8/17/2019 programa de estudio canto educacion secundaria

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23/ 05 Canto:

4°año:

• La voz como instrumento y expresión musical

•  Respiración rela!ación emisión" #ropósito: concientización y

reconocimiento corporal respiratorio y vocal"• $ntonación a%nación y sost&n" #ropósito: reconocimiento y utilización 'e

t&cnicas vocales"• $xploración in'ivi'ual y experimentación en (rupo 'el instrumento

vocal"#roposito : $!ecucion vocal in'ivi'ual y (rupal e interpretación"• La )onación en relación con otros senti'os *aspectos emocionales y

corporales+"• ,so 'el micró)ono" #ropósito: aplicación 'e la voz con me'ios

electroacusticos"• -%nación y e!ercicios 'e t&cnica vocal"

•

Canto un.sono y 'o"• esarrollo 'e sol)eo canta'o intervalos escalas" #roposito: -plicación

teórico au'itivo"• 1oz ala'a y canta'a"

contextualizacion

• -u'ición y anlisis 'e oras 'e 'i)erentes estilos (&neros y est&ticas" 

#ropósito: aplicación 'e recursos y elementos t&cnicos se(n el (&nero y

estilo"Criterio :Relacionar los procesos de producción y Contextualización

5°año:

• ensamle musical: relación cantante msicos an'a cantante"

#roposito:• Re(istro vocal s6ue'a y reconocimiento 'e tonali'a'es acor'e a sus

posiili'a'es"• Ritmo corporal ritmo 'el len(ua!e y ritmo musical"

• Lectura meló'ica"

• -%nación y reconocimiento 'e intervalos escalas"

• -u'ición y pensamiento musical"

• $xpresión vocal e improvisación en 'os"

• #ro'ucción 'e arre(los vocales"

7año:• 8'enti'a' vocal expresión y musicali'a'"

• -compañamiento vocal espontneo y elaora'o"

• 9raaciones y actuaciones en plico"

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• s6ue'aencuentro 'el e6uilirio con la expresión vocal"

• Canto solista y (rupal"

• -u'ición 'e msica vocal (raa'a 'e 'i)erentes estilos (&neros y

est&ticas"