Programa del Curso de Anatomía Humana - medicina.uanl.mx · Para poder trabajar en el LAM deberá...
Transcript of Programa del Curso de Anatomía Humana - medicina.uanl.mx · Para poder trabajar en el LAM deberá...
Facultad de Medicina, UANL Departamento de Anatomía Humana
Agosto – Diciembre 2017
Programa del Curso de Anatomía Humana
Programa del curso de Anatomía Humana
I. Introducción
II. Datos generales del Departamento de Anatomía Humana
III. Profesorado
IV. Datos de identificación
V. Descripción del curso
a. Presentación
b. Ubicación del curso en el mapa curricular
c. Relación del curso con el perfil del egresado y las competencias que lo perfilan
d. Competencia terminal del curso
e. Competencias generales
f. Metodología
i. Teoría
ii. Práctica
g. Asesorías
h. Evaluación
i. Actividades prácticas
ii. Exámenes parciales
iii. Examen final
i. Mecanismo para aprobar la materia
j. Examen extraordinario
k. Reglamentos
i. Exámenes
ii. Laboratorio de Anatomía Macroscópica
VI. Bibliografía
a. Libros de texto
b. Libros de consulta
c. Programas computacionales
d. Ligas de interés
VII. Temario
a. Primer parcial
b. Segundo Parcial
c. Tercer Parcial
VIII. Calendario de actividades
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE MEDICINA
MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO
Departamento de Anatomía Humana
Programa del Curso de Pregrado de Anatomía Humana
Alumnos Regulares
Agosto – Diciembre 2017
MISIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA
Formar profesionales de la salud con excelencia académica en las diversas disciplinas de las ciencias biomédicas, para que desempeñen su tarea asistencial, docente y de investigación, dentro de un marco ético y humanitario, con amplio espíritu de servicio, con capacidad de autocrítica y continua actualización de sus conocimientos.
VISIÓN DE LA FACULTAD DE MEDICINA
La Facultad de Medicina de la UANL es en el año 2020, la mejor institución de educación, investigación y de servicios de salud del País, socialmente responsable y de competencia internacional, por su calidad, relevancia y contribuciones científicas y tecnológicas al campo de biomedicina.
OBJETIVO GENERAL DE LA LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO
Formar médicos capaces de realizar una atención primaria integral, de los factores de riesgo para la salud y de los padecimientos con una mayor incidencia y prevalencia en México y el mundo, con calidad, valores éticos y humanísticos, compromiso social y autocritica en el ejercicio de la medicina; preparado para llevar a cabo estudios de posgrado consciente de la importancia de la educación continua y con las herramientas básicas para desarrollar investigación.
MISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA
Somos un grupo de médicos docentes organizados bajo un esquema estratégico y filosófico en común, comprometidos siempre en satisfacer las expectativas del programa académico del Departamento de Anatomía Humana, así como el de brindar un apoyo integral al alumno para permitirle su autorrealización y al mismo tiempo alcanzar el logro de los objetivos de sus distintos programas de aprendizaje de Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León. También enmarcamos nuestra actividad en la práctica, con un alto profesionalismo, búsqueda permanente de la excelencia académica, pleno reconocimiento a la dignidad humana y sentido de responsabilidad social y humanitaria.
VISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA
El Departamento de Anatomía Humana de la Facultad de Medicina de la UANL, siempre a la vanguardia tecnológica, docente, y de investigación pretende consolidarse como un Departamento con una planta académica altamente productiva, motivada y profesionalizada que le proporcione al alumno las mejores herramientas para lograr así su excelencia académica.
DATOS GENERALES DEL DEPARTAMENTO DE ANATOMÍA HUMANA
Jefe del Departamento: Dr. med. Santos Guzmán López. Diseño del programa: Profesores del Departamento de Anatomía de la Facultad de Medicina de la U. A. N. L. Sede: Facultad de Medicina de la U. A. N. L. Dirección: Av. Francisco I. Madero y Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. Col. Mitras Centro, Monterrey, N. L., México. Teléfono: (81) 8329-4171 Fax: (81) 8347-7790 Correo electrónico: [email protected] Página web: www.medicina.uanl.mx/anatomia
PROFESORADO
El personal docente del Departamento de Anatomía Humana debe ser ejemplar y respetuoso para el alumnado, íntegro, honrado, humanista, responsable, promotor de valores, con capacidad de liderazgo y comprometido con el Departamento y la Facultad.
Dr. med. Santos Guzmán López
Jefe del Departamento de Anatomía Humana Médico Cirujano y Partero con Maestría en Salud Pública y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. Alejandro Quiroga Garza
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. Antonio Sánchez Uresti
Médico Cirujano y Partero con Maestría en Ingeniería Biomédica. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. med. Arnulfo Gómez Sánchez
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Neurocirugía y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. Bernardo Fernández Rodarte
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. med. David de la Fuente Villarreal
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Ginecología y Obstetricia, subespecialidad en Perinatología y Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid y UANL. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. med. David Alejandro Martínez Fernández.
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Oftalmología y subespecialidad en Cirugía de estrabismo. Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. Fernando Esparza Lara
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. Guillermo Jacobo Baca
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Ginecología y Obstetricia y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. med. Javier Humberto Martínez Garza
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Cirugía General y Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. med. Jorge Gutiérrez de la O
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Traumatología y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I. Dr. Juan F. García Quintanilla
Médico Cirujano y Partero. Especialista en Radiología Pediátrica. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. med. Octavio Tijerina de la Garza
Médico Cirujano y Partero. Especialista en Cirugía Vascular y Linfática. Doctorado en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. med. Óscar de la Garza Castro
Médico Cirujano y Partero, con Doctorado en Morfología. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. Pablo Patricio Zárate Garza
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Psiquiatría. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I Dr. med. Roberto A. Lugo Guillén
Médico Cirujano y Partero con especialidad en Medicina Interna, subespecialidad en Neurología y Epileptología y Doctorado en Medicina. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
Dr. C. Rodrigo E. Elizondo Omaña
Médico Cirujano y Partero. Doctorado en Ciencias con especialidad en Morfología por la UANL y Doctorado en Ciencias por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor del curso de Anatomía Humana e Integración Básico Clínica I.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre del curso: Anatomía Humana Créditos: 12 Nivel: Pregrado Semestre de la carrera en que se imparte: Segundo. Profesor titular: Dr. med. Santos Guzmán López. Departamento de adscripción del profesor titular: Departamento de Anatomía Humana. Departamentos que participan en el curso: Departamento de Anatomía Humana. Perfil del profesor que imparte la materia: Médico con estudios de posgrado en alguna especialidad médica; de maestría y/o doctorado. Ejemplar y respetuoso hacia el alumnado, íntegro, honrado, humanista, responsable; promotor de valores, con capacidad de liderazgo y comprometido con la institución.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
PRESENTACIÓN
La unidad de aprendizaje de Anatomía Humana parte del análisis del estudio del cuerpo humano desde el punto de vista regional y con una clara orientación hacia la clínica. Se enfatizan las características de órganos y tejidos, sus funciones y las consecuencias de su lesión, sentando las bases que permiten comprender en forma holística al ser humano así como la interrelación salud-enfermedad. Se estructura en diez etapas donde se analizan en un contexto clínico las diferentes regiones del cuerpo humano.
UBICACIÓN DEL CURSO EN EL MAPA CURRICULAR
Se ubica en el segundo semestre de la carrera. Se relaciona de forma horizontal con Biología Celular y Tisular, Embriología e Integración Básico Clínica I, integrándose así un panorama holístico de la morfología del cuerpo humano; y de forma vertical con Fisiología al integrar estructura y función; con Patología al relacionar normalidad con anormalidad; con Propedéutica Médica al relacionar la exploración física con la anatomía de superficie; con Imagenología cuyos estudios se basan en la morfología normal de las estructuras corporales; con Ciencias Médicas y Ciencias Quirúrgicas a las que brinda las bases morfológicas para el estudio de las diferentes enfermedades.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL PERFIL DEL EGRESADO Y LAS COMPETENCIAS QUE LO PERFILAN
El curso desarrolla en el estudiante la capacidad de analizar la anatomía del cuerpo humano generando en él una actitud de respeto hacia la vida, sentando las bases que permiten comprender en forma holística al ser humano así como la interrelación salud-enfermedad y consecuentemente resolver problemas de salud.
COMPETENCIA TERMINAL DEL CURSO
Durante el desarrollo del curso se pretende que el estudiante adquiera las competencias necesarias para lograr el análisis de las estructuras anatómicas normales relacionándolas con su función así como con los procedimientos diagnósticos y las patologías más frecuentes.
COMPETENCIAS GENERALES
De forma paralela al contenido de la materia el estudiante desarrollará las siguientes competencias: 1. Pensamiento científico 2. Evaluación, reflexión y autocrítica 3. Práctica de principios éticos y morales inherentes a la profesión 4. Establecimiento de relaciones de respeto 5. Conciencia organizacional 6. Trabajo en equipo 7. Desarrollo personal 8. Administración del tiempo 9. Relaciones sociales 10. Análisis y manejo de información
METODOLOGÍA
El curso se imparte de forma teórica y práctica. Las sesiones teóricas están diseñadas a manera de fomentar el aprendizaje colaborativo y autónomo así como la resolución de problemas y casos con orientación clínica. La parte práctica del curso consiste en la preparación y presentación de disecciones y trabajos.
Teoría
El curso consta de 90 horas de teoría distribuidos en 18 semanas con una frecuencia de 1 hora diaria de lunes a viernes. Existen 15 grupos de teoría en los que hay aproximadamente 50 alumnos. El formato de clase está basado en lo siguiente:
• Aprendizaje colaborativo. Éste se da en la medida en que el estudiante participa en la actividad académica a través de la integración de equipos eficientes de trabajo; mediante los cuales la responsabilidad personal se traduce en tareas de colaboración grupal y en las que es posible entrenarle en habilidades de cooperación, compromiso, negociación y respeto hacia otros puntos de vista; actitudes indispensables para su futuro ejercicio profesional.
• Aprendizaje basado en la solución de problemas. Estrategia que permite al estudiante, al mismo tiempo que aprende sobre un tema en particular, identificar los puntos clave de un problema para plantear sus causas, investigar su magnitud y trascendencia, presentar alternativas de solución y evaluar las acciones realizadas.
• Aprendizaje autónomo. Caracterizado por contar con las habilidades intelectuales de búsqueda y selección de
información y por poseer la suficiente madurez para identificar sus propias necesidades de aprendizaje.
Práctica
La parte práctica del curso está constituida por disección y prosección en el Laboratorio de Anatomía Macroscópica (LAM). Las prácticas semanales están programadas en el temario. Las disecciones y prosecciones se llevarán a cabo en el Laboratorio de Anatomía Macroscópica “Dr. med. Ramiro Montemayor Martínez” ubicado en el segundo piso de la Facultad de Medicina, en horario previamente calendarizado. Para poder trabajar en el LAM deberá presentar el gafete del departamento con el cual se le proporcionará el material necesario para realizar la práctica. Además, es necesario portar la vestimenta adecuada, la cual consiste en: bata clínica abotonada en su totalidad, zapato cerrado y pantalón largo que no muestren piel. Los estudiantes que tengan cabello largo deben llevarlo recogido. Es requisito indispensable entregar el manual de prácticas de laboratorio con las actividades correspondientes a la práctica, contestadas con base en la rúbrica, la cual consta de los siguientes criterios a evaluar:
CRITERIO 10-09 08-07 06-01 0
COMPLECIÓN DE LAS
ACTIVIDADES
Las actividades marcadas en el temario están contestadas en su totalidad.
La mayoría de las actividades marcadas fueron contestadas.
Algunas actividades marcadas fueron contestadas.
No contestó las actividades marcadas para esta semana.
PRESENTACIÓN
DEL MANUAL
El manual se encuentra en condiciones óptimas para trabajar así como las actividades se encuentran realizadas con letra legible, limpieza y ordenadas. La cuadrícula de sellos está realizada de la manera indicada en la introducción al curso.
El manual se encuentra en condiciones subóptimas para trabajar. La mayoría de las actividades están contestadas con letra legible, limpieza y orden.
Pobre presentación del manual. Algunas de las actividades están contestadas con letra legible, limpieza y orden.
El manual no se encuentra en condiciones para trabajar. Ninguna de las actividades está contestada con letra legible, limpieza y orden.
VERACIDAD
DE LA INFORMACIÓN
Las actividades están contestadas de manera correcta, fundamentado en las imágenes de las prosecciones mostradas en el manual y en libros de texto.
La mayoría de las actividades están contestadas de manera correcta, fundamentado en las imágenes de las prosecciones mostradas en el manual y en libros de texto.
Algunas de las actividades están contestadas de manera correcta, fundamentado en las imágenes de las prosecciones mostradas en el manual y en libros de texto.
Ninguna actividad está contestada de manera correcta, fundamentado en las imágenes de las prosecciones mostradas en el manual y en libros de texto.
EXPRESIÓN
Utiliza la terminología anatómica correctamente (Nomenclatura anatómica internacional) en todas las actividades.
Utiliza la terminología anatómica correctamente (Nomenclatura anatómica internacional) en la mayoría de las actividades.
Utiliza la terminología anatómica correctamente (Nomenclatura anatómica internacional) en algunas actividades.
No utiliza la terminología anatómica correctamente (Nomenclatura anatómica internacional).
ASESORÍAS
Los estudiantes que soliciten asesoría deberán agendar cita para que se les asigne una fecha y horario; esta se llevará a cabo dentro de las instalaciones del Departamento de Anatomía Humana.
EVALUACIÓN
Se aplicarán un total de 3 exámenes parciales que representan el 40% de la calificación final. Se aplicará un examen ordinario con valor de 30% de la calificación final. El restante 30% está integrado por 10% de clase diaria y 20% del promedio de los exámenes prácticos.
Participación Diaria:
• El maestro otorgará una calificación de 0 a 10 a cada uno de los alumnos, lo que equivaldrá al 10% de la calificación final.
• La evaluación de clase diaria se realizará de acuerdo a la siguiente rúbrica:
Criterios a evaluar 10-9 8-7 6-1 0
Dominio del tema Demuestra un excelente
conocimiento del tema.
Demuestra un buen
conocimiento del tema.
No parece conocer muy bien
el tema. No conoce el tema.
Comprensión del tema
Puede contestar todas las
preguntas planteadas sobre
el tema con precisión.
Puede contestar la mayoría de
las preguntas planteadas sobre
el tema con precisión.
Puede contestar pocas
preguntas planteadas sobre el
tema con precisión.
No puede contestar las
preguntas planteadas sobre el
tema.
Empleo de la terminología
anatómica
Usa correctamente la
terminología anatómica
internacional durante toda la
exposición del tema.
Usa correctamente la
terminología anatómica
internacional durante la mayor
parte de la exposición del
tema.
Usa correctamente la
terminología anatómica
internacional durante algunos
lapsos de la exposición del
tema.
No usa correctamente la
terminología anatómica
internacional durante la
exposición del tema.
Descripción anatómica
Utiliza correctamente los
términos de posición, relación
y movimiento del cuerpo
humano, durante toda la
exposición del tema.
Utiliza correctamente los
términos de posición, relación
y movimiento del cuerpo
humano, durante la mayor
parte de la exposición del
tema.
Utiliza correctamente los
términos de posición, relación
y movimiento del cuerpo
humano, durante algunos
lapsos de la exposición del
tema.
No utiliza correctamente los
términos de posición, relación y
movimiento del cuerpo
humano, durante la exposición
del tema.
Identificación de
estructuras anatómicas
Identifica correctamente las
estructuras anatómicas sobre
todas las imágenes
empleadas en la clase..
Identifica correctamente las
estructuras anatómicas sobre
la mayor parte de las imágenes
empleadas en la clase.
Identifica correctamente las
estructuras anatómicas sobre
algunas de las imágenes
empleadas en la clase.
No identifica correctamente las
estructuras anatómicas sobre
las imágenes empleadas en la
clase.
Actitud
Muestra interés y respeto por
los comentarios durante la
exposición del tema.
Muestra distracción, pero
respeta los comentarios
durante la exposición del tema.
Muestra distracción y no
respeta los comentarios
durante la exposición del
tema.
Muestra desinterés y es
irrespetuoso con los
comentarios durante la
exposición del tema.
Actividades prácticas
En cada parcial se aplicarán evaluaciones prácticas de laboratorio. Cada una de ellas se calificarán del 0 al 10 y el promedio de las tres evaluaciones tendrá un valor de 15% de la calificación final.
• Cumplir con al menos el 70% de las evidencias establecidas en el curso se consideran requisitos indispensables para presentar el examen práctico.
• Es obligatorio presentar zapato cerrado, bata clínica, tabla, pluma de tinta negra y gafete del Departamento de Anatomía al examen práctico. Cualquier falta de los elementos anteriores será sancionada.
El promedio de la evaluación del manual tendrá un valor de 5% de la calificación final.
Exámenes Parciales
El Departamento de Anatomía otorgará una calificación de 0 a 100 puntos en cada uno de los tres exámenes parciales programados. Cada examen parcial constará de 50 reactivos para evaluar el razonamiento clínico, los cuales incluyen 45 reactivos en español y 5 en inglés. El promedio de los tres exámenes parciales tendrá un valor de 40% de la calificación final. Para tener derecho a presentar los exámenes parciales es necesario:
• Tener un mínimo de 70% de las evidencias realizadas durante las semanas del parcial. La calificación mínima aprobatoria para cada uno de los exámenes es de 70 (setenta) puntos. Examen Final
El examen final es obligatorio y constará de 50 reactivos y equivaldrá al 30% de la calificación final.
MECANISMO PARA APROBAR LA MATERIA
1. Obtener 70 puntos o más en la suma de cada uno de las siguientes evidencias:
Ponderación
Clase diaria 10 pts
Promedio de exámenes prácticos 20pts
Promedio de exámenes parciales 40 pts
Examen Final 30 pts
Total 100 pts
EXAMEN EXTRAORDINARIO Si la calificación final no es aprobatoria, el alumno tendrá la obligación de presentar el examen extraordinario (Segunda Oportunidad) en la fecha indicada por la Subdirección de Estudios de Pregrado, donde la calificación del examen escrito será el único concepto tomado en cuenta para la aprobación del curso.
REGLAMENTOS
Exámenes
Se tienen programados 3 exámenes parciales y 1 examen final. El Departamento publicará con anticipación la fecha, horario y distribución de las aulas para cada uno de los exámenes.
Requisitos para presentar los exámenes:
• Presentarse en el aula correspondiente 15 minutos antes de la hora de inicio del examen.
• Presentar su gafete del Departamento de Anatomía Humana.
• Traer tabla para apoyar.
• Contestar el examen con lápiz # 2 o 2 ½.
• No se deben realizar anotaciones en las hojas de respuestas.
• Prohibido entrar al aula con mochila, libros o material didáctico de cualquier índole así como teléfonos móviles, tabletas o cualquier otro dispositivo electrónico.
En caso de que se sorprenda copiando o utilizando algún dispositivo electrónico, el examen será inmediatamente retirado por la persona a cargo del aula.
Laboratorio de Anatomía Macroscópica
• El comportamiento de los alumnos e instructores debe de ser adecuado y respetuoso en todos los sentidos.
• Referirse y manejar el cadáver de manera respetuosa.
• Dirigirse de manera apropiada y respetuosa hacia el personal de laboratorio.
• Cumplir los requerimientos de vestimenta (usar zapato completamente cerrado; NO usar falda ni bermudas), orden e higiene de cada área.
• Cuando la práctica consista en revisar piezas de prosección, el alumno deberá portar bata clínica; en caso de disección, deberá portar la bata de disección proporcionada en el LAM al presentar el gafete del Departamento.
• No entrar a las salas de laboratorio sin previa autorización del encargado.
• No entrar o utilizar áreas restringidas sin previa autorización de la coordinación del LAM.
• Se prohíbe el uso de dispositivos electrónicos dentro de las instalaciones del laboratorio.
• Se prohíbe el consumo de bebidas o alimentos dentro de las instalaciones del laboratorio.
• Se prohíbe la extracción de material orgánico del laboratorio.
• Cualquier falta al reglamento o situación no prevista será consignada o evaluada por la coordinación del LAM.
BIBLIOGRAFÍA
Libros de texto
• Drake, R.: Gray Anatomía para estudiantes. Tercera edición. Elsevier. 2015.
• Guzmán López, S.: Neuroanatomía para estudiantes. Segunda edición. Imprenta Universitaria. 2012.
• Guzmán López, S.; Elizondo Omaña, R.; Bañuelos Rizo, M.: Manual para el Laboratorio de Anatomía Humana. Primera Edición. Editorial Panamericana. 2015.
Libros de consulta
• Guzmán López, S.; Elizondo Omaña, R.: Anatomía Humana en Casos Clínicos. Aprendizaje centrado en el razonamiento clínico. Tercera Edición. Editorial Panamericana. 2015.
• Netter, F. H.: Atlas of Human Anatomy, 6a. Edición, Saunders Elsevier 2011.
• Pró, E.: Anatomía Clínica, 1a edición. Editorial Panamericana, 2012.
• Moore, K.; Anatomía con orientación clínica, 7a. Edición, Lippincott, 2013.
• Lindner, H. H.: Anatomía Clínica. Editorial El Manual Moderno, 1990.
• Snell, R. S.: Neuroanatomía clínica, 6a edición. Editorial médica Panamericana, 2007.
• Waxman, S. G.: Neuroanatomía clínica. 26ª edición, Mc Graw Hill, 2010.
Programas computacionales
• Netter, F. H. Interactive Atlas of Human Clinical Anatomy, Version 3.0, 2008.
• Sobotta; Atlas of Human Anatomy, Versión 1.5, 1998.
• A.D.A.M.; Interactive Anatomy, Versión 3.05, 1997.
• Saladin; Anatomy & Physiology. 3a Edición. The McGraw-Hill, 2002.
• NEOTEK; Human Anatomy Lab. Version 1.0, 1999.
• Carpenter; NeuroLab. Versión 1.0, 1998.
• Zygotebody. Zygote Media Group 2014. Ligas de interés en Internet
• Departamento de Anatomía Humana, U.A.N.L.: www.medicina.uanl.mx/anatomia
• The American Association of Anatomists (AAA): www.anatomy.org
• The American Association of Clinical Anatomists (AACA): www.clinicalanatomy.org
• The Anatomical Society of Great Britain and Ireland (ASGBI): www.anatsoc.org.uk
• Anatomisches Gesellschaft: www.anat.mu-luebeck.de
• British Association of Clinical Anatomists (BACA): www.liv.ac.uk/HumanAnatomy/phd/baca/
• European Federation for Experimental Morphology (EFEM): www.unifr.ch/efem/
• International Federation of Associations of Anatomists (IFAA): www.ifaa.lsumc.edu
• International Society for Plastination: www.kfunigraz.ac.at
• Société Suisse d'Anatomie, d'Histologie et d'Embryologie / Schweizerische Gesellschaft für Anatomie, Histologie und Embryologie (SGAHE / SSAHE): www.unifr.ch/sgahe/
Dr. med. Santos Guzmán López
Jefe del Departamento de Anatomía Humana
TEMARIOS
PRIMER PARCIAL
Capítulo Semana Fecha Tema/ Páginas
Introducción
1
31 —julio Introducción del curso
01 —agosto Anatomía, términos, planos (2-4).
02 —agosto Sistema esquelético (12-23).
Dorso
03 —agosto Vértebras cervicales, torácicas, lumbares, sacro y cóccix (64-77)
04 —agosto Articulaciones entre las vértebras (77-84)
2
07 —agosto Músculos del dorso ; grupo superficial e intermedio (84-91)
08 —agosto Músculos del dorso grupo profundo (92-99)
Extremidad
Superior
09 —agosto Huesos del hombro (702-713)
10 —agosto Músculos, vasos y nervios del hombro (713-721)
11 —agosto Axila (721-737, 748-749)
3
14 —agosto Plexo braquial (738-747)
15 —agosto Brazo (750-763)
16 —agosto Codo y huesos del antebrazo (764-776)
17 —agosto Compartimento anterior del antebrazo (776-785)
18 —agosto Compartimento posterior del antebrazo (785-792)
4
21 —agosto Huesos de la mano y túnel del carpo (792-799)
22 —agosto Músculos, vasos y nervios de la mano (800-818)
Extremidad
Inferior
23 —agosto Pelvis ósea, cadera y vías a la extremidad inferior (551-566)
24 —agosto Vasos femorales y región glútea (566-583)
25 —agosto Huesos y compartimento anterior del muslo (583-593)
5
28 —agosto Compartimentos medial y posterior, vasos y nervios del muslo (594-606)
29—agosto Rodilla y fosa poplítea (606-617)
30—agosto Huesos, compartimento posterior, lateral y anterior de la pierna(618-633)
31—agosto Huesos y articulaciones del pie (633-646)
01—septiembre Retináculos, arcos, músculos, vasos y nervios del pie (646-662)
Primer Examen Parcial
2 de septiembre de 2017
Primer Examen Práctico
05 al 08 de septiembre de 2017
Práctica
Práctica Tipo de Práctica Equipo Semana Fecha
Introducción
Organización de Equipos
Aula Todos 2 07—11 ago
Introducción al
Laboratorio
El Cadáver
Manejo de residuos y
técnica básica de sutura Laboratorio
Dorso
Cervical Posterior
Prosección Todos 3 14 —18 ago Medio Dorsal
Lumbar
Procedimiento: Punción
lumbar
Extremidad Superior
Hombro
Prosección Todos 4 21—25 ago
Axila
Brazo
Fosa del codo
Antebrazo
Mano
Procedimiento: Punción
arterial
Extremidad Inferior
Región glútea
Prosección Todos 5 28— 1 sep
Muslo
Fosa Poplítea
Pierna
Pie
Procedimiento:
Artrocentesis de rodilla
Examen Práctico
Todos 6 05 —08
septiembre
SEGUNDO PARCIAL
Capítulo Semana Fecha Tema/ Páginas
Tórax
6
05—08 septiembre Semana de exámenes prácticos (primer parcial)
04—septiembre Mama, músculos pectorales, vértebras y articulaciones con las costillas(139-144)
05—septiembre Costillas, Esternón y músculos de los espacios intercostales (144-155)
06—septiembre Irrigación e inervación de los espacios intercostales, diafragma y pleura (155-167)
07—septiembre Pulmones (167-179)
08—septiembre Mediastino medio, pericardio y generalidades del corazón (180-190)
7
11—septiembre Cámaras cardiacas (190-198)
12—septiembre Irrigación e inervación cardiacas (198-210)
13—septiembre Mediastino superior (210-222)
14—septiembre Mediastino posterior y anterior (222-230)
Abdomen
15—septiembre Pared del abdomen (277-292)
8
18—septiembre Ingle (292-302)
19—septiembre Peritoneo, esófago y estómago (303-312)
20—septiembre Intestino delgado y grueso (312-328)
21—septiembre Hígado, páncreas, vías biliares y bazo (328-342)
22—septiembre Región posterior del abdomen, huesos, músculos y diafragma (366-373)
9
25—septiembre Riñones y glándulas suprarrenales (373-387)
26—septiembre Circulación arterial del abdomen (343-353 y 387-389)
27—septiembre Circulación venosa y linfática del abdomen (354-358 y 390-393)
28—septiembre Inervación del abdomen (358-365 y 394-401)
Pelvis
29—septiembre Pelvis ósea (441-454)
10
02—octubre Músculos de la pelvis (454-460)
03—octubre Aparato digestivo, urinario, fascias y peritoneo de la pelvis (460-469 y 481-485)
04—octubre Aparato reproductor masculino (470-474)
05—octubre Aparato reproductor femenino (475-481)
06—octubre Periné (502-513)
11
09—octubre Inervación de la pelvis y periné (486-495 y 513-515)
10—octubre Irrigación de la pelvis y periné (495-502 y 516-519)
11—octubre
12—octubre
13—octubre
Segundo Examen Parcial
14 de octubre de 2017
Segundo Examen Práctico
17 al 20 de octubre de 2017
Práctica
Práctica Tipo de Práctica Equipo Semana Fecha
Tórax I
Pared torácica
Prosección Todos 7 11—15 sep Contenido torácico
Pulmones
Procedimiento:
toracocentesis
Tórax II
Corazón
Prosección Todos 8 18—22 sep Cavidades del corazón
Circulación del corazón
Abdomen I
Pared abdominal
Prosección Todos 9 25—29 sep Región inguinal
Contenido abdominal
Procedimiento:
Paracentesis
Abdomen II
Estómago, páncreas,
duodeno, yeyuno, íleon,
colon, hígado, bazo y
riñones Prosección Todos 10 02—06 oct
Retroperitoneo
Pared posterior
Pelvis
Contenido pélvico
Prosección Todos 11 09—13oct Vejiga, próstata, útero y
ovarios
Procedimiento: Sondaje
uretral
Examen Práctico
Todos 12
17—20
octubre
TERCER PARCIAL
Capítulo Semana Fecha Tema/ Páginas
Cuello 12
17—20 octubre Semana de exámenes prácticos (segundo parcial)
16—octubre Fascias y músculos del cuello. Vasos nervios del cuello. Glándulas tiroides y paratiroides. (1000-1022)
17—octubre Triángulo posterior y raíz del cuello (1023-1040)
18—octubre Faringe (1040-1052)
19—octubre Laringe (1052-1069)
Cabeza
20—octubre Vistas del cráneo (855-864)
13
23—octubre Cavidad craneal (864–872)
24—octubre Músculos, nervios de la cara y glándula parótida (904-916)
25—octubre Vasos de la cara y cuero cabelludo (916-927)
26—octubre Órbita ósea, párpados, aparato lagrimal y músculos extrínsecos. (927-941)
27—octubre Vasos y nervios de la órbita. Globo ocular. (941-952)
14
30—octubre Oído externo y paredes del oído medio (953-961)
31—octubre Huesecillos del oído medio y oído interno (962-971)
01—noviembre Fosa temporal (972-981)
02—noviembre Fosa infratemporal (981-989)
03—noviembre Vasos de la fosa infratemporal y fosa pterigopalatina (990-999)
15
06—noviembre Cavidades nasales (1069-1086)
07—noviembre Estructura esquelética, paredes y suelo de la cavidad oral y músculos de la lengua (1087-1099)
08—noviembre Vasos y nervios de la lengua, glándulas salivales, techo y músculos de la boca (1100-1110)
09—noviembre Vasos y nervios del techo de la boca, hendidura bucal y labios, istmo de las fauces, dientes y encías (1110-1119)
Neuroanatomía
10—noviembre Médula espinal (25-42)
16
13—noviembre Generalidades del tallo encefálico y bulbo raquídeo (43-46 y 63-69)
14—noviembre Protuberancia (57-62)
15—noviembre Mesencéfalo (47-56)
16—noviembre Pares craneales (71-96)
17—noviembre Cerebelo (97-108)
17
20—noviembre Asueto
21—noviembre Tálamo (109-114)
22—noviembre Hipotálamo y núcleos basales (115-127)
23—noviembre Hemisferios cerebrales (129-141)
24—noviembre Irrigación del sistema nervioso (143-155)
18
27—noviembre Meninges y cavidades del encéfalo (157-167)
28—noviembre Sistema límbico (169-177)
29—noviembre Vías motoras y sensitivas generales (179-193)
30—noviembre Vías especiales (195-204)
01—diciembre
Tercer Examen Parcial 02 de diciembre de 2017
Tercer Examen Práctico 28 a 01 diciembre de junio 2017
Examen Final 09 de diciembre de 2017
Examen Extraordinario 14 de diciembre 2017
*Acudir a la sesión final de laboratorio es requisito indispensable para presentar el examen final.
Práctica
Práctica Tipo de Práctica Equipo Semana Fecha
Disección
Región por agendar Disección Todos 13—14 23 de oct al 03
de nov
Cuello
Triángulo anterior
Prosección Todos 15 06—10 de nov
Triángulo posterior
Laringe
Tiroides
Procedimiento:
Cricotiroidotomía
Cabeza I
Base de cráneo
Prosección Todos 16 13—17 de nov
Cara
Órbita, oído y fosa
temporal
Procedimiento:
timpanocentesis
Fosa infratemporal
Cavidad nasal
Cavidad oral
Neuroanatomía
Médula espinal
Prosección Todos 17 20—24 nov
Tallo cerebral
Cerebelo
Cerebro
Procedimiento:
trepanación
descompresiva
Examen Práctico
Todos 18 28 de noviembre
al 01 de diciembre
El cadáver Sesión Final* Todos 19 05—08 de
diciembre
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
1 31-jul 01-ago 02-ago 03-ago 04-ago 05-ago
2 07-ago 08-ago 09-ago 10-ago 11-ago 12-ago
3 14-ago 15-ago 16-ago 17-ago 18-ago 19-ago
4 21-ago 22-ago 23-ago 24-ago 25-ago 26-ago
5 28-ago 29-ago 30-ago 31-ago 01-sep 02-sep
6 04-sep 05-sep 06-sep 07-sep 08-sep 09-sep
7 11-sep 12-sep 13-sep 14-sep 15-sep 16-sep
8 18-sep 19-sep 20-sep 21-sep 22-sep 23-sep
9 25-sep 26-sep 27-sep 28-sep 29-sep 30-sep
10 02-oct 03-oct 04-oct 05-oct 06-oct 07-oct
11 09-oct 10-oct 11-oct 12-oct 13-oct 14-oct
12 16-oct 17-oct 18-oct 19-oct 20-oct 21-oct
13 23-oct 24-oct 25-oct 26-oct 27-oct 28-oct
14 30-oct 31-oct 01-nov 02-nov 03-nov 04-nov
15 06-nov 07-nov 08-nov 09-nov 10-nov 11-nov
16 13-nov 14-nov 15-nov 16-nov 17-nov 18-nov
17 20-nov 21-nov 22-nov 23-nov 24-nov 25-nov
18 27-nov 28-nov 29-nov 30-nov 01-dic 02-dic
19 04-dic 05-dic 06-dic 07-dic 08-dic 09-dic
20 11-dic 12-dic 13-dic 14-dic 15-dic 16-dic
21 18-dic 19-dic 20-dic 21-dic 22-dic 23-dic
22 25-dic 26-dic 27-dic 28-dic 29-dic 30-dic
23 01-ene 02-ene 03-ene 04-ene 05-ene 06-ene
Curso Regular Anatomía Humana / Integración Básico Clínica I
Inicio del Curso Regular
Examen Parcial Regular
Examen Final Ordinario
Examen Extraordinario
Semana de Examen LAM
Sesión Final de LAM