universidad (DOM)

16.00 16.00 $ 532,000.00 $ 341,400.00 $ 873,400.00


A 3.1.1: Organización y ejecución de auditorías de calidad $ 155,000.00 $ 155,000.00 $ 310,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.1.1.1: Pago pormantenimiento decerificado (auditorías deseguimiento)

1 $ 100,000.00 $ 100,000.00 Por requisito el sistemadebe realizar unaauditoría externa deseguimiento al año

1 $ 100,000.00 $ 100,000.00 Por requisito el sistemadebe realizar unaauditoría externa deseguimiento al año


R 3.1.1.2: Viaticos para darseguimiento a lasauditorías internas yexterna

10 $ 3,000.00 $ 30,000.00 Por requisito el sistemadebe realizar unaauditoría externa y unainterna de seguimientoal año



R 3.1.1.3: Pasajes para darseguimiento a lasauditorías internas yexterna




R 3.1.1.4: Paquete de logistica deapoyo para larealización deauditorías internas

1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Por requisito el sistemadebe realizar unaauditoría externa y unainterna de seguimiento

1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Por requisito el sistemadebe realizar unaauditoría externa y unainterna de seguimiento




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

al año al año



A 3.1.2: Fortalecimiento del equipamiento del área de gestión de la calidad $ 157,000.00 $ 16,400.00 $ 173,400.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.1.2.1: Computadoras deescritorio

2 $ 30,000.00 $ 60,000.00 Agilizar laadministración delSIGC


R 3.1.2.2: Laptops 2 $ 25,000.00 $ 50,000.00 Agilizar laadministración delSIGC


R 3.1.2.3: Cañon de video 1 $ 23,000.00 $ 23,000.00 Agilizar laadministración delSIGC


R 3.1.2.4: Camara fotografica 1 $ 8,000.00 $ 8,000.00 Agilizar laadministración delSIGC


R 3.1.2.5: Escritorios ejecutivos 2 $ 5,000.00 $ 10,000.00 Agilizar laadministración delSIGC


R 3.1.2.6: Sillas ejecutivasergonómicas

2 $ 3,000.00 $ 6,000.00 Agilizar laadministración delSIGC


R 3.1.2.7: Impresoramultifuncional

Sin Costo 1 $ 10,000.00 $ 10,000.00 Agilizar laadministración delSIGC


R 3.1.2.8: Guillotina Sin Costo 1 $ 3,000.00 $ 3,000.00 Agilizar laadministración delSIGC


R 3.1.2.9: No breaks: respaldo deenergía electrica

Sin Costo 2 $ 1,700.00 $ 3,400.00 Agilizar laadministración delSIGC






A 3.1.3: Modernización del sistema informático de soporte al SistemaInstitucional de Gestión de la Calidad (SIGC)

$ 110,000.00 $ 60,000.00 $ 170,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.1.3.1: Viaticos para realizarvisitas a otras IES paracomprartir buenasprácticas

2 $ 5,000.00 $ 10,000.00 Mejorar y agilizar laoperación del SIGC



R 3.1.3.2: Rediseño del modelopara la modernizacióndel SIGC


R 3.1.3.3: Desarrollo yactualización de laplataforma para laoperación de laactualización delmodelo del SIGC






A 3.1.4: Actualización del personal que administra el SIG $ 110,000.00 $ 110,000.00 $ 220,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.1.4.1: Viáticos para asistir acursos sobreadminstración de SGC

2 $ 10,000.00 $ 20,000.00 Mejora y agilización enla administración delSIGC



R 3.1.4.2: Pasaje para asistir acursos sobreadminstración de SGC




R 3.1.4.3: Inscripcion a cursossobre adminstración deSGC




R 3.1.4.4: Curso para la 1 $ 60,000.00 $ 60,000.00 Mejora y agilización en 1 $ 60,000.00 $ 60,000.00 Mejora y agilización en $ 120,000.00 Servicios



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

actualizacion deauditores internos decalidad

la administración delSIGC

la administración delSIGC



M 3.2: Fortalecer la cultura de calidad en el 100%del personal de la Unidad AcadémicaCozumel (UCO: DAA)

100.00 100.00 $ 1,399,800.00 $ 430,600.00 $ 1,830,400.00


A 3.2.1: Agilizar la prestación de servicios de la gestión en un 50% $ 167,700.00 $ 110,400.00 $ 278,100.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.2.1.1: Asistencia de 7personas a cursossobre cultura de calidad

4 $ 10,000.00 $ 40,000.00 Fortalecer la cultura decalidad del personal



R 3.2.1.2: camara de videoHandycam pantallaLCD 2.7" disco duro120GB, Zoom optico60X, Zoom Digital2000x Luz let grabaciónhibrida







R 3.2.1.4: Scaner ALTADEFINICIÓN DEDETALLES DE 4800 X





Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

9600 DPI.













R 3.2.1.8: pantalla plegable instalfolder








R 3.2.1.10: Micrófonoalámbrico/inalámbrico

3 $ 500.00 $ 1,500.00 Fortalecer la cultura decalidad del personal

2 $ 500.00 $ 1,000.00 Fortalecer la cultura decalidad del personal


R 3.2.1.11: aparato telefonicolusent, 4019 pantalla de1 x 20 caracteresnavegador de dosdirecciones, altavoz,






Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

teclas de función conled, manos libres, microtelefono estandar



A 3.2.2: Renovar en un 50% el equipamiento de la CoordinaciónAcadémica.

$ 185,600.00 $ 73,700.00 $ 259,300.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.2.2.2: camara de videoHandycam pantallaLCD 2.7" disco duro120GB, Zoom optico60X, Zoom Digital2000x Luz let grabaciónhibrida.

1 $ 8,600.00 $ 8,600.00 Fortalecer la cultura decalidad en el personal



2 $ 2,500.00 $ 5,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen a travésde la Coordinación






R 3.2.2.5: Archiveros de 4 gavetasLAMINA DE ACERO.CHAPA DESEGURIDAD. CONJALADERASCROMADAS. TAMAÑOCARTA. CAJON ALTOPARA FOLDERS






Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

COLGANTES.DIVISIONESAJUSTABLES. ALTO118 CM ANCHO 36 CMPROFUNDO 46 CM

R 3.2.2.6: Impresoramultifuncional lasser,(escaneado, fax, copia,impresión




R 3.2.2.7: PC escritorio intel corei5 de 2.66Ghz,resolución 2560 x 1440,memoria de 4GB, DiscoDuro 1TB, Superdrive8x doble capa, graficosATI RAEDOM











R 3.2.2.10: conjunto ejecutivo deescritorio



R 3.2.2.11: silla ejecutiva a base depiel



R 3.2.2.12: sillas de recepción 2 $ 3,000.00 $ 6,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen a travésde la Coordinación


R 3.2.2.13: pantalla plegable instalfolder



R 3.2.2.14: 1 sala de juntas con 12 1 $ 60,000.00 $ 60,000.00 Agilizar los servicios Sin Costo $ 60,000.00 Infraestructura



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

sillas ejecutivas que se ofrecen a travésde la Coordinación

Académica

R 3.2.2.15: 1 frigobar Sin Costo 1 $ 3,000.00 $ 3,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen a travésde la Coordinación




A 3.2.3: Mejora en la atención a los usuarios (Desarrollo de la comunidaduniversitaria de la Unidad Cozumel en cultura y grupos de calidad)

$ 246,500.00 $ 246,500.00 $ 493,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.2.3.1: curso de capacitación insitu en temas decalidad

2 $ 30,000.00 $ 60,000.00 Mejora de los serviciosque se ofrecen en laCoordinacion



R 3.2.3.2: Estanciasacadémico-administrativas en otras CIEES




R 3.2.3.3: Materiales de Imageninstitucional




R 3.2.3.4: servicios de apoyologistico, comida, aguasy refrescos.




R 3.2.3.5: viaticos, pasajes einscripción de 7estudiantes enproyectos de identidaduniversitaria






A 3.2.4: Adquirir 1 kiosco digital para servicios financieros y de apoyoacadémico.

$ 800,000.00 $ 0.00 $ 800,000.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.2.4.1: kiosco electrònicoZZ100 modulofabricado en lamina deacero al carbon conCPU, Monitor,Impresora dedocumentos, Lector deCódigo de barras,validador de moneas,sistema de sonido,software administrador,monitoreo remoto.

1 $ 800,000.00 $ 800,000.00 Facilitar lacomunicación con elpersonal y los alumnosde la unidad académicaacerca de los serviciosofrecidos




M 3.3: Capacitar al 100% del personalresponsables del desempeño de procesosde la Unidad Chetumal (DOM)

100.00 100.00 $ 120,000.00 $ 120,000.00 $ 240,000.00


A 3.3.1: Capacitar al personal en temas sobre cultura de calidad y trabajoen equipo

$ 120,000.00 $ 120,000.00 $ 240,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.3.1.1: Impartir cursos sobrecultura de calidad y/otrabajo en equipo apersonal de la UnidadChetumal

2 $ 60,000.00 $ 120,000.00 Formar y fortalecer lacultura de calidad en elpersonal de la UnidadChetumal

2 $ 60,000.00 $ 120,000.00 Formar y fortalecer lacultura de calidad en elpersonal de la UnidadChetumal






M 3.4: Capacitar al 100% del personalresponsables del desempeño de procesosde la Unidad Playa del Carmen (DOM)

100.00 100.00 $ 120,000.00 $ 120,000.00 $ 240,000.00


A 3.4.1: Capacitar al personal sobre temas de cultura de calidad y trabajoen equipo

$ 120,000.00 $ 120,000.00 $ 240,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 3.4.1.1: Impartir cursos sobrecultura de calidad y/otrabajo en equipo apersonal de la UnidadChetumal

2 $ 60,000.00 $ 120,000.00 Formar al personal dela Unidad PLaya delCarmen en cultura decalidad y trabajo enequipo

2 $ 60,000.00 $ 120,000.00 Formar al personal dela Unidad PLaya delCarmen en cultura decalidad y trabajo enequipo




OP 4: Mejora y adecuación del marco normativo, del sistema de rendición decuentas y de los mecanismos para la transparencia

$ 1,114,500.00 $ 754,000.00 $ 1,868,500.00


M 4.1: Fortalecer en un 100% los instrumentos derendición de cuentas y de transparencia (AI)

100.00 100.00 $ 547,500.00 $ 494,000.00 $ 1,041,500.00


A 4.1.1: Fortalecer los mecanismos de rendicion de cuentas $ 390,000.00 $ 380,000.00 $ 770,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.1.1.1: COMPLEMENTO DEPAGO DE AUDITORIA

1 $ 290,000.00 $ 290,000.00 Cumplir con lanormatividad en el

1 $ 290,000.00 $ 290,000.00 Cumplir con lanormatividad en el




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

EXTERNA CONDESPACHOREGISTRADO ANTELA SECRETARIA DELA FUNCIÓNPÚBLICA.

marco de rendición decuentas

marco de rendición decuentas

R 4.1.1.2: CURSO DECAPACITACIÓN ENAUDITORIA ALDESEMPEÑO PARATRES PERSONAS

1 $ 30,000.00 $ 30,000.00 Fortalecer la formacióndel recurso humano

1 $ 40,000.00 $ 40,000.00 Fortalecer la formacióndel recurso humano


R 4.1.1.3: SERVICIO DEADECUACIÓN DEESPACIOS FÍSICOSDEL ORGANOINTERNO DECONTROL EN ELCAMPUS CHETUMALy playa del carmen parael 2012

1 $ 70,000.00 $ 70,000.00 Brindar condicionesadecuadas para larealización de laslabores en Chetumal

1 $ 50,000.00 $ 50,000.00 Brindar condicionesadecuadas para larealización de laslabores en Playa delCarmen




A 4.1.2: Actualizar el equipamiento para agilizar los servicios que seofrecen

$ 157,500.00 $ 114,000.00 $ 271,500.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.1.2.1: 2 COMPUTADORASDE ESCRITORIO CONPANTALLA TOUCHSCREEN

2 $ 22,500.00 $ 45,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen enChetumal

2 $ 22,500.00 $ 45,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen enPlaya del Carmen


R 4.1.2.2: MODULO DE MADERAPARA KIOSCOINFORMATIVO




R 4.1.2.3: COMPUTADORALAPTOP




R 4.1.2.4: COMPUTADORAS DE 2 $ 20,000.00 $ 40,000.00 Agilizar los servicios Sin Costo $ 40,000.00 Infraestructura



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

ESCRITORIO CONPANTALLA LCD

que se ofrecen enChetumal

Académica

R 4.1.2.5: ESCRITORIOEJECUTIVO PARAPLAYA DEL CARMEN

Sin Costo 1 $ 7,000.00 $ 7,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen enPlaya del Carmen


R 4.1.2.6: SILLON EJECUTIVO 1 $ 4,500.00 $ 4,500.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen enChetumal



R 4.1.2.7: IMPRESORA LASER ACOLOR



R 4.1.2.8: SILLASSECRETARIALES



R 4.1.2.9: IMPRESORAOFFICEJET

Sin Costo 1 $ 7,500.00 $ 7,500.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen enPlaya del Carmen




M 4.2: Actualizar el marco normativo con base almodelo educativo

100.00 100.00 $ 567,000.00 $ 260,000.00 $ 827,000.00


A 4.2.1: Asesoría especializada para actualizar la normatividad y difusiónde normatividad

$ 410,000.00 $ 260,000.00 $ 670,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.2.1.1: Asesoria especializadapara actualizar lanormatividad

5 $ 50,000.00 $ 250,000.00 Contar conexperiencias en laintegración de losinstrumentos jurídicos

2 $ 50,000.00 $ 100,000.00 Contar conexperiencias en laintegración de losinstrumentos jurídicos


R 4.2.1.2: Impresión deejemplares de losinstrumentosnormativos

250 $ 640.00 $ 160,000.00 Distribuir la versiónoficial de losinstrumentos jurídicosen la comunidad

250 $ 640.00 $ 160,000.00 Distribuir la versiónoficial de losinstrumentos jurídicosen la comunidad




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

universitaria universitaria



A 4.2.2: Modernizar el equipo de computo y moviliario de oficina parabrindar una atención de calidad

$ 157,000.00 $ 0.00 $ 157,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 4.2.2.1: Equipos de computo deescritorio

6 $ 17,000.00 $ 102,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen en laoficina del abogadogeneral


R 4.2.2.2: impresorasmultifuncionales

2 $ 10,000.00 $ 20,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen en laoficina del abogadogeneral


R 4.2.2.3: impresoras laser 2 $ 10,000.00 $ 20,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen en laoficina del abogadogeneral


R 4.2.2.4: Ecritorios ejecutivos 3 $ 5,000.00 $ 15,000.00 Agilizar los serviciosque se ofrecen en laoficina del abogadogeneral





Diciembre2010

Enero2011

Febrero2011

Marzo2011

Abril2011

Mayo2011


OP 1 $ 3,182,868.00 $ 857,747.00 $ 530,514.00 $ 97,168.00 $ 551,564.00 $ 3,211.00 $ 425,364.00 $ 2,465,568.00

OP 2 $ 22,856,600.00 $ 21,179,500.00 $ 0.00 $ 567,100.00 $ 360,000.00 $ 250,000.00 $ 100,000.00 $ 22,456,600.00

OP 3 $ 2,171,800.00 $ 0.00 $ 167,000.00 $ 1,182,600.00 $ 472,200.00 $ 60,000.00 $ 0.00 $ 1,881,800.00




Diciembre2010

Enero2011

Febrero2011

Marzo2011

Abril2011

Mayo2011


OP 4 $ 1,114,500.00 $ 0.00 $ 317,000.00 $ 320,000.00 $ 157,500.00 $ 320,000.00 $ 0.00 $ 1,114,500.00

Totales $ 29,325,768.00 $ 22,037,247.00 $ 1,014,514.00 $ 2,166,868.00 $ 1,541,264.00 $ 633,211.00 $ 525,364.00 $ 27,918,468.00


Junio2011

Julio2011

Agosto2011

Septiembre2011

Octubre2011

Noviembre2011


OP 1 $ 3,182,868.00 $ 0.00 $ 90,000.00 $ 215,000.00 $ 48,000.00 $ 14,300.00 $ 350,000.00 $ 717,300.00

OP 2 $ 22,856,600.00 $ 400,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 400,000.00

OP 3 $ 2,171,800.00 $ 55,000.00 $ 0.00 $ 200,000.00 $ 0.00 $ 35,000.00 $ 0.00 $ 290,000.00

OP 4 $ 1,114,500.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Totales $ 29,325,768.00 $ 455,000.00 $ 90,000.00 $ 415,000.00 $ 48,000.00 $ 49,300.00 $ 350,000.00 $ 1,407,300.00



Diciembre2011

Enero2012

Febrero2012

Marzo2012

Abril2012

Mayo2012


OP 1 $ 1,218,563.00 $ 31,865.00 $ 0.00 $ 94,000.00 $ 250,000.00 $ 0.00 $ 325,000.00 $ 700,865.00

OP 2 $ 1,536,200.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 289,400.00 $ 586,800.00 $ 660,000.00 $ 0.00 $ 1,536,200.00

OP 3 $ 1,012,000.00 $ 0.00 $ 26,400.00 $ 120,000.00 $ 523,500.00 $ 102,100.00 $ 0.00 $ 772,000.00

OP 4 $ 754,000.00 $ 0.00 $ 160,000.00 $ 100,000.00 $ 164,000.00 $ 330,000.00 $ 0.00 $ 754,000.00

Totales $ 4,520,763.00 $ 31,865.00 $ 186,400.00 $ 603,400.00 $ 1,524,300.00 $ 1,092,100.00 $ 325,000.00 $ 3,763,065.00


Junio2012

Julio2012

Agosto2012

Septiembre2012

Octubre2012

Noviembre2012


OP 1 $ 1,218,563.00 $ 6,380.00 $ 0.00 $ 161,318.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 350,000.00 $ 517,698.00

OP 2 $ 1,536,200.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

OP 3 $ 1,012,000.00 $ 105,000.00 $ 0.00 $ 100,000.00 $ 0.00 $ 35,000.00 $ 0.00 $ 240,000.00

OP 4 $ 754,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Totales $ 4,520,763.00 $ 111,380.00 $ 0.00 $ 261,318.00 $ 0.00 $ 35,000.00 $ 350,000.00 $ 757,698.00




William A. Ramírez Romero

Director de Planeación


FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM) Solicitud de infraestructura física en el marco del PIFI v. 2010-2011

AÑO CORRESPONDIENTE A FAM: 2011

Fecha de elaboración del Documento: 26 DE ABRIL DEL 2010

Información General de la Institución Respnsable Institucional de:

Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE QUINTANA Nombre

Cargo

Entidad federativa: QUINTANA ROO Teléfono

Correo electrónico

ClaveInst 911 23MSU0140Z

SI NO

Año en que la obra fue

apoyada con recursos FAM

Monto del apoyo con

recursos FAM(pesos s/cts)

Nombre del Fondo

Monto(pesos s/cents.)

Transversal (beneficia a más de una

DES)

Beneficia solo a una

DES

Beneficia a alumnos de

PA y Licenciatura

Programas Educativos de PA/LIC que se

benefician

Beneficia a alumnos de Posgrado

Programas Educativos de

Posgrado que se benefician

Beneficia a la Gestión

1 Terminación de Edificio "V", Computo y telematica 7,500,000.00 900 X 2008 10,058,000.00 X X (1) X (2) X SI2 Laboratorio Turismo y Recursos Naturales 12,000,000.00 850 X X (5) NO EN PROYECTO

3 Rehabilitación de pisos, anexo en biblioteca, espacios diversos y andadores exteriores del campus.

5,000,000.00 X X (1) X (2) X N/A

4 Campus Playa del Carmen Ampliación de Oferta Educativa (solicitado 2010)

165,886,034.00 SI

5 División Ciencias de la Salud Incremento de Matricula (solicitado 2010)

152,690,500.00 SI

Total 24,500,000.00 1,750

(3) (4)Maestría en Ciencias Sociales AER 280 - CI CIENCIAS E INGENIERIASMaestría en Economía y Administración Pública 538 - CPH CIENCIAS POLITICAS Y HUMANIDADESMaestría en Educación 539 - DS DESARROLLO SUSTENTABLE (COZUMEL)

Profesional Asociado en Alimentos y Bebidas Licenciatura en Derecho Maestría en Marketing 540-CSEA CIENCIAS SOCIALES, ECONOMICO Y ADMTVAS.Profesional Asociado en Hotelería Licenciatura en Economía y Finanzas Maestría en Planeación 1420-UAPC UNIDAD ACADEMICA PLAYA DEL CARMENProfesional Asociado en Inglés Licenciatura en Gobierno y Gestión Pública Maestría en Enseñanza de las Matemàticas 1421-CS CIENCIAS DE LA SALUDProfesional Asociado en Mercadotecnia Licenciatura en Gobierno y Gestión Pública (Chetumal y Playa del Carmen) Maestría en Economía del Sector PúblicoProfesional Asociado en Recursos Humanos Licenciatura en Administraciòn Hotelera Maestría en Antropología Aplicada Profesional Asociado en Alimentos y BebidasProfesional Asociado en Redes Licenciatura en Ingenierìa Empresarial Doctorado en Geografía Profesional Asociado en HoteleríaProfesional Asociado en Tecnologías de Información Licenciatura en Humanidades Profesional Asociado en InglésProfesional Asociado en Turismo Alternativo Licenciatura en Lengua Inglesa (Chetumal Y cozumel) Profesional Asociado en MercadotecniaIngeniería Ambiental Licenciatura en Manejo de Recursos Naturales (Chetumal y Cozumel) Profesional Asociado en Recursos HumanosIngeniería en Redes Licenciatura en Relaciones Internacionales Profesional Asociado en Tecnologías de InformaciónIngeniería en Sistemas de Energía Licenciatura en Seguridad Pública Licenciatura en Lengua InglesaLicenciatura en Enfermerìa Licenciatura en Sistemas Comerciales (Chetumal y Cozumel) Licenciatura en Manejo de Recursos NaturalesLicenciatura en Farmacia Licenciatura en Tecnologías de la Información Licenciatura en Tecnologías de la InformaciónLicenciatura en Mèdico Cirujano Licenciatura en Turismo (Chetumal y Cozumel) Licenciatura en Sistemas ComercialesLicenciatura en Antropología Social Licenciatura en Turismo

(5)

(2)

(1)

Prio

ridad

Dr. José Luis Pech Varguez - Rector Ing. Jorge Leonardo Sánchez Castillo - Jefe Depto. Rec. Mat. y Servs. Grales.

Cobertura de la obraObra de continuidad apoyada con otro Fondo

Obras y Mantenimiento

ING. JORGE LEONARDO SANCHEZ CASTILLO

JEFE DEL DEPTO. DE REC. MAT Y SERV. GRALES

Planeación

M.I WILLIAM ALFREDO RAMIREZ ROMERO

DIRECTOR DE PLANEACION

(983) 938-03-00 EXT.147

[email protected]

(983) 835-03-00 EXT.110

[email protected]

JUSTIFICACIÓN

Justificación en el ProDES o en

el ProGES

Cuenta con el estudio de

mecánica de suelos

Obra de continuidad

Se incluyen planos arquitectónicos

DATOS GENERALES DE LA OBRA

DESCRIPCIÓN DE LA OBRA

MONTO TOTAL SOLICITADO

PARA LA OBRA(pesos s/ctvs.)

No. de m2

mailto:[email protected]�


FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLESSolicitud de infraestructura física en el marco del PIFI v. 2010-2011



Información General de la Institución

Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE QUINTANA

Entidad federativa: QUINTANA ROO


1 Terminación de Edificio "V", Computo y telematica2 Laboratorio Turismo y Recursos Naturales


4 Campus Playa del Carmen

5 División Ciencias de la Salud

Total

Prio

ridad

Dr. José Luis Pech Varguez - Rector

DATOS GENERALES DE LA O


Fecha de Inicio

Fecha de término

Femenino Masculino Total Programada Programada

1,771 1,661 3,432 160 3432 01/04/2011 01/07/2011 CHETUMAL OPB (3) (4) UQROO CHETUMAL298 245 543 28 543 01/04/2011 01/07/2011 COZUMEL COZ 539 - DS DESARROLLO

SUSTENTABLEUQROO COZUMEL

1,771 1,661 3,432 160 3432 01/04/2011 01/07/2011 CHETUMAL OPB UQROO CHETUMAL

X

X

3,840 3,567 7,407 348 7,407 0 0

Nuevo Campus

SEDE DE LA OBRA MANTENIMIENTOCalendario de ejecución

Nombre de la DESProfesores

NÚMERO DE BENEFICIADOS

AlumnosNombre de la

Facultad/Escuela

Localidad,Población o

CiudadMunicipio Clave de

la DES

Número total de alumnos

de la DES

M2

Monto solicitado al FAM para

mantenimiento(pesos s/ctvs.)

Nombre del Campus

Extensión de un

Campus existente












Total

Prio

ridad



DESCRIPCIÓN DE LA OBRANúm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Especificar Núm. M2

Monto solicitado para construcción

(pesos s/ctvs.)

1 900 1 900 7,500,0002 850 2 850 12,000,000

1 0

0 0 0 0 2 850 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 900 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 1,750 19,500,000

OFICINAS ACADÉMICAS

AULAS/SALONES TALLERES AULAS USOS

MÚLTIPLESC. IDIOMAS SANITARIOS

CONSTRUCCIÓN

C. CÓMPUTOLAB CUBÍCULOS BIBLIOTECAS AUDITORIOS ÁREAS COMUNES TOTALESAULAS

DIDÁCTICASOFICINAS ADMIVAS.

AULAS MAGNAS OTROS












Total

Prio

ridad





remodelación/adecuación

(pesos s/ctvs.)

0 0

1 200 1 450 1 70 1 1,500 15 500 2,720 5,000,000

0 0 1 200 0 0 0 0 1 450 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 70 1 1,500 15 500 0 0 0 2,720 5,000,000

SANITARIOS

REMODELACIÓN/ADECUACIÓN

AUDITORIOS OFICINAS ACADÉMICAS

OFICINAS ADMIVAS. C. CÓMPUTO C. IDIOMASAULAS/

SALONES TOTALESBIBLIOTECASCUBÍCULOS AULAS MAGNAS

ÁREAS COMUNES

AULAS DIDÁCTICAS

AULAS USOS MÚLTIPLES OTROSLABTALLERES












Total

Prio

ridad




Monto solicitado al FAM para ampliación

(pesos s/ctvs.)

0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTALESAULAS MAGNAS

AULAS USOS MÚLTIPLES

AULAS DIDÁCTICAS

ÁREAS COMUNES OTROS

AMPLIACIÓN

AULAS/SALONES TALLERES LAB CUBÍCULOS BIBLIOTECAS AUDITORIOS OFICINAS

ACADÉMICASOFICINAS ADMIVAS. C. CÓMPUTO SANITARIOSC. IDIOMAS

FONDO DE APORTACIONES MÚLTIPLES (FAM) Solicitud de infraestructura física en el marco del PIFI v. 2010-2011



Información General de la Institución Respnsable Institucional de:

Nombre de la institución: UNIVERSIDAD DE QUINTANA Nombre

Cargo

Entidad federativa: QUINTANA ROO Teléfono

Correo electrónico


SI NO

Año en que la obra fue

apoyada con recursos FAM

Monto del apoyo con

recursos FAM(pesos s/cts)

Nombre del Fondo

Monto(pesos s/cents.)

Transversal (beneficia a más de una

DES)

Beneficia solo a una

DES

Beneficia a alumnos de

PA y Licenciatura

Programas Educativos de PA/LIC que se

benefician

Beneficia a alumnos de Posgrado

Programas Educativos de

Posgrado que se benefician

Beneficia a la Gestión

1 Aula Magna 22,000,000.00 2,500 X X (1) X (2) X NO EN PROYECTO

Total 22,000,000.00 2,500

(3) (4)Maestría en Ciencias Sociales AER 280 - CI CIENCIAS E INGENIERIASMaestría en Economía y Administración Pública 538 - CPH CIENCIAS POLITICAS Y HUMANIDADESMaestría en Educación 539 - DS DESARROLLO SUSTENTABLE (COZUMEL)

Profesional Asociado en Alimentos y Bebidas Licenciatura en Derecho Maestría en Marketing 540-CSEA CIENCIAS SOCIALES, ECONOMICO Y ADMTVAS.Profesional Asociado en Hotelería Licenciatura en Economía y Finanzas Maestría en Planeación 1420-UAPC UNIDAD ACADEMICA PLAYA DEL CARMENProfesional Asociado en Inglés Licenciatura en Gobierno y Gestión Pública Maestría en Enseñanza de las Matemàticas 1421-CS CIENCIAS DE LA SALUDProfesional Asociado en Mercadotecnia Licenciatura en Gobierno y Gestión Pública (Chetumal y Playa del Carmen) Maestría en Economía del Sector PúblicoProfesional Asociado en Recursos Humanos Licenciatura en Administraciòn Hotelera Maestría en Antropología Aplicada Profesional Asociado en Alimentos y BebidasProfesional Asociado en Redes Licenciatura en Ingenierìa Empresarial Doctorado en Geografía Profesional Asociado en HoteleríaProfesional Asociado en Tecnologías de Información Licenciatura en Humanidades Profesional Asociado en InglésProfesional Asociado en Turismo Alternativo Licenciatura en Lengua Inglesa (Chetumal Y cozumel) Profesional Asociado en MercadotecniaIngeniería Ambiental Licenciatura en Manejo de Recursos Naturales (Chetumal y Cozumel) Profesional Asociado en Recursos HumanosIngeniería en Redes Licenciatura en Relaciones Internacionales Profesional Asociado en Tecnologías de InformaciónIngeniería en Sistemas de Energía Licenciatura en Seguridad Pública Licenciatura en Lengua InglesaLicenciatura en Enfermerìa Licenciatura en Sistemas Comerciales (Chetumal y Cozumel) Licenciatura en Manejo de Recursos NaturalesLicenciatura en Farmacia Licenciatura en Tecnologías de la Información Licenciatura en Tecnologías de la InformaciónLicenciatura en Mèdico Cirujano Licenciatura en Turismo (Chetumal y Cozumel) Licenciatura en Sistemas ComercialesLicenciatura en Antropología Social Licenciatura en Turismo

DATOS GENERALES DE LA OBRA


MONTO TOTAL SOLICITADO

PARA LA OBRA(pesos s/ctvs.)

No. de m2

JUSTIFICACIÓN

Justificación en el ProDES o en

el ProGES

Cuenta con el estudio de

mecánica de suelos

Obra de continuidad

Se incluyen planos arquitectónicos

DIRECTOR DE PLANEACION

(983) 938-03-00 EXT.147

[email protected]

(983) 835-03-00 EXT.110

[email protected]

Obras y Mantenimiento

ING. JORGE LEONARDO SANCHEZ CASTILLO

JEFE DEL DEPTO. DE REC. MAT Y SERV. GRALES

Planeación

M.I WILLIAM ALFREDO RAMIREZ ROMERO

Dr. José Luis Pech Varguez - Rector Ing. Jorge Leonardo Sánchez Castillo - Jefe Depto. Rec. Mat. y Servs. Grales.

Cobertura de la obraObra de continuidad apoyada con otro Fondo

Prio

ridad

(5)

(2)

(1)










1 Aula Magna

Total




Prio

ridad Fecha de

InicioFecha de término

Femenino Masculino Total Programada Programada

1,771 1,661 3,432 160 3432 01/04/2011 01/07/2011 CHETUMAL OPB UQROO CHETUMAL

1,771 1,661 3,432 160 3,432 0 0

M2


mantenimiento(pesos s/ctvs.)

Nombre del Campus

Extensión de un

Campus existente

NÚMERO DE BENEFICIADOS

AlumnosNombre de la

Facultad/Escuela

Localidad,Población o

CiudadMunicipio Clave de

la DES

Número total de alumnos

de la DES

Nombre de la DESProfesores Nuevo

Campus

SEDE DE LA OBRA MANTENIMIENTOCalendario de ejecución








1 Aula Magna

Total




Prio

ridad

Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Especificar Núm. M2Monto solicitado

para construcción(pesos s/ctvs.)

1 2,500 1 2,500 22,000,000

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2,500 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2,500 22,000,000

AULAS MAGNAS OTROS

CONSTRUCCIÓN

C. CÓMPUTOLAB CUBÍCULOS BIBLIOTECAS AUDITORIOS ÁREAS COMUNES TOTALESAULAS

DIDÁCTICASOFICINAS ADMIVAS.

OFICINAS ACADÉMICAS

AULAS/SALONES TALLERES AULAS USOS

MÚLTIPLESC. IDIOMAS SANITARIOS








1 Aula Magna

Total




Prio

ridad

Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Especificar Núm. M2


remodelación/adecuación

(pesos s/ctvs.)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

LABTALLERES TOTALESBIBLIOTECASCUBÍCULOS AULAS MAGNAS

ÁREAS COMUNES

AULAS DIDÁCTICAS

AULAS USOS MÚLTIPLES OTROS

REMODELACIÓN/ADECUACIÓN

AUDITORIOS OFICINAS ACADÉMICAS

OFICINAS ADMIVAS. C. CÓMPUTO C. IDIOMASAULAS/

SALONES SANITARIOS








1 Aula Magna

Total




Prio

ridad

Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Núm. M2 Especificar Núm. M2

Monto solicitado al FAM para ampliación

(pesos s/ctvs.)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SANITARIOSC. IDIOMAS

AMPLIACIÓN

AULAS/SALONES TALLERES LAB CUBÍCULOS BIBLIOTECAS AUDITORIOS OFICINAS

ACADÉMICASOFICINAS ADMIVAS. C. CÓMPUTO TOTALESAULAS

MAGNASAULAS USOS MÚLTIPLES

AULAS DIDÁCTICAS

ÁREAS COMUNES OTROS

ProGES: Perspectiva de Género // IMPRESIÓN FINAL


Universidad de Quintana RooProGES: Perspectiva de Género

Proyecto: Igualdad y Equidad de Género en la Universidad

Datos Generales


Nombre: Hugo Esquinca Farrera

Grado Académico: Maestría

Perfil Deseable: No

Cargo: Director del Programa de Vinculación




Implemnentar el Modelo de Equidad de Género en la Universidad, con la participación activa de toda la comunidad universitaria, con el objeto de incluir al personal en la construcción de la equidad como eje normal de las actividades diarias de la Institución


La Equidad de Género en la Universidad de Quintana Roo es un tema que se viene desarrollando de manera constante, recientemente se elaboraron cuatroproyectos que son el inicio de un largo camino a recorrer en el trabajo intenso que significa mejorar la calidad de vida y que sin descuidar las característicasde género, alcanzar la verdadera equidad, dentro de la comunidad universitaria y población en general.

Con el Instituto Quintanarroense de la Mujer se realizó el proyecto llamado "Voces Jóvenes" en el que se cumplieron 80 pláticas a diferentes grupos dealumnos de la universidad, en temas como "Violencia en el Noviazgo", "Prevención del Embarazo" y "Proyecto de Vida". Con esto se esta esparciendo laimportancia que debe tener cada mujer y cada hombre dentro de su propio contexto familiar, social y laboral.

El otro proyecto se denominó "Igualdad y Equidad de Género en la Universidad" en la que se ofrecieron una serie de conferencias de Mujeres Exitosas a laque asistieron alrededor de 400 alumnos y profesores, y seminarios para la sensibilización en perspectiva de género con el objetivo de desarrollar al menos4 proyectos que se puedan implementar dentro de la universidad.



De igual manera con el Instituto Quintanarroense de la Mujer se realizó el Diplomado de "Derecho, Justicia y Género, donde participaron 50 funcionarios delGobierno del Estado. Ademas de la instalción del Observatorio de Violencia con el apoyo de INDESOL a traves del Instituto Quintanarroense de la Mujer.

Entre los principales fortalezas se destaca: La experiencia de la Universidad en el tema de género, nos ha permitido realizar proyectos y cursos, lograndocon éxito acercarnos a la población en general y estandarizar las oportunidades existentes, fortaleciendo y asegurando condiciones propicias entre hombrey mujeres.

Una estrecha relación con instituciones, como el Instituto Quintanarroense de la Mujer y personal certificado en Perspectiva de Género e Impartición deCursos de Capacitación; de igual manera, contamos con el apoyo externo de un grupo de mujeres expertas en temas de género; la Universidad cuenta conpersonal altamente calificado, y con una basta experiencia en este rubro, que nos permite hacer uso de sus capacidades y caminar con pasos firmes en eldesarrollo de estos temas.

Por otra parte destacan los siguientes aspectos que deben atenderse: La falta de recursos económicos suficientes para trabajar de una manera sistemáticay continua en este tema, ha sido una limitante para lograr con éxito el desarrollo del mismo. La equidad de género a través de la educación continua esprácticamente nueva dentro de las instituciones educativas, la cual, tiene como principal objetivo lograr tener la capacidad de ser equitativo, justo y correctoen el trato de mujeres y hombres según sus necesidades respectivas, por lo que es prioritario cubrir esta demanda.

Por otro lado, carecer de personal de tiempo completo con la Institución, detiene de manera significativa este proceso de enseñanza-aprendizaje a través dela Educación Continua los programas de Equidad y Género; estamos iniciando el camino en este tema, realizando esfuerzos considerables para lograr conéxito esta tarea, por lo que es importante atender este rubro.

La sensibilización en la comunidad universitaria y hacia el exterior de la misma, es una herramienta indispensable en cuanto a estos temas se trata, la cualse debe reforzar permanentemente. Las diversas instituciones educativas, egresados de las mismas y empresas de la iniciativa privada, pública y social,deben ser promotores de la participación plena y activa y realizar esfuerzos considerables en la búsqueda y aplicación de la equidad de género.

Metas Compromiso

MetaCompromiso

2010 2011

Número % Número %

Procesos estratégicos de gestión que serán certificados por la norma ISO 9000:2000.

MC 1.1: Numero de procesos 16 100.00 % 16 100.00 %

MC 1.2: Número y % de los procesos certificados 16 100.00 % 16 100.00 %

MC 1.3: Número y % de procesos re-certificados 16 100.00 % 16 100.00 %

Diseño, integración y explotación del SIIA:

MC 2.1: Número y nombre de los módulos que estarán operando(administración escolar, recursos humanos y finanzas)

7 70.00 % 8 70.00 %



MetaCompromiso

2010 2011

Número % Número %

MC 2.2: Módulos del SIIA que operarán relacionados entre sí 7 70.00 % 8 70.00 %

Índice de sostenibilidad economómica

MC 3.1: Monto y % de recursos autogenerados en relación al montodel presupuesto total

11,340,000 4.40 % 11,900,000 5.00 %

Resumen


No.Metas

No.Acciones

No.Recursos

Monto2010

Monto2011


OP 1: Fomentar la cultura de equidad de género entre lacomunidad universitaria

4 4 11 $ 414,000.00 $ 386,000.00 $ 800,000.00

Totales: 4 4 11 $ 414,000.00 $ 386,000.00 $ 800,000.00

Detalle


OP 1: Fomentar la cultura de equidad de género entre la comunidad universitaria $ 414,000.00 $ 386,000.00 $ 800,000.00


M 1.1: Diseñar un modelo de equidad de género(PV)

1.00 1.00 $ 20,000.00 $ 12,000.00 $ 32,000.00


A 1.1.1: Diseño del modelo de equidad de genero $ 20,000.00 $ 12,000.00 $ 32,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.1.1.1: Reuniones con 10personas de mandos

5 $ 4,000.00 $ 20,000.00 Conceptualizar elmodelo a utilizar en la

3 $ 4,000.00 $ 12,000.00 Conceptualizar elmodelo a utilizar en la




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

medios u superiores dela Universidad deQuintana Roo (logisticay coffe break)

universidad universidad



M 1.2: Implementar 22 talleres sobre equidad degénero entre la comunidad universitaria(PV)

22.00 22.00 $ 165,000.00 $ 165,000.00 $ 330,000.00


A 1.2.1: Organizar y ejecutar los talleres de equidad de género $ 165,000.00 $ 165,000.00 $ 330,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.2.1.1: Talleres sobreviolencia familiar de 20horas para docentes yadministrativos

3 $ 15,000.00 $ 45,000.00 Fortalecer la cultura dela equidad y ladiversidad



R 1.2.1.2: Talleres sobre violenciafamiliar de 20 horaspara alumnos






M 1.3: Fomentar una cultura de equidad de géneroy capacidades especiales en la UnidadCozumel (UCO: DAA)

1.00 1.00 $ 49,000.00 $ 29,000.00 $ 78,000.00


A 1.3.1: Desarrollar y implementar una cultura de equidad de género,diversidad y capacidades especiales en la Unidad AcadémicaCozumel

$ 49,000.00 $ 29,000.00 $ 78,000.00




Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.3.1.1: diseño y distribución dematerial de difusión

1 $ 15,000.00 $ 15,000.00 Concientizar a lacomunidad universitaria



R 1.3.1.2: diseño y coordinaciòndel consurso decarteles y organizaciónde jornadas



R 1.3.1.3: Conferencias 2 $ 6,000.00 $ 12,000.00 Concientizar a lacomunidad universitaria


R 1.3.1.4: servicios logisticos parala jornada



R 1.3.1.5: Materiales de apoyo 1 $ 5,000.00 $ 5,000.00 Concientizar a lacomunidad universitaria


R 1.3.1.6: conferencistas ensegunda jornada

Sin Costo 2 $ 6,000.00 $ 12,000.00 Concientizar a lacomunidad universitaria


R 1.3.1.7: Servicio de impresiónde material de difusión,folletos, mantas,separadores, etc.

Sin Costo 1 $ 7,000.00 $ 7,000.00 Concientizar a lacomunidad universitaria




M 1.4: Integrar una colección de acervos sobreequidad de género

1.00 1.00 $ 180,000.00 $ 180,000.00 $ 360,000.00


A 1.4.1: Adquirir y poner a disposición de la comunidad universitariabibliografía especializada sobre equidad de género

$ 180,000.00 $ 180,000.00 $ 360,000.00


Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo

R 1.4.1.1: Paquete de materialbibliográfico

1 $ 180,000.00 $ 180,000.00 Apoyar el desarrollo dela cultura de equidad degénero en la comunidaduniversitaria

1 $ 180,000.00 $ 180,000.00 Apoyar el desarrollo dela cultura de equidad degénero en la comunidaduniversitaria

$ 360,000.00 Acervos



Concepto

Cant.2010

Costo Unitario2010

Total2010

Justificación2010

Cant.2011

Costo Unitario2011

Total2011

Justificación2011

Total2010+2011

Tipo




Diciembre2010

Enero2011

Febrero2011

Marzo2011

Abril2011

Mayo2011


OP 1 $ 414,000.00 $ 0.00 $ 30,000.00 $ 0.00 $ 180,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 210,000.00

Totales $ 414,000.00 $ 0.00 $ 30,000.00 $ 0.00 $ 180,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 210,000.00


Junio2011

Julio2011

Agosto2011

Septiembre2011

Octubre2011

Noviembre2011


OP 1 $ 414,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 180,000.00 $ 24,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 204,000.00

Totales $ 414,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 180,000.00 $ 24,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 204,000.00



Diciembre2011

Enero2012

Febrero2012

Marzo2012

Abril2012

Mayo2012


OP 1 $ 386,000.00 $ 0.00 $ 12,000.00 $ 0.00 $ 175,000.00 $ 0.00 $ 199,000.00 $ 386,000.00

Totales $ 386,000.00 $ 0.00 $ 12,000.00 $ 0.00 $ 175,000.00 $ 0.00 $ 199,000.00 $ 386,000.00


Junio2012

Julio2012

Agosto2012

Septiembre2012

Octubre2012

Noviembre2012


OP 1 $ 386,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00

Totales $ 386,000.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00 $ 0.00




Hugo Esquinca Farrera

Director del Programa de Vinculación


PPrrooGGEESS 22001100--22001111


V. Consistencia interna del ProGES.

Puntoss de nfasi s del PIFIPPuunnttoos ddee ééénnffaa ss iiss ddee ll PP IIFF II 22010 2011 2001100 22001111

Ele entos de l aEE lleemmmeennttooss ddee llaa mmmiiss iióónnn i si ó

iinnss tt iittuucc iioonnaa ll i nsti tucional((ggeess tt iióónnn )) ( gesti ó )

El e entos de ll a visi n a 2012 EE lleemmmeennttooss ddee laa vv ii ss ii óóónn aa 22001122 de l a gesti ón ddee llaa ggeess tt iióónn

Pr ble as (Pr)PP rr ooobb lleemmmaass ((PP rr )) Objeti v sOObb jjee tt iivvoooss

estratégicoseessttrraa ttéégg ii ccooss

(( OOO)) ( )

EE strategi asEss tt rraa tteegg iiaass

((EEGG)) ( EG)

Políti caa s PPoo ll íí tt iiccass

((PPGG)) (PG)

NNN°° dddee ° e

proyectopprrooyyeecc ttoo PPPrrooGGGEESS qqquuee ro ES ueati ende elaatt iieennddee ee ll proble a* pprroobb lleemmmaa**

Generali da de ll osGGeenneerraa ll iiddaaddd ddee looss rruubbrrooss ss ooo ll iicc iittaaddooss eenn rubros s li ci tados en

ell proyectoseel pprrooyyeeccttooss

FFaacctt ibb ii ll iiddaadd ppaa rraa ssuuppeeraa rr llooss Factii bili dad para superrar l os

proble as i denti fi cados pprroobb lleemmmaass iiddeenntt iiff iiccaaddooss

Síntesis de l a revi si ónSS íínn tteess ii ss ddee llaa rreevv iiss iióónn

sustentada y racio alll e l osssuuss tteennttaaddaa yy rraacc iioonnnaa dddee llooss

rrecursos solicit ad s ( gl obal).reeccuurr ssooss ssoo ll ii cc ii ttaaddoooss ((gg lloobbaa ll )) ..

Certificar los procesos

estratégicos de gestión.

integrarse al desarrollo social y económico en un

ambiente competitivo

Posee un sistema de gestión, evaluado y certificado, que

satisface a los usuarios

Se requiere fortalecer la formación del personal en

cultura de calidad

O6 EG 03, EG 06, EG 08 y EG

14

PG 10, PG 11, PG 14, PG 15 y PG

19 2

Se solicita recursos para asegurar el mantenimiento

del SIGC y formación de personal en cultura de

calidad

Alta, por que los problemas no son graves y el personal participa activamente

Se solicitan 1.2 millones para los dos años, lo que implica integrar

al SIGC dos nuevas áreas

Mejorar y aprovechar el

SIIA para un correcto

funcionamiento

institucional.

Incentiva el uso y actualización de los mecanismos e instrumentos

que promueven el aprendizaje del alumno y de tecnologías para

ofrecer los servicios universitarios

Algunos módulos relacionados con el área académica se encuentran

en integración

O1 EG 03 PG 14, PG 15, PG 16, PG 19 y PG

22 2

Se solicitan recursos e infraestructura para

equipar los espacios para centros de cómputos en las dos nuevas áreas así como

para desarrollando los sistemas

Alta, se cuenta con un equipo de desarrolladores de sistemas con alto

entrenamiento

Se solicitan 5.7 millones de pesos para segurar la operación de la red informática con todos sus sistemas en los cuatros espacios físicos con

presencia de la UQROO

Aprovechar la capacidad

física, creación de nuevos

espacios y en su caso,

para las obras que

presentan retraso en su

construcción.


satisface a los usuarios, rinde cuentas claras y se mejora a diario

con la labor comprometida de administrativos, directivos y

profesores, altamente competentes y profundamente identificados con

los valores institucionales

Existen espacios físicos que no cuentan con el

equipamiento necesario para asegurar su operación

O8 EG 08, EG 15 y EG 18

PG 17 y PG 23

2 y 3

Se solicita la conclusión del edificio de cómputo,

un laboratorio para apoyar los PE en la U Cozumel, así como un aula magna para

eventos institucionales

Todas las construcciones tienen factibilidad alta de concluirse en su

construcción tal como lo demuestran las obras que se han realizado en los dos años

anteriores

Se solicita 38 millones de pesos para apoyar a los PE y CA, con

base en las recomendaciones de los CIEES

Resolver los problemas

estructurales.

Su rumbo estratégico se define con la participación de la comunidad

universitaria y los sectores representativos de la sociedad

quintanarroense

La normatividad debe actualizarse nuevamente

con base a las modificaciones al modelo, se requiere regularizar la

platilla de personal directivo y administrativo

O7 EG 19 PG 20

2

La normatividad es un elemento clave para resolver problemas estructurales y la

regularización de la plantilla para las nuevas

áreas de Playa del Carmen y Ciencias de la Salud

Baja de no recibirse los recursos, ya que la operación de las nuevas áreas requieren de atención adecuada de personal capacitado

Se solicita poco mas de medio millón de pesos para actualizar la

normatividad

Rendir cuentas.


satisface a los usuarios, rinde cuentas claras

Se requieren de mecanismos adicionales para la transparencia y rendición de cuentas

O9 EG 17 y EG 19

PG 22

2

Se solicita apoyo para complementar las

condiciones de cumplimiento de

realizaciones de auditoría en la UQROO

Alta, porque son requisitos normativos que deben atenderse

Poco mas de medio millón de pesos para fortalecer los mecanismos de

trasparencia y de rendición de cuentas

Aprovechar las plazas de

PTC existentes y para la

creación de nuevas

plazas.

Respalda los procesos de

habilitación, reconocimiento y actualización del profesorado

No se cuenta con plazas suficientes para atender las nuevas áreas de la UQROO:

UAPC y DCS

O2, O5 y O6 EG 01, EG 02, EG 09 y EG

16

PG 01, PG 03, PG 10,

PG 12 1 y 2

En el anexo IX se presenta la solicitud de nuevas

plazas Mediana Los recursos solicitados es en

función del formato IX

PPrrooGGEESS 22001100--22001111


PPPuuunnntttooosss dddeee ééénnnfff aaasss iii sss dddeee lll PPP III FFF III 222000111000 222000111111

EEE lll eeemmmeeennntttooosss dddeee lll aaa mmmiii sss iii óóónnn

iii nnnsss ttt iii tttuuuccc iii ooonnnaaa lll ((( gggeeesss ttt iii óóónnn )))

EEE lll eeemmmeeennntttooosss dddeee lll aaa vvv iii sss iii óóónnn aaa 222000111222 dddeee lll aaa gggeeesss ttt iii óóónnn

PPPrrrooobbb lll eeemmmaaasss (((PPP rrr ))) OOObbb jjj eee ttt iii vvvooosss

eeesss ttt rrraaa tttéééggg iii cccooosss

(((OOO)))

EEEsss ttt rrraaa ttteeeggg iii aaa sss

((( EEEGGG)))

PPPooo lll ííí ttt iii cccaaasss

(((PPPGGG)))

NNN°°° dddeee ppprrroooyyyeeeccc tttooo

PPPrrroooGGGEEESSS qqquuueee aaa ttt iii eeennndddeee eee lll ppprrrooobbb lll eeemmmaaa***

GGGeeennneeerrraaa lll iii dddaaaddd dddeee lll ooo sss rrruuubbbrrrooosss sssooo lll iii ccc iii ttt aaadddooosss eeennn

eee lll ppprrroooyyyeeeccc tttooosss

FFFaaaccc ttt iii bbb iii lll iii dddaaaddd pppaaa rrraaa sssuuupppeee rrraaa rrr lll ooosss ppprrrooobbb lll eeemmmaaasss iii dddeeennnttt iii fff iii cccaaadddooosss

SSS ííí nnnttteeesss iii sss dddeee lll aaa rrreeevvv iii sss iii óóónnn

sssuuusss ttteeennntttaaadddaaa yyy rrraaaccc iii ooonnnaaa lll dddeee lll ooosss

rrreeecccuuurrr sssooosss sssooo lll iii ccc iii ttt aaadddooosss ((( ggg lll ooobbbaaa lll ))) ...

Fomentar la perspectiva

de género.

modelo educativo integral que mediante

diferentes modalidades de

enseñanza fomente y desarrolle valores,

actitudes y habilidades

hacen de la universidad un espacio para el conocimiento en el

que los principios de equidad, igualdad de oportunidades y

respeto a la diversidad aseguran el desarrollo pleno de mujeres y

hombres

El fomento de acciones en la perspectiva de género es incipiente en la institución

O10 EG 21 PG 20 y PG 24

4

Se contempla la socialización y

concientización de toda la comunidad universitaria en el tema de perspectiva de género, incluyendo la

colección de acervo bibliográfico

Alta, la universidad tiene cuerpos académicos que desarrollan la misma

temática y que pueden participar activamente

Se solicitan 800 mil pesos en el proyecto 4

Atender a las

recomendaciones de los

CIEES.


satisface a los usuarios, rinde cuentas claras y se mejora a diario

con la labor comprometida de administrativos, directivos y

profesores, altamente competentes y profundamente identificados con

los valores institucionales

No siempre se dispone de las condiciones adecuadas

para la atención a las recomendaciones

O6 EG 14 PG 14

1, 2, 3 y 4

Gran parte de las solicitud de los recursos están

sustentados con base a las recomendaciones de los CIEES, con el objetivo de fortalecer los PE y los CA

Alta, se participa activamente en el sistema de evaluación de educación superior y forma parte de la cultura institucional

Alrededor del 80% de las peticiones de los recursos, son con base a las recomendaciones de los CIEES, organismos de acreditación

del CONACYT

*Proyecto: Proyecto 1. Problemas comunes a las DES.; Proyecto 2. Problemas de la gestión; Proyecto 3. Adecuación de espacios físicos; Proyecto 4. Perspectiva de género.

Con base a la revisión de los planteamientos de cada una de las acciones, metas y objetivos que integran la propuesta del PROGES, así como de la problemática identificada en el ejercicio de autoevaluación se ha determinado que contribuiría significativamente a resolver la situación en la que hoy se encuentra la UQROO. Dos de las grandes preocupaciones y que se encuentran planteadas en los objetivos 1 y 2 del proyecto de problemas comunes de las DES, son, en primer lugar, el equipamiento de las dos nuevas bibliotecas, una para la Unidad Playa del Carmen, ubicada en la Riviera Maya y otra para la División de Ciencias de la Salud que requiere de acervos especializados, así como brindar el soporte básico para asegurar la consulta de los acervos en todo el sistema bibliotecario.

En segundo lugar, se debe proporcionar las condiciones mínimas para su operación a través de los sistemas de información desarrollados por la UQROO y que se utilizan para los servicios institucionales, para ello se debe equipar al personal operativo con la infraestructura básica en equipo de cómputo y telecomunicaciones, al mismo tiempo establecer fortalecer canales de comunicación virtuales, dado que los traslados entre unidades académicas serían demasiado costosas.

En el mismo contexto de la adecuación de las nuevas áreas, se requiere equipar espacios para las áreas de apoyo y los servicios básicos con los que deben contar los alumnos: control escolar, servicios estudiantiles, actividades deportivas, apoyo sicológico y tutoría, enseñanza de idiomas y administración. Además de que se deben hacer adecuaciones en los espacios ya existentes para asegurar la consistencia y congruencia institucional de los criterios, instrumentos y procedimientos establecidos.

Para el proyecto de problemas de la gestión, los recursos se orientan hacia elaborar y actualizar estudios e instrumentos que permitan identificar áreas de oportunidad de mejora para los programas educativos y para apoyar en la consolidación de los cuerpos académicos, la segunda parte del proyecto se orienta hacia el aseguramiento de las condiciones de trabajo adecuadas para todo el personal en cuanto a mobiliario y equipamiento, así como adecuar a las aulas para que soporten las nuevas tecnologías utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje. La tercera parte del proyecto (O-3) se orienta al fortalecimiento del Sistema Institucional de Gestión de la Calidad (SIGC) mismo que en el año 2010 deberá lograr su recertificación, transición a la versión 2008 de la norma y la ampliación a las dos nuevas áreas de la UQROO.

El objetivo 4 del proyecto problemas de la gestión apoyará la adecuación de la normatividad con base a las actualizaciones del modelo educativo y a la inclusión del tema de perspectiva de género, ya que hoy día la normatividad no integra la equidad de género en su redacción, por ejemplo los puestos están descritos en masculino.

El proyecto de construcciones (FAM) apoyará la conclusión del edificio de cómputo que actualmente se encuentra en proceso, mismo que brindará soporte tecnológico para que las unidades puedan operar sus servicios en una plataforma adecuada y que se asegure la continuidad de los mismos aún cuando haya contingencia por huracán en alguna región del estado, la construcción del laboratorio de turismo y recursos naturales responde a una recomendación por parte de los CIEES y del CONAET ya que para lograr la acreditación se requiere contar con espacios adecuados para los programas educativos.

Finalmente, el proyecto de perspectiva de género contribuirá a fortalecer un ambiente de respecto a la diversidad y a la equidad de género, para ofrecer condiciones de desarrollo social en toda la comunidad universitaria hacia un estilo de vida saludable.

PPrrooGGEESS 22001100--22001111

VI. Conclusiones

La participación de la UQROO en todos estos diez ocasiones en la que se ha integrado el PROGES ha acumulado experiencias, por lo que nuevamente en esta ocasión la participación de las áreas de la gestión jugó un papel relevante y estratégico para asegurar que las áreas académicas (DES) tengan las condiciones adecuadas para garantizar la funcionalidad del aparato administrativo al servicio del estudiantado, de los profesores –investigadores, del propio personal directivo-administrativo y de la sociedad en general, asumiendo el reto de garantizar la infraestructura suficiente y funcional para las tareas sustantivas de la universidad.

Utilizando los criterios plasmados en la guía del PIFI 2010-2011 se definieron los cuatro proyectos que integran el ProGES, mismos que surgieron de diversas orientaciones: el análisis de la retroalimentación del PIFI 2008-2009, la autoevaluación de cada área académica y administrativa, las recomendaciones de los CIEES, organismos reconocidos por COPAES, CONACYT y organismos de certificación y, en especial, a partir de un ejercicio de planeación participativa mediante el cual todas las áreas acudieron con sus ofertas y demandas de servicio. Esta dinámica confrontó de manera directa y simultánea a todos los responsables de las áreas académicas y de las áreas administrativas para que mutuamente concertaran los apoyos requeridos y las posibilidades de su atención, fue debidamente moderada y alineada a los 10 objetivos estratégicos delineados en el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2007-2012 y a la parrilla OVAR para los años 2010-2011, que toda la comunidad universitaria comparte.

El proyecto de atención a los problemas comunes de las DES, se plantea para dar continuidad a las acciones desarrolladas en el PIFI 2008-2009, definiéndose los siguiente objetivos particulares: 1) Aseguramiento y ampliación del sistema bibliotecario; 2) Aseguramiento y ampliación de los servicios de cómputo y telecomunicaciones; 3) Fortalecimiento de la investigación, los centros de enseñanza de idiomas y del programa de innovación educativa y 4) Aseguramiento y ampliación de los servicios básicos para los estudiantes para fortalecer la formación integral.

Dentro del primer objetivo (1) se prioriza las necesidades de acervos bibliográficos para las bibliotecas de las diferentes unidades académicas, seguidamente las acciones para equipar y dotar de infraestructura las nuevas bibliotecas de Playa del Carmen y de Ciencias de la Salud y por último establecer las condiciones para que los acervos se protejan ante deterioro y condiciones de mal manejo por parte de los alumnos.

El segundo objetivo se platea para reforzar la Red Informática Universitaria (RIU) para la aplicación de nuevas tecnologías educativas, eficientar el uso de las bases de datos y ampliar la capacidad de atención hacia las dos nuevas áreas de la UQROO. El tercer objetivo se plantea para el mejoramiento de los servicios de los centros de enseñanza de idiomas en todas las unidades académicas que con base en la incorporación del idioma inglés como parte de la currícula de todos los planes de estudio, debe garantizar una oferta adecuada de cursos. Así como, para reforzar el programa de innovación educativa y avanzar hacia modalidades de enseñanza no presencial o semi presencial como estrategias para ampliar la cobertura en el estado.

En el proyecto de problemas de gestión se plantean 1) mejorar y fortalecer la planeación estratégica como apoyo a las funciones sustantivas; 2) asegurar las condiciones de los espacios físicos y el desarrollo del personal administrativos; 3) fortalecer la cultura de la calidad como soporte básico para el desarrollo de las funciones sustantivas de la institución y 4) fortalecer la actualización del marco normativo y los mecanismos e instrumentos de transparencia y rendición de cuentas.

El tercer proyecto se centra en los requerimientos de construcción de obra física para todas las unidades académicas para los años 2011 y 2012.

El cuarto proyecto que se integra en esta versión del PIFI con relación a la perspectiva de género, está orientado hacia la integración de paquete de acervos bibliográficos y a un programa de sensibilización de la comunidad universitaria en este tema.

Como en años anteriores, se presenta a consideración de los evaluadores, un PROGES donde la participación activa de todos los directivos y personal universitario ha generado planteamientos, que se han revisado conjuntamente entre los responsables de los PRODES y los participantes en la integración del PROGES, para asegurar consistencia entre las diversas propuestas de proyectos de la universidad.


ProGES - Departamento de Gestión de la...

Documents

Transcript of ProGES - Departamento de Gestión de la...