Promover el uso de las escaleras en puntos de toma de decisión del metro: valoración de mensajes...

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Promover el uso de las escaleras en puntos de toma de decisión del metro: valoración de mensajes Dra. Anna Puig Ribera Dra. Anna Puig Ribera Dr. Dr. Frank Eves Frank Eves [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

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Promover el uso de las escaleras en puntos de

toma de decisión del metro: valoración de mensajes

Dra. Anna Puig RiberaDra. Anna Puig Ribera Dr. Frank Eves Dr. Frank Eves

[email protected]@uvic.cat [email protected]@bham.ac.uk

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Promover el uso de las escaleras: Por qué?

AccesibleAccesible GratisGratis No requiere equipamientoNo requiere equipamiento Se puede acumular en nuestra rutina diariaSe puede acumular en nuestra rutina diaria Gasto calórico superior a otras actividades Gasto calórico superior a otras actividades

cotidianas como caminar cotidianas como caminar Subir escaleras 7 minutos al día redujo en Subir escaleras 7 minutos al día redujo en

2/3 la incidencia de enfermedades 2/3 la incidencia de enfermedades cardiovasculares en hombres de mediana cardiovasculares en hombres de mediana edad edad (Yu S, 2003)(Yu S, 2003)

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Promover el uso de las escaleras: la evidencia científica

18 estudios publicados a nivel internacional18 estudios publicados a nivel internacional

Todas les intervenciones fueron Todas les intervenciones fueron efectivasefectivas::– Aumentaron el % de personas que decidieron subir por Aumentaron el % de personas que decidieron subir por

las escaleras las escaleras

… … a excepción del único estudio que se realizó en a excepción del único estudio que se realizó en población de habla no inglesa: Hong Kongpoblación de habla no inglesa: Hong Kong

Funcionará en Barcelona?Funcionará en Barcelona?

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Objetivo

Valorar la capacidad de 3 mensajes sobre la Valorar la capacidad de 3 mensajes sobre la toma de decisión de los pasajeros para toma de decisión de los pasajeros para subir por las escaleras en vez de tomar las subir por las escaleras en vez de tomar las mecánicas en las estaciones de metro de mecánicas en las estaciones de metro de Barcelona. Barcelona.

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Diseño del estudioDiseño del estudio

Estación de metro de Estación de metro de Passeig de Gràcia de Passeig de Gràcia de Barcelona: salida de Gran Barcelona: salida de Gran Via de les Corts Via de les Corts Catalanes.Catalanes.

Los mensajes estaban en Los mensajes estaban en tiras adhesivas pegadas tiras adhesivas pegadas entre rellano i rellano de entre rellano i rellano de las 6 escaleras centraleslas 6 escaleras centrales

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Metodología: MensajesMetodología: Mensajes

Mensaje 1:Mensaje 1:

Mensaje 3:Mensaje 3:

Mensaje 2:Mensaje 2:

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MetodologíaMetodología

Estudio casi experimentalEstudio casi experimental

Fases del estudio: febrero - mayo 2006Fases del estudio: febrero - mayo 2006

Semanas 1-2Semanas 1-2

13/02 – 26/0213/02 – 26/02

Semanas 3-4Semanas 3-4

27/02 – 12/0327/02 – 12/03

Semanas 5-6Semanas 5-6

13/03 -26/03 13/03 -26/03

Semanas 7-8Semanas 7-8

27/03 - 09/04 27/03 - 09/04

Semanas 10-12Semanas 10-12

18/04-7/0518/04-7/05

Fase Fase preliminarpreliminar

““Cuide su Cuide su salud, suba salud, suba por las por las escaleras” escaleras”

““Gane salud y Gane salud y tiempo, suba tiempo, suba por las por las escaleras” escaleras”

““Suba por las Suba por las escaleras, 7 escaleras, 7 minutos al día minutos al día bastan para bastan para cuidar la salud ”cuidar la salud ”

Fase de Fase de seguimiento (sin seguimiento (sin mensaje) mensaje)

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Metodología: ObservaciónMetodología: Observación

Data:…………Data:…………

Hora:………..Hora:………..

MecàniquesMecàniques EscalesEscales

BossesBosses BossesBosses

DonaDona

Dona granDona gran

Dona amb nen/aDona amb nen/a

Dona gran amb nen/aDona gran amb nen/a

Dona d´ètnia diferentDona d´ètnia diferent

Dona gran d´ètnia diferentDona gran d´ètnia diferent

Dona gran d´ètnia diferent amb nen/aDona gran d´ètnia diferent amb nen/a

Nen/a solNen/a sol

Persona amb cotxet de nadonsPersona amb cotxet de nadons

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Análisis estadísticoAnálisis estadístico

Regressió logísticaRegressió logística

Se controló el volumen de tráfico: cantidad de Se controló el volumen de tráfico: cantidad de pasajeros cada 30 minutos.pasajeros cada 30 minutos.

Se utilizó Se utilizó la medianala mediana del volumen de tráfico en del volumen de tráfico en todas las franjas horariastodas las franjas horarias

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Resultados: Información Resultados: Información demográfica de los participantesdemográfica de los participantes

> 60 years

n (%)

Non-Non-caucasiancaucasian

n (%)n (%)

Carrying Carrying bagsbags

n (%)n (%)

AccompanyinAccompanying childreng children

n (%)n (%)

Male-Female

n (%)

Total

responses

n= 33.119 (%)

21.859 (66)

994

(3)

331331

(1)(1)

729729

(2,2)(2,2)

11,857 (35.8)

--

21,262 (64.2)

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Efecto de los diferentes mensajes y del Efecto de los diferentes mensajes y del período de seguimientoperíodo de seguimiento

Variable OR 95% CIs

Cuide su salud, suba por las escaleras

1.50*** 1.27-1.78

Gane salud y tiempo, suba por las escaleras

1.35*** 1.13-1.60

Suba por las escaleras, 7 minutos al día bastan para cuidar la salud

1.53*** 1.30-1.81

Período de seguimiento (sin mensaje)

1.27*** 1.10-1.48

* = p<.05 ** = p<.01 *** = p<.001

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Efecto de la intervención según las Efecto de la intervención según las variables demográficasvariables demográficas

VariableVariable OROR 95% CIs95% CIs

Male > FemaleMale > Female 1.19***1.19*** 1.07-1.321.07-1.32

Under 60 >Over 60 yrsUnder 60 >Over 60 yrs 1.74***1.74*** 1.34-2.251.34-2.25

Cacausian > Non CacausianCacausian > Non Cacausian 2.53***2.53*** 1.63-3.931.63-3.93

No child > With childNo child > With child 3.69***3.69*** 2.16-6.302.16-6.30

No bag > carrying bagNo bag > carrying bag 3.90**3.90** 1.60-9.501.60-9.50

* p<05 ** p<01 ***p<001* p<05 ** p<01 ***p<001

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Resultados principales: resumenResultados principales: resumen

La intervención incrementó el % de La intervención incrementó el % de personas que subieron por las escaleras en personas que subieron por las escaleras en un 45%.un 45%.

No se encontraron diferencias significativas No se encontraron diferencias significativas entre los tres mensajes.entre los tres mensajes.

En el período de seguimiento sin mensajes: En el período de seguimiento sin mensajes: subir por las escaleras aumentó un 27%subir por las escaleras aumentó un 27%

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DiscusiónDiscusión

Nuestro contexto:Nuestro contexto:– Inactividad física: comportamiento nocivo para la saludInactividad física: comportamiento nocivo para la salud– Elevado % de sedentarismo en nuestra sociedad Elevado % de sedentarismo en nuestra sociedad

Las similitudes halladas en los resultados de los Las similitudes halladas en los resultados de los efectos de la intervención sugieren que el efectos de la intervención sugieren que el comportamiento de la población catalana es comportamiento de la población catalana es similar al de poblaciones de habla inglesa.similar al de poblaciones de habla inglesa.

Esto significa que las estrategias de promoción Esto significa que las estrategias de promoción de esta actividad física utilizadas en el Reino de esta actividad física utilizadas en el Reino Unido también son efectivas en Catalunya.Unido también son efectivas en Catalunya.

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DiscusiónDiscusión

La respuesta obtenida en Catalunya es menor que La respuesta obtenida en Catalunya es menor que la hallada en estudios realizados en el Reino la hallada en estudios realizados en el Reino Unido o Estados Unidos.Unido o Estados Unidos.

Quizás se deba al hecho de que en Catalunya hay Quizás se deba al hecho de que en Catalunya hay un mayor % de población precontemplativa, que un mayor % de población precontemplativa, que no tienen ninguna intención de hacer actividad no tienen ninguna intención de hacer actividad física. física.

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El futuro...El futuro...

Una campaña para animar a la población a subir Una campaña para animar a la población a subir por las escaleras: Evaluar su efectividad.por las escaleras: Evaluar su efectividad.

Evaluar el impacto de los mensajes a medio y Evaluar el impacto de los mensajes a medio y largo plazolargo plazo

Evaluar la efectividad de mensajes relacionados Evaluar la efectividad de mensajes relacionados con el gasto calóricocon el gasto calórico

Intervenciones en los centros de trabajoIntervenciones en los centros de trabajo

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Muchas gracias por su Muchas gracias por su atención!atención!